走進電視臺直播間作文

內容簡介：今天下午一點，我和同學們在錦州廣播電視臺北區的大門口集合。這是要干什么呢？原來，是我們錦州廣電小記者... 如果覺得不錯，就繼續查看以下內容吧！

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第一篇：走進電視臺直播間（四年級作文/450字）

今天下午一點，我和同學們在錦州廣播電視臺北區的大門口集合。這是要干什么呢？原來，是我們錦州廣電小記者團組織來錦州電視臺直播間參觀。

我們先來到了外面的操場上，準備觀看表演，有的同學動作炫酷；有的同學舞姿優美；有的同學朗誦感情豐富同學們的表演真的太精彩了！

然后，我們迎來了激動人心的時刻參觀錦州電視臺直播間。由于場地的原因，我們只能分為兩組，我被分在了第二組，在第一組進去參觀的半個多小時的時間里，我們與主持人凌峰做起了互動詞語關聯的小游戲。

當輪到我們走進直播間時，解說員告訴我們主持人不是背稿，我們頓時驚訝了，原來在主持人的頭頂上有一個攝像機，它把桌面上的稿子投影到前面的電視機里，我們在家里看電視時，以為是主持人在背，事實上他們卻是在讀，我們恍然大悟。然后，解說員帶我們來到了操作室，看著工作人員把視頻調成我們在家里看電視樣子。我知道了，電視下邊的那一排排字幕，是那個黑衣姐姐現場打上去的，聲音的大小是由那個黑衣哥哥來調節的。由于時間的原因，我們結束了今天的參觀。

啊！今天我好開心，因為我學到了好多不一樣的知識。

第二篇：走進電視臺直播間（三年級作文/500字）

今天，我來到錦州廣播電視臺的北區，參加錦州廣電小記者團體驗活動。這次活動是要去參觀電視臺的直播間。

到達現場后，老師把我們分成兩組，我被分到了第一組。首先，是觀看同學們帶來的精彩表演。有表演舞蹈的，有唱歌的，還有詩朗誦的，同學們真是多才多藝啊！

演出結束后，激動人心的時刻到了，我們要去參觀直播間啦。“直播間會是什么樣子呢，會有大屏幕嗎？”我帶著這樣的疑惑，走進了直播間。一進門，我就看到一張桌子，兩把椅子，還有一個大大的屏幕。“同學們好，現在由我來給你們作介紹”主持人姐姐說到“我們主持人就是坐在桌子這里播節目的，前面的屏幕叫做提詞器，它能把主持人的稿件投放到電腦屏幕上，這樣主持人就能更準確的播報節目。”哦，原來是這樣啊，我簡直聽的入迷了。之后，我們又來到了導播間，導播間的工作人員有負責字幕的、有負責聲音的、有負責切換的、還有負責屏幕的，我們平時看到的電視節目就是從這里傳送出去的。參觀完后，我們來到廣場上一起玩兒接龍游戲。第一個同學說一個詞語，下一位同學要說出與這個詞語有關聯的詞語，如果沒有接上來就要表演一個節目，大家都玩兒的很開心。最后我們還一起合影留念。

通過這次活動，我對直播間、導播間和主持人的工作有了一定的了解，也體會到了他們工作的不容易。我覺得我現在要多讀書，學知識，才能做一個合格的小記者。

第三篇：走進電視臺直播間（四年級作文/350字）

周三下午，我們站四小學93名錦州廣電小記者在校老師的帶領下，參加了錦州廣電小記者團的走進電視臺直播間的實踐體驗活動。

首先我們來到了電視臺的大廳，老師和主持人為我們安排好座位后活動就開始了，五年級的哥哥姐姐們為我們帶來了精彩的節目，他們有唱歌的.、有拉二胡的、有講故事的，他們多才多藝，表演的十分精彩，大家都為他們熱烈的鼓起掌來。

