以生命的價值為題的作文
以生命的價值為題的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的以生命的價值為題的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
以生命的價值為題的作文1
生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實。
——題記
諾貝爾說過:“生命,那是自然付給人類去雕琢的寶石,但是,在社會中,卻有人沒有去珍惜這顆值得雕琢的寶石,33歲的北川自治縣委宣傳部副部長在家中自縊身亡,原因很簡單,不能背負壓力之重,這樣,一個生命隕落了。但是,另一個人讓我看到了不同的態(tài)度,對生活的態(tài)度。
她是殘缺的,殘疾幾乎與俱來,輪椅陪伴一生,她對是和諧的,這和諧寫在眼睛里,面容上,手勢中,寫在她多年如一感動旁人的行動深處,這和諧保持著彌漫與穿透的力量,從冰冷的輪椅上升華出來,惠及周圍,感動著每一個與她接觸的人,她是一個用精神行走的人,想用自己所暢導的和諧家庭,和諧心靈理念,給每一個家庭,每一個孩子送去健康,平安,幸福和快樂,殘疾打不垮貧困磨不壞,災難撞不倒,堅強和她的生命一起成長,身體被命運拋棄,心靈卻唱出強者的歌,五年時間,溫暖八萬多個冰冷的心靈,回報,延伸,她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡,她叫李麗,個人傳奇的背后,折射出那悲楚壯麗的傳奇人生和對社會的傾情奉獻,20xx年度衡陽市十大新聞人物;20xx年度衡陽市十大杰出婦性,全國僑聯(lián)先進個人,20xx年度感動湖南十大新聞人物,20xx年湖南省踐行八榮八恥先進個人,湖南省未成年人首先素質(zhì)教育標兵,湖南省十大公益禁d先進個人,20xx年被評為“湖南省學雷鋒標兵”“衡陽市文明標兵”后來又被評為“湖南省三八紅旗手”入圍感動中國人物20xx年度候選人……
這就是生命的價值。
兩個人,一個因生活壓力過大選擇了用死亡結束自己的生命。
一個用自己對生命的熱愛,用自己的堅強譜寫了一場關于生命的華麗的樂章,讓生命在她身上開出了燦爛美麗的花朵。
世界上只有一種英雄主義,那就是了解生而且熱愛生命的人,很顯然,李麗就是這種人,在她身上,散發(fā)出了一種生命的光芒。
我們應當熱愛生活,珍視生命,在平凡中挖掘中生命的價值,讓生命不再平凡。
以生命的價值為題的作文2
生命中的富與貧窮,都要自己去拼搏,才可以換來自己的幸福生活。——題記
有一些人是童星出道,家里當然富裕。有的女孩,電視劇導演讓她演普通人家的女孩和富家女孩交朋友。我覺得特別納悶,該讓普通女孩享受卻偏讓富家女孩去享受。而父母或許都會說:“這就是命。”
命運卻多么的不同,每天上下學,富家女孩有司機或父母接送,而普通女孩自己步行或騎自行車。富家女孩每天有大魚大肉的吃,普通女孩都是平常的家庭便飯。盡管,富家女孩再怎么去炫富,有的志氣普通女孩都不會去羨慕,靠著自己努力。當然,有的人都是真實的。
有一個故事,家里有兩個女孩,一個男孩,他們都已經(jīng)長大。一位父母的朋友,送來熟食店里賣的酥帶魚,大姐津津有味的吃著,弟弟妹妹只看著,卻不動筷子去夾著吃。這令大姐很奇怪,問:“你們怎么不吃呢?”妹妹經(jīng)常以家里的富裕,從來不會去吃那些東西,并說:“好吃嗎?”大姐點點頭。但她又很驚訝,從妹妹的話中,長這么大,竟然沒有吃過。“家里很好過,為什么要吃這些,而且還腥,”妹妹說。大姐沒有生氣,而是講出:“富裕和普通,并不是非的說,富裕就必須去過富裕的生活,你該享受的,普通人就并非沒有享受過。企業(yè)家在創(chuàng)業(yè)的時候,也貧窮過。生命都是一樣的,只不過,一個有錢一個普通。有錢就不一定去慣著,而是去想生命中的道德。同樣是人,你怎么會知道,普通的人就不會去享受好的生活呢?”
