我眼中的小學作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我眼中的小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我眼中的小學作文1

一年中夏天時多彩的，甜甜的，熱熱的，美美的……

我眼中的夏天是熱熱的，每天中午，驕陽似火，烈日當空，連樹葉都曬蔫了行人一個個滿頭大汗。不停地在扇扇子。有一次，我和媽媽迷路了，在太陽下記得團團轉，不知去向。過了一會兒，我就變得汗流浹背，不停地喊熱，而媽媽呢，雖然有太陽傘，可汗珠還是一滴一滴的往下流，把衣服都粘住了。可見夏天是多熱。

我眼中的夏天是舒舒服服的。沒到六月底，就開始放暑假了。我呀，就一開空調，往沙發上一坐，打開電視，就舒舒服服地看了電視。而且暑假里不需要上學，就可以舒舒服服地睡懶覺了，一直睡到十點多。更重要的是，老師不在，爸媽也不在，就可以想干啥就干啥了，根本沒人管。夏天真舒服啊！

夏天是又冰又甜的，只要天熱到一定的程度，媽媽就會給我買好吃的冰激凌，冰激凌是什么味道？當然是冰冰的，甜甜的，令人回味無窮。還有個東西也是冰冰甜甜的，那就是美味的冰凍西瓜。邊看電視邊吃西瓜，多爽啊！

我眼中的夏天是多種多樣的，我愛夏天！

我眼中的小學作文2

你想過幸福是什么嗎?有人說幸福是想干什么就可以干什么,有人說幸福是每天無憂無慮……那么,幸福到底是什么呢?

“快寫作業!”媽媽又提高了嗓門對著我說道。我皺起眉頭不耐煩地說:“寫就寫!這么多作業煩死了!”說罷,我“砰”的一聲重重地關上門,上了鎖,將自己“關”在了臥室里。躺在床上,心里數落著媽媽的不是:總是命令我做這個做那個,從來就沒想過我的感受!成天就是寫作業,還要學舞蹈,想要累死我呀!每天被媽媽沒完沒了地嘮叨,我真是全天下最不幸福的孩子!媽媽還真輕松!從早到晚她只需要買菜做飯、洗衣服、打掃衛生;幫我講講難題,周末送我去上興趣班,然后在門口等上兩個小時……

想著想著,咦?好奇怪哦,腦海中的“壞媽媽”漸漸變成了“好媽媽”,這些辛苦又麻煩的事情,哪一樣不是為了我呀!我心情不好時,媽媽就會輕輕擁我入懷摸著我的臉說:“寶貝,別傷心!”;我生病了,媽媽總是忙前忙后,為我端水、喂藥。我放學回到家,總會聞到飯菜香噴噴的味道,從來不會讓我餓肚子……我一下子覺得自己其實是全天下最幸福的孩子!

我悄悄打開門鎖,透過門縫偷偷地看著媽媽。正在檢查作業的她發現了我,笑著走過來,溫柔地對我說:“剛才媽媽對你太嚴厲了,是媽媽不好,以后不這樣了。”我突然鼻子一酸,撲進她懷里,帶著哭腔說:“媽媽,我愛你!”

我知道了!幸福是什么!媽媽的愛,親人的愛,所有人對我的愛讓我覺得自己是最幸福的,愛,就是幸福!

我眼中的小學作文3

最近，我無意中觀察了一株熱愛生命、令人感動的小草。

有一個褐色的、普通的花盆，它已經在我家陽臺上放了幾年了。它又舊又老，所以我們常常無視它的存在。有一天清洗陽臺時，我注意到了那個花盆。我覺得它不美觀，就將它清洗了一遍并放了薄薄一層土。過了幾天，那個花盆里竟然冒出了一小點綠色的東西。我本以為是其他植物上掉下的東西，就沒理它。又過了幾天，我不得不注意它了：那花盆里竟然長出了一棵翠綠的、嬌小的草。我驚訝地張大了嘴，并叫爸爸媽媽來看，爸爸媽媽都很吃驚。