隨后我們的小記者分成兩組走進了《直播錦州》的直播間，小記者們踴躍的參與到節目的錄制和體驗中，在實踐中，主持人姐姐也給我們講了許多關于電視后期制作的知識，讓我們從中體會到了工作人員的艱辛與付出。參觀完直播間，主持人又帶我們做了許多的小游戲，讓現場氣氛再度活躍了起來，我們既緊張著，又興奮著，熱鬧極了！

活動結束后，小記者團隊又在一起合影留念，今天真是一個有意義的下午，最后希望我們的廣電小記者團隊能像電視臺的哥哥姐姐們一樣出色！

第四篇：走進電視臺直播間（四年級作文/500字）

我們每個人都有夢想，當然，每個人的夢想也有不同。但是，你們是否把夢想看成一件重要的事，想要去實現夢想呢？也許，你們會認為夢想只是說說而已，根本不可能實現，那你就錯了。

今天，我們早早就出發，來到了錦州廣播電視臺北區集合，我的第一個夢想就是走進電視臺，和那里的大哥哥大姐姐們以及所有的工作人員見面，了解一下他們是如何工作的。不一會兒，老師們也到這里來了，他們點完名字、查完數，就讓我們一排一排的進去了。

進到大廳，不知為何那么激動，也許是因為來到我的“夢想之地”了，因為可以實現第一個夢想激動的吧

首先是同學們的才藝表演時間，在才藝表演環節中，有唱有跳，有國畫又有書法，還有感人的故事和作文的演講，才藝表演結束后，迎來的是一陣陣的鼓掌聲。之后就是互動環節和護眼知識講解

但是重要的不是這些，我們來到電視臺，肯定會到直播間。來到直播間里面，有好多燈光和一張主播臺，主播臺前有一個提示器，播報的臺詞會通過機器映射到前面的屏幕里，工作人員就可以從那里看到臺詞了。

而我們身后用那塊大玻璃隔出來的屋子就是導播室啦！導播室的工作人員負責開關直播、播放視頻和傳輸音頻導入，還有一些后期的優化工作

到了這里，我們的活動體驗也差不多要結束了，就要和電視臺的哥哥姐姐們說再見了。最后我們也不忘合影留念，拍下這美好的瞬間

其實夢想不難實現，為夢想而努力，追逐夢想，看，這不就實現了嗎？

第五篇：走進電視臺直播間（五年級作文/500字）

6月27日下午，在大隊輔導員的帶領下，我們站四小學93名小記者來到錦州廣播電視臺參加社會實踐活動。

活動分為兩個部分：一是小記者才藝展示，二是參觀演播大廳。在廣播電視臺的叔叔和阿姨的安排下，我們有序的坐在一樓大廳，開始實踐活動的第一個環節才藝展示。

我們站四小記者團是一支精英隊伍，有會寫會說，有會唱會奏的，這不我們的五位小記者代表正展示著她們的風采。前兩位朗誦征文，接著一首歌曲《梨花又開放》將我們帶入花海一般的夢境，二胡演奏《賽馬》有種在馬場奔跑的豪放，經典小笑話《猴子吃西瓜》又將我們帶入歡樂的海洋。在這里時間過得如此之快，到第二個環節參觀演播大廳，由于我們人數較多，參觀分為兩組，我分到第二組，主持人叔叔怕我們著急，帶領我們做了一個小游戲叫“聯想接龍”，這個游戲很有意思，不僅考驗我們的反應能力，還開拓我們的思維。

終于輪到我去參觀了，我懷著無比激動的心情在廣播電視臺的大姐姐帶領下來到了演播大廳，首先映入眼簾的是演播大廳內的各種新奇的設備和只有在電視上才看得見的主播臺，讓我真正體會到了主播的工作。做一名主播面對電視機要昂首挺胸、充滿自信，為了給電視機前的觀眾看到最精彩的節目播報，雖然僅播報一分鐘，工作人員要經過六七個環節，花上幾個小時才能完成。

通過這次實踐活動，我了解電視工作者的艱辛，平時我們在電視上看到他們的風光，背后要有很多汗水的付出，也使我懂得了做任何事情都要認真努力。

好了，這就是作文網小編為大家推薦的《走進電視臺直播間作文》，感謝閱讀！更多精選內容請關注作文網！