開(kāi)學(xué)新鮮事作文15篇
開(kāi)學(xué)新鮮事作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)新鮮事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)新鮮事作文1
新學(xué)期，我本來(lái)以為新教室會(huì)變到四樓。因?yàn)槲覀円荒昙?jí)時(shí)教室在一樓，二年級(jí)在二樓，四年級(jí)在四樓，五年級(jí)的時(shí)候升到五樓。以此類推，五年級(jí)自然應(yīng)該在四樓?？墒情_(kāi)學(xué)的第一天，我跑到五樓轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，也沒(méi)有看見(jiàn)五(1)班的門(mén)牌。
我趕緊又跑回四樓原來(lái)的教室，可是里面坐著的都是我不認(rèn)識(shí)的面孔。正在我著急的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)招呼我了：“陳梓涵，你在這里干什么？我們班在三樓!”啊!不會(huì)吧？找了大半天，教室居然搬到了三樓，難不成我們降級(jí)了，要重讀三年級(jí)不成？
正式上課那天，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)胡老師不來(lái)給我們上課了，而是換了原來(lái)教我們科學(xué)的戴老師。幸好，“數(shù)學(xué)老師”和“科學(xué)老師”只有一字之差，我們改個(gè)口很方便?？墒?，我們?cè)谛聛?lái)的英語(yǔ)老師面前就丟臉了。原先的英語(yǔ)老師是missdong，今年換了missmei。第一節(jié)英語(yǔ)課，我們?nèi)嗳允菃?wèn)候：“goodafternoon，missdong?！币怀隹?，大家都愣住了，我左右張望了一下，好多同學(xué)都不好意思了，有幾個(gè)還在輕聲地埋怨自己的鄰桌。因?yàn)镸issdong教了我們整整四年，我們都說(shuō)習(xí)慣了。后來(lái)，我們只好又全體起立，重新問(wèn)候missmei。
班級(jí)里今年還來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，不過(guò)我還沒(méi)來(lái)得及和他們交上朋友。看來(lái)，這學(xué)期，新鮮事還真不少!
開(kāi)學(xué)新鮮事作文2
秋天到了，新的學(xué)期開(kāi)始了，新鮮事不少，我們第一次當(dāng)上了學(xué)校的“老大哥”。我們升入六年級(jí)，當(dāng)然要在表現(xiàn)上當(dāng)全校學(xué)生的榜樣。畢業(yè)班了，要全面復(fù)習(xí)小學(xué)階段的學(xué)業(yè)：語(yǔ)文要一點(diǎn)一滴地積累好詞好句，多讀，多想，細(xì)細(xì)體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情；數(shù)學(xué)要做一些有特點(diǎn)的題目；英語(yǔ)要多讀多做，學(xué)習(xí)當(dāng)然比五年級(jí)以下困難些。時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼之間我們快要當(dāng)中學(xué)生了，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始議論中學(xué)生是怎么樣的？數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法是新學(xué)期的一個(gè)新鮮事，作業(yè)沒(méi)有我想象中那么多，而且是有總結(jié)性、特點(diǎn)的。我害怕、討厭“題海戰(zhàn)術(shù)”。我以前最害怕老師布置的作業(yè)多，沒(méi)有時(shí)間去輕松、休息一下。但這樣子學(xué)習(xí)，打消了我的顧慮。我還可以在寫(xiě)完作業(yè)后復(fù)習(xí)、練字……我們開(kāi)始做一套新的廣播體操。這套廣播體操的一些動(dòng)作名稱和以前相同，但動(dòng)作變了許多，有點(diǎn)難度，原來(lái)的廣播體操，我們做了五年，所以，為了讓我們的動(dòng)作正確、優(yōu)美，練習(xí)了一個(gè)月，有時(shí)需用把動(dòng)作糾正。在學(xué)校老師仔細(xì)地教；在家里自己認(rèn)真地練一會(huì)兒，這樣一來(lái)，可以在學(xué)校練習(xí)的時(shí)候做地更準(zhǔn)確。我開(kāi)學(xué)的新鮮事多著呢！你呢？
開(kāi)學(xué)新鮮事作文3
