放飛蜻蜓作文合集10篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的放飛蜻蜓作文10篇，希望對大家有所幫助。

放飛蜻蜓作文 篇1

今年雨水特別多，因此蜻蜓滿天飛。有時我在十二層樓的居室里，躺在床上便可以看見窗外的蜻蜓在飛。久違了，蜻蜓！

小時候，我們可玩的東西實在太少，便總和小動物過不去，想盡辦法逮它們玩。逮蜻蜓、捉蝴蝶、捉蝸牛、粘知了、捉蟈蟈、斗蟋蟀、逮蛤蟆、逮金殼郎……那時沒有聽說過“環保”、“生態”之類的詞，只記住了“戰斗”。

女兒也經常和蜻蜓打交道，照圖片畫蜻蜓，放大紅蜻蜓風箏，玩帶彈性的塑料蜻蜓，但還未接觸過真正的蜻蜓。

今年夏天，我帶她到玉淵潭游泳。回來時，她見有人在公園門口賣鳥、賣小鴨子和小兔子，便要買回家玩，我說不行，便一個人徑直向前走去。一會兒，女兒追過來說：“爸爸，有不用花錢的小動物，你讓我要吧。”我不解，便跟她一同走回去看。原來一個大人帶小孩玩，逮了一小籠子蜻蜓，答應送女兒兩只。

女兒用塑料袋裝了兩只蜻蜓和我一同去逛商場。由于她死死地攥住塑料袋口，一會兒功夫，其中一只蜻蜓便躺倒了。我說：“你看，這是益蟲，你給弄死了。”女兒說：“爸爸，你再給我逮一只蜻蜓吧。”我說：“剛說完是益蟲，你怎么還要逮呀。”女兒說：“逮一只蜻蜓媽媽，好帶著受傷的小蜻蜓，飛回到天上去呀。沒有媽媽的蜻蜓，多孤單呀。”走出商場，女兒看見了藍藍的天空，打算放飛手中的蜻蜓。她高舉雙手，撒開塑料袋的口，蜻蜓一下就飛走了。

“爸爸，我回去再要兩只蜻蜓吧！”“干什么？”“給放了。他們有多少，我要多少，都給放了。”一會兒功夫，女兒成了保護動物的衛士。

放飛蜻蜓作文 篇2

最近，刮起了玩竹蜻蜓的旋風。不管是男生還是女生，人人都在玩。院子里，操場上，公園里到處都是飛翔的竹蜻蜓。

竹蜻蜓既簡單又便宜。它只用一個兩厘米寬的，像小船槳似的塑料片，加上一根長長的吸管，往中間一搓，就組成了一架竹蜻蜓，就像一只展翅高飛的小鷹，又像一架小飛機。我們只要花一塊錢就能買到。

竹蜻蜓不僅價格便宜而且非常好玩。你瞧，我們拿著竹蜻蜓，在手心來回搓著，用力向上一推，竹蜻蜓飛向天空。仰望天空，天空好像無數朵五顏六色的花兒在綻放，又像一架架直升機，更像聚集了許許多多五彩繽紛的“小傘兵”。看！我的“藍色旋風”，像一名跳芭蕾舞的演員，時而轉圈圈，時而翻跟斗，時而俯沖……瞧！那架“綠色的小飛機”突然轉了個彎，橫沖直撞向我的“藍色旋風”沖來，我的“藍色旋風”正中目標，緊緊地抱在一起，像喝醉酒似的，晃晃悠悠地從天空中摔落下來。一個大哥哥來了個大組裝，把吸管兩邊各裝上一個竹蜻蜓，用力一搓，竹蜻蜓像裝上大馬達，“咻—”飛上了天空，竹蜻蜓一會兒上下跳躍，一會兒來回旋轉，像個體操運動員，還不時地做著驚險動作，我們在下面大喊大叫，生怕它從天空中直降下來，摔個粉身碎骨……