大姐的話還沒有說完,弟弟說:“我吃,”“我也吃。”妹妹也說,一番的話語都讓父母驚訝不已。妹妹還沒有吃多少,帶魚就沒有了。
明白生命的價值是一樣的,并不會因為富裕和普通的命有所不同。并不是父母會改變你的富裕和普通生活。每一位有夢想的人,可以去改變自己的命運,也可以有自己的一個完美人生。
以生命的價值為題的作文3
一只蝴蝶在透明的玻璃上奮力地拍打著翅膀,卻怎么也飛不過去。其實,它只要往左或往右飛十幾厘米,就可以找到出口,去自由飛翔。可惜它沒有那樣做,仍固執(zhí)地在飛不過的屏障這邊扇動著翅膀,最后精疲力竭,像一片秋葉飄落到窗臺上。找到生命出口的蝴蝶是幸運的,找不到生命出口的蝴蝶是悲哀的。而人則不同,人不會找不到生命的出口,但是能找到出口卻不選擇出口的人是偉大的。在這個選擇過程中,人的生命價值得到了充分地體現(xiàn)。
戰(zhàn)國末期,秦并天下,勢不可擋,秦軍滅韓破趙,大軍直壓燕境。荊軻決定行刺秦王,救國于危難。然而這是一條沒有出口的道路,縱使他行刺成功,面對千軍萬馬,破敗山河,哪里又是他的出口呢?他當然可以不去行刺秦王,而是退隱山林求得自己的生存,但是他沒有。生命固然寶貴,但那樣的生命是卑微的。為了國家,他毅然踏上了行刺秦王的道路,任憑身后“風蕭蕭兮易水寒”。他終于義無反顧,把壯士的幾行熱淚灑在了江邊。在國家生死存亡的關鍵時刻,荊軻沒有選擇出口,他實現(xiàn)了自己生命的價值。荊軻倒下了,一面英雄的旗幟飄揚起來了。
巾幗英雄江姐在獄中還繡著五星紅旗。這是她作為一個女兒對偉大祖國母親的深深眷戀之情。她在上刑場前還不斷親吻自己不滿周歲的兒子,這是她作為一個平凡的母親對兒女的舐犢之情。對于這美好的世界,她有太多的不舍和依戀,可是為了建立新中國,為了千千萬萬個像她兒子那樣的孩子能過上幸福的生活,她倒在了血泊之中,實現(xiàn)了生命的價值。試想她假如用投降來求得生存的出口,那么江姐不僅不會被人們傳頌千古,反而會像叛徒甫志高一樣遺臭萬年。
生命對于每個人只有一次,因而顯得異常寶貴。但實現(xiàn)生命的價值更可貴,而一生碌碌無為,沒有實現(xiàn)價值的生命只會是行尸走肉。在關鍵時刻,我們要權衡生命與生命的價值孰重孰輕,選擇正確出口,實現(xiàn)生命的價值,讓生命閃爍出耀眼的光芒。
以生命的價值為題的作文4
人生是一部書,生命在這里暢想,似清澈的山泉奔流而下,歡唱著漫過山崖,漫過溝谷,漫過草兒,漫過花兒……注入江河,匯入大海,奏出生命的交響。酸甜苦辣,是生命的富有;赤橙黃綠,是生活的斑斕。不要為鮮花凋敗而傷感,因為你還有綠葉,還有生命值得驕傲。
生命有好多種。人的生命,不應該像瓷器和花朵那樣脆弱嬌嫩禁不起一點磕碰和吹打,應該像天空高懸的星星,既使一時被云遮蓋也要在她的位置上發(fā)光。有些生命雖然短暫,卻依然打動我們。瀑布的生命,在于征服懸崖絕壁的阻擋,在于她落而不衰;當蓓蕾綻開青春的笑臉,甘露的生命卻已枯竭,但在綠葉的心里,它得到了永生;曇花,從不奢望生命的永恒存在,卻在集生命之美于短暫的一現(xiàn)中顯示了生命的奇光異彩。
有花無果的生命是寂寞的生命,寂寞的生命有凄清,也有幽雅,雪花的生命雖然短暫,但它的一生則是清白的;無花有果的生命,是充實的生命,在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色生命的秋天;有花有果的生命,是絢麗的生命,生命的小溪滲入世界的每一粒土,快活地穿過千萬棵小草,滋潤著數(shù)不清的枝葉與花朵。
兩手空空只能算是人間的一位過客,揮霍掉的是生命的穗,大腦空空只能算是一棵稗草,違背了上蒼賦予你的使命,生命該是一場精彩的戲,潰爛的是雙膝,站住的是不屈的魂靈。對于某些苦難不必要去大喊大叫,生命的角色本身就是無法自由選擇,我能做得就是跑好龍?zhí)住I撌且粓鼍实膽颍顣蛭叶錆M掌聲。
在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張二十美元的鈔票。面對會議室里的二百個人,他問:“誰要這二十美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這二十美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又脹又皺。
“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒有貶值,它依舊值二十美元。人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。”
是啊,我們永遠是自己最珍貴的財富,上帝創(chuàng)造了我們,給予了我們獨特的面孔與思想,他是一位仁慈而公平的父親。就像那二十美元,當它變得又脹又皺時,它依然是二十美元,為何有人還可以接受,而有人卻選擇了放棄?是理念,對我們自己生命認識的理念。堅強的人可以面對大大小小的困難,而懦弱的人卻選擇了退縮。當心靈遇到了些許的創(chuàng)擊,那也正是考驗我們的時候,只要我們緊握住那屬于我們的“二十美元”,那我們便有了價值,如果你放下了,那你便是放棄了你人生的價值。人生的價值,在你的手中!