過(guò)了一個(gè)寒假，我開(kāi)心地來(lái)到學(xué)校，迎接我的是教室后面嶄新的展板和桌面上一塊薄薄的透明玻璃板。看見(jiàn)王老師正站在講臺(tái)上，我來(lái)不及多想，也來(lái)不及跟同學(xué)們打招呼，趕緊坐到自己的座位上，期待著王老師給我們帶來(lái)的內(nèi)容。
最后一個(gè)同學(xué)坐下來(lái)的時(shí)候，王老師那富有磁性的聲音說(shuō)話了：“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，我們要開(kāi)展幾個(gè)活動(dòng)，“書(shū)桌文化”和“文化展板”同時(shí)我們還要承擔(dān)下一周的晨會(huì)?！?/p>
王老師說(shuō)完，教室里同學(xué)們都小聲議論了起來(lái)。我腦子里立刻呈現(xiàn)出了一幅畫(huà)面：我站在主席臺(tái)上熱情洋溢地介紹我們的課桌文化，臺(tái)下一片掌聲……
于是，現(xiàn)在我們一直正致力于把這些做的盡善盡美。晨會(huì)，王老師千挑萬(wàn)選了一首很符合我們晨會(huì)主題的詩(shī)歌——《讓運(yùn)動(dòng)綻放快樂(lè)》 。到時(shí)，全班同學(xué)深情并茂地齊聲朗誦這首詩(shī)歌，讓每個(gè)人都成為主角；還要?jiǎng)e出心裁地把我們班的特別活動(dòng)——班級(jí)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)秀出來(lái)，相信到時(shí)全場(chǎng)都會(huì)很high。
書(shū)桌文化就更有一番特色了。書(shū)桌上，整整齊齊地?cái)[放著自己的名片、課程表等，每一張書(shū)桌都傾注了每一個(gè)小主人的心血。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片書(shū)桌看著賞心悅目。
這就是我開(kāi)學(xué)遇到的新鮮事，希望我們班能在周一的晨會(huì)上超越自我，讓我們的課桌閃閃發(fā)亮！
開(kāi)學(xué)新鮮事作文4
新的學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)成為四年級(jí)的學(xué)生了。這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都顯得十分特別和新鮮，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)到了逸仙小學(xué)。告別了老同學(xué)和老師，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、朋友。有又胖又高的許敬然、文文靜靜的陳思彤、雙飛高手劉陸絲雨、還有小小書(shū)畫(huà)家席張李泰、朗讀高手黃文井武，和藹可親的李老師，親切的董老師。
下課的時(shí)候我會(huì)和許敬然坐在座位上一起玩打怪獸，還會(huì)和劉陸絲雨、席張李泰他們一起跳 ，看誰(shuí)跳的多跳的好。中午大課間的時(shí)候還會(huì)和陳思彤、黃文井武、劉陸絲雨玩抓人游戲，我們你追我，我追你玩的不亦樂(lè)乎。讓我感到一切都很新鮮和快樂(lè)。
讓我感覺(jué)最新鮮的是新學(xué)校上課的方式。我以前的學(xué)校教室的桌椅都是一排排的排列的，新學(xué)校是四張桌椅拼在一起，同學(xué)們圍坐在一起上課，像一座座小島一樣，老師讓我們討論問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都討論的十分積極，你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，你補(bǔ)充一句我補(bǔ)充一句，課堂上的學(xué)習(xí)氣氛非常熱烈。課后同學(xué)們也能自覺(jué)的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，還要做一些小研究。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我覺(jué)得很新鮮，我學(xué)習(xí)的也很快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)新鮮事作文5
終于開(kāi)學(xué)了，一場(chǎng)愉快的假期過(guò)完了，3。1日下午要去上學(xué)，參加學(xué)校的.開(kāi)學(xué)典禮，然后就發(fā)課本，然后就放學(xué)了，第二天，就摸底考，什么課都沒(méi)上，到了第3天，就開(kāi)始上課了，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)和語(yǔ)文和其它科都上得很愉快！