多么有趣的`竹蜻蜓，給我帶來了無窮的快樂！

放飛蜻蜓作文 篇3

“敏敏，快來啊，這里有一只漂亮的蜻蜓！”媽媽站在臥室門口小聲地喊著。

聽到媽媽的喊聲我趕緊跑了過來，順著媽媽手指的方向看去：一只小蜻蜓趴在媽媽的蚊帳上，它全身上下綠瑩瑩，眨巴的大眼亮晶晶。哇，我從來沒見過這么美的綠蜻蜓！

“快抓住它，把它夾在書里，就是一個精美的標本！”媽媽興奮地喊道。于是我躡手躡腳地來到綠蜻蜓跟前，迫不及待地抓住了它透明的雙翼。

“哈哈！我有標本了！”我捏著這只綠蜻蜓手舞足蹈地來到書房，翻開一本《童話故事書》，把它小心翼翼地放了進去，“抓緊合上書，不然會飛了！”身后的媽媽著急地說。就在我將要合上書本的一剎那，我忽然想起一年級時老師曾給我們講過：蜻蜓不僅是莊稼的好朋友，還是人類的好朋友，它能捕食蚊子和蒼蠅，是一種益蟲！我的心突然沉重了下來：自己是怎么了？一向被大家視為好學生的我怎么能傷害益蟲呢？“不！”我伸手把它抓了回來，“我不能傷害它！”我大聲地喊了起來：“我要放它回歸大自然！”一旁的媽媽沒有說話，只是靜靜地看著我。

我捧著這只綠蜻蜓來到窗戶前，輕輕地打開手心，蜻蜓撲扇著翅膀飛了起來，兩只大眼睛忽閃忽閃地看著我，接著又落在我的腿上輕輕地吻了一下，向窗外飛去……

我放飛了這只綠蜻蜓，也放飛了自己的心情！

媽媽笑了，我也笑了。

放飛蜻蜓作文 篇4

童年時，家鄉水多、魚多、蘆葦多，因此年年繁衍了好多蜻蜓，最珍貴的當屬紅蜻蜓和藍蜻蜓。每年夏季傍晚，成群的蜻蜓飛舞在村口、河邊、街道的上空，我和小伙伴們拿著掃帚去撲，追逐半天也捉不到幾只。每當大雨來臨氣壓低，蜻蜓超低空飛翔正是捕捉的好時機。誰要捉到一只紅蜻蜓，那可是興奮極了。聽大人們說，紅蜻蜓是灶王爺的“坐騎”，很有靈性，一般不容易捉到。

捕捉蜻蜓的方法很多，最笨拙的方法是舉著大掃帚，迎著蜻蜓飛的方向撲。最簡單的方法是把捉到的母蜻蜓用細線拴在它的大腿上，攥住線頭兒，在小河邊不停地晃動，一會兒工夫，一只雄性蜻蜓就俯沖下來，死死咬住雌性蜻蜓，這時一收手中的線，一對“恩愛”的蜻蜓便被俘獲了。這招兒捕捉蜻蜓十分靈巧，但不免有些殘忍。

蜻蜓屬益蟲，吃蚊子。故鄉水多、草多、蚊子更多，我們就把捉來的蜻蜓放飛在屋里，蜻蜓趴在窗戶上，進屋來的蚊子都被它吃掉。到了秋季早晨，濃濃的霧水淋濕了葦葉，蜻蜓的翅膀被淋濕，趴在葦葉上動彈不得。清晨打草時，我們毫不費勁兒就捉到幾只。秋季早晨，我們都喜歡去割草，當然不僅是主動完成父母派下的任務，而是因為蜻蜓在吸引我們。

村里有我一個十分要好的伙伴，他長我四歲，打草、捉蜻蜓都是他帶著我，形影不離。一天早晨，我們割完草，他在蘆葦葉上捉到一只藍蜻蜓，我捉到一只紅蜻蜓，我們倆躺在草地上，看著各自手里的蜻蜓。面對這有靈性的小家伙，也許是童心善良的一些憐憫，我倆默默無語，半晌，同時舉起手，把蜻蜓放飛了。讓它們自由地飛到屬于它們的天空，去找它們的爸爸媽媽和好朋友吧……

