精選描寫風雨的作文30篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的精選描寫風雨的作文30篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　描寫風雨的作文 篇1

前幾天一直下著綿綿的細雨，雨點零零星星，落在地上，就好像跟你捉迷藏似的，一會兒便不見了蹤影。今天，風婆婆突然調轉風向，向著天空怒吼，幾乎要喊破了嗓子，暴雨也不甘示弱，如同一瀉千里的瀑布，傾盆而下。天色暗了下來。

此時已到了放學時間，我想，這狂風暴雨的傍晚應該別有一番美景吧！于是，我撐起雨傘，以欣賞的心態向雨中走去。

只見天空烏云滾滾，遮天蔽日，天黑壓壓的，周圍的樓房仿佛頂到了天，傾盆的雨水落在地上，發出“嘩嘩”的響聲。狂風吶喊著，如同百萬雄獅正在沖鋒陷陣。雨水迎面而來，看似晶瑩的水滴，打在臉上，卻如同強猛有力的石子，使人生疼。雨滴十分密布，幾乎把天空弄得密不通風，如同薄霧一般，給周圍的景物都蓋了一層紗……

雨越下越大，我的褲子濕了半截，一身狼狽相，只好朝家中跑去。可是天公不作美，我是迎風而走，簡直是寸步難行。在這暴雨之下，人類顯得如此渺小，我不禁感嘆起大自然的威力來。

回到家以后，雨漸漸小了，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，和著泥土的清香，使人神清氣爽，這還是剛剛狂風暴雨的世界嗎？大自然的變化如此之快，不得不讓人嘆服！

　　描寫風雨的作文 篇2

夏天的一個早上，明亮的太陽溫暖地照耀著大地，所有的植物都顯得生機勃勃。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”唱著動聽的歌曲，小狗在水邊美美地照鏡子，不時發出“汪汪”的叫聲，蟬兒在樹上“知了知了”不厭其煩地叫著。

可不一會兒，天空烏云密布，刮起了“呼呼”大風。不知誰家的花盆放在陽臺上，被風一吹“轟隆”一聲掉在了地上，摔得粉碎。也不知是哪家的小狗屋被風吹倒了，小狗成了無家可歸的小動物，氣得它“汪汪”亂叫一陣，然后灰溜溜地跑到屋檐下面去了。小鳥也趕緊躲進屋里，蟬兒也不叫了。膽小的孩子都躲進了屋里，有的甚至“哇哇”大哭鉆進了被窩里。風徹底發瘋了，它把小樹吹得東倒西歪，小樹好像在說：“救命呀！救命呀！”

雷聲在明亮的閃電陪伴下“轟隆隆”響起來，而且越來越近，越來越響，很快小雨就淅淅瀝瀝地下起來。不一會兒就“嘩嘩”下起了傾盆大雨。雨水打在鐵皮的屋頂上，發出“叮叮當當”的聲響。小汽車“嘀滴”地響起喇叭催促著前面的車輛趕快行駛，車輪濺起一道道雪白的水花。街道上很快積滿了許多水。下水道“咕嘟咕嘟”不停地流淌著……

就這樣過了半個多小時，雨漸漸地停了，太陽也悄悄地從云朵背后露出臉來，笑瞇瞇地望著大地。小鳥也飛出了家園，到枝頭快樂地唱歌，小朋友們從屋里跑出來到水中快活地玩耍著，享受著這美好時刻，那“咯咯”的笑聲回蕩在空中……

夏天的暴風雨真是既可怕又有趣呀！

　　描寫風雨的作文 篇3

雨又滴答的響了一天，像是鐘聲一樣，風兒輕輕吹過，樹葉沙沙的響起來，像滴水聲一樣清脆，通過玻璃窗，看見一只大雁停在電線上，任憑風吹雨打，一動也不動，像一根石像聳立在那里。

母親忙碌的在院子里，像北歸的大雁，沒有時間停歇，房間里安靜極了，連針掉在地上都能聽到，只有筆尖劃過紙面沙沙的聲音。家家戶戶的屋頂上飄出一絲絲青煙，煙囪屹立在雨中。寧靜的水塘泛起一片片漣漪，樹葉上的水滴向世界宣告著它要來到。一滴冰冷的水從屋檐上滴進我的頸窩，冰涼的感覺一下子涌上心頭。花瓣上的水滴，像是花朵的淚，晶瑩潔白的像一塊寶石。我站在陽臺上，輕輕一撒手，放飛了一個氣球，伴隨著我的理想飄向了天空，駛向了夢的港灣。

雞啼聲一遍遍響起，像是訴說著什么，手機里的歌聲回蕩在我的腦海，我不禁感嘆到，時間過得可真快呀，嚴峻的風颯颯的吹起，一張紙被吹到東家的墻上,西家的墻上，又朝天空一股勁的沖去了。羊兒們在風中構成一幅地毯畫，像是農家小景。風卷起了泥沙，灑在小羊的身上。

風兒卷起微微的塵風，向著西方吹去，花兒立在風中，燦爛的笑著，后面是一排排低矮的農舍。

偶爾，雞鳴響起，加上雨滴的悅耳，在雨中構成了一道獨特的風景墻，我忍不住感嘆到這人，這水，這風景。

風景的輪廓隱隱約約映在我的腦海，像是一幅寧靜致遠的水墨畫，“真美”。我在心里感嘆到。

　　描寫風雨的作文 篇4

清晨，雨滴滴噠噠地下著，擾亂了我的好心情，我決定出門走走，尋找快樂。

我拿著鮮艷的深紅色傘，在清晨的灰暗中顯得特別奇異，為清晨添一層光彩。我漫步在石子路上，雨不由地落在了我身上，顯得衣服有點濕。

我的眼睛停落在一個可以擋雨的屋檐下，那兒站著一位老奶奶，可那兒再怎么擋雨也還是淋得到啊！因此，老奶奶衣服濕了一個角，臉上掛滿了雨珠，一顆晶瑩的雨珠從她那蒼白的頭發上落下來……看她那副可憐，期盼雨快停的眼神，顯得更加蒼老，臉上的皺紋一縷一縷看得很清楚。

我急忙跑過去，似乎忘記了這是下雨，踩得我一腳都是水，我把傘遞到老奶奶頭上,說：“老奶奶，我送你一程吧，你看雨怪大的，恐怕一下子不會停，你還是回去燒飯吧，等下來不及了！您家住哪一棟啊？”老奶奶滿臉笑意，好像那些對老天不滿的眼神一下變得幸福起來。她和藹地對我說：“小朋友，你真善良，真不好意思，那你就送我一程吧！我家住在12棟！”“呀！我家也在12棟唉！”“好，我們一起走回家。”奶奶興奮叫道。

