最可愛的人高分作文

內容簡介：如果有人問你:“誰最可愛?”有的人會說是老師、同學,有的說是弟弟、妹妹……而我說,最可愛的是白衣天使... 如果覺得不錯，就繼續查看以下內容吧！

本文《最可愛的人高分作文》由作文網小編推薦，供大家學習參考！

第一篇：最可愛的人（寫人/350字）

如果有人問你:“誰最可愛?”有的人會說是老師、同學,有的說是弟弟、妹妹……而我說,最可愛的是白衣天使.

白衣天使是醫生的另一個名字.因為天使純潔善良,醫生也是這樣.白衣天使的善良無私,帶走了病人的痛苦,把人們一個個都從死神手里拉了回來.尤其是這場“沒有硝煙的戰爭”,他們為了救那些患了“非典”的人們,日夜守衛在自己的崗位上,堅強地與病魔作斗爭.為了大家的健康,許多醫護人員都被感染了,可他們康復不久,就又去與病魔抗戰.有的白衣天使獻出了自己年輕的生命.

為什么說白衣天使可愛呢?因為他們在病魔面前沒有被嚇倒,奪回了一個個落入死神手中的患者.可有的病人由于沒有配合好,而跌入了死亡的坑洞.一位位白衣天使,把微笑帶給大家,減輕了心理負擔.他們身穿白色的衣裙,不是純潔的象征嗎?

白衣天使,你是最可愛的人,我長大后也要做一個白衣天使,救死扶傷.囑咐,可愛、可敬的白衣天使.

第二篇：最可愛的人（寫人/200字）

八一南昌起義的槍聲仿佛在回響，革命傳統在軍中發揚，軍隊的宗旨是黨指揮槍，

現代軍人科技練兵獻身國防，乘風破浪馳騁萬里疆場，

英勇頑強穿云驅霧藍天飛翔。

那里有艱險那里就有你堅強的臂膀，

抗洪搶險你用胸膛將洪水阻擋。

當人們進入甜美的夢鄉，你在夜色中巡邏迎來晨光。

每逢佳節和家團聚，

你遠離親人駐守海島、邊疆，華夏優秀的兒女，

胸懷似浩瀚的大海豪情激蕩。

你用青春保衛生命，用生命捍衛和平。

正是這無私的奉獻，才有今天祖國的繁榮富強。

在莊嚴的八一軍旗下，走了新一代最可愛的人，祖國的衛士，無數的力量。

第三篇：最可愛的人（寫人/450字）

今天我在新聞聯播上看到南方正在發洪水。寬闊的路面被沖毀，高大的房屋被沖塌，堅固的橋梁被沖垮，受害地的農作物也受到了洪水不同程度的破壞人們的生命財產安全受到了嚴重的威脅。

一心只為人民著想的解放軍戰士們全然不顧種種危險，毅然前去防汛救災。有一位解放軍戰士在洪水來臨時的危急關頭，一手抓緊繩索，一手托著一個嬰兒，從繩索上滑了下來，把嬰兒從洪水的魔掌中救出。還有兩名解放軍戰士，看見一位老奶奶正站在洪水齊腰的房門旁，手抓著門框渾身抖個不停，解放軍戰士們淌著齊腰的洪水，把這位老奶奶抬到了安全的域區

解放軍戰士們就這樣從湍急的洪水中挽救一個又一個生命。他們一心只想著救助災民，顧不上自己的疲倦和饑渴。有一位解放軍戰士倚在墻角，手里拿著吃了一半的盒飯，就經不住疲倦的輪番攻擊睡著了。還有一群解放軍戰士正坐在田埂上，渾身沾滿泥漿，一手拿著饅頭，一手拿著礦泉水，狼吞虎咽的吃著