特別是英語(yǔ)，英語(yǔ)課每節(jié)課都很搞笑，經(jīng)常讓我們班的同學(xué)笑不?？?，而且會(huì)教我們讀英文，讀課文，每節(jié)課，我都有記筆記，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文也是，其它科，我也有寫(xiě)筆記，只不過(guò)，我在家里有點(diǎn)懶，不喜歡經(jīng)常背古詩(shī)和英文，體育課也要經(jīng)常跳繩，跳啊跳，跳得我真累，又要跑步，跑啊跑，我就累了。
有一次，我去男班長(zhǎng)的座位那里，看他做數(shù)學(xué)題，我們班最高最胖的男孩過(guò)來(lái)說(shuō)我是某某，我就回他、反擊他，說(shuō)他是脂肪大王，我們班最高的女孩，也就是我們班的女班長(zhǎng)聽(tīng)到了，也跟著說(shuō)脂肪大王、脂肪大王，我就跟著說(shuō)，快去減肥，快去運(yùn)動(dòng)，消化你的熱量和卡路里，脂肪大王，有一些男孩聽(tīng)見(jiàn)了就哈哈大笑了，那男孩就保持嚴(yán)肅走開(kāi)了，下午我回到學(xué)校，他還說(shuō)，我就再開(kāi)玩笑說(shuō)：脂肪大王！又有人聽(tīng)見(jiàn)就笑了，不知道是不是關(guān)于我們倆的事情呢？
還有一次，在上英語(yǔ)課，我沒(méi)開(kāi)口讀英文，課代表就要我起來(lái)，然后老師進(jìn)來(lái)了，我還是不讀，等讀完，老師要當(dāng)眾讀英文，我就能讀出十幾個(gè)英文，終于可以坐下了，我以后不敢不讀了。
這就是我開(kāi)學(xué)時(shí)候，發(fā)生的新鮮事，是不是很有趣呢？
開(kāi)學(xué)新鮮事作文6
開(kāi)學(xué)了，初二了，但正如我們班主任雄哥所言：“初二其實(shí)是初中階段最難過(guò)的時(shí)期，既沒(méi)有初一的新鮮感，亦沒(méi)有初三的壓迫感……”我思來(lái)想去，也想不出這兩周有什么新鮮的事，但為了作文君，我還是利用腦細(xì)胞想到了某師。
政治課換了個(gè)新老師，外號(hào)群哥，他最大特點(diǎn)便是他那語(yǔ)癖。他是本地人，普通話實(shí)在不咋標(biāo)準(zhǔn)，講課時(shí)總是習(xí)慣于在一句普通話后面加上開(kāi)平話的“是嗎”來(lái)肯定自己這句話，由于笑點(diǎn)與槽點(diǎn)實(shí)在太滿，我們真真是前翻后仰、淚流滿面了，紛紛模仿。
想起第一天，第一節(jié)政治課，那氛圍，三個(gè)字：難忘呀。
只見(jiàn)那矮矮胖胖的政治老師走上講臺(tái)，我和我的小伙伴頓時(shí)驚呆了——怎會(huì)有人與杜海濤如此相似，這眼神，這身形，這不用任何言語(yǔ)便能感受到的幽默感，著實(shí)神了！
接著呢，他開(kāi)始了自我介紹，但并沒(méi)詳細(xì)到身高體重血型年齡，這令我有些失望。
他又讓我們翻開(kāi)目錄，跟我們確定學(xué)習(xí)方向，于是乎，那語(yǔ)癖便不知不覺(jué)地出現(xiàn)了。
“同學(xué)們，政治是什么呢？就是……是嗎？”注意，最后二字為開(kāi)平話。我們哄堂大笑，簡(jiǎn)直要笑哭了！群哥也笑了笑，有些難為情的樣子。
我大概算了一下，“是嗎”出現(xiàn)頻率大約為每四句話一次，如果群哥一節(jié)課講八十句話，我們就要笑哭二十次，那離各位親愛(ài)的癲癇患者也不遠(yuǎn)了。重點(diǎn)在于，某校某班學(xué)生因政治課全體笑瘋，集體那什么了……
當(dāng)然啦，這只是吐一下槽，新鮮感總會(huì)磨滅的，但愿我們能一直這么笑下去。
開(kāi)學(xué)新鮮事作文7
時(shí)間過(guò)得好快啊，已經(jīng)是一個(gè)假期過(guò)去了，我快樂(lè)地來(lái)到學(xué)校，迎接我的是教室后面嶄新的展板和桌面上一塊薄薄的透明玻璃板?？匆?jiàn)王老師正站在講臺(tái)上，我來(lái)不及多想，也來(lái)不及跟同學(xué)們打招呼，趕緊坐到自己的座位上，期待著王老師給我們帶來(lái)的內(nèi)容。
最后一個(gè)同學(xué)坐下來(lái)時(shí)，李老師那富有磁性的聲音說(shuō)話了：同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，我們要開(kāi)展幾個(gè)活動(dòng)，書(shū)桌文化和文化展板同時(shí)我們還要承擔(dān)下一周的晨會(huì)。
李老師說(shuō)完，教室里一片竊竊私語(yǔ)聲。我腦子里立刻呈現(xiàn)出了一幅畫(huà)面：我站在主席臺(tái)上熱情洋溢地介紹我們的課桌文化，臺(tái)下一片掌聲。