過了一會兒，爸爸媽媽都回房間了，留下我一個人呆呆地看著那棵小草出神。我的心中感慨萬千。也許那棵小草是被小鳥帶來的種子，也許只是那土中的一顆不起眼的種子，但它卻有著多么強的生命力啊！它在照不到一點陽光的角落中存活，又在那薄薄一層土中汲取養分，更加是在那沒有任何水分的情況下生存！可見這株小草是多么的熱愛生命啊！它在這種惡劣的環境下生存，不屈向上，茁壯成長。它的這種精神多么值得我們學習！

直到現在，那株小草還在那個花盆里生長著。這是因為它頑強的生命力，這就是因為它有著熱愛生命的信念！更就是因為它的精神令我感動，我要留著它，看著它成長，感悟著它對生命的珍愛！

我眼中的小學作文4

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

盼望著，盼望著，秋風來了，秋天的腳步近了……

秋姑娘，是上天派來的天使，每當他來到人間，重要送給人們一些幸福的禮物。是她，將一顆顆種子變成了可口的果實；是她，將一片片碧綠的葉子變成一朵朵美麗的蝴蝶從空中飛往下飛，沒有她，就看不到農民伯伯臉上洋溢著的歡笑，看不到滿天翩翩起舞的蝴蝶。這一切都是她！

果園里，果實累累，紅艷艷的大蘋果，高高的掛在樹上，露出了燦爛的笑容，仿佛是一群可愛的小姑娘，穿著鮮紅的裙子，在風中微笑。黃橙橙的橘子，又大又圓，好像一個個玲瓏精致的燈籠。石榴咧著嘴笑，露出了紅寶石般的晶瑩剔透的子。亮晶晶的葡萄，好事一串串閃亮的珍珠，發出沁人心脾的幽香。

我走到一棵棵銀杏樹下，只見滿地的落葉如同一條金黃色的毯子鋪在地上，踩上去十分柔軟，我俯身撿起一片，靜靜的凝視著。它小巧玲瓏，葉柄纖細而修長，還留著一絲夏日的綠意，葉面卻不同了，經過秋的洗禮，變成了火一般的顏色，帶給人莫名的暖意。

秋，像一個美少女，正因為她的感動才使大地上一片碩果累累的景象。

秋，一個熱心的青年人，她幫助落葉實現理想，幫助花兒休假，讓人們此刻舒心地放松一下。

我愛秋，不僅愛她那碩果累累，還有那翩翩起舞的蝴蝶的景象。

我眼中的小學作文5

前幾天，我們班換了一個新老師。她很年輕，大約三十歲左右，中等身材，一頭飄逸的長發，一雙眼睛明亮而炯炯有神，仿佛一對手電筒，把每個角落都照得亮晶晶的，鼻子翹翹的，嘴巴能說善辯，猶如一朵紅玫瑰。經常穿著一身時髦的衣裳。她說她是從南渡中心小學考上來的。

新老師剛來時，我們對她沒有一點好感，討厭她把我們和藹可親的覃老師“換”了下去。頓時，我們失聲痛哭，淚水不知從什么時候起模糊了我的視線，順著眼角流了下來，我們三五成群地圍在一起，互相傾訴著，覃老師對我們的好就像流水一樣嘩啦嘩啦地涌上心頭。后來，新老師跟我們講了許多真情感人的話來開導我們，讓我們走出美好的回憶，學會接受現實。我對她的好感逐漸上升。

昨天她給我們上了第一課，我很喜歡她的教學方法，干脆，利落，引人入勝，聲音甜潤甘美，頗像一個小精靈，把我們帶入一個充滿情趣的智慧王國。我對老師的好感不用說，理所當然地“更上一層樓”了。

現在，我對我們的新老師喜歡得不得了。我發現她就像一塊磁鐵，深深地吸引著我。悄悄在這里說聲：“老師我喜歡您，我堅信您能教好我們班！”