這只是其中的幾個例子，這樣的解放軍戰士還有很多很多，他們為救助災民和保護大家的生命財產不顧個人安危，不惜犧牲一切，他們的精神值得我們學習，他們是最可愛的人。

第四篇：最可愛的人（寫人/700字）

在我們身邊有許多可愛的人，他們也許是親人，也許是陌生人，也許是科學家、也許是個快遞員，也許是但在我眼里，環衛工人是個可愛的人。

從我記事起，每天早晨天剛蒙蒙亮，我都能透過窗口看到環衛工人已經悄悄地在大街上打掃路面的塵土、垃圾。他們通常都是從早上一直忙碌到晚上。

有一天下午，我閑暇無事，來到他保潔的那條大街上散步。此時，從街的另一頭，走來一位強壯的叔叔，皮膚黝黑發亮，看上去像剛從鄉村出來的。那位叔叔走著走著，突然咳了一下，接著便從嘴里吐了一口痰到地上，然后繼續大搖大擺地往前走。那個環衛工人見了，脫下手套，將手伸入衣袋里，默默地拿出一張紙巾，將那口濃痰用紙巾包了起來，扔進他旁邊的那部手推垃圾車里。接著，他快步走到那位叔叔面前，攔住了他。那位叔叔那環衛工人攔住了自己，很是詫異：“你要干什么？”環衛工人嚴肅地說道：“先生，您剛才隨地吐痰了！”叔叔聞言，臉色一變，兇巴巴地說道：“怎么了？你管得著我嗎？”環衛工人說：“你這是做是不對的，講究衛生，人人有責！”那位叔叔說：“我只不過吐了一口痰而已，輪得上讓你來批評教育嗎？”環衛工人說：“先生，不能隨地吐痰原本是小學生都明白的行為準則，如果大家都像您這樣，環境衛生從何談起？我也不是想要批評教育你，只是想給您一個提醒，大家共同來維護這個城市的清潔衛生，如果我有冒犯的地方，也請您多多原諒！”環衛工人不卑不亢地說道。那位叔叔聽了環衛工人于情于理的一番話，慚愧地低著頭小聲地說了句：“對不起，我下次一定會注意的。”說完，那位叔叔就臉紅紅地離開了。環衛工人經過這小插曲后，又忙開了，他把街道上的紙巾、果皮一一撿起來，放到垃圾車里，又掏出一把鏟刀，把電線桿上的，路牌上的小廣告一張一張地鏟掉抹干凈我看著環衛工人一直忙碌著的身影，敬佩不已！

誰是可愛的人？我想環衛工人得算上一個，沒有他們，我們哪有“風清水綠天藍”的美好家園？

第五篇：最可愛的人（寫人/1000字）

開學至今，已有一個多月的光景從指縫間溜走。站在十五班的教室里，總令人感覺到一種蓬勃向上的朝氣，那是同學們留下的。但卻也不會忘記那些辛勤耕耘的師長們，是他們，用雙手，鑄就了我們十五班。

其中最功不可沒的，是她，像一個孩子，用雙手將一盤散沙，建造出她想要的形狀。

剛開學的一段時間，凡是上的她的課，都要“張大”了耳朵，認真聽她說的每一個字。對，不是張大眼睛而是張大“耳朵”，并不是因為我有多愛聽她的課抑或是她講課有多么令人著迷，卻是因為她的忽高忽低的音調總令我感到措不及防，就像坐在一臺壞了的收音機前，聽著細碎的話語不時的從中傳出，再飄入我的耳朵。想要從這些片段中分析出她的意思，可真是難為我了，只能默默祈禱擴音器的支援能夠早些到來。

她很年輕，也很愛笑，在這一點上，她真是像極了孩子。她上課的時候經常跑題，一下就是十幾分鐘過去，總是上不完該上的課程。課外的話題可比課內的有意思了許多，每當她說到一些她認為很好笑的`事，她總是自己先笑出了聲。這笑聲來也匆匆去也匆匆，很快大家又端坐在桌前認真地聽講。她最喜歡和同學們開玩笑，有一次批改作文后，她感嘆道：“二十個人都寫班長，這是我第一次不想再看到他的名字。”說完便笑了起來，我們也都跟著笑。

更有一次，我語文的作業忘寫了，被她叫到了辦公室，她坐在窗邊，用眼神示意我過去，用一種只有我能聽到的聲音，悄悄地問我：“本子呢？”我有些不好意思，也詫異于她的問話方式。于是，也學著她的樣子，悄悄地回答。那樣子，就像兩個孩子在課堂上講話，怕被老師聽見，于是壓低了聲音一副小心翼翼的樣子。

當然，她不會總是一副孩子的模樣，有的時候總是會現出“原型”的。

剛來班級報道那天，她組織起我們搬書、分校服、做衛生，很快就看到我們的身影分散在樓道、班級、圖書館各處，我們很快就完成了她布置的任務，我們只當上午應該做的，卻不曾想到這是一天的任務。當我們酸著手臂回到教室，得知這是她的“高效率計劃”時，不禁為她大膽的想法和超強的辦事能力感到欽佩，卻又不知道該慶祝下午的休息，還是抱怨于她了。開學了也是一樣，能看到她的樣子總是緊皺著眉頭，急匆匆的，仿佛有著數不盡的事情等待她去完成。她崇尚高效，也許是因為比較懶，所以你很難在校園里看到她漫步道旁耐心思考的模樣，但卻總能看到她奔波在校園各處的身影。

她有的時候也很安靜。上她的課時總有同學們的課前三分鐘演講，這時候她就會走下講臺，坐在我后面的空座位上，安靜地聽，不發出一點聲音，等到上面的同學演講結束后，她才緩緩起身。正如呂坤所說：“只有安靜下來以后才可以思考，靜止的水才可以映出完整真實的影像。”雖然她在身后，但卻能想象出她雙眼中正透出睿智的目光她在思考，安靜地思考。

她有的時候像個孩子，但有的時候卻像個大人。有的時候熱情爽朗，有的時候又精明干練。但無論她是什么樣子，她都是我心中最可愛的人我的老師。

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