【精選】人物作文400字10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的人物作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人物作文400字 篇1

　　每個班級都有屬于他們的風云人物，這些風云人物有的成績優異，有的才能出眾，總能成為班上同學效法的對象。我們班當然也有這樣的人物，我就來一一的介紹吧！

　　本班的班長－陳芊宇，做事的能力很好、很用心，老師交代的事情她總是做得盡善盡美，管理班級秩序更是無話可說，任何事都逃不過她的法眼，所以把小朋友管得服服貼貼的；私底下她也很熱心助人，不論是什么事情，只要是她能幫忙的她都會幫忙，所以在同學之間的人緣可是一級棒呢！

　　賴珍如－班上的副班長，在班上可算的上是一位才女，她參加了直笛隊、器樂隊，是不折不扣的音樂高手，連學校最近才開班的管樂社，她都能排除萬難獲得入選，你說是不是很厲害呢！她的成績也很好，在班上是前五名的固定班底；運動細胞一級棒，女生跑步最快的就是她；她人緣很好，走到哪里都有認識的人，和芊宇是一對形影不離的好朋友。

　　最后要說的是－呂順偉，所有的科目都難不倒他，所以呢！考試第一名的寶座總是非他莫屬，任何人都搶不走，除了有一次珍如得了第一名，可是呢？他當然還是第二名了。成績好規矩又好，從不會調皮搗蛋或是愛說話，真是完美的好學生啊！

　　每個班級的風云人物都有他們的特色，像我們班的珍如才藝出色，順偉認真學習成績好，芊宇很善解人意，這些都值得我們去學習。只要我肯努力，以他們為榜樣，說不定有一天我也能成為班上的風云人物喔！

人物作文400字 篇2

　　我的老師

　　三年級時我們換了一個語文老師。雖然他是男老師，但卻很溫柔。一頭烏黑帥氣的短發下，一雙炯炯有神的眼睛中散發著智慧的光芒，臉上總是一副和藹可親的表情，讓人甚感親切。

　　每到語文早讀時，陸老師就會早早地在教室里坐著，先讓我們自己讀一會兒課文，再用粉筆在黑板上寫下早讀課要求，大多數同學看到后都會自覺地執行起來，可陸老師也不會閑著，手里也會捧著一本語文書，翻開一頁，在教室里一邊巡視一邊讀書。他的語速很快，聲音也很動聽，讓人聽了很舒服。

　　有一次，我們在學習《三顧茅廬》，在提到諸葛亮時，陸老師生動地給我們講關于《三國演義》的故事。同學們聽得入了謎，下課鈴響了半天還沒回過神來。陸老師也給我們推存了一些好書，讓我們閱讀。

　　不過陸老師也會生氣發火。湯文豪和沈鑫這兩根老油條幾天作業都沒寫，陸老師曉之以理，動之以情多次勸告不見效果后，直接把家長請來，陪著補作業，并且訓了幾句，我們看見陸老師臉色鐵青，嚇得趕緊把頭低下來，那兩個作業沒完成的同學也害怕極了，以后再也不敢不完成作業了。

　　我永遠都忘不了陸老師，我會認真上好每一節課，認真寫好每一次作業，希望陸老師來的時候能看到我的變化。

人物作文400字 篇3

　　“長江東去浪淘盡，千古風流人物”，三國的舞臺，有太多的風流人物了。羽扇綸巾，蒲扇輕搖，扇走煙消云散。你，一屆風流人物。

　　你躬耕于南陽，一代布衣，而劉備三顧于你，你卻早已在茅屋里布好了陣，等劉備。你為了劉備三顧于你的真誠，隨他而去。這本不是你想要的把，你想要的，應該就是做一輩子的布衣吧，沒有人知道你，也不需要有人崇拜你。你為了劉備的這份情，舍下你的布衣，舍下你的茅屋，隨劉備而去。

　　為了情，你數風流人物。

　　你輔助劉備占據荊、益二州，聯合孫權，抗衡曹操，提出統一天下的建議。你深得劉備的贊賞，自此成了劉備主要輔佐。之后助劉備敗曹操于赤壁，佐定益州，使蜀與魏﹑吳成鼎足之勢。