于是，現(xiàn)在我們一直正致力于把這些做的盡善盡美。晨會(huì)，李老師千挑萬(wàn)選了一首很符合我們晨會(huì)主題的詩(shī)歌《讓運(yùn)動(dòng)綻放快樂(lè)》。到時(shí)，全班同學(xué)深情并茂地齊聲朗誦這首詩(shī)歌，讓每個(gè)人都成為主角；還要?jiǎng)e出心裁地把我們班的特別活動(dòng)班級(jí)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)秀出來(lái)，相信到時(shí)一定會(huì)High翻全場(chǎng)。
書(shū)桌文化就更有一番特色了。書(shū)桌上，整整齊齊地?cái)[放著自己的名片、課程表等，每一張書(shū)桌都傾注了每一個(gè)小主人的心血。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片書(shū)桌看著賞心悅目。
希望我們班能在周一的晨會(huì)上超越自我，讓我們的課桌閃閃發(fā)亮！
開(kāi)學(xué)新鮮事作文8
經(jīng)過(guò)為期2個(gè)月的暑假，終于到了開(kāi)學(xué)的日子，我們懷著高興的心情去上學(xué)，當(dāng)然新開(kāi)學(xué)，這已經(jīng)是六年級(jí)上學(xué)期了，也就是說(shuō)這也就是說(shuō)這是最后一年呆在學(xué)校了。當(dāng)然，新學(xué)期，新氣象，這一學(xué)期一樣了許多意想不到的變化啊，有很多呢。
比如說(shuō)，原來(lái)我是和林樂(lè)坐同桌，現(xiàn)在又重排了，按老方法，先按個(gè)子排好，然后一排一排的做，終于我的同座位是陳逸青，我已經(jīng)跟她坐過(guò)兩次了，不僅有這些小的舉動(dòng)，也有一些大的改變，比如說(shuō)“一句話新聞”按學(xué)號(hào)，每人做一張報(bào)，而且必須是一句話，都是當(dāng)天的新聞，可以是國(guó)際新聞，也可以是國(guó)外新聞都要有，還可以是自己喜歡的欄目，每天中午貼在黑板上，要作者和班里的所有人標(biāo)題。
還有數(shù)學(xué)，也是按學(xué)號(hào)來(lái)算，每天兩題，不要太難，也不要太簡(jiǎn)單，就行，要打印的，60份，字體大小是書(shū)寫(xiě)的一樣就行。
下面來(lái)講講關(guān)于學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，比如說(shuō)教室變小了好逗，比以前更熱了，等等…….
接著，來(lái)講講我的改變吧，比如說(shuō)最近字寫(xiě)的越來(lái)越好了，老師表?yè)P(yáng)越來(lái)越多了等等……..
同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，我們要更上一層樓，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
開(kāi)學(xué)新鮮事作文9
“話不多說(shuō)，現(xiàn)在就讓我們一起體驗(yàn)來(lái)自“中華射藝’的樂(lè)趣吧！”負(fù)責(zé)箭術(shù)的教練大聲宣布，“不過(guò)，在這之前，我們得先了解一下弓箭！在古代周王官要求學(xué)生掌握：禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)……接下來(lái)就讓我們開(kāi)始學(xué)習(xí)弓箭的使用方法。”大伙兒頓時(shí)來(lái)了興致，不像之前那樣“昏昏欲睡”了。瞧，大家正興致昂然地體驗(yàn)學(xué)校新設(shè)的課程—中華射藝！
“后手穩(wěn)固靠位于臉頰側(cè)面或頦下，再把自己的后肘尖、一臂、手腕與箭保持在一條直線上?！苯叹氉鐾晔痉逗螅阏?qǐng)了我和其他兩位同學(xué)親自上馬。
我扭頭看著右邊的女生：“貼臉、垂直、夾緊、放！”她默念步驟，可當(dāng)她松開(kāi)右手時(shí)，箭卻一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣，“撲咚”一聲掉落在草地上，引地全班哄堂”大笑。她著紅了臉默撿起箭，繼續(xù)嘗試而左邊的男生這兒呢場(chǎng)面也不容樂(lè)觀，但是至少把箭給射出去了，男生們個(gè)個(gè)揚(yáng)眉吐氣……我側(cè)過(guò)
身，行了一個(gè)禮，將箭搭好，緩緩將弓繃到最緊?！拔乙欢ㄒ晒Γ 蔽野鸭^對(duì)準(zhǔn)靶心，眼一閉，松開(kāi)了右手。
“好！”
“厲害”
我睜開(kāi)眼，一支箭直中靶心?！按蠼愦缶褪菂柡Γ 薄俺癜?！”我被女生們團(tuán)團(tuán)圍住，就差把我拋起來(lái)了…而男生這邊呢，則發(fā)出了一陣怪聲音......