放飛蜻蜓作文 篇5

今天，我們做了件非常非常有意義的事，那就是：放飛蜻蜓！

大家可能以為我們抓了蜻蜓再放了它，那恭喜你，答錯了！事情是這樣的……

我們去白路圓玩，快走到湖邊是，我們發現了一只蜻蜓被困在了蜘蛛網上，我的好朋友陸新兒說：“好可憐啊，放了它吧！”我們大家連聲說好！我們找來一根長木棍，往上一扔，把蜘蛛的家給弄了下來，媽媽在把蜻蜓從蜘蛛網上輕輕弄了下來，在小心翼翼的把蜻蜓上殘留的網給弄掉，讓它能自由飛翔！看著遠去的蜻蜓，我們心里都很開心！

我們大家要多多愛護動物，把愛一直傳送出去！

放飛蜻蜓作文 篇6

夏天來了，草經過雨的滋潤變的綠油油，他們瘋狂的生長著，長得又高又壯，五顏六色的花兒隨風擺動，好像是配合著風兒跳起舞來。大樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的樹葉遮擋住了炎炎烈日，為人們提供樹蔭，讓人們有地方乘涼。蜻蜓在野外自由在的飛翔。

一天陽光明媚，小明和小剛去野外捕蜻蜓，小明拿著網，看見石頭上有一只蜻蜓，一動也不動，好想死了似的，想去做它。小明把網舉過頭頂，躡手躡腳地走過去，發現這只蜻蜓還一動不動，小明就撲過去，可是蜻蜓發現了他，急忙飛走了，小明一下子摔了個狗啃泥。小剛拿過網，看見一只蜻蜓躺在石頭上，小剛悄悄的走過去，一下子把蜻蜓撲捉住了好幾只。這是一個大姐姐來了，看見他們手有許多蜻蜓就大叫道：你們怎么捉這么多蜻蜓，他們是益蟲，他們對人們的好處可多了呢！

小明和小剛慚愧地底下了腦袋，他們手托蜻蜓，小心翼翼地方他們走了。他們對蜻蜓說：“對不起，小蜻蜓，我不知道你們是益蟲，我們再也不傷害你們了。”小蜻蜓好像原諒了他們，在她們的頭上飛了幾下，就飛走了。從此以后，他們變得愛護昆蟲了。

放飛蜻蜓作文 篇7

今天上午，我正在上第二節語文課。講著講著，坐在第一排的劉灝仿佛看到了什么東西，于是低頭，才恍然大悟：是一只蜻蜓。

于是，劉灝跟老師說事情的發展經過。我隱隱約約地聽到老師說了這幾個字：是只蜻蜓。我頓時呆若木雞，心想：什么？蜻蜓，不會吧，這蜻蜓怎么會飛進課室？可能是我們一上班會課時進來的吧，行動那么神秘！

劉灝以為蜻蜓咬人，所以就不敢走動，這可把我們鬧了一個大笑話。老師說：“不怕的，它不咬人，大膽一點！”于是，劉灝就想了一個辦法讓它出來，那就是：用紙哄走。他好不容易找了一張廢紙來驅趕。蜻蜓想飛到高處，可上面是課桌，受到驚嚇的蜻蜓飛快地飛到了一個無課桌的地方。他用大腳跺了一下，蜻蜓就從窗口飛到外面。