　　為了義，你數風流人物。

　　劉備死后，把劉禪交給了你。他是扶不起來的阿斗。我想，你神機妙算，應該能算出來吧。既然劉備也說，當劉禪不顧大業的時候，就可以殺了他，可是，諸葛亮卻沒有廢棄他，他一直教阿斗，為阿斗，為國度出謀劃策。

　　你是很有資本稱帝的，可你也沒有這樣做，這就是忠。

　　為了忠，你數風流人物。

　　50多歲的`高齡，應該坐在皇宮里享受榮華富貴，陪皇上聊聊天，也可以自己剖析一下戰圖，可你沒有，而你卻在這個時候，披上戰甲，消失在一片茫茫人海中。

　　這是他的責任，從他走出那個茅屋，就注定了，他一定是劉備的好幫手。是蜀國的臣子。死也要為蜀國而死。

　　為了責任，你數風流人物。

人物作文400字 篇4

　　我的媽媽，非常地愛干凈，她喜歡任何擺放地整齊的事物，有時甚至為了整齊大發雷霆。

　　“嗯。這種書要放在這里；筆、橡皮、尺子要放在柜子里；剪刀---你有沒有聽我說話？”當媽媽的嘮叨聲把我從迷糊中喚醒的時候，我意識到，又要整理房子了。

　　我一周整理一次房子，一周中最讓我頭痛的就是這事。每次整理房間，都要把一團糟的東西理好，這也是媽媽規定的。一切整齊的東西都讓她歡喜。

　　我整理起桌子來，將東西一股腦兒放好。在我看來，不就是些小物件，遲早還會被弄亂的嗎，何必整理得這么整齊？

　　我將書桌整好后，媽媽過來了。她皺了皺眉頭。“這算啥?”媽媽反問我。自己打掃起來。我昏昏欲睡，醒來時眼前已是煥然一新---書按照類別一絲不茍地擺放著，工具放得整整齊齊，文具已一起放著了。

　　有一次，媽媽看到墻邊有小蜘蛛，立刻拿起晾衣桿，戳上布，在墻邊使勁地擦，擦到完全沒有蟲子了為止。事后，她還每天都把墻角檢查一遍。

　　在我吃飯時，我把米粒掉在地上，踩了起來，媽媽見狀，迅速拿起掃帚，把米粒掃進去，又拿來掃把，把臟東西掃掉。清理完畢，她開始說我不該把米飯掉在地上，還踩起來，弄臟地板。在這些嘮叨聲中，我明白了要學會保持物品的干凈。

　　在這些嘮叨聲中，我長大了。

人物作文400字 篇5

　　在漫長的人生旅途中，有許多人值得我們去感激、去尊敬、去懷念……反正，在我的人生旅途中，我就遇到了一個最值得我去懷念的一個人——我的老爺爺。

　　在記憶的深處，我清楚的記得，我的老爺爺在我的童年時，就悄然離去。那時的我，只知道老爺爺是被可惡的心臟病給害死的，并不覺得傷心。

　　隨著年歲的增長，聽到有關老爺爺的事，卻越來越多。直到現在，我才知道小時候，老爺爺是多么疼我。有一次，我對老爺爺說：“我要吃這個。”哦，好！”老爺爺笑瞇瞇地答道。“不不不，我還是要這個吧。”“好！”老爺爺二話不說就答應了，剛想向商家賣這個，我突然又說不要那個了，還是要回剛剛那個好了！“好啊，你這個小妮子，竟然把我當猴兒耍了！”老爺爺頓時恍然大悟，說著，便抱起了我，向商家買了那樣零食。“嘻嘻，又沒事！”我調皮地說道。就這樣，我與老爺爺在歡聲笑語中，在夕陽的余輝下，慢慢走回家。

