關于寫的大自然的作文5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫的大自然的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫的大自然的作文 篇1

　　大自然中，有許多不為人知的秘密，今天我就發現了一個，你想知道嗎？我來告訴你吧！

　　星期一，我穿著黃色的校服，帶好紅領巾，來到學校，我們排好隊伍，不一會兒，有一個蜜蜂圍著我轉。我心想：好害怕呀！這個蜜蜂怎么老圍著我轉？難道我身上有花香，還是想咬我？

　　到了學校，蜜蜂終于不來“追蹤”我了。

　　大課間時間到，我們排好隊來到操場做廣播體操，這時同學們都離我遠遠的，我朝后背一看，嘆了一口氣說：“小蜜蜂，怎么又是你呀！”我心想：這之間肯定有什么不為人知的秘密。

　　于是，我靈機一動，心想：我得拉一位同學看看蜜蜂更喜歡誰。我隨便拉一個同學，我們倆站在一起，可蜜蜂還是跟著我，像我的跟屁蟲似的。同學跟我開玩笑說：“劉妍看來你得把蜜蜂帶回家養著了。”我無奈地沖她笑了笑。

　　放學回到家后，我二話不說趕緊查我的“老師”——百度，打上“蜜蜂喜歡什么”，立即顯示出花粉，黃色，粉色等。我一想，我今天早上穿的就是黃色的校服，怪不得小蜜蜂老是圍著我轉，原來如此！

　　大自然中，有許多這樣的秘密，只有觀察才能探知，有一句話說的好：只要用“探索”這部鉆機，才能探知它的“秘密”。

寫的大自然的作文 篇2

　　綠色的小草，清新的空氣，鮮艷的花朵，彎曲的小河構成了一幅神奇的畫。這畫體現出大自然的鬼斧神工，就是大自然的杰作。的確，大自然的美無處不在，我們能夠感受到。

　　正如“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，遠遠一看，荷花豪放地顯示著她的姿態，有腰美人，有站直的士兵，有擁抱的手勢；柳樹早已生長出鮮嫩的葉子，然后向人們、大地招手；高大的樹木不但能撐起一方天空，還能潑灑一片余陰；蟬聲歌唱著為夏天準備的歌曲，燕雀則在一旁伴著優美的旋律翩翩起舞！流水“唰唰”地流下，沖擊在游人身上，爽快極了！

　　“稻花香里說豐年”，碩果累累，土地上到處都就是一片忙碌的樣貌，這便就是秋天特有的。原本綠色的樹木換上了金裝，葉子隨風紛紛落下，鋪成了一片金色地毯’而菊花也不遜風騷，爭先恐后地向秋天展現自我的優勢；遠處飄來了陣陣桂花香，然后讓人留連忘返。他們用自我的優點為秋天繪上鮮艷的色彩！

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這并非說的就是春天，而就是冬天；冬天里，大地一片白茫茫的景象，給人一種謐靜而潔白的感覺。萬物都進入了冬眠佳時，唯獨寒梅在風雪中飽受寒冷，它并非像眾花那樣競相爭艷，它寧愿“零落成泥碾作塵，更助風和雨”。雪紛紛落下，飄呀飄呀

　　這便就是大自然的四季美；美得嫩綠，美得紅艷，美得燦爛，美得純潔。

寫的大自然的作文 篇3

　　大自然中有許多奇特的美麗景象，也有許多“奇特”的植物！雖說大自然中有許多植物，但我猶愛那凌寒獨放的梅花！

　　看，大雪紛飛，寒風凜冽。萬物都失去了生命的活力。只有梅花，還在風雪中傲然挺立，是一個鐵骨錚錚的血氣方剛的.戰士！讓人不得不敬佩它那種“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的氣魄；不得不敬佩它那種“凌寒獨自開”的精神！