我眼中的小學作文6

春天來了一切都是附有生機的也是美麗的，第一縷春風拂過，喚起了沉睡中的生機。第一場春雨過后雨露滋潤著剛剛睡醒的嫩芽。春天在我眼中是最美的。

清晨我打開窗戶，探出頭去，一滴初春的露水滴在我的頭上，它在說春天來了。

中午太陽驅散了霧的朦朧，我來到廣場上，被一個小男孩所吸引，他在放風箏。他那天真爛漫的笑容把我深深的吸引住了，春天正如他的笑容般美麗我注視著他，不一會他把風箏遞給爸爸在廣場四處跑，邊跑還邊撿起手邊的垃圾，跑到了道邊的垃圾箱里扔了進去。我本以為他會回來誰知他又繼續向前跑去，扶著一位要過馬路的老爺爺，然后他又笑著走了回來，繼續放風箏，幾十分鐘后他要回家了，突然他發現了廣場一邊有一些人圍了一個大圈，你跑過去擠過人群，原來是一個上了年紀的老奶奶摔倒了，你邊扶起老奶奶邊說；這么多人怎么就沒人扶一把呀！“這時其他人都在小聲議論著你有的說：這孩子哪來的這么多管閑一會老太太起來訛他看他怎么辦！“有的說這小孩挺好就是心眼太直了，現在老太太假裝摔倒訛錢的事還少嗎？”你好像沒聽見，堅持扶起老奶奶，老奶奶對你說”小孩子，謝謝你，現在像你這么好的小孩子不多了“這時對你的小聲議論也變成了大聲地贊美。

回家時，道兩旁嫩綠的柳樹使我想起了小男孩天真的微笑，她的微笑似春天般美麗，他讓春天變得更美了，我眼中的春天就是那個孩子的心靈！

我眼中的小學作文7

“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的'書。而我眼中的書就像一善神奇的大門。打開它，你將會在知識的海洋遨游；打開它，你將懂得一個個人生道理；打開它，你將會擁有前所未有的樂趣。

我第一次看書是在二年級，那時，我的大伯給我買了一箱書，我感到非常興奮，并且很好奇這些書都講了些什么。

我首先看的就是《格林童話》，第一篇童話就是白雪公主。我第一次看時感覺白雪公主和小矮人們很善良，而白雪公主的繼母心狠手辣。當我第二次讀的時候，我就認為我們要向白雪公主學習，學習她的善良，因為好人會有好報。

隨著年齡的增長，我開始看《胡小鬧日記》這一系列了。我從中也學到了許多新知識。比如，《壞人都知道我有多厲害》中講的是胡小鬧一行四人都被可惡的人販子抓去了。后來，他們決定逃跑……后來，這本書可以讓我分辨那些是壞人，那些是好人，并且我學到了許多對付壞人的方法。

在后來的一次上課，老師問我們知道那些對付壞人的方法，班上頓時變得鴉雀無聲。我心想：咦？《壞人都知道我有多厲害》里面不是有許多嗎？于是，我立即舉起了手，說：“如果有人說你適合當明星，讓你去試鏡，那么他十有八九是騙子。那我們還可以這樣說：‘我還有一些伙伴也想當明星，我去叫他們。’走了一會后，可以報警。”老師聽后夸獎了我，我非常的開心。

我愛書，因為是它讓我擁有了許多知識，是它讓我懂了許多道理，是它讓我擁有了許多樂趣。

我眼中的小學作文8

我們班有47位同學，我這個人很挑剔，能入我的“法眼”的也就那么幾個人。到底是何許人也?我們一起來看看。

他身材肥大，我們叫他“吳胖子”。最引人注目的是他的眼睛，他的眼睛特別小，小的就像閉上了一樣好像從來沒睜開過，看電視都是閉著眼似的。他有一個不好的習慣，就是歡動來動去，摸來摸去。跑步時，跑很慢，因為他胖，不喜歡跑步。

《早讀》

早讀是“吳胖子”最愛的時候，他的聲音大的不得了，尤其是他那八十分的聲貝的聲音刺耳膜，具有超大的傷力。聽，他在大聲說書呢：“落紅不是無情物，化作春泥更護花，此夜曲中聞折柳，何人不起故園情……"

《跑步》

一到跑步時，他都是滿頭大汗的回來，他說過：“跑步比學習都難，我大不了去學習，都不去跑步。”一說要跑步，他都想哭了，不過，他從認識我后，就開始喜歡跑步了，因為我喜歡跑步，所以我每天都和他一起去籃球場跑步，每天都跑兩圈，沒跑完不可以吃飯。就這樣，一天又一天的過去了。漸漸的他喜歡跑步了，他跑步可是班上前5名呢!