　　我回憶著童年時與老爺爺發生的有趣事，悄然落淚。我對自己說，不要哭了，在心里默默的懷念著老爺爺就好了。不用讓任何人知道！只要自己知道就行了。

　　我是多么懷念童年時對我無微不至的老爺爺啊！

人物作文400字 篇6

　　在電視的動畫片中，我們最喜歡看的動畫片是《哆啦A夢》和《小丸子》，我們經常聯想，如果小丸子和哆啦A夢見面了會怎么樣。

　　這一天，小丸子高高興興回到了家，她對圍裙媽媽說：“媽媽，今天我只有一項作業就是幫大人做一件家務事。”圍裙媽媽說：“家務事都是大人做的，你到屋里去看一下電視吧。”小丸子連忙想要哭了，說：“有些家務事小孩也可以做呀。”不管小丸子怎么說，圍裙媽媽就是不答應。

　　小丸子傷心地跑回了屋里，從床底拿出智多星哆A夢，小丸子傷心地對哆啦Ａ夢說：“媽媽總是不相信我，我該怎么辦呀？”哆啦Ａ夢靠近了小丸子對她耳語了一陣，然后拍了拍她的肩膀說：“明天就看你的了！”

　　第二天小丸子趁著媽媽去買菜，趕緊吧家里打掃干凈，一邊擦桌子，一邊掃地，一邊洗碗，一邊刷馬桶，忙完了一陣終于打掃完畢了，地板笑呵呵的，桌子都發亮了，這時圍裙媽媽回來了，她看到家里打掃得這么干凈，心情非常愉快，說：“小丸子，你真棒！這回我總該相信你了。”小丸子馬上跑回房間，把哆啦Ａ夢抱起來，狠狠地親了一下。

人物作文400字 篇7

　　暑假我有幸拜讀了這本書。一個個鮮活的生命，一個個感人的故事，讓我感動，讓我敬佩。

　　 這本書想我講述了許多英雄的故事，有堅貞不屈的江姐，有出身豪門，投奔革命的人。一個個鮮活的生命，一個個感人的故事，讓我感動，讓我敬佩。讓我印象深刻的是江姐，她被敵人不了，敵人要問江姐關于黨的信息，她不說，敵人嚴刑拷打她，她寧死不屈，竹簽子釘進每一個指尖，血水四濺，我們敬愛的江姐沒有發出一點聲音，但她不知道經歷了多少劇烈的疼痛......是她,一個女共產黨員,平靜地在敵人面前宣布:勝利永遠是屬于我們的!

　　 我被感動了.如果是我的話,只要流一點血就哭得要死要活的了，怎么可能像江姐一樣被敵人打，敵人釘手指甲她也不把信息說出去。江姐犧牲的時候我想起了江姐唱的一首歌：“線兒長，針兒密，含著熱淚繡紅旗。”我突然覺得我們太幸福了，我們出生于一個和平沒有戰爭的年代，不可能天上會突然掉一個炮彈下來，也不可能走到街上就被殺了，更不可能有人會釘你指甲，有時出了點事就讓家長解決。沒有革命先烈血的付出，沒有他們的誓死保衛祖國哪會有現在的幸福。《紅巖》這本書讓我知道了我要做一個堅強的人，更讓我知道了要珍惜現在的幸福生活。

人物作文400字 篇8

　　黃帝——職務：班長，所謂班長，一班之長，見多識廣，“年老”資深，心思縝密，班里的一根“頂梁柱”。

　　秦始皇——職務：副班長，學習成績優秀，但生氣了，那可是氣吞山河，血染大地望神州，無一片凈土，但還是有功的，比如：整理周記，整理班刊，管理博客，頭頂天，腳踩地，光明正大女漢子。有功有過，班中一大“風景”呵，一般人我不告訴他。