這是我第一次接觸中華射藝，而在這短短的一節(jié)課里，我實(shí)實(shí)在在地感受到了它的新奇和激情。你有什么開(kāi)學(xué)后的新鮮事呢？快來(lái)和我一起討論吧！
開(kāi)學(xué)新鮮事作文10
今天，十分暖和，春風(fēng)輕輕地拍打著我的臉龐。
路邊，幾棵柳樹(shù)枝條上冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，像鳥(niǎo)嘴；像小手；像是一雙雙充滿對(duì)春天期盼的眼睛，一眨一眨的看著我。偶爾起風(fēng)枝條還會(huì)啪啪的拍起了手，像是在贊嘆春天的美好，我站在春風(fēng)中，像是融入了它們的隊(duì)伍，風(fēng)兒邁著輕快的腳步，從這頭走到那頭，送給所有事物春的新裝，傳遞著春的希望。
在我眼中，春就是一年中的長(zhǎng)者，為夏、秋、冬開(kāi)辟著前方的道路。嫩黃的迎春花仿佛知道我們的到來(lái)，把花骨朵撐得脹脹的，好像下一刻就要開(kāi)放，卻遲遲不愿綻開(kāi)它美麗的笑靨；梨花穿著潔白的衣服優(yōu)雅的讓我驚嘆；桃花好像害羞了，臉紅紅的，告訴我們“是春姐姐把我們裝扮的這么漂亮”。我情不自禁的贊嘆道：“春就是一個(gè)技術(shù)高超的魔法師?。 ?/p>
路邊小草淺淺的微笑，說(shuō)道：“春姐姐對(duì)我們真好，送給了我們每人一件嫩綠色的衣衫，過(guò)幾天還要給我們深綠色的T恤呢！”
回歸故鄉(xiāng)的燕子高興地說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，是春姑娘讓我們回到的我們的家！”我對(duì)春姑娘的善良驚呆了。
辛勤的蜜蜂在空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，似乎看到了我，興奮地訴說(shuō)道:“你知道嗎？春姐姐讓花妹妹開(kāi)放了，我們又有新朋友了！”
我坐在公園里一個(gè)長(zhǎng)凳上，猛然一抬頭——太陽(yáng)公公在和我打招呼呢！哦，太陽(yáng)公公一路都在跟隨我呢！
我不禁想起了那句“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。
開(kāi)學(xué)新鮮事作文11
新學(xué)期開(kāi)始了，我本來(lái)以為新教室會(huì)變到四樓。因?yàn)槲覀円荒昙?jí)的時(shí)候教室在一樓，二年級(jí)在二樓，三年級(jí)的時(shí)候升到三樓。以此類推，四年級(jí)自然應(yīng)該在四樓?？墒情_(kāi)學(xué)的第一天，我跑到四樓轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，也沒(méi)有看見(jiàn)四（1）班的門(mén)牌。
我趕緊又跑回三樓原來(lái)的教室，可是里面坐著的都是我不認(rèn)識(shí)的面孔。正在我著急的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)招呼我了：“陳xx，你在這里干什么？我們班在二樓！”啊！不會(huì)吧？找了大半天，教室居然搬到了二樓，難不成我們降級(jí)了，要重讀二年級(jí)不成？
正式上課那天，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)胡老師不來(lái)給我們上課了，而是換了原來(lái)教我們科學(xué)的戴老師。幸好，“數(shù)學(xué)老師”和“科學(xué)老師”只有一字之差，我們改個(gè)口很方便?？墒?，我們?cè)谛聛?lái)的英語(yǔ)老師面前就丟臉了。原先的英語(yǔ)老師是miss dong，今年換了miss mei。第一節(jié)英語(yǔ)課，我們?nèi)嗳允菃?wèn)候：“good afternoon， miss dong。”一出口，大家都愣住了，我左右張望了一下，好多同學(xué)都不好意思了，有幾個(gè)還在輕聲地埋怨自己的鄰桌。因?yàn)镸iss dong教了我們整整三年，我們都說(shuō)習(xí)慣了。后來(lái)，我們只好又全體起立，重新問(wèn)候miss mei。
