學校的植物園作文集合15篇
學校的植物園作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的學校的植物園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校的植物園作文1
走過風雨長廊，我們來到了學校的植物園。看到了兩棵挺拔粗壯的羅漢松，它們就像兩位威武的武警戰(zhàn)士，時刻守衛(wèi)著植物園。
羅漢松的后面是陰生植物區(qū)，陰生植物區(qū)里種著的植物很特別，它們不需要陽光照射就可以生長，有：變色木、蘑菇、孔雀花、一帆風順……
羅漢松的前面有兩條路，若你往左走，你就會看見有兩棵巨大無比的人造蘑菇，你可以在上面休息，若你往前走，就會發(fā)現(xiàn)，植物園的地真彎啊！讓你不能直走十秒；植物園的地真花啊！每一塊都不一樣；植物園真美呀！美得像世外桃源！
繼續(xù)往前走，會看見一棵人參果樹，人參果樹的葉子尖尖的，像鋒利的小刀，好像一不小心就會刮傷人似的。聽說，人參果樹，一年只結一兩顆果子呢，可珍貴了呢！人參果樹前面有一棵旅人蕉，旅人蕉的葉子可真像《西游記》中的芭蕉扇！
旅人蕉的前面是蔬菜區(qū)，蔬菜有白菜、香菜、花菜……
怎么樣？植物園美吧？那里充滿了我童年的回憶！
學校的植物園作文2
我喜歡順峰山公園、東湖公園、文塔公園，但我最喜歡的地方還是學校的植物園。
早晨，燦爛的陽光照在植物上，植物慢慢地睜開了眼睛，醒來了，好像在說：“大家早上好！”植物們睡了一覺，精神煥發(fā)。晨霧很朦朧，好像給植物園披上了一層輕紗，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，好像在唱著歡樂的歌。早上的時候花兒開的很燦爛，花瓣上還沾著許多晶瑩的露珠，就像一顆顆透明的寶石。小草身上也掛著許多露珠，就像剛剛舒服的洗完了澡。
中午到了，花朵綻放了，就像一張張可愛的笑臉，好像在和我們問好。花兒的香味很香，引來了蝴蝶和蜜蜂。蜜蜂坐在花朵上，聞著花朵的香味，蝴蝶在花朵上歡樂地翩翩起舞。陽光照在樹木的葉子上，好像有許多金子在樹葉上滾動。
晚上，花兒們閉上了眼睛去睡覺了。這時，植物園十分的安靜，有些昆蟲晚上才出來活動，它們還發(fā)出嘶嘶的聲音，好像在開一場演唱會。晚風輕輕地吹拂著樹木，就像媽媽的手撫摸著孩子的頭。
校園的植物園真美呀，美得令人流連忘返！
指導老師：陳芷欣
學校的植物園作文3
在我們學校，有一個美麗的地方，叫植物園。那里是樹的世界、花的海洋。
一進門口，映入眼簾的是許多奇形怪狀的植物。門口是葡萄架形的，是用金屬做的。再走進去，就是五彩涼棚，還有許多椅子，一坐上去就覺得清涼無比。籠子里有兩只可愛的小兔子，一只是白色的，另一只是黑白相間的。
過一會兒，我們繼續(xù)前進。邊走邊看，植物園的品種可真多：有楊桃樹，有梧桐樹，還有竹子……我們看見了一朵大紅花，大紅花真紅得可愛。一回頭，就看見高高的竹子，竹子很直，很茂盛，好像植物園的哨兵在日日夜守衛(wèi)著。我看見了龍眼樹，可惜上面沒有一點龍眼。楊桃樹上長著許多楊桃，個個清秀伊人，青里透黃，讓我饞得直流口水。再往前走，看見了一片大大的蘆葦，蘆葦上長著許多細細的針。在植物園路旁看見了野花，有紫的，有黃的，還有紅的等等。我們又看見了芒草，芒草上長著很多花紋，漂亮極了！還不止這些植物，別的植物就等你一一發(fā)現(xiàn)了！
我們學校的植物園，是多么奇特美麗啊！
學校的植物園作文4