在路上，奶奶跟我說了很多，說她的兒子搬出來住了，就她和她的老伴在家，白天，老伴都在外面打牌，就她一個人在家，她很孤獨，叫我經常去她家陪陪她！我爽快地答應了！

奶奶的臉上明顯露出快樂的神情！我和奶奶道別，雨停了，天邊出現一道彩虹，更添加了一層溫馨！

　　描寫風雨的作文 篇5

午后，天空突然變暗，光線暗淡下來。好像是誰一不小心打翻了墨水瓶，將天幕染成了黑色，大地似乎給一口大鍋當頭蓋上了似的。剎那間，大雨傾盆而下，豆大的雨珠從空中不斷地砸下，打在樹葉上，啪啪直響。打在大地上，濺起朵朵水花。雨霧彌漫，雨滴串成了珠簾，如煙如云籠罩一切。樹哇，房子啊，都看不清了。

我該去上學了，雨仍瘋狂地下著，地上積滿了雨水。要不是我穿上了雨鞋，襪子早就濕透了。突然吹來一陣大風，吹得樹枝亂擺，我的雨傘搖搖晃晃，書包也被無情的雨水打濕了。路上人煙稀少，人們都等待著暴風雨后晴朗的天空……

我在走廊上收傘，泥水濺到了我的身上，衣服都被弄濕了。到了教室，我看見同學們比我更“慘”。由于沒穿雨鞋，他們的襪子、鞋子全濕透了，都能倒出水來。

雨漸漸小了，天漸漸亮了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。小鳥也在枝頭嘰嘰喳喳，高興地唱起歌來。

下課了，我出去呼吸新鮮的空氣。看見樹木蒼翠欲滴，樹影婆娑，花兒花枝招展，欣欣向榮，小草仿佛彬彬有禮的紳士，筆直而油綠。花瓣上那晶瑩的露珠，是勤勞的人們灑下的汗滴……

　　描寫風雨的作文 篇6

又是暴風雨。

窗外，剛剛艷陽高照，白云朵朵，飛鳥啾啾，剎那監，又變成了狂風咆哮，黑云滾滾，雷雨來了，伴隨著一道耀眼的閃光，一陣隆隆雷聲，暴風雨帶著狂笑又一次開始了他的旅行。

暴風雨，死從天幕中身下來的無數手指，撫弄著黑暗的大地。在轟隆隆，嘩啦啦的聲響中我默默地傾聽他們與大地靜靜的接觸。

暴風雨，帶著咆哮來到每一個家，開始瘋狂地拉扯著窗簾，他們蒙蒂把窗簾定期，又快速地將窗簾拽回，發出“呼啦——呼啦——”的聲響;他又來到陽臺上，把衣服東拉西扯，讓衣服左搖右晃，那“刷——刷——”地聲音好似暴風雨在暮色中低吼，向我似的，叫人有些惶恐……

暴風雨，帶著咆哮又來到了馬路上。大風把書折磨著，大雨把樹沖刷著，雷電把樹恐嚇著。樹的葉子不時被風掃蕩在地上，那些柔軟的枝條被大風搞的直不起腰來，再往遠處，大于似一張銀色的蜘蛛網，網住了整個黑暗的大地……

慢慢地，打的回復了光亮的皮膚，白云換上了一條條雪白的舞裙，七束光芒形成了一座彩橋架上了河的兩岸。哦!太陽出來了!照耀著整個大地……

多么生動的一幅畫啊!

原來，暴風雨，僅是一種虛幻的魔鬼，就像水面上徐徐旋轉的圈圈漣漪，須臾，又消失的無影無蹤……

既然暴風雨如此，人呢?

　　描寫風雨的作文 篇7

垂下頭顱只是為了讓思想揚起，你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。——汪國真

在你眼中“風雨”算什么？是泰山嗎？那這泰山讓你寸步難行了嗎？如果不是泰山，那是黑暗嗎？這黑暗又讓你找不到方向了嗎？如果不是黑暗。那就是……

其實無論再大的風雨也壓不倒你。只要你愿意面對，去反抗這風雨。如果不信，你可以看看我是怎么做的。

這次期中考試，我的三科加起來都不到275分，這對平時每次考試都考95分以上的我，遭受到了巨大的打擊，可以說這是我人生的最低谷，可是我腦子里一直在告訴我“你平時不是挺厲害的嗎？怎么這次就考差了呢？”“從強者變成弱者的滋味怎么樣？”可是我也知道，如果不經歷風雨，那里來的彩虹。所以我便一直在跟這風雨做“反抗”，就這樣經歷了大大小小的考試，反反復復的學習和牢顧，很快兩個月過去了，期末考試來臨了，我經過學習和牢固還有些大大小小的考試，使我成功考到了年級第一名，總分300分。

所以無論什么“風雨”，只要你愿意去面對，總會成功。

　　描寫風雨的作文 篇8

大約快到黃梅天了吧，一早起床就看到了陰沉沉的天，一塊塊烏云好似吸滿水的海綿，只等人將它擠一擠。大風是雨前的召喚，狂舞不過半分鐘，雨就焦急地落下來。本要上學的我淡定地立在窗前，看著窗外的風雨，感受大自然空調器帶來的清涼之風，舒服！

雨更大了，風也不甘示弱，吹得更狂野了！快把雨吹橫躺了。那雨剛從云中跑出，風就無情將雨吹飛，雨飄得更遠。遠望，如同一場吵鬧卻有序的空中表演，挺震撼的！

風雨慢慢變小了，我和爸爸稍作準備就從家出發了。剛出電梯門就看見我們這幢樓的保潔爺爺在樓口吹風涼。他看見我們，說了句：小心點，路上滑！我和老爸道了謝，開始穿雨衣。老爺爺還幫我把書包蓋蓋好！

正準備著，就看見渾身濕透了的老媽飛奔而來，啊，剛剛打扮光鮮的媽媽成了名副其實的落湯雞。她實在不走運，從家門到車門的一段距離就被風雨侵蝕了，為了正常上班，只能回來換衣服了。哎，可憐又可愛的老媽！

我超級幸運，去學校的路上沒經歷大雨的洗禮，在校期間也沒有淋到雨，運氣不錯！

　　描寫風雨的作文 篇9

夜深人靜的晚上，窗外一片漆黑，偶爾還能聽到幾聲凄涼的貓叫。我獨自一人坐在桌邊，房間的燈大開著，屋內亮堂堂的，好像與屋外這死氣沉沉的夜不太相配。而此時陪伴我的只有筆在練習本上寫過的“刷、刷”聲和一道道寫滿答案的數學試題。