今年我們班還來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，不過(guò)我還沒(méi)來(lái)得及和他們交上朋友?？磥?lái)，新的學(xué)期，新鮮事還真不少呢！
開(kāi)學(xué)新鮮事作文12
假期已經(jīng)過(guò)去了，要開(kāi)學(xué)了。三月一日是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們?cè)缭绲搅藢W(xué)校，教室里亂哄哄的，同學(xué)們見(jiàn)到好久不見(jiàn)的朋友，都高興的聊起了天。也有些同學(xué)在討論寒假出去玩時(shí)的見(jiàn)聞。
雖是已進(jìn)入三月，但寒冬的氣息還未退去，同學(xué)們的到來(lái)這讓寒冷了一個(gè)寒假的教室變得溫暖了。這時(shí)候同學(xué)們都在干著自己的事情，沒(méi)有人已經(jīng)察覺(jué)老師已經(jīng)來(lái)到了班門(mén)口。
老師進(jìn)了門(mén)后，大喊一聲“安靜”，同學(xué)們以風(fēng)一般的速度回到座位，拿出作業(yè)，坐好，等待老師的檢查。教室突然一下安靜了，安靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。老師的眼睛來(lái)來(lái)回回的掃了幾圈，說(shuō)：“今天是開(kāi)學(xué)的第一天，把你們的作業(yè)都拿出來(lái)讓我檢查一下，看看你們的假期是否已經(jīng)忘記寫(xiě)作業(yè)了！”早已拿出作業(yè)的同學(xué)們安安靜靜的坐在位置上，絲毫不敢扭動(dòng)，老師便開(kāi)始檢查作業(yè)，全班檢查下來(lái)總是有一些同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有合格，便灰溜溜的不敢出聲。老師讓他們把作業(yè)補(bǔ)完，因?yàn)椴趴梢詧?bào)道，才可以發(fā)書(shū)。
檢查完后，老師組織我們大家進(jìn)行大掃除，每個(gè)同學(xué)都使出吃奶的勁打掃教室，仿佛在跟每一張桌子，每一塊地磚說(shuō)“好久不見(jiàn)”，每個(gè)人都是滿頭大汗，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)累，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)不想干了。
這就是開(kāi)學(xué)的一天，有許許多多的新鮮事。我看到每一個(gè)同學(xué)都在成長(zhǎng)，他們變得更加快樂(lè)，變得有責(zé)任心。你看今天的太陽(yáng)也在夸贊我們呢！
你開(kāi)學(xué)的新鮮事有哪些呢？要來(lái)分享一下嗎？
開(kāi)學(xué)新鮮事作文13
那是我們班的開(kāi)學(xué)事兒，在我們班，誰(shuí)都知道我的漫畫(huà)技術(shù)最好。而在我們班上，依然有這樣的排名：我漫畫(huà)技術(shù)第一、研巴（外號(hào)）第二、曹操（外號(hào))第三、曲奇（外號(hào)）第四。他們所說(shuō)的研巴、曹操和曲奇都是我徒弟，雖然畫(huà)的不怎么好。
就因?yàn)檫@研巴、曹操兩個(gè)徒弟，所以在班上又激起了另一場(chǎng)“風(fēng)雨”。研巴奇思妙想；曹操個(gè)性開(kāi)朗，而這兩個(gè)“怪胎”聯(lián)合起來(lái)，那才是真正的“超級(jí)怪胎”。
也許是他們想有一番作為；也許是他們閑得無(wú)聊。居然想到了自己創(chuàng)漫畫(huà)！當(dāng)然這也許對(duì)我來(lái)說(shuō)不是多大的事，可是他們行嗎。之后我就被他們“拖下了水”。我想他們應(yīng)該先要畫(huà)人物簡(jiǎn)介，所以我就訓(xùn)練他們畫(huà)人物的結(jié)構(gòu)，再畫(huà)服裝等東西。而這樣的訓(xùn)練不被同學(xué)的“火眼金睛”看到才是怪事！于是，在班上就開(kāi)始了自創(chuàng)漫畫(huà)的旅程……