在我們學校有一個非常漂亮的地方，就是學校的植物園。
早晨植物園里，花兒百花齊放，美麗多姿，還有一些叫不出名字的小野花們也不示弱，它們正在爭奇斗艷。里面的大榕樹一棵棵傲然挺立，讓同學們對這個植物園充滿了各種美好的憧憬，時不時吸引了一批批不約而同的同學。
我每天結束小號隊的訓練后，會情不自禁地走進這個溫馨的小地方。這里往往彌漫著樹葉、花草與泥土的清香，還有一股股果樹散發(fā)的自然果香，我總會使勁用鼻吸，用心地去感受這大自然的禮物。有時會有一陣陣微風吹來，各種美麗多姿的`小花，在搖曳起舞，向我們炫耀它們的芬芳與多彩。我總會選一小塊素凈的草地坐下，榕樹張開臂膀為我擋去了炎熱，旁邊的楊桃樹總會讓我遐想連連，想想那清甜的味兒我就流口水。我幻想著一個大大的楊桃掉下來，正好落在我身旁，然后我撿起它。
一批批學習累了的同學們來到這植物園，笑容蕩漾在它們可愛的臉上，他們在這里休息，在這里讀書，在這里感受著草的清新、花的芬芳、樹的魁梧，學校的植物園帶給了同學們別有一番的滋味。
學校的植物園作文5
我們學校有一個美麗的植物園。一天，老師說要帶我們去學校的植物園參觀，大家一聽，都大聲地歡呼起來，甚至還有人跳了起來。
大家滿懷期待地跟著老師來到了紅領巾植物園。老師帶著我們來到一棵大樹面前，我們都情不自禁地說：“真香啊！”老師問：“大家知道這是什么樹嗎？”大家異口同聲地回答：“是桂花樹。”老師接著說：“對，我們學校的桂花樹特別多，現(xiàn)在正是桂花盛開的時候，整個三小校園都是香的。”我們大家都沉浸在桂花的芬芳的香氣中。
沿著幽徑的小路，老師又帶領我們來到了銀杏樹前，這時我想起了語文課本上對銀杏樹的描寫，說銀杏樹是活化石，在恐龍年代就有了銀杏樹。它的葉子就像一把把小扇子，現(xiàn)在正值初冬時節(jié)，葉子一片片地變黃了，在風中飛舞，給植樹園帶來了別樣的景致。
后來，老師還向我們介紹了植物園中的很多樹，烏木、紅豆杉、杜英……我們學校的植物園真是太美了！
學校的植物園作文6
星期四下午，老師帶著我們去植物園參觀。
隨著同學們的歡呼聲，我們踏著輕盈的腳步來到了植物園。
進入植物園，映入眼簾的是呈現(xiàn)著深粉色的茶花，這兒一朵，那兒一枝，在這還帶著點冷意的春天里，絢爛地開放著。經(jīng)過昨夜的一場春雨，有些茶花身著黃色的、嬌嫩的衣服，落滿了一地，我們小心地走過去，生怕驚醒了這一地的茶花精靈。
再往里走，只見一處粉，一處白，那是桃花和櫻桃花，風一吹，就飄飄灑灑地落在了地上，好似千萬只蝴蝶在翩翩起舞，又好似下了一場花雨，讓人忍不住伸手去接這紛紛從樹枝間飛落的花仙子。
又走了一會兒，我們就來到了棗樹的種植區(qū)。棗樹的樹枝歪歪扭扭的，有的同學說棗樹像蛇盤曲在上面，還有的同學說棗樹像千年老妖，在張牙舞爪。我摸著樹枝，感覺挺光滑的，一點也不像他們說的那樣恐怖。
走了一會兒，我便發(fā)現(xiàn)了一棵無葉的大樹上，枝條上長著一個個紅果實，它們有的像小小的紅燈籠，有的像小小的圓球，這些“燈籠”和“圓球”，好像隨時都會掉下來，砸到你的頭上，讓同學們怕得紛紛繞道而行。
植物園里還有各種各樣的，我叫不出名字的植物，它們在這美麗的早春里爭相展示自己的風采。
哦，植物園，是你為我們的學校增添了一片生機，是你為校園增添了一道亮麗的風景。
學校的植物園作文7
我們學校有一個美麗的植物園，它空氣清新，無比美麗，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，就像在告訴我們春天來了，春天來了！