《吃飯》

每當吃飯時他都會吃三碗飯。我每天都說：“不要吃那么多，不怕再胖嗎?”我說了多少遍他都不聽，所以我每天讓他跑4圈他就只吃了一碗飯，就這樣堅持了一個月，他從100斤到了90斤。我就沒有說他是大胖子了。班上也沒有人再說他是胖子了。

日子一天天過去，“吳大胖”的形象在大伙心中也愈來愈深刻。他的憨厚大度，他身懷的“絕技”以及帶給大伙的歡笑，都將變成一道彩虹永遠掛在大伙心中。

我眼中的小學作文9

舞臺上站著一位身材苗條、眉目清秀、人見人愛的小女孩。她喜歡做鬼臉，烏黑的眉毛下長著一雙水靈靈的眼睛，不時瞟來瞟去，小巧的鼻子下面長著一張能說會道的嘴。那個女孩就是我——洪靚。

聽媽媽和老師說我的優點很多，嘻嘻，缺點也不少。我“兩大缺點之一“就是愛發脾氣，有時發起大火時，大喊大叫，“手舞足蹈”，甚至還打人呢！我還記得有一次生氣時，把媽媽打得手都腫了。不過，一件痛苦的事就如太陽一樣到了西山總是會落下。最后，我還是抓著媽媽的袖口求著媽媽原諒。

現在讓我介紹我的“兩大缺點之二”——粗心、馬虎。魔鏡啊魔鏡啊，世界上誰是最馬虎，那當然是洪靚啰，她的馬虎可是沒人比過她的。呵呵，舉個例子，就是因為某次寫作文落字太多，所以作文要重寫。就從這一次開始，我就準備改正了。

說了半天的缺點，優點都忘記說了，來說說我的優點吧。每次上公開課時，班級總會冒出一片“手海”，當然，這片海洋里也少不了我一個。每次上臺發言時，呵，我總是講得頭頭是道。

我的愛好廣泛，什么都喜歡，如：唱歌、書法、彈琴、畫畫，樣樣都精通。我還喜歡寫詩呢，《感謝有你》、《秋天的光芒》、《笑》、《媽媽的味道》等等，都是我創作的小詩。一首《媽媽的味道》竟然在“全國詩歌大賽”中榮獲二等獎。

這就是我，一個多才多藝的女孩。

我眼中的小學作文10

早上，我起床準備去上班。

剛出門不久，我突然想叫了起來：哎呀，我的鑰匙呢？正想回家拿鑰匙，才想起，現在已經不需要鑰匙了，大家都靠瞳孔、指紋來開鎖了，還有誰會帶鑰匙出門呢？

我上了去公司的520號公交車，咿！這車怎么沒有司機？方向盤也沒有！我不會上錯車吧！這時，我拍了一下腦袋想起來了，現在大街上跑的都是無人駕駛的車子，還會有司機嗎？還會有方向盤、油門嗎？這些早就過時了。

到了公司，我是教育部的一名職員，我的工作是給學生們做學習視頻，這不是老師干的活嗎？不，現在連學校都沒有，還會有老師嗎？現在的孩子都在家里通知網絡進行遠程學習，有不懂的可以反復重復學習，多容易。對于那些更高級的公司來說，我們的出品只是些最基礎的知識，他們在制造“知識丸子”，學生們想要拓展課外知識，就吃一顆對應的丸子。比如我想學彈一首《夢中的婚禮》，就吃一顆《夢中的婚禮》丸子，然后就可以看著曲譜一下子就彈了出來。像海綿吸水一樣，將知識“吸”進大腦。

想要了解古人的生活，人們只要帶上VR選擇朝代，畫面就跳到眼前，因為要給明天的工作準備資料。我選擇了宋代，正看到蘇東坡對月獨飲，好一幅把酒問青天的畫面。蘇大人的一舉一起都展現在眼前。

很快到了午飯時間，我和同事一起去食堂吃飯。可惜，廚子都罷工了，給我們做飯的都是機器人了。機械人將我們點的飯菜做好交給另一個機械人自動送到我們的桌上。吃完結帳，這時我想起沒帶錢包。現在也已經不用帶錢包了。人們只需看一眼電腦的屏幕，電腦就可以找到我數據，我眨眨眼就結帳了。