從小學起，我的數學成績在班里就一直墊底，怎么也提不上去。盡管我與爸媽想了許多補習數學的方法，經過各種嘗試，但最終都是竹籃打水一場空，什么回報也沒有。面對這樣的結果與老師的不滿，父母的無奈以及同學的嘲笑，我早已習以為常，數學考試不及格都是常有的事。漸漸的，爸爸對于我的數學已經放棄了，我考得再差他也不會批評我什么，只是嘆口氣，然后說一句：“下次再努力吧。”這使我開始對數學滿不在乎，對學好它也有些麻木。直到我跨進初中的校門，來到一個新的環境，這一切才隨之改變。

我的班主任是一位數學老師，剛開始得知這個消息后我有些擔心與害怕。唉，自己數學這么差，班主任還偏偏是個數學老師。我的內心滿是無奈。果然不出我所料，開學三個月了，我的數學成績還是不好。每次考試后，我呆呆地坐在房間的椅子上，手里拿著滿篇錯號的考卷，望著窗外的一輪孤月，心中積攢的痛苦、無助伴隨著淚水一起噴涌而出。我的內心也如同窗外的夜晚一樣，黑暗，毫無生氣。不過，班主任張老師卻一直沒有放棄我。在我考試成績不理想時，她給予了我最大的鼓勵與幫助，并為我制定了一個計劃。她讓我每天都在家校聯系本上做兩道題，并且幫我批改。在這樣堅持不懈的練習下，久而久之，我原本出錯率較高的題不再錯了。特別是令我頭疼的計算，現在做起來也是得心應手。我的臉上也浮現出了許久未見的笑容。

張老師給予我的幫助與支持就好像黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進的方向，讓我眼前的道路不再迷茫。是啊，不經歷風雨，又怎么能看見彩虹？想獲得成功就要沖破困難，不要懼怕，勇往直前！

　　描寫風雨的作文 篇10

風雨是平等的，但不是公平的，同一場風雨鑄就了兩種人。成功者是不懼風雨，迎著風雨面向彩虹；失敗者是在風雨中瑟瑟發抖。

暑假期間，本想著去家鄉好好休息幾天。表哥卻說要帶我體驗一下新生活。剛開始我很好奇也很期待，直到知道要去收莊稼時，我才像一只皮球一樣泄了氣，死活不同意去。表哥對我嚴厲地說道：“如果你不去那你今晚就不能吃飯；相反，如果你去了并完成了我給你的任務，那我就給你手機玩。”我一聽來勁了，立馬答應下來，要知道手機對青少年的吸引力可是很大的。

第二天，我破天荒地起了個大早。這時表哥也起來了，他對我做了個鄙視的手勢便走了，我氣憤極了，大叫道：“你就乖乖等著將手機交出來吧！”說罷便拿起鐮刀沖向稻田。

剛來到田里，天才微微亮，很涼爽。看著一片片金黃的稻子，聞著淡淡的稻花香，想著心中的手機，頓時充滿了動力，大步邁向稻子。

“手起刀落”，一株株稻子應聲倒地……隨著太陽的升起，溫度漸漸升高，本就割得腰酸背痛的我在大陽的炙烤下失去了動力。“手機夢”也化作一陣水蒸氣被風吹散。看著他們漸行漸遠的背影，我雙手無力地緩慢的收割著……

午飯后，大家坐在樹蔭下休息。而我坐著坐著就躺下去了。“起來了！你任務還沒完成呢！”我極不情愿的睜開雙眼看著他們又重新投入陽光下工作。那時我想到農民的艱辛，才戴上帽子又投入他們的工作中……

可我還是太年輕了，他們都越戰越勇，我卻被烈日烤得汗流夾背，不禁來到樹蔭下，坐著坐著又睡著了。待我再次醒來時，已近日落，太陽將大地照得通紅，大家都準備回家，我才想起我的任務。

回到家中，兌現諾言我沒吃晚飯。夜已深，咕嚕聲與呼嚕聲此起彼伏，我躺在床上，備受煎熬，翻來覆去地睡不著。表哥卻舒適地打著呼嚕。我羨慕，我嫉妒，我更后悔。我悔恨我自己沒堅持下去，他的舒適是他辛勤的結果。想到這一切，我才明白，我竟是一位失敗者。

青春正是拼搏的時間，同一場青春又鑄就了兩種人。想過得好，面向風雨。當你不懼風雨時，風雨就是你前進的伴歌。沖過風雨，不負青春！

　　描寫風雨的作文 篇11

“你看看小斐，她的作文寫得多好，再看看你自己！”坐在辦公桌前的老師皺著眉頭看著女孩，那透露出失望憤怒的眼神，狠狠刺透了她。

女孩以為努力了那么久的作文能獲得老師的一點肯定，原本滿懷期待的她就像踩空了臺階，伴隨失望和不甘重重地摔了一跤，這一次也把她的自信摔碎了。女孩低下了頭。“小婓，這次你的作文寫得很好，可還有幾處要好好改改！”老師的態度轉了180度，邊用滿意的眼神看著同伴，邊用細長的手指輕輕指了指，放在桌上那篇用紅筆重重寫上優的作文。同伴應聲走到老師旁。她們津津樂道地討論著，女孩呆呆的站在那里，手里緊握著那篇老師都不屑寫評分的作文，微弱的陽光從窗簾的縫里射進來，打在她身上，地上映著她單薄的影子……事實如沙漏，細細的沙子從空中撒落，覆蓋在她的額頭，冷冷得逼她灰心承認，自己是沒有天賦的小孩，一次又一次。她知道無論努力多久，付出多少，百分之九十九的汗水終究不如百分之一的天賦，要不要就此放棄，她陷入迷茫……女孩拿著作文無意間走到跑場，灰蒙蒙的天沒有一絲陽光，她多想從天上扯下一團烏云遮住她那羞愧的臉，女孩想把那篇作文撕碎，但在那一瞬間，她不忍心了。她把作文放在跑場的樓梯上，走開了……女孩感到心被什么壓得喘不過氣，風漸漸吹起，拂過女孩的發梢，帶來一襲清涼，但卻無法吹入女孩的心，吹輕心上的重擔。現在的她像蓄滿水的海綿，一碰就會眼淚出來，但她不想哭，她想宣泄，她想逃離這難受的感覺和無情的現實，女孩邁開腿跑了起來。女孩用力地奔跑，她的步伐邁的越來越大，仿佛煩惱被遠遠甩在身后，漸漸地，她感到身體里那堅固的東西正在一點點瓦解，但女孩的心確依舊是迷茫的。雨，情理之中，意料之外地下起來，微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲打在女孩的臉上，又點疼。但女孩還是不停地揮動雙臂，在雨中跑著，讓雨滴落在眼里，從眼眶溢出。雨更大了，好像在阻止女孩。但女孩不服輸繼續用力的奔跑，她急促的呼吸著，用力打開胸腔，讓充盈的氧氣進入，但此時的她身體似乎沒有一絲空隙去容納更多的氧氣，她感到難受。汗從打開的毛孔泌出，聚集成滴，和打在臉上冰涼的雨水和在一起，滑到下巴，“啪！”重重的砸在她緊握的拳頭上。女孩想就此停下腳步，現在離終點還有一大圈，她快堅持不住了，，但瞬間這個念頭煙消云散。再堅持一下，努力了那么久，如果現在放棄，之前又何須努力。加油，堅持住。女孩默默地為自己加油打氣。這時女孩突然想到了什么，那張跑得通紅的臉浮現一個滿意的微笑，她終于找到答案了。女孩一圈又一圈的堅持著，繼續邁著步伐，揮動雙臂，她有信心她一定會贏的在接近終點時，她拼盡全力沖刺。到達終點時，她張開雙臂，大口大口地喘著氣，閉著眼，張著口品著那點點雨珠，仿佛在細雨的澆灌下又長了許多。雨濡濕了她的發，全身里里外外濕了個遍，但她毫不在意，仰面向上，報以天空一個微笑，宣告著她的勝利。女孩走到樓梯旁，輕輕拿起被雨水打濕的作文，，看著渲染成一片模糊的墨黑色的紙。她的嘴角微抿，因為她的心不再模糊了。她知道自己是沒有天賦的小孩，但她更知道努力的小孩一定不會輸。

