【推薦】狗的作文合集五篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的狗的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

狗的作文 篇1

　　狗是一種忠心、可愛、好動的動物。他們雖然有時也會咬傷人、狂吠不止，但他們卻對自己的主人很忠心耿耿。狗很容易被誘過來，尤其是流浪狗更容易誘拐。

　　我看到過一篇小說，上面就寫了狗是很忠心的：一刀家很窮，爸媽都不在身邊。他很想吃肉，于是想出了誘狗的方法，寵物狗很難誘拐，所以只好誘流浪狗了。一刀在垃圾桶旁看見了一只狗，便把它引回了家。狗是最懂感恩的，當一刀不小心被挨了一棍時，狗便盯準那個打一刀的人，飛快的撲上去咬他。當一刀來到工地上時，一塊磚頭掉下來時，是狗撲上去救了一刀，自己卻死了。這足以說明狗是忠心的。

　　狗也非常可愛，尤其是剛出生的小狗。圓圓的頭上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，顯得很機靈，在燈光的反射下還會變色呢!耳朵小耳軟，鼻子格外顯眼，淡紅色仿佛剛剛涂過口紅。尾巴的毛像一朵綻開的鮮花，看見主人便開始不停的搖尾巴。

　　小狗很淘氣，稍大一點，就滿院子的蹦蹦跳跳;看見雞，還故意去嚇它們一跳，驚得雞們亂飛亂叫;看到蝴蝶，便一下子往蝴蝶那邊撲，一下子又往后退，可愛極了......一聽到什么動靜，或聞到什么不熟悉的味道，便開始狂叫不止，讓你蘭也攔不住。

　　狗在快生育的時和小狗出生的幾個月脾氣最暴躁，連主人去逗他一下都要咬。狗通常一胎生6個左右。剛出生的小狗眼睛閉著，不能見光，連站都站不穩，身上還有一種難聞的味道。當小狗吃奶時間到的時候，母狗便會停止玩耍，自動去喂奶，雖然小狗是閉著眼睛的，但吃奶時卻能閉著眼搶奶，狗的嗅覺也太棒了吧!

狗的作文 篇2

　　從前，貓和狗是一對親兄弟。他們住在一塊兒，一起嬉戲，一起找食物吃，是真正的患難與共的朋友。

　　一天，陽光明媚，他們各自找到了一塊肉，興高采烈地叼回來，放到了他們的倉庫里，然后又出去覓食。等他們走了不遠，狐貍就溜進了他們的倉庫，偷吃了他們的肉。狐貍一邊吃一邊美滋滋地想：“哈哈！多好的美食呀！”狐貍吃完了肉，就心滿意足地逃走了。

　　貓和狗回來時，發現肉不見了，都以為對方偷吃了自己的肉。貓不假思索，大聲嚷道：“你竟敢吃我的肉！”狗張牙舞爪，氣勢洶洶對貓吼道：“你也敢偷吃我的肉！什么東西！”于是，他們打起架來，難解難分，最后兩敗俱傷。就這樣，貓和狗產生了仇，世世代代都不和解。

　　有時候，狗想緩和一下和貓的關系，就幫貓捉起老鼠來。可貓不領情：“哼！狗捉耗子，多管閑事！”就這樣，貓和狗的關系一直不冷不熱的。

狗的作文 篇3

　　小時候，每當我看到別的小孩子的玩具，我都以為那些都是真的。所以，我一直想讓媽媽給我買一只玩具狗，可以抱著它陪我玩，還可以喂好吃的肉肉、骨頭，讓它當我最愛的一只寵物狗，我會給它起一個最可愛的名子。

　　有一天，媽媽真的在商場給我買來一只白色的玩具狗。我高興的給它起了一個名子“小白”。我從有了“小白”之后就對它愛不釋手，幾乎就不讓它在地上跑，我緊緊地抱它在懷里。我們家里每次開飯的時候，我就想我的“小白”吃了沒有，我趁大家不注意的時候，悄悄地給“小白”裝了塊雞骨頭。回到房子我就把我的“小白”抱過來給它喂，可是它怎么都不愿意把嘴張開吃，我生氣地問它：“你怎么不吃東西呢？媽媽經常說不吃東西就沒有營養，沒有力氣”。但是，怎么對“小白”說，它就是不肯吃東西。于是我想也許我的“小白”是因為不愛吃雞骨頭，我要給它明天準備新鮮的 吃。第二天，我把 拿到了“小白”面前，可是它還是一動不動，我以為我的“小白”生病了，它什么東西都吃不進去，我只好去找來體溫表和感冒藥給它吃，還在它的頭上，腳上都貼上了“退熱貼”。一切都安排好了，我靜靜地坐在沙發上等著“小白”趕快好起來。

　　到了晚上，媽媽下班回到家里，我跑到媽媽面前委屈的說：“媽媽我的小狗病了，它什么東西都吃不進去，我好難過！”。媽媽聽完笑了：“我的 孩子，小狗是吃不進去東西的，因為它是一只玩具狗，媽媽讓它陪伴著你的。”