老師說：“蜻蜓是一架輕巧的飛機。我從窗外望去，只見它還停在白花花的墻壁上，太陽光照著它曖洋洋的，它對我們好像十分地敬意。過了一會兒才依依不舍地飛走了。

我仿佛看到蜻蜓正在空中捕捉蚊子。害敵少了，自己也飽了。不過蜻蜓仍然在不停地除蚊子，要把這些害蟲統統消滅掉。

放飛蜻蜓作文 篇8

暑假的一個傍晚，小明和小剛拿著捕網在門前的公園里捕蜻蜓。

兩個男孩子東跑跑西追追，費了九牛二虎之力，總算捕到了一只蜻蜓。正得意呢！一個大姐姐走過來，面帶微笑的說：“小朋友，不要捉蜻蜓，蜻蜓是厲害的益蟲。”小明和小剛聽了，好奇的問：“蜻蜓為什么是益蟲？”大姐姐又說：“因為蜻蜓一個小時能捕捉20只蚊子或蒼蠅，是人們的除害飛行家。”小明搖搖頭說：“蜻蜓有這么大的本領呀！小剛，快放了蜻蜓。”小剛有些不舍得了，說：“大姐姐，讓我們把它事回去吧！我們以后不捉得了。”還沒等大姐奶回答，小明就嚴厲地說：“不行，蜻蜓是益蟲，我們不能捕捉。”小剛聽了，就只好依依不舍地把蜻蜓給放了。

蜻蜓在他們的頭上盤旋著，好像在說：“謝謝你，小朋友，你給了我自由。”

他們望著遠飛的蜻蜓，開心地笑了。

放飛蜻蜓作文 篇9

陽光明媚的一天，大貓來到公園里玩耍，看見成群結隊的蜻蜓飛來飛去，心想：我趕快回家拿一個網兜來捉幾只送給我的小伙伴們玩，一定非常有趣。

大貓飛速地跑回家，拿了網兜，再次跑進公園。大貓舉起網兜，忽上忽下，忽左忽右地揮舞個不停，可是一只蜻蜓都沒有捉到。它加快了腳步去追趕蜻蜓，不料一不小心被石頭給絆倒了，瞧，貓鼻子頓時鼓起了大包，用手一摸，還挺疼的。可是大貓并沒有放棄，使出渾身的勁連續去撲蜻蜓，費了九牛二虎之力，終于網住了兩只蜻蜓。

大貓還想捉更多的蜻蜓，就叫在旁邊玩耍的大白兔幫忙抓住剛剛捕捉的蜻蜓。大白兔捏著蜻蜓的翅膀，想起老師的話，蜻蜓是益蟲，專吃害蟲，為莊稼增產豐收立下了功勞。想到這些，它立即把蜻蜓放飛了。

大貓回頭看見了，朝著大白兔生氣地叫道：“你干嗎把我捉的蜻蜓給放了？”

大白兔解釋道：“老師說過，蜻蜓是益蟲，我們不能捉。有了它，農作物才不會被害蟲吃掉，莊稼才會豐收，農民伯伯的辛勤勞動才不會付之東流。”

大貓不好意思地說：“對不起，我怎么把老師說過的話拋到九霄云外去了。你做得對！我們一定要好好保護蜻蜓。請你監督，我以后再也不捉益蟲了！”

放飛蜻蜓作文 篇10

今天，我和爺爺、奶奶吃完晚飯去散步，走到了雕塑廣場。廣場上散步乘涼的人很多。小河邊，有群老奶奶在跳健身舞；草地上有些青年人在踢足球；還有些小朋友在另一片草地上追逐、奔跑。

我隨著奶奶坐在一塊大石頭看球。這時，我突然聽見大石頭下面傳來“嗡嗡”的聲音，我低頭一看，發現在大石頭的下面，有一只小蜻蜓在拼命地扇動著翅膀想飛起來，但不管它怎樣努力也飛不起來。我想：也許是大石頭擋著它飛吧。于是，我把小蜻蜓托在手里。這只小蜻蜓真可愛，圓原的腦袋上有一雙圓而突出的大眼睛，身體兩旁有兩對透明的翅膀在微微抖動。

我看到這樣可愛的小蜻蜓，真想把它帶回家，可是想到蜻蜓是益蟲，會吃掉許多討厭的蚊蟲。于是我就放飛這只蜻蜓，可是蜻蜓一下子就掉了下來。我想要是有人把它踩死了怎么辦？我又把它托起來，來到一棵小樹旁，把它放到小樹上。

這時，奶奶叫我回家了，我又看了一眼這只小蜻蜓，心想：這只小蜻蜓在小樹的保護下，經過一夜的休息，明天肯定會飛起來，并會幫人們消滅許多害人的蚊蟲。