在接下來的時間里，女孩不斷努力，終于她獲得了老師的第一個“優”……

　　描寫風雨的作文 篇12

生命中，并不是一帆風順的，有許多磕磕絆絆，我們要勇敢面對。

星期六下午，我出去玩，忽然，刮起了大風，我在路邊看到了許多小草，它們被風吹得東倒西歪，有的草被風吹斷了。第二天，我又經過那條小路，驚奇地發現那些草都把起了頭，挺直了腰，顯得生機勃勃。

雙眼失明的海倫凱勒，她戰勝一切困難，掌握了四國語言，她對自己的生命，活得光彩有力。

在我們一生中，也會遇到許多困難。

有許多同學父母常年在外打工，他們感受不到父愛、母愛，看見別人有父母疼愛，常暗自落淚；有的同學得了病，不能正常上學，他們都堅強不屈，沒有向困難低頭。

比如，我們班的邱丹丹，他得了重病，自從請假就再也沒來了。聽說她要做手術，我以為她會退縮，然而，她回來給我講了她的故事，才知道，她沒有退縮。

　　描寫風雨的作文 篇13

風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么。

————題記

大風，凜冽。雨水，冰冷。心靈，顫抖。

風，好像永遠都不會停一般，呼呼地刮著。雨，越下越大，窗外是細密的雨簾，擋住了我們出去的腳步。

“砰！”窗戶被呼的一聲刮開。還好，玻璃沒破，但這時風夾雜著雨一起向我撲來。好冷！我下意識地裹了裹衣服，神情中滿是畏懼，眼神中寫滿了戰栗。

一面鏡子真實地將我呈現了出來——弱小，膽怯，一臉恐慌。這就是我？對，這就是我。無才，無貌，無威，無勇的膽小鬼。不對，這不是我，這怎么可能是我？這不可能是我！我發瘋似的沖了出去。

任由冰冷的雨水滴在我身上，我想用它沖刷掉一切的苦難與罪惡。臉上流下了一滴又一滴晶瑩的水珠。不知是雨水還是淚水。

風依舊在刮著，帶起雨點重重地砸在我的臉上，身上，心里。

物極必反的道理誰都懂，在這種暴躁的狀態下，我的心有著不同于往常的平靜：這樣真的能解決問題嗎？像一個瘋子一般狂奔怒吼就真的有效嗎？

不發泄一下，如何繼續生活？天天都是“分、分、分……”的生活我巳經受夠了。

受夠了，真的受夠了！然而這就是現實，我沒有力量去改變，只有適應。

天天左思右想，我快發瘋了，不管他適應還是改變。人不輕狂枉少年，今天，就讓我狂上一番。

從來沒有過的暢快淋漓，從來沒有過的熱血沸騰，從來沒有過的平靜輕松。這種感覺很好，很舒服。

風風雨雨，坎坎坷坷，想來就來，來多少我都全數接納。與你們相擁，因你們成長。

為了你們，熱一壺美酒，放一聲高歌。陪君醉笑三千場，與你們相擁，不訴離傷。

　　描寫風雨的作文 篇14

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲，望著窗外淅淅瀝瀝的雨，望著窗外被風雨拍打著軀體的一抹綠，我的思緒不禁被帶到那個寂靜的夜晚，相同之處，同樣的一個風雨夜……

我倚在窗邊，窗外，是萬街千巷被黑夜籠罩的模樣，嘩啦啦的雨下個不停，空氣中仿佛夾雜著一絲煩悶，再看看此時的我，涌入心頭的酸楚達到了心緒頂峰，眼角欲滴未落的淚潤濕了眼眶。書桌上，是令我恐懼的分數，試卷上亮眼的紅叉刺得我生疼。雖然考試失利極為常見，可心中依舊覺得不甘，只要想到考前的拼命復習，課本一遍一遍的翻閱，知識點一遍一遍的鞏固，演算稿一頁一頁的寫滿，結果卻是如此寒心。

終于，我承受不住了，腦海中一幕幕挨訓的畫面，還有那個失望的眼神，心情跌到了谷底，我爆發開來，將試卷劃成了碎屑，然后又閉上眼，試著讓自己冷靜下來。開了窗，凜冽刺骨的寒風被雨裹挾著向我襲來，吹進我的房間。然而，窗外的一抹綠，成功的吸引了我，我開始凝視著它，瘦弱的枝葉仿佛快要被風折斷，雨無情的拍打著它的身軀，它以搖搖欲墜卻不屈于命運的面貌與自然作斗爭，風雨中，似乎只有它無所畏懼……

此情此景，我不禁想到自己，只不過是考試失利，就變得如此頹廢、消極。“命運或是既定的，但關鍵在于我們如何去運，我們都是海面上的一葉輕舟，有時候被命運的浪潮推著走，有時候卻又不畏艱險地逆流。”這句話完美的詮釋了那株小草，總是昂揚而不屈服。我卻與它形成了兩個極端，慢慢的，我不禁被打動，決定不再因此滯留不前，會心一笑，收拾好心情在風雨中繼續前行，成為那一葉不屈于命運，奮勇向前的小舟。

風雨，就好比生活中的絆腳石，但它同時也可以是墊腳石，助你達到成功的彼岸。愿每一葉不屈于命運的小舟都能不畏風雨，最后沖破艱難險阻。

　　描寫風雨的作文 篇15

今天，我又一次爬上了山頂，站在一塊巖石上，鳥瞰平地。啊！它來了！開始了。隨著笛聲和悠長的聲音，風慢慢地吹來；風輕輕地吹著。

我明白了，風，你在湖里吹！我明白了，風，你吹在樹梢上！我又看到了，風，你吹在云上。

呼，呼...