植物園前面有一扇大門，多么像一片銀杏葉呀！大門上面寫著又大又紅的三個字——植物園，就像三朵層層開出的牡丹花。大門后面還有各種各樣的花草樹木，青綠色的竹筍穿上了春姑娘送給她的新衣服；水仙和蘭草就像雙胞胎姐妹，默默地呆在花壇的一角；玫瑰吐出粉紅色的花苞，在微風中顯得十分嬌嫩；還有許多小盆栽點綴著植物園的每一條小路。園中心還有一個水池，里面的水非常清澈，小魚在水池里游來游去，有趣極了。植物園里還有四棵松樹；不對，是兩棵，因為還有兩棵是爬地柏，它的葉子太像松樹了。四周的櫻花也露出了花骨朵兒……
最美麗的要數(shù)茶花了，茶花的顏色非常鮮艷，遠看就像一個個比較小的紅蘋果，又像一顆顆火紅色的珍珠。
謝謝你！植物園，是你讓我看到了春天，我喜歡你！
學校的植物園作文8
我們學校有一個很情趣的地方，那就是植物園。讓我細細的跟你們介紹吧！
植物園的門是由三扇A 形的門組成的。路是鵝卵石鋪成的。旁邊有兩棵龍爪魁，像是植物園的保護神。門上面寫著"植物園"三個大字，太陽光照射在上面亮晶晶的。綠色竹子拼起來的籬笆，圍在植物園的四周，為植物園增添了許多生氣。
走進植物園，首先展現(xiàn)在眼前的是一座假山，上面刻著"耕綠"兩個字。在植物園的西南角種著一些竹子，有金絲竹、慈孝竹、紫竹等。竹葉細細的，在微風的撫摸下，不時的向我們打招呼。西北角種著一叢芭蕉，綠綠的葉子長長的，與眾不同。植物園中間還有一個大花壇，花壇里假山聳立，五針松跟它作伴。花壇里有垂絲海棠、櫻花、合歡、十大功勞等花草，真是舉不勝舉。
植物園中最引人注目的要數(shù)芙蓉花。秋霜漸起的日子，遠望芙蓉花，就像一把綠色的大傘，又像可愛的蘑菇。但走進一看，才發(fā)現(xiàn)它與眾不同。葉子是手掌形的，綠綠的。它的花真奇特，初開的花是淡黃的，完全開放后就慢慢地變成白色，最后成了粉一紅色了。偶爾有幾只蜜蜂飛來，發(fā)出嗡嗡的響聲，給美麗的芙蓉花增添不少情趣。
這就是我們學校的植物園。小朋友，歡迎你們到我們學校的植物園來游一游，看一看，相信你們也會愛上它。
學校的植物園作文9
我們的校園是個美麗的大花園，那里是快樂學習的天地，下面就介紹一下我最喜歡的植物園吧！
進入校園，首先映入眼簾的就是植物園了，一棵棵粗壯高大的白樺樹衛(wèi)士聳立在這里，他們搖擺著樹枝向我們問好；柳樹姑娘梳理著自己光滑、碧綠碧綠的長發(fā)，風一吹，看她的長發(fā)飄起來了，她總是陪伴著那些愛在石椅上看書的好孩子；在一個個身強力壯的松樹小伙身旁就是美麗的大花壇了，菊花、鳳仙花最先綻放，月季花也不示弱，露出了高貴典雅的面容；杜鵑也起勁綻出了血一般紅的花朵；花壇旁邊還有一個小池塘，池塘呈不規(guī)則形，周圍由圓滑的鵝卵石鋪成，池水清澈見底，一條條金黃的小金魚在綠油油的荷葉下捉迷藏，身上的鱗閃閃發(fā)光，可愛極了；池塘上面還有一架小木橋，放學的時候，我們就在小木橋上看這些可愛的小精靈。
我喜歡學校的植物園。
學校的植物園作文10
冬爺爺走了春姑娘邁著輕盈的腳步來到了植物園，植物園立刻變成了綠色的好養(yǎng)。
走進這片海洋，看見一堆綠色的植物，看！那高高的蔥像一排排戰(zhàn)士保衛(wèi)著這片海洋，不收垃圾的侵蝕，突然，一陣微風吹來蔥沙沙的舞動著似乎在跳快樂的草裙舞，似乎其他植物也被這歡樂的舞蹈所感染了，也跳了起來，沙沙的聲音好似一串串音符，讓人聽得如癡如醉，像喝醉了酒一樣，昏昏沉沉如夢初醒。