有一個生長在孤兒院的小男孩,常常悲觀地問院長:“向我這樣沒人要得孩子,活著究竟有什么意思呢?”院長總是笑而不答。
有一天,院長交給小男孩一塊石頭,說:“明天早上你拿這快石頭到市場上去賣,但不是真賣。記住,無論別人出多少錢,絕對不能賣。”第二天,小男孩拿著這是石頭蹲在市場的角落,意外的發(fā)現(xiàn)有不少人對他這快石頭感興趣,而且價錢越出越高。回到院內(nèi),小男孩興奮的向院長報告,院長笑笑,要他明天到黃金市場再去賣。結果,在黃金市場上有人出比昨天高十倍的價錢來買這快石頭。最后,院長叫他拿到寶石市場去展示。結果,石頭的身價又長了十倍,但該男孩說什么都不賣,竟被傳揚為“稀世珍寶”。
小男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,把這一切告訴了院長,并問為什么會這樣。院長沒有笑,望著孩子慢慢地說道:“生命的價值就象這快石頭一樣,在不同的環(huán)境就有不同的意義。一塊不起眼得石頭,由于你的珍惜,就會有不同得意義,由于你的惜售而提升了它的價值,竟被傳為稀世珍寶。你不就象這快石頭一樣?只要自己看中自己,自我珍惜,生命就有意義,有價值。”
以生命的價值為題的作文5
我們在平常的日子里總能聽到這樣的話,“人最寶貴的東西是什么?”一般得到的回答是生命,因為對于每個人來說,生命都是只有一次的。
什么事物都是都有自己的價值,生命也不例外。而且生命還有非同尋常的價值。作為有思想、有頭腦的人都想實現(xiàn)自己的生命價值。有的人是在轟轟烈烈中實現(xiàn)自己生命的價值,而更多的人則是在默默無聞中實現(xiàn)著自己生命的價值。
最近看了中央電視臺年度感動中國,我對生命的價值有了新的價值。生命的價值在可以化為善良的行動中來實現(xiàn)的。不是嘛,一名空軍飛行員,為了他人生命的安全,寧肯犧牲自己的生命。而一名年輕的軍官,孟祥斌為了挽救跳入水中的輕生者的生命,依然奮不顧身地去救她,輕生者活了下來,可是可敬的軍官卻永遠地離開了人世。更有在默默無聞之中把最善良的愛獻給了親人的羅映珍和謝言信。還有為了患者的利益,敢于揭發(fā)醫(yī)療黑幕的陳曉蘭。
他們在平常的時候和我們一樣都是很普通,但他們也有不普通的地方,那就是一種善良的品格已經(jīng)融入到他們的生命之中。孟祥斌在跳入水中救人的時候,可能他什么也沒有想,因為善良的品格已經(jīng)完全融入到生命之中了,他在看到別人有危險的時候,已經(jīng)不允許他多想了,否則他不會奮不顧身地去救人。如果他是一個沒有善良品格的人,他也許只是一個圍觀者,甚至還會把此事當作他取樂的事兒,現(xiàn)在事不關己高高掛起的人是大有人在的。也許有人會說孟祥斌是一個軍人,他可以在自己的工作領域中更好地實現(xiàn)自己生命的價值,為了一個普通的輕生者而失去了生命似乎有些不值。但感動中國組委會授予孟祥斌的頒獎辭是這樣寫的:風蕭蕭,江水寒,壯士一去不復返。同樣是生命,同樣有親人,他用一次輝煌的隕落,挽回另外一個生命。別去問值還是不值,生命的價值從來不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去,給我們一個溫暖的啟示。由此可見,生命的價值是沒有高低貴賤之分的,而孟祥斌的生命價值是以善良的行為來實現(xiàn)的。
在20xx感動中國中,還有幾位獲獎者也是以善良的行為來實現(xiàn)自己的生命價值,只不過是他們沒有像孟祥斌那樣地悲壯。他們只是在平凡中用自己善良的品格實現(xiàn)著自己生命的價值。像云南警嫂,羅應珍。當她的丈夫因歹徒打傷成為植物人后,她不離不棄,用自己滿腔的愛呼喚起沉睡的丈夫。河南礦工謝言信三十二年如一日地照顧著癱瘓的岳父,生病的岳母還有癡呆的內(nèi)弟,用工人階級最純樸的愛為前妻家撐起一片天。
孟祥斌,羅映珍和謝言信等人的行為,也許有人認為他們只是為了別人活著,沒有實現(xiàn)他們自己的生命價值。這就錯了,什么是生命的價值,用愛使一個植物人有了意識,用善良的心維系著一個破碎的家庭,難道這樣的生命是沒有價值的`嗎?我個人認為孟祥斌,羅映珍和謝言信等人不僅只是為了別人活著,同時也在善良的行動中實現(xiàn)非常有價值的人生。