微風是一位熟練的舞蹈老師，他日復一日，一遍又一遍地教授一切。每一個動作都是如此精致優雅。讓觀眾觀看并沉浸其中。山坡上的一切都被風喚醒了，每個人都表演了一些舞蹈。別躲，風！當你在巖石上時，你用柔和的音調讓巖石上的土壤顆粒走一條“直線”，給我留下一個地方。你想讓我坐在上面聽動物們在下午唱歌嗎？別躲，風！你不是在那個春天嗎？你讓這清澈的泉水過濾得更快，難道你不知道我渴了！別躲，風！你在樹的中間！你是在用“沙子，沙子”的聲音陪伴樹木嗎？或者你聽到鳥兒在歌唱，你渴望嘗試？別躲，風！你在我身邊！你以為我找不到你嗎，淘氣的男孩？你給我帶來了微風，讓我放松了許多。這比在電風扇下更涼爽！

漸漸地，風停了，一切都停了，山坡上靜悄悄的——草地停止了跳舞，巖石上滿是泥漿，泉水的潺潺聲慢了許多。我猜你一定累了！哦，不，要下雨了。烏云已經聚集。天空變得越來越低，低到我可以觸摸到。

剛才，蓮花還在含苞待放，但是一看到烏云，每個人都嚇得緊閉門窗。蜻蜓在我頭上飛過，好像在尋找一個避雨的好地方。如果蜻蜓此時是一輛汽車，它早就撞毀了。在我的腳下，螞蟻正忙著移動，甚至沒有時間抬頭看我。然而，我旁邊的一排小樹苗非常高興，渴望把它們的根插入烏云中喝水。過了一會兒，風又來了。這一次風給它的好朋友打了電話，是雨。

抬頭望去，蜻蜓找到了一個避雨的地方。往下看，螞蟻找到了一個新家，小樹苗快樂地喝水...山坡突然又變得熱鬧起來。

雨的耐力似乎不好。過一會兒，雨后天氣會變好。太陽出現在西方的那一天空。“咻，時間不早了，”我看了看手表，說道，“再見，朋友們。”

　　描寫風雨的作文 篇16

“啪——，咚——……”又是一個下雨天。風，在空中吹；雨，在風中飄……

我記得最后一次見到您，也是在一個下著雨的一天。那天的天空是陰沉的；那天的風是刺骨的；那天的雨是苦澀的；那天，我的腳步也是沉重的……

您靠在潔白的枕頭上，嘴唇有些發白。空氣中飄滿了消毒水刺鼻的氣味。您抬頭望著窗外，對我說“丫頭，你看，外頭下的雨好美呢，就像細絲，不過隨時都可能會斷。我記得我小時候，像你這么大，常常在空閑時淋著雨在山間的小路上抓青蛙……可是，我現在老了，不中用了，什么時候會離開都不知道呢。”“不會的，您會長命百歲的，等您好了，我和你一起去散步……真的！”您朝我笑笑，用手愛撫的摸摸我的頭。我的眼里仿佛有一根刺，扎的.我的眼生疼。淚，好像隨時都會往下掉，可我不敢讓它掉，我怕它一掉，就止不住了……

三天了。我沒有再去醫院看您。可，這成了我永遠的遺憾——您，因病而逝！

我的世界仿佛有一道電劃過，最后綻開在我的心頭。

家里人因為您的喪事而忙碌起來。花圈、壽衣……家里人一大早出門，傍晚，夕陽后歸來。我一個人待在房間里，房間里很黑，桌上的電腦放著一首首安靜的歌；我拿著原來的舊相冊一頁一頁地翻著，一頁；兩頁；三頁……翻著，翻著，臉上滑下了兩道熱乎乎的液體，是淚。滴到我手上；滴到相冊上，滴在相片中您的臉上……不知不覺，我睡著了，等我醒來，桌上的電腦還在循環播放著那首安靜的歌，屋子里還是靜悄悄的，我，又紅了眼眶……

您被人護送著離開，而我被留在家里。天還在下雨，仿佛老天也在悲傷，或哭的那個人是您吧。我站在窗前靜靜的看著您離去，越來越遠，人都離開了，只留下我一個。我沒有再哭，因為我知道您不愿看到我哭紅了眼；若我笑，老天是否也會晴朗？

撐著一把傘，在雨中漫步，一切是那么安謐，只因雨中那道若隱若現的彩虹橋……

　　描寫風雨的作文 篇17

一位70多歲的老人帶著他的許多弟子去爬山。

天空中出現了意想不到的事件。當我們到達山腰時，雨下得很大，風也很大。一個師兄說：“師父，我想我們應該回去了！”在山腳下避雨，天氣放晴后再爬上去！身后的幾個弟子喊道，“是的，師父。讓我們先避雨吧！老人搖搖頭，什么也沒說。我不知道哪個弟子想到了另外一句話：風太大了，雨太大了，你想死，我們就不陪你了！老人不慌不忙地說：“好吧，你走你自己的路，別管我！"

話音剛落，門徒們就沖到了山腳下。看到這一幕，老人的臉上流下了蒼老的淚水，夾雜著冰冷的雨水，不知是什么滋味。然而，一個聲音從旁邊傳來：師父，你不必難過，有我在！我會陪你的！老人的眼睛閃爍著驚訝的光芒。回頭一看，原來是他的小徒弟。柱子，我們繼續爬！老人深吸了一口氣。柱子鼓了起來，說道：“好吧！”就這樣，老師和學生都努力爬行。

柱子好奇地問：主人，你為什么堅持不下山？山頂上的風雨不是更猛烈了嗎？

老人懇切地說："走到山頂，雖然風和雨可能會大一些，但這還不足以威脅你的生命。"至于跑下山，似乎風和雨更小更安全，但它可能會被山洪淹沒。為了躲避風雨，你必須融入激流。面對它，你能得到它。