現(xiàn)在，來光顧我們班的絲瓜之家吧，只見一串串絲瓜在這泥土中亂闖，好似找個好點大點的地方，來玩耍，忽然，我眼睛一亮，哇！好高的絲瓜，頭頂山尖尖的，下面一根粗粗的樹干豎立著，想永遠不會倒下就算戰(zhàn)死沙場也愿站著死，不愿坐著生。我正要伸出雙手撫摸一下的時候，突然感覺到泥土硬繃繃，好似快要因為缺水而死，這時，心里不由得有一股酸酸的味道涌上心頭，心里好傷心都怪我們沒澆水，不過換個角度想他們的生命力真頑強，像蟑螂那樣頑強，在沒有水和泥土那么硬的情況下竟還能長出來，生命力真強，下次一定要澆水。
好了，就說到這里了，拜拜。
學校的植物園作文11
植物園是在“風雨走廊”的前方，你一走進去往左看你就會看見兩棵羅漢松，
再往右看，你就可以看到兩簇灌木叢，灌木叢像一個個小湯圓，我往里走就看到寫著“民生植物區(qū)”，里面有高大的一帆風順和孔雀木，這兩棵樹漂亮極了。
植物園的花真多呀，有桂花、雞蛋花……讓你的眼睛應接不暇，植物園的花真香呀，香得讓你好像進了仙境，植物園的花真多呀，多的讓你好像進入了畫卷一樣。
植物園有很多樹呢，有芒果樹，細葉榕……。形態(tài)萬千，有的像扇子，要的線路叫還有的像喇叭呢，有的像鹿角，還有的像喇叭呢。芒果樹高大粗壯，結出來的芒果也很大呢，旅人焦的葉子很大，有我的十個手掌那么大，也很像一個巨大的扇子，那里還有人參果，人參果的大小跟雞蛋差不多，還有大樹菠蘿，大樹菠蘿可以結出一個個很大的菠蘿，我們的學校剛剛才把菠蘿摘下來。植物園還有“無土栽培區(qū)”里面的植物都不用土來生長，還有一種很美麗的花，那個花就叫鞭炮花，它的顏色是粉紅色的，因為它長得很像鞭炮，所以才叫它鞭炮花。
植物園還有一個小小的菜園，里面有各種各樣的菜，有菜心，白菜，菠菜，生菜和香麥菜，菜心時最小的菜，最高最大的是香麥菜。我覺得最好看的樹是榕樹有一抱之粗，還有很多胡須垂下來。我喜歡學校里的植物園，因為那里景色優(yōu)美，特別養(yǎng)眼！
學校的植物園作文12
20xx年10月10日下午，綜合老師帶我們去植物園觀賞植物。
老師先帶我們去看了教室后面的一面綠墻，綠墻上長滿了喇叭花，喇叭花是紫色的，看起來像一個個喇叭，原來它還有一個名字是牽牛花。因為已經(jīng)是下午了，所以有一些花已經(jīng)合攏了。
接著老師把我們帶到了植物園，到植物園的時侯，大家都爭著進去，植物園里的植物真多呀！老師說：“有不認識的植物可以問老師”。我首先看到的是鐵樹，鐵樹的葉子尖尖的，我摸上去是會刺手的。接著我看到了茶花，茶花上面有花蕾，花蕾散發(fā)著淡淡的清香。我還看見了仙人掌，我在書上看見過仙人掌，它一般都長在沙漠上，它有尖尖的小小的刺。仙人掌旁邊長著許多木瓜樹，上面還結著好幾個木瓜呢。木瓜有兩個已經(jīng)黃了。植物園里還有龍眼樹、指天椒、紫蘇、金線榕、絲瓜、石榴樹……
學校植物園里面的植物可真多呀！它們生長的可真好。
學校的植物園作文13
我的學校真美麗，有白蘭花樹、大榕樹、芒果樹，就連走廊邊都有幾個小花壇，里面栽滿了漂亮的小花小草。我覺得學校里最美麗的地方，應該要數(shù)植物園了。
今天，老師帶著我們一起去了植物園觀察植物。我走進植物園的大門，來到了火龍果樹旁，開始觀察植物。突然，一叢有點白，有點綠的小草出現(xiàn)在我的眼前。我走近一看，多么可愛的小草啊，許多分叉開來的葉片，就像一雙雙小鳥的爪子。有的“爪子”是白色的，有的“爪子”是淡綠色的，還有一些“爪子”是半白半綠的。這些小“爪子”都是不反光的，看上去有點粗糙，但實際上很光滑。聽老師說，這些小“爪子”還能防蚊子呢！