晚上，我回到家躺在床上，心想：世界真美好！

我眼中的小學作文11

孫悟空是《西游記》中的人物，他是一個不怕困難的強者，更是一個降妖除魔的勇者。

孫悟空乃天生石猴，出生于花果山。悟空當了猴王后，天天享樂，忽一日，他想學長生不老之術，便拜了須菩提祖師為師，學會了大神通，又在龍宮得了金箍棒，這些本領造就了他高傲的的性格，才會有了后來的大鬧天宮。

在取經路上，他不知打死了多少妖魔鬼怪，他的英雄事跡隨手拈來，三打白骨精就是最好的例子：話說唐僧師徒四人行至白骨嶺，白骨精變成一個年經女子來齋僧，卻被行者識破，而后又變成那女子的父母來尋人，也被行者識破并打死。

他與至高無上的玉皇大帝斗爭，贏得了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪斗爭，火眼金睛絕不放過一個妖怪。

孫悟空不畏艱險，勇往直前，具有積極樂觀的精神。這就是我眼中的孫悟空，一個驚天動地的孫大圣，一個頑皮機智的美猴王。

評語：

作者抓住孫悟空是一個不怕困難的強者，更是一個降妖除魔的勇者這一特點，結合具體事例來表達自己的觀點，條理清晰，表達出作者對孫悟空的敬佩之情。

我眼中的小學作文12

在體育場上面，有幾棟大樓，它就是淄川最好的小學-----實驗小學，我就在這座有名的小學里上學。

在我眼中，實驗小學是偉大的，它辛勤的培育著一代又一代的小學生，為同學們制造了良好的學習環境，并請用了全區最好的教師來教學，在這里，同學們受到了良好的教育，學校還開展了提前讀寫實驗班，這些班的學生，每個同學都配備一臺電腦，讓同學們利用電腦寫作文，可以在班級網站上發表作文，相互競爭，取得好成績。

語文老師還積極組織我們共讀課外書，我們已經讀了《草房子》等書了，語文老師專門挑一些純美小說來讓我們讀，我們從里面深受啟發，使學習更上一層樓，更進一步。

實驗小學是我心中偉大的學校，我雖已是五年級的學生，但我知道，我要回報母校，回報那些授予我知識、文化的園丁，他們的無私奉獻，換來的是我們的快速成長，步入中學。

實驗小學，我不會忘記你，因為你是在我人生中，第一棟教育我的母校。作為學生，我要用成績回報你，作為孩子，我要用我的力量回報你。是你用一雙勤勞的手為我推開了知識的大門，我一輩子不會忘卻您，在我心靈的最深處，永遠有您的位置，永遠永遠會保留。

我還有近一個月時間留在您的懷抱，我想盡情的享受您給我帶來的溫暖，就讓一個孩子在盡情的享受一次吧！

我眼中的小學作文13

他，忠心耿耿；他，機智勇敢；他，本領高強。他就是神通廣大的——孫悟空。“猴王出世”“大鬧天宮“三打白骨精”這些故事一直伴著我長大，讓我漸漸地喜歡上了孫悟空。

他，忠心耿耿。孫悟空不管遇到多大的危險，都會挺身而出保護師傅，毫無半點退意。就算多次被師傅誤會，被師傅趕走，可是每當聽到師傅有危險時，都會不顧一切前來營救師傅。

他，機智勇敢。在師徒四人去西天取經的時候，火焰山是必經之路，火焰山火大且不是一般的火，唯芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是牛魔王，鐵扇公主的私人寶物。悟空向鐵扇公主借扇，鐵扇公主一扇子扇飛悟空，悟空變成小蟲進入鐵扇公主的肚子折騰，鐵扇公主給了一把假扇。悟空變成牛魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇；悟空大戰牛魔王。紅孩兒出現，矛盾化解。鐵扇公主借出芭蕉扇，悟空扇滅火焰山，唐僧師徒向西趕路。從這一件小事中，足以看出孫悟空的機智勇敢。