　　描寫風雨的作文 篇18

當我看到車窗外一大片煞白的墓地時，原本對軍訓的美好憧憬就落荒而逃了。我的目光被它們死死糾纏住，無論車內有多搖晃，無論心里有多恐懼，我都無法阻止自己不朝那個方向望去。

下車了，我才發現天氣很差。烏云縮短了我與天空的距離，灰蒙蒙的，營造出一種詭異的氣氛。我的心情也就越來越差了，但是臉上仍然裝出一副輕松的表情，好累。

我們的教官是教官中的代表，這就意味著我們連必定很強。這是我看到教官后的第一反應。因為初中軍訓時的經驗可得出，“嚴師出高徒”在軍訓中是顯而易見的。

雨停的時候，也是我們正式訓練的時候。教官一副很嚴肅的表情，但似乎也很緊張，因為他為我們做示范的時候總是抿著嘴，目光也恍惚不定的。我盡量不去看就座落在我斜對面的墓地，認真地練著小碎步。腳下小小的水洼被我踩得水花四濺，同時也就有許多不安定分子偷偷滲透到我的鞋子里，驅趕走我體內僅存的一點點熱量。

　　描寫風雨的作文 篇19

成長是一條漫長的路，路上總會充滿荊棘坎坷，但正是這些荊棘坎坷，才讓我們變得更堅強自信。“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”正如這句歌詞所說，走出風雨，走出挫折，我們將會看到不一樣的風景，那便是成功。記得那時六年級，為了期中考試取得好成績，我不浪費一分一秒，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，可謂是嘔心瀝血。但上帝好像是在跟你開玩笑，偏偏不讓你如意。我滿懷信心，迎接我的卻不是成功。那段時間里，我心頭一直籠罩著厚厚的烏云，巨大的沮喪在我心里揮之不去。

一天，天氣十分沉悶，似乎在映襯我的心情，壓抑得我喘不過氣。我想應該是快要下雨了吧，夏天總是這樣陰晴不定，前一秒還是陽光明媚，這會兒就烏云密布了。不出我所料，豆大的雨，像斷了線的珠子，一個勁兒的砸下來。雨是下了，但天空那股壓抑的感覺還是沒有散去。

也不知過了多久，窗外嘩啦啦的聲音漸漸低了下去，我正在埋頭苦干，對著作業百思不解，正是心煩意亂。“姐姐，快來看！”妹妹的聲音從外面傳來。“下雨有什么好看的，不去。”我無精打采地說。“快出來嘛，外面多漂亮！”我終是受不住妹妹的軟磨硬泡，與她一同出去。出去也好，不用對著作業發呆。

“姐姐你看，是彩虹！很漂亮吧？”我望向天空，果然是彩虹，像一座七彩橋，給這經過雨水的沖刷而顯得更加湛藍的天空增添了一分美麗，甚是好看。“姐姐，為什么彩虹只在雨后才出現呢？”妹妹天真的問題引起了我的沉思:是啊，為什么呢？我突然間明白了。只有經歷過風雨的摧殘，才會出現如此美麗的彩虹！

成長的路上不可能一帆風順，風雨只是彩虹出現前的一首協奏曲。走出風雨，彩虹就在成功的彼岸等著你！

　　描寫風雨的作文 篇20

挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經歷風雨的花兒，怎么會絢爛？不經歷磨難的人生，怎么會發出炫目的光彩？

就像感動中國的人物——洪戰輝所說：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！

我要說，不經歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨后彩虹的前兆！

　　描寫風雨的作文 篇21

冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態后，握住生命的任何一根鏈條。

就像畫中那個男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：“這沒什么大不了的。”

因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。

　　描寫風雨的作文 篇22

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。

同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒后重新站起來的，因為“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。

史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。

貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。

所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

　　描寫風雨的作文 篇23

嚴冬的冷氣無情地將它摧得清瘦，它卻散發出更深更遠的清香；刺骨的風愈是強勁，它愈是堅韌，而且一片盎然。

我從梅深沉的清香中體味到了命運在經歷逆境的痛苦之后的成熟與完美。

生命只有負載更多的苦難和挫折，才能更美，更精彩的綻放。

加拿大總理讓·克雷蒂安先天性多處殘疾，開始他連話也不能說，然而這樣的災難沒有將他壓倒，他沒有選擇沉寂下去，而是把一塊石子放嘴里幫他練習說話。數年的掙扎，他終于掙脫了束縛，變成了一只美麗的蝴蝶，從黑暗的繭中飛出，贏得了加拿大人民手中的選票。

孫中山先生的一句話：“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再勵。”常常讓人精神振奮。其實這是他革命的一生、成功的一生的寫照。他在舊的社會中保持清醒，倡導中國歷史上轟轟烈烈的辛亥革命，雖遭挫折，他吸取教訓，繼續奮斗，倡導二次革命，護法運動，盡管封建社會中，他的這些吶喊顯得有些無力，然而，他的心依然不忘向前向前。在他領導下的國民黨同共產黨合作創造了輝煌。不斷的挫折換取的是更多的收獲，更大的成就。

真正的成功往往不是從一路鮮花和掌聲中走來的，而是伴隨泥濘道路，風雨交加的日子款款走來的。無數成功人士背后的那一些痛苦、艱難的經歷常常對其成功感到吃驚：“這樣的路途怎么能通向如此成功的人生？”

其實人生路上的挫折是一筆最寶貴的財富，不經世事的人生就如同沒經歷過風雨的嫩枝條，如果隨著年齡的增長，枝條長大了都不曾經歷過風雨，那么在突如其來的一點小風暴中，它們就有可能倒下。而只有從小就不斷地接受一些風雨壓枝的磨煉，既使是真的在風浪，大挫折到來，它們也能挺住，并且在風雨中發展。挫折讓生命更有韌性，更能自如伸展。

是呀！讓風雨來得更猛烈些吧！我們還有一笛傲骨與所有生命中的挫折抗爭！

　　描寫風雨的作文 篇24

我的家鄉特別愛刮風下雨。就說早晨吧，我忘了聽天氣預報就出門了，結果今天刮的是“癢癢風”，下的是“抓頭雨”。聽了天氣預報的人早就穿上了密封的防護服，從頭到腳罩得嚴嚴實實；我就倒霉了，又是撓癢癢又是抓頭發，好不容易才到了學校，差點吧自己抓成了篩子！

每天早晨，我們這兒都會刮一陣“早餐風雨”。我最喜歡“面包風”和“牛奶雨”，光聞味兒就香死我了；爸爸媽媽喜歡“油條風”和“稀飯雨”；奶奶則喜歡下“冰雹”――豆沙湯圓，哈哈！