　　從此，“小白”每一天晚上就在我的枕邊為我守候，我依然愛我的“小白”。

狗的作文 篇4

　　大學里的寫作老師是位中年婦女同志，我時常欽佩她能把頭發盤得一絲不亂，且次次如模板復制般地不差分毫。她說話的樣子完全是一種傲視天下的姿態，顯示出小有名氣一類人的尊嚴，在她面前很容易讓人感到自卑，似乎是迫不得已調教我們這些文辭拙劣的學生。反正見到她的第一眼，腦海里“敬而遠之”四個字便揮之不去。即使她曾經“垂青”我的一篇文章，并親自在班里宣讀且加驚詫加贊賞，也仍然無法改變我對她一如既往的這種“偏見”情感。

　　她所宣讀的那篇作文，經了我的筆，她的眼、口之后，就很自然地“收藏”了。她是一個有遠見的人，而我的短視造成了終身與這篇文章的“失之交臂”，悔之晚矣。好在，作文里的內容還隱約記得：寫的是家里養的一只名叫蹦蹦的.狗的趣事。

　　以我的猜測，她老人家是絕不會養寵物的，否則，實在無法做到一絲不亂。無形中養狗的事對她就比較陌生，其中的樂趣也就不甚了了，暗合了“陌生化”理論，起到了“吸引眼球”的“新聞”效應。

　　據我現在的回憶，她一定以為狗是動物中最“忠厚老實”的一類，不可能做出人類那樣欺騙的小把戲。而我在文中恰恰講述了狗狗的狡猾一面：有一次，那只叫蹦蹦的狗，趁著我們全家外出的機會，把門口所有的棉拖鞋都叼到了沙發上，一個一個咬碎，家里狼籍一片的情景可想而知。就在我們準備“捉拿歸案”“嚴刑拷打”問罪之時，不知誰不小心踩了它一下，它噢地一聲哀叫，好似嬰孩般地哼叫起來，慌張的我們便也不忍心懲罰它，只是訓孩子似地口頭教育了一下。仿佛要增加我們對它的憐憫，提醒人類的自省，它一瘸一拐外帶可憐巴巴的眼神以及嗯嗯嗚嗚的囈語，很快使原本的兇手褪變為受害者，我們大受盅惑，心存愧疚，好像地震的時候跑得快卻沒大聲喊出來，失了一次真實表白的機會。彌補的方法自然也簡單，想法堵住它的口，以挽回“狗言狗語”對人類的詆毀。買回來的肉，切一小塊，喂到它嘴里，終于得了個笑臉。我到廚房打算再去拿一塊過來，大約中學上晚自習時常走夜路養成的習慣吧，走路總喜歡“驀然回首”，以為這樣會有李清照“卻把青梅嗅”的少女情懷。不料猛一回頭，蹦蹦尾隨其后，四蹄如履平地。它那狡黠的眼里分明含著一絲笑意。大呼上當之后，全家人都笑起來，嗔怪它精靈古怪，原諒了它所有的過錯。

　　寫作老師念完后驚異的情緒帶動了班里的同學，也許在他們看來：無論做板報寫字畫畫，還是平日和同學下棋、讀書、游逛，一點也不像和狗們打過交道的人。或許文章描寫還算活靈活現，或許不曾聽聞這樣的異事，默默無聞的我，竟然成了以后一段時間班里焦點話題之一。

　　我除了有點意外，便只有些恍惚，自然也帶些奇異，用現在的話就是：至于嗎？同時也悟到：于我極平常的事，對于別人也許是一種極大的意外和驚喜，體驗結果正可用“天壤之別”來區分。

狗的作文 篇5

　　一只有著金色的毛，而且非常多，眼睛又大又黑，又圓。整天都張著嘴巴，吐出舌頭扇熱的狗，那就是我家的狗狗啦！

　　我家的狗狗，吃東西從不挑剔，它一天吃4頓，早餐、中餐、下午茶、晚餐。它隨便吃點骨頭，或吃些飯就可以了。它吃骨頭的時候，總要把骨頭從狗碗里叼出來，聞一下，舔一下，再看一下，才放心地開始咬。它吃東西的速度非常快，兩大碗骨頭，兩分鐘后就吃光了。要是它很餓的時候，它就會狼吞虎咽地吃，一分鐘就可以吃完。

　　它有著一對招風耳。我中午放學回家吃飯的時候，故意輕聲地開門，但是它也能聽見。，門一打開，它就搖著尾巴乖乖地站著。他的鼻子非常的靈敏。有一次，它突然的叫了幾聲，似乎在喊：“把我放開。”我就把繩子解開，它就在衣柜那聞了幾下，擠進衣柜后面。它出來時，嘴就叼著一只老鼠了。

　　它還有許多許多……

　　這只可愛的狗狗，每天陪我寫作業，它就靜靜地趴著，從來都不打擾我。它就像我的朋友，每天陪著我。我要永遠的把這位“好朋友”留在我家！