每個(gè)人一個(gè)星期最快也只出了一篇，從每個(gè)人的一篇中，我當(dāng)然會(huì)選最好的一篇?？墒?，最后的結(jié)果卻是連我都沒(méi)想到的！——是曲奇。一個(gè)對(duì)畫(huà)畫(huà)完全喜愛(ài)，卻不自己動(dòng)手畫(huà)的學(xué)生！
開(kāi)學(xué)新鮮事作文14
新學(xué)期，我本來(lái)以為新教室會(huì)變到四樓。因?yàn)槲覀円荒昙?jí)時(shí)教室在一樓，二年級(jí)在二樓，三年級(jí)的時(shí)候升到三樓。以此類推，四年級(jí)自然應(yīng)該在四樓。可是開(kāi)學(xué)的第一天，我跑到四樓轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，也沒(méi)有看見(jiàn)四（1）班的門(mén)牌。
我趕緊又跑回三樓原來(lái)的教室，可是里面坐著的都是我不認(rèn)識(shí)的面孔。正在我著急的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)招呼我了：“陳梓涵，你在這里干什么？我們班在二樓！”?。〔粫?huì)吧？找了大半天，教室居然搬到了二樓，難不成我們降級(jí)了，要重讀二年級(jí)不成？
正式上課那天，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)胡老師不來(lái)給我們上課了，而是換了原來(lái)教我們科學(xué)的戴老師。幸好，“數(shù)學(xué)老師”和“科學(xué)老師”只有一字之差，我們改個(gè)口很方便?？墒?，我們?cè)谛聛?lái)的英語(yǔ)老師面前就丟臉了。原先的英語(yǔ)老師是miss dong，今年換了miss mei。第一節(jié)英語(yǔ)課，我們?nèi)嗳允菃?wèn)候：“good afternoon，miss dong?！币怀隹?，大家都愣住了，我左右張望了一下，好多同學(xué)都不好意思了，有幾個(gè)還在輕聲地埋怨自己的鄰桌。因?yàn)镸iss dong教了我們整整三年，我們都說(shuō)習(xí)慣了。后來(lái)，我們只好又全體起立，重新問(wèn)候miss mei。
班級(jí)里今年還來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，不過(guò)我還沒(méi)來(lái)得及和他們交上朋友?？磥?lái)，這學(xué)期，新鮮事還真不少！
開(kāi)學(xué)新鮮事作文15
初中她總是坐在最前面，因?yàn)閭€(gè)子矮。
沒(méi)想到一到高中老師安排座位時(shí)，就把她調(diào)到了最后一位。她又是氣憤又是不解，她完全不理解老師是以什么為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?yè)Q位置。說(shuō)是身高吧，自己又不高甚至可以排進(jìn)班上女生最矮的人之一。說(shuō)是按成績(jī)吧，還沒(méi)開(kāi)始月考呢。
她百思不得其解，上課也看不清，只好借著同學(xué)的眼鏡和自己的眼鏡套在一起看黑板?？墒沁€是有諸多的不便。
這樣幾天下來(lái)，她覺(jué)得自己要崩潰了。她佩服于老師的淡定，想來(lái)還是自己不引人注意，太過(guò)于平凡。
終于，她忍無(wú)可忍了，再怎么樣也不能委屈自己。她寫(xiě)了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的座位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)，一整張，很認(rèn)真地寫(xiě)了三節(jié)下課時(shí)間。
然后她小心翼翼地將申請(qǐng)書(shū)放在老師的辦公桌上。她自認(rèn)為自己用詞禮貌尊敬而又委婉懇切，理由也真實(shí)充分，老師沒(méi)理由會(huì)拒絕。
這樣過(guò)了兩天，老師那頭依舊沒(méi)有任何動(dòng)靜。就像把一塊小石扔進(jìn)了大海，一點(diǎn)波瀾后又瞬間歸于平靜。
她自嘲地安慰著自己：“興許老師太忙還沒(méi)看到，又或許老師正在安排?！?/p>