吃完早飯，該上班上學了。如果這時候下一場“汽車雨”，大家就特別高興，因為我們的爸爸就會開一輛奔馳車，一溜煙就到達學校了。

一次我們和五年級的比足球比賽，我們兩名隊員受傷下場，眼看我們就要輸了，這緊急時刻，一陣“足球明星風”隨我們而來，球王貝利他們都對五年級展開了大戰！

晚上，我們都想讓上帝下一場“催眠風”和“美夢雨”，可下了一場“鞭炮雨”，早上一起來看見大家，都成“熊貓”了

　　描寫風雨的作文 篇25

常言道:彩虹總在風雨后。但彩虹前的風雨不好看嘛？清晨，陽光四射，大地一片生機。我走在小路中，享受著陽光沐浴。看著地中的小麥，已經不全是綠油油的，而是上面帶著一些黃色。看來離麥收很近了。再過不久，大人們就該忙碌在田野中了吧。

過了不一會兒，天說變就變，不過我早有準備。神明掩面哭泣山河為之抖動。天降起毛毛細雨。一滴，兩滴，三滴都滴在麥穗身上。我拿著雨傘，一步一步得走向家的方向。突然發現路邊多了幾顆樹，沒見過的樹，見它的葉子極其好看，本想摘一個看看，可惜摘不住。

黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。涼爽的風吹起大地萬物，樹葉搖擺，為風跳起來伴舞，世間萬物好像在這時歸于寧靜，萬物不再喧囂，只能聽見風刮過的聲音。四月秀葽，五月鳴蜩。從遠處望去，眺望風景，麥穗齊齊低頭，抬頭，又低頭。

窗外的吼聲接連不斷，玻璃上的淚水逐漸結合滑落，我知道，這是神明在哭泣。震耳欲聾的云鳴聲，暗沉的昏空落不下嫵媚的陽光，我站在屋內探身向外，聽著那歇斯竭力的打落聲，我看不見遠方，也看不見未來。

朦朧的城市下，地面滿是倒影的碎片。風雨的美勝在春季，彩虹的美勝在秋季。

　　描寫風雨的作文 篇26

那是沒有光亮的夜晚，天上黑漆漆的，伸手不見五指，讓人寒戰心驚。

頃刻間，一大片一大片的樹木一齊往后翻到，發出沙沙劇烈響聲；院子里的花朵，弄得枝折花落；羊圈里的羊，被嚇得只顧左右亂撞，跳出了柵欄，不顧一切向前面跑去……在屋里的熟睡的小女孩被驚醒起來，呼喚著：“媽媽！媽媽！”

那條小路上，周圍的樹都倒了，只剩下那棵，遲遲不肯低頭。那只羊還在到處亂串著，東撞西撞，頭上躺著鮮血。“劈啪！”一道閃電劃破天際！那羊，嚇得跌在地上，然后又瘋狂的站起來拼命地奔跑……水開始積滿了地面上，逐漸變多，變深。黎明，水還在不停的漲，整個村莊淹沒在這脫疆的洪水中。天亮了，人們才發現自己的房屋快被完全洪水埋沒，才拼命逃生……

　　描寫風雨的作文 篇27

“你憑什么要放棄?”“你憑什么要自暴自棄?”“你又憑什么認命?”聲聲質疑響在耳邊。

升入中學，進入中學時代，種種煩惱，次次失敗，不停地、無休止地打擊著我。數學考試七十多分、英語考試聽力錯一半、語文考試閱讀扣十幾分、生物練習冊無數個“B”……一切，都讓我無法接受，不敢接受也無法想象以后。

“你甘愿如此嗎?你準備就此墮落嗎?你曾經的那份認真上進呢?”內心充滿著疑問。

“不!我不甘如此，不愿如此!”內心嘶吼著。

曾經那個下課只會去和同桌說話聊天的我，明白課前預習與課后復習的重要，不再浪費光陰，抓緊機會改變現狀;曾經那個一吃完中午飯，不是去小賣部就是飛奔回寢室“嗨”的我，知道吃完中午飯就回教室背背書、寫寫作業，爭取出更多的學習時間;曾經那個下晚自習只會飛奔回寢室，邊說邊累，邊進入夢鄉的我，知道晚自習下課用那點時間復習當天所學內容和預習明天所要學的內容，這樣對于鞏固知識點和保證第二天上課狀態都是百利無一害的……

在風雨中，我艱難地爬著。

語文老師教給我們一句話：“人生沒有技巧，就是笨笨地熬。”我相信，只要我熬過這風雨，不久就會出現屬于我的一道彩虹!

一次回家路上，我看見一朵含苞欲放的玫瑰花。那充滿生命、綠意盎然的葉;那生機勃勃、粉嫩嫩的花苞;還有那黑乎乎的刺。那刺不正是這玫瑰的缺點嗎?可她依然將它顯現給路過的人。當她完全綻放的那一刻，人們只會關注她驚艷的花朵，刺卻忽略了。

我們人如同玫瑰，先長刺，后開花。當你所綻放的花朵足夠驚艷的時候，你的缺點甚至在別人眼中都會變成他無法觸及的優點。擋住了風雨，熬過了“長刺”階段，改變會悄然來到你身邊，成功就離你更近。

熬過了風雨，就會有美麗彩虹;長過刺了的玫瑰，綻放的花朵就會更瑰麗。而經歷過風雨的我，逐漸成長：考試失利，找出問題;作業差評，有錯題勤問老師。我憑什么放棄?我不會放棄!

或許，風雨不會停，但我不會止步不前。留住曾經的風雨，回憶它，只會讓我更成熟。

　　描寫風雨的作文 篇28

我們走在同一道路上，互幫互助，一起對抗挫折的折磨，原本，以為這是患難見真情。然而，你卻在一道坎前停下了腳步，為什么呢？你在那時選擇了棄我而去，從此，我們向兩個方向邁進，還有重逢的那天嗎？我有那個福分等到嗎？

患難見真情，朋友能做到這點嗎？我不知道。也許，我也不能吧。友誼，本來就需要我們的細心照料，少了我們中任何一個都不行，缺一不可。然而，現在，你漸漸離我遠去。剩下我一個人，在這將它澆灌，我知道，沒有了你，我怎么可能讓友誼死而復生？我們間的友誼需要我們呵護，它才能成長。然而，你的突然背棄，突然離去，卻使得它的果實酸澀，我知道，終有一天，它會枯萎死去。但我卻仍不斷地照料它，這一切是為什么，那是我對你的信任，我相信你，你一定會讓友誼結出它該有的果實，你一定會回頭。