無論是孟祥斌的輝煌隕落,還是羅映珍、謝言信的默默無聞,都閃爍著善良品格的光輝,而這種光輝正是我們這個時代所最需要的。
以生命的價值為題的作文6
生命是什么?它如葡萄酸?如草藥苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道,我只知道許多人渴望生命。
生命的價值在于人們對生命的品味,對生命的追求。即使我們追求到的生命如山葡萄樣的酸,但我們能從它晶瑩剔透中體味它的甜;即使我們不愿生命如草藥一樣辛苦,但良藥苦口中只要忍受暫時的苦楚,必定換來惡疾的愈合;即使我們追尋的生活如青椒般的毒辣,但那濃烈的味道正是熱情洋溢紅紅火火的象征;即使我們渴望生命如蜜甜,但那甜蜜也足以讓人發(fā)膩。總之,生命中凝聚了酸甜苦辣的味道,只要認真品味,必能尋出生命的意義。
魚生于水,死于水;草生于土,死于土;人生于道,死于道。&qut;這是對生與死最好的詮釋。
了解生命而熱愛生命的人是幸福的。&qut;這是懂得生命真諦的肺腑之言。不要以感傷的眼光去看過去,因為過去再也不會回來了,最聰明的辦法,就是好好對付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。&qut;這是朗費羅的睿語。
盛年不再來,一日難再晨。&qut;這是惜時者的諄諄告戒。
我以為人們在每一時期都可以過有趣而有用的生活。我們不應該虛度一生,應該能夠說,'我們已經(jīng)作了我能作的事',人們只能要求我們?nèi)绱耍抑挥羞@樣我們才能有一點快樂。
我只有一次生命,而且它又相當短,我為什么不也自己對自己說一句'我們已經(jīng)作了我能作的事'呢?&qut;
生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過。我們一步一步走下去踏踏實實地去走,永不抗拒生命交給我們的重負,才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間,生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情,那時的山和水,又回復了是山是水,而人生已然走過,是多么美好的一個秋天。
以生命的價值為題的作文7
答案是很豐富的。但我認為,生命的價值在于奉獻。
保爾用自己的青春,不畏死亡地投入到保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗,他英勇奮戰(zhàn),不為什么,就為國家的安定和人民的安寧。即使后來他雙目失明,全身癱瘓,各種困難圍繞在他身邊,保爾也沒有放棄,而是用另一種方式——一支筆,來與正義并肩戰(zhàn)斗。
生命的價值,在于對社會的奉獻。
生命的價值,在于對他人的奉獻。
在當下,作為青少年的我們,必須樹立正確的生命價值觀,走好自己的人生路!
人生一世,草木一秋。我們活著是為了什么?這是個值得我們探討的問題。
生命的價值,在于對國家的奉獻。
保爾說:“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”保爾做到了這樣,實現(xiàn)了自己的人生價值。
參加第八期《朗讀者》的江一燕,她不僅是眾所周知的演員,而且還是一位堅持了十年的支教老師。更多人知道的是她的演員身份,卻很少人知道她也是一名默默無聞的支教老師。她說:“我可能沒有足夠的財力,物力,但我相信一年年,一步步去積累,至少我能給那一片的孩子帶來改變。”剛開始她只是帶著助理,后來成立了“爬行團”,鼓舞更多的人支持支教,參加支教。江一燕,她為一些偏遠地區(qū)的孩子帶來希望;她為我國的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量;她同樣以自己的方式實現(xiàn)了人生價值。
馬路上,老人躊躇著要不要過馬路,這時,司機看見了,便下車扶著老人過馬路;公共汽車上,孕婦挺著肚子上了車,這時,年輕人看見了,便站起身來給婦女讓座......