　　梅，多么潔白的花朵啊！似一個冰清玉潔的少女，在風中優雅的擺動著身姿！要知道，梅不但具有凌寒獨放的精神，它還具有“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑”的奉獻、默默無聞的精神！它還具有不平凡的“傲骨梅無仰面花”的值得我們學習的虛心的品質！

　　梅，是我所學習的榜樣！它是中華民族的象征！它表現了中國兒女不甘落后、奮力拼搏。遇到什么困難的事兒都敢努力去嘗試，遇到事不肯低頭折節的精神！它還反映了中華民族的清白高潔的優秀品質！和默默無聞、談泊名利的優秀品質！還有堅貞不屈的精神……都恰與中國人民的氣節相符！

　　我愛梅花！愛它的凌寒獨放；愛它的默默無聞；愛它的堅貞不屈；愛它的清白高潔；愛它的無私奉獻……

　　大自然中有許多事物都需要大家用心品味，它們中都含有深刻的哲理！如：竹子、青松、成熟的麥子……這些只要我們用獨特的思維角度去思考，就會從中得到啟示！久而久之，我們就會從大自然這位無聲的老師身上，學到許多東西，豐富自己的文學寶庫。所以，品味大自然是很重要的，它能讓我們從中獲益匪淺，成為一個學識淵博、對社會有用的人！

寫的大自然的作文 篇4

　　幾天前，奶奶給我買了一只可愛的鸚鵡，名叫“藍藍”。“藍藍”有著一張小小的像月牙似的嘴，一雙晶瑩而閃著亮光的眼睛，身上的羽毛像一件藍色的大衣，可漂亮了！ ～來到我家，我就為“藍藍”準備好水、鳥食。可以說，我是個稱職的主人。

　　可“藍藍”像被施了魔法似的，死活不肯吃，還損壞公物——“藍藍”拼命地在咬鳥籠子的鐵桿，像要把它扒開似的。我頓時火了，抓住“藍藍”的尾巴拼命往外拉，這時“藍藍”突然來咬我，我急忙伸回手，真是有驚無險。后來幾天，“藍藍”都是這個樣子，害得我天天為它擔心。

　　一天，到吃飯時間了，我還是和平常一樣為它準備好“飯”，可它還是不吃，一邊咬鐵桿，一邊望著外面的樹慘叫，“咦，他不會是想出去兜兜風吧？”我心想。

　　所以，我帶著我的心肝寶貝——“藍藍”出去兜風。到了樹旁，“藍藍”拼命地撞鐵桿，好像這鳥籠子是牢房，把它囚禁在里面，它想逃出來似的。我看見天邊飛過一群鳥，我恍然大悟，它不是想回它自己“真正”的家吧？所以，我把“藍藍”放了出去，“藍藍”發出兩聲叫聲，好像在說：“我自由了，謝謝你。” 原來，所有的動、植物的真正的家應該是大自然，我們應該遵循大自然的規律，不能違背大自然的規律，不然就只會好心辦壞事。

寫的大自然的作文 篇5

　　大自然有很多啟示，比如蘋果。正式蘋果落地才讓牛頓發現了萬有引力。事情是這樣的：1666年，牛頓回到老家。一天，風和日麗，牛頓坐在院里里曬太陽，蘋果落到了牛頓的頭上。牛頓心里就想：“為什么蘋果不往左掉，不往右掉，偏偏往下掉呢？”于是，就有了萬有引力。

　　再比如魚兒，傳說古時候，大禹根據魚兒的鰭發明出了槳，為航海業提供了有效的幫助。

　　星期二上午，我們班的幾位同學（包括我）用自己的PPT講了很多大自然的其實，大都是以下這些。1、螢火蟲——人工冷光；2、電魚——伏特電池；3、水母——風暴預測儀；4、青蛙——電子蛙眼；5、爪子——起重機……

　　同學們個個講得有聲有色，好看極了，總的來說，就是要保護大自然，為人類提供良好的生活環境。

　　大自然是我們的老師，我們不能破壞他。