還記得嗎，你和我在小學時期那么熱愛科學，力奪第一，但我不知道你對我的成績是羨慕還是，嫉妒，因為你，沒有表現出來，你的心太深，我無法探求里面的奧秘，但我仍然忽視你的嫉妒。我和你深厚的友誼卻在一瞬間消失不見。

你知道嗎？那一次，你說要到我家找我時，我欣喜若狂，但是，我知道，你雖然成績好，口才好，什么都好，但是你卻是個路癡，你不知道怎么來，我告訴你在學校的東南面筆直走，風云網吧的西北面。可你還是不知道，要我在門口等你。但是，那時我正忙著搬家，半天不在，所以我讓你別來，也許你誤解了，你以為我不想見你。恨意，油然而生，趁機爬上了你的眉梢。你提出絕交，我以為你只是一時情緒，便沒有把你說的當回事。畢竟，我沒有如你所愿，讓你好好發泄發泄心中不滿的情緒。可是，原本以為你情緒發泄完會恢復原來的樣子，但是，我錯了，你不是在開玩笑。這是真的，我無奈。但我依然覺得，你會回來，你會回來的，你不會忘記我們的友誼，一次偶然機會，我又聯系到了你，那時，我請求你的原諒，你原諒了，之后我又聯系不到你了，你的一句原諒就將我打發。

我要的不是這樣的結局，我不想友誼枯竭。不想，讓暴風雨來得更猛烈些吧。我情愿暴風雨更猛烈，也不要你的背棄，離去。

　　描寫風雨的作文 篇29

一顆流星劃破夜空，那是我在風雨中茁壯成長的痕跡……

——題記

在風雨中感悟，遠處，紅日降落，鳥雀歸巢。偶爾從樹叢中傳來"嘰嘰喳喳"的叫聲，在這怡人的假日里，我隨著父親來到了田地里。霞光近照，映紅了父親的身影，似乎更可以顯示農民的輝煌。只見他左手扶著犁，右手揚著牛鞭，牛不聽使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強的牛。也許這就是一種感情，盡管是在人與動物之間。想起父親每天就只不過在這方圓幾公里內徘徊，畫地為牢，只知道在清苦中自得其樂，在貧寒里津津樂道，從來沒有興盡悲來的憂愁，只懂得把一切默默承受，這或許就是農民的本性，對生活不苛求，對社會不挑剔。正如那時他對我那番教誨之言，永遠響徹我的耳畔。

想到這兒我不由得雙眼漲潮，手中的活兒加快了速度。在風雨中成長，天，冷。月，圓。眼下燈火闌珊，星光燦爛。在這寧靜的夜晚里，我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上，那雙鬢白發顯而易見，皺紋早已爬上了她的臉上。

想起小時候，我總愛趴在母親身邊看著她幫我補鞋，而母親也總是很慈祥地一針一針地縫著。可我從來不珍惜那織進母親心血的布鞋，成天"綁"在腳下"驕橫縱馳"，害母親熬了許多不眠之夜，可母親總是和藹地說道："孩子嘛，總會好動一些的。"

現在固然不需要母親再幫我補鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是記憶猶新。我深情地凝望著母親蒼顏白發，手中的活兒不由得加快了速度。在風雨中成熟，微風輕輕地吹過我的臉頰，拂起我頰邊的頭發，仿佛在向我低聲訴說。同學們都回了家，唯獨我還在教室里徘徊。這次期中考分數下來了，與我想上的理想高中去年中招的分數相比，還差兩分。

"兩分"，多么沉重的兩分啊！它會讓我猶如斷翅的雁兒，從此無法翱游于藍天；它會讓我猶如干涸的大地，從此無法哺育幼苗；它會讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船只，從此無法回歸溫暖的家鄉。它會……在這百般的思索中，我的心情是那么地沉重與復雜。但我卻沒有因此氣餒，更沒有失去信心而變得自暴自棄。在我心靈深處受到一股動力，仿佛要讓我直沖云霄。

或許這就是成熟吧。在經歷了那么多的考試之后，若還不能夠完全調整自己的心態，化失敗為動力，那么我豈不是太悲哀了嗎？ 想到這兒，我的心更加堅強了！

不經歷風雨，不會使你的心志更加堅強；不經歷風雨，不會使你的見識更加增進；不經歷風雨，不會使你懂得應該獨立……

　　描寫風雨的作文 篇30

人生猶如一條路，而挫折正是你前進時的無數的摔倒;人生猶如無數座山，而挫折正是你爬山時所遇到的麻煩;人生猶如一場雨，而挫折正是你奮斗時所遇到的無數雨點。

那是小學一次月考。考完試后，我懷著激動的心情走出教室。我懷著這樣的心情回家了。

回到家，正在做飯的爸爸問我：“雪兒，你覺得你這次月考考得怎么樣?”我說：“我一定上了90多分。”爸爸說：“那就好，那你去寫作業了吧!等會兒吃飯了。”然后我就進去蹦蹦跳跳地房間里寫作業了。

幾天后，老師頒發成績了。我的心像只小鹿亂撞。終于念到我的名字了，這時我的心提到了嗓子眼了。老師說出了成績，突然我的心像是“砰”的一聲碎了。眼淚無情地打在桌子上，書上。我該如何向那關心我的爸爸做出解釋，我的成績一落千丈，我該怎么辦?

我懷著憂傷的心情度過了一下午，放學了，我不敢回家，我害怕見到我那慈愛的父親。我只能在學校外的一個偏僻的地方蹲著。

時間一分一秒的過去了。

5點了，5點半了，6點了，6點半了……

天慢慢地黑了，我害怕了，只得回家了。

回到家，爸爸關心地問我：“怎么這么晚才回家呀!快點過來吃飯了!”我聽到這些關心的問候。我哭了，我傷心的哭了，邊哭邊說：“我這次月考才考了65分。”說完就跑進了房間。門“啪”的一聲關了。隨便爸爸怎么叫我也不開門。然后爸爸說：“雪兒，你不要傷心了!人生本來就是忐忐忑忑的，你沒聽過‘不經歷風雨，怎能見彩虹’嗎?你這次沒考好，沒關系，但是下一次就要努力了，爸爸相信你的，加油啊!”我一聽，跑了出去，一把抱住了爸爸，哭著說：“爸爸，我對不起你啊!我這次才考了65分。”爸爸笑著對我說：“沒關系，只要你下次考好了就行了。”

我終于走出了風雨。

人生是一場雨，雨過后就會見到彩虹，所以我們一定要學會堅強。