我踏著木板鋪成的小路繼續(xù)往前走，來到仙人掌旁邊。我發(fā)現(xiàn)，仙人掌是由許多扁扁的，厚厚的橢圓形綠色植物拼成的，上面還有一些白色的小點，仙人掌的最頂上有幾個小球，小球一半紅，一半綠，還長滿了刺，挺像小刺猬的。仙人掌總體看起來，就像一個巨大的綠色手掌。
觀察完仙人掌，我便往回走。在路上，我看見了杜鵑花、蘆薈、凈水草、熏蚊草… …還有一些植物見也沒見過呢！
我的學校真是美麗的大花園，我愛這個美麗的大花園，我愛花園里的每一株植物。
學校的植物園作文14
我的學校里有一座植物園，那里一年四季的景色迷人，同學們都非常喜歡它。
春姑娘隨著春風悄悄地來了。植物園里，小草從地里冒出了小腦袋，花兒長出了嫩嫩的花苞。一場蒙蒙細雨過后，太陽出來了，植物園里百花齊放，鳥語花香。一陣微風吹來，花兒隨風舞動，樹上的嫩葉發(fā)出“嘩啦啦 ”的聲音，好像在為花兒鼓掌。旁邊的水池里，魚兒把頭伸出水面，吐了幾個小泡泡，驚醒了趴在石頭上的小烏龜。小烏龜一下子從石頭上掉進了水里。小烏龜被嚇壞了，連忙縮進石縫里。鳥兒唱著歌，花兒跳著舞，魚兒游著泳，樹葉兒拍著手。一切欣欣然，多美啊！
夏姑娘手持著深綠色的鑰匙打開了夏天的大門。清晨，一顆紅色的火球從東方升起，照耀著大地。一場傾盆大雨過后，植物園里的竹林一片深綠，樹又長高了。魚池里，魚兒們在水里嬉戲，小烏龜在石頭上睡覺。植物園里一片寧靜。
遠方天空上飛來的一群大雁，秋姑娘坐在大雁的背上，往大地潑灑金黃色的顏料。植物園變成落葉風景區(qū)。秋風吹來，滿地的落葉翩翩起舞，有紅的，黃的，紫的，黑的，就像彩色的蝴蝶。不一會兒，風更大了，彩色的葉子漫天卷地，這多美啊！
冬天不知不覺地到了，在這南國的冬天里，植物園依舊那么美麗，樹依舊那么挺拔，小鳥吃著秋天準備的糧食，小青蛙睡著了。它們靜靜地等待著春天的到來。
這就是我們學校美麗的植物園，你喜歡嗎？
學校的植物園作文15
我們學校有個不大的植物園，位于校園的圍墻邊，環(huán)繞著整個學校。植物園里有很多種樹，蘭草、楓樹、樟樹、竹子、松樹，還有被譽為“活化石”的銀杏樹。這些我都很喜歡。
春天，是個萬物復蘇的季節(jié)。上學路上，踏著被蒙蒙細雨清洗過的小路，心中便開始惦記著植物園里的植物了。來到教室的窗戶旁向外看，樹枝上到處是星星點點的新綠了。先前光禿禿的樹上滿是生命的綠色。我真想沖出去和它們來個近距離的接觸。
夏天，一種果實像橡子的果樹結出了果子。我平時最喜歡收集這種果實了。一到下課，我就跑去植物園，尋找這些可愛的小家伙。每當撿到一顆完好無損的果實，心里那高興勁就甭提了。回教室的路上，忍不住都要蹦。
秋天，是個豐收的季節(jié)，可植物園里顯得有些蕭瑟。一棵棵大樹接二連三地開始掉葉子，那葉子一片片，一群群，像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞，跟著它們，心都想飛起來。松樹和竹子依舊是那么蒼翠，像一個個衛(wèi)士，堅守著，保衛(wèi)著我們的學校。
冬天，禿光了葉的樹枝像一根根瘦骨嶙峋的手臂，伸向天空像一條條凍僵的蛇，沉睡在寒冷的冬天里；有些枝條，像一根根涼衣桿，直直地指著天空。一有下雪，樹上總會積滿厚厚一層雪。這時候的植物園，很靜。
我愛學校的植物園，它為我們的母校增添了光彩。
點評：小作者開頭非常簡潔，直入主題，一下子就引起了讀者的興趣。小作者的思路很清晰，寫了植物園的四季，不僅讓人對此植物園有一股神往的感覺。