他，本領高強。孫悟空曾兩次到天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃會，偷吃太上老君的長生不老之丹，之后，他又踢到了太上老君的煉丹爐，練就了火眼金睛和金剛不壞之身。他與如來佛祖斗法，結果被壓在五行山下五百年。孫悟空不但有火眼金睛，他還會翻筋斗云，一下子可以翻十萬八千里。他還會七十二變，只要危難時刻在自己身上拔下一根猴毛，放在嘴邊輕輕一吹，頓時就能化作各種各樣他想要的東西。孫悟空還有一件降妖除魔的武器，那就是金箍棒。金箍棒可以在孫悟空不需要的時候變的像繡花針一樣小，塞到他的耳朵里；還可以在孫悟空需要的時候，大到把天捅一個窟窿。孫悟空本就本領高強，再加上有這樣一個精兵銳器，各路妖魔鬼怪更都不是他的對手了。

忠心耿耿，機智勇敢，本領高強的孫悟空，我愛你！

我眼中的小學作文14

我是一只小老虎，一只剛剛離開母親的小老虎。

我最喜歡下雪天，尤其是下大雪。

每當下雪的時候，我便可以跑到洞外，去欣賞那飄飄灑灑的雪花，看著它們像一個個小精靈在天空中旋轉、跳躍，然后緩緩落到了地面。

我滿懷欣喜地在雪地里打著滾兒，堆雪人，和其他的小伙伴們打雪仗，玩得好不開心！

我也喜歡艷陽天，陽光照得大地暖暖的。

那些晴朗的日子里，我總是幸運的。剛出洞不到十分鐘，我就發現了一對大野兔。我一見，便連沖帶吼地奔了過去。野兔們一驚，撒腿就跑。

大家都知道，我們虎的短跑能力僅次于獵豹，那野兔哪是我的對手呢？所以不到兩分鐘，這一對大野兔就被我按在爪下，成了我的盤中美餐，我開心得不得了！

但有時陰雨綿綿，我就沒有這么好的運氣了。

一天下來，我根本就沒有發現一只獵物。我繼續在曠野中漫無目的地游蕩，我多么希望能在天黑之前再捉住一只小動物。

可是老天爺卻偏偏不眷顧我，別說草食動物了，就連一只小型的肉食動物都沒有影。眼見天漸漸黑了下來，我只好餓著肚子，返回我的洞穴，睡覺去了。

月光皎潔，灑下一地斑駁的樹影，不知明天又會是一個怎樣的日子……

我眼中的小學作文15

我的爸爸個子不高，但手十分結實有力。他平時對我非常嚴厲，但是我知道，他對我的愛是無形的。

每當我犯錯的時候，媽媽從不打罵我，總是讓我注意一點；而爸爸卻不像媽媽那樣，他每次都是狠狠地把我批評一頓，然后把我關進房間里，搬來桌凳堵著讓我閉門思過。所以，我既恨他又怕他，而且不敢和他說話。每次他罵我，我都是敢怒不敢言。但是，有一次我犯錯，卻讓我體會到他那深深的無形的愛。

那是我在三年級的時候，幾個同學準備去網吧玩，說是要我去，本來我是不想去的，可那幾個同學都是班上出了名的打架高手，加上他們對網絡花言巧語的描述，我最終經不起他們的誘惑，還是去了。到了網吧我才發現網絡游戲是多么的好玩、多么的刺激。從此，我迷上了網絡，我的成績直線下降。躲得過初一，躲不過十五，終于有一天——爸爸怒氣沖沖地沖向網吧，兩只眼睛瞪得跟銅鈴般大，他把我揪出來，帶回了家。在路上，我心里忐忑不安：“這次肯定得挨爸爸一頓揍了。”

沒想到，一回家，爸爸把自己關進房間里，“呯”的一聲關上了門，直到媽媽出來求他，他才肯出來。一出來，他就語重心長地對我說：“兒子，是不是爸爸對你太兇了？你有什么意見盡管向我提出？”天哪！不發火的爸爸比發火的爸爸更可怕。我只是低聲說了句：“嗯。”從此，我再也不敢去網吧了，成績也直線上升，我和爸爸的話也多了起來。

爸爸雖然不能當我學習上的老師，但他能當我生活上的老師。他的眼神，他的那番話，會深深地銘刻到我心中，直到永遠。