　　魯迅——職務：學習委員兼語文課代表，怎么說人家呢？人家啊，學習好，但是體育最后，我和我的小伙伴們都驚呆了，鬼知道他有多少腦細胞是新一代“學神”。

　　祖沖之——職務：數學課代表，數學老師身邊的“大紅人”，他和我們是兩個世界的人，是一名外星人。（大哥，你火星來的吧？）

　　李陽——職務：英語課代表，“瘋狂英語”的繼承人，用她超人的智慧，向同學們輸送瘋狂英語，我也是瘋了！

　　包拯——職務：紀律委員，對工作，一絲不茍，剛正不阿，公私分明，班里“不法分子”的克星。

　　大禹——職務：歷史課代表，因為獨特的歷史知識，上知天文，下知地理，琴書棋畫，樣樣精通，上下五千年，世界歷史，地球歷史，無一不在她的掌握中，她有超人的智慧。

　　劉翔——職務：體育課代表，風一樣的男子，跑起來也是數一數二的，跳起來1米近2米的。

　　我們班啊，就是歷史人物的大聚會。

人物作文400字 篇9

　　我有一個嚴格的爸爸和一個溫柔的媽媽， 在我眼里，爸媽所給予我的一切，是無私的奉獻。從他們那里，我深刻地懂得一個字——愛。他們的關心、愛護以及重視，是不能用金錢來衡量的。 在學習上爸媽對我的嚴厲是一絲不茍，在生活上對我的關愛又是那么細心體貼。

　　記得有一次語文考試，分數一發下來，我的心就像十五個水桶——七上八下，考得太差了。這回去怎么交差啊！我忐忑不安地回到家里，心里猶豫不決，最后還是鼓起勇氣把試卷交給了正在做飯的媽媽，媽媽把試卷看了好幾遍后失望地說道：“這次考得太糟糕了。”我是一聲也不敢吭，媽媽邊做飯邊嘮嘮叨叨地說起來。我的眼眸也濕潤了。我想爸爸一定會更加嚴厲地批評我。

　　不一會兒，爸爸終于回來了。看到放在桌上的試卷，拿起來仔細地看了又看。我把頭埋得更低了，生怕爸爸更嚴厲地責備。等了會兒爸爸總算開口了，但是是用嚴肅卻又和藹可親的語氣對我說：“琪琪，這次沒考好說明你平時沒學扎實，沒努力。你自己想想原因，總結一下教訓。以后加強練習，爭取下次考出好成績。吃完飯把錯誤好好改正。”聽到了爸爸的話，我的心情平靜了好多，學習的信心也提起來了

　　從許多小事中，我知道了父母的愛是用心良苦的。父母的愛是偉大無私的，我以后要用行動來好好回報他們的愛。

人物作文400字 篇10

　　我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，嘴角總是微微上揚，一笑起來臉頰上有兩個小酒窩。媽媽是學校的會計，她十分熱愛自己的工作，有強烈的責任感，是個十足的工作狂，所以，她能陪我玩的時間很少。

　　暑假，媽媽又是一天也沒有休息。聽說有的同學和媽媽一起去旅游了，還有的回老家避暑去了，可我每天要不就是去上課外班，要不就呆在家里看書，好無聊啊。一天，我有點中暑，媽媽又不在身邊，早早地就上班去了，我壓抑的心情終于爆發了。我給媽媽打電話哭著說：你什么時候回來陪我？媽媽聽了我的電話，安慰我說：寶貝，別生氣！我今天中午一定回去好嗎？媽媽回去一定補償你！

　　中午，媽媽回來了。一進門就把我摟在懷里，用她那溫暖的手輕輕撫摸著我的頭，關切地問我：寶貝，發燒了嗎？哪兒不舒服？我抬起頭看見媽媽眼圈變紅了，眼眶里閃著晶瑩的淚花。我那不爭氣的眼淚也奪眶而出，撲在媽媽溫柔的懷抱里放聲大哭起來。媽媽也抱著我哭著安慰我：對不起寶貝，媽媽一定多抽出時間關心你、陪著你，好嗎？不知過了多久，我哭累了，媽媽陪著我甜甜地進入了夢鄉。

　　一覺醒來，媽媽不在身旁。姥姥說媽媽哄我睡著后匆匆吃了口飯又去上班了。我原諒了媽媽，她是個很要強的人，是個不服輸的人。我也要向她學習，學習她的努力和勤奮。