初中狀物作文15篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的初中狀物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中狀物作文1

春天悄悄地來(lái)到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，伸開(kāi)雙臂，擁抱太陽(yáng)！柳條也開(kāi)始從黃色慢慢轉(zhuǎn)向綠色。在我家的窗臺(tái)上，有三根綠綠的小樹(shù)枝，那是我親手栽培的柳枝！

三月上旬，我和同學(xué)來(lái)到了小樹(shù)林。我隨手從樹(shù)上折下一枝柳枝，把它編成了一個(gè)柳圈，我把編好的柳圈塞進(jìn)衣兜里，又從樹(shù)上撇下一枝柳枝，準(zhǔn)備把它成編第二個(gè)小柳圈的時(shí)候，一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)讓我改變了想法。

那枝柳條有二十多厘米長(zhǎng)，枝上長(zhǎng)著很多小芽苞，拿在手中，就像一位亭亭玉立的小姑娘。我不由地放棄了編柳圈的想法，帶著柳枝在旁邊轉(zhuǎn)了一圈，讓它再看一眼它的生母——柳樹(shù)媽媽，然后我小心翼翼地把柳枝帶回了家。

回到家，我從廚房里找了一個(gè)廢瓶子，把瓶口的地方剪掉，然后，拿著這個(gè)經(jīng)我加工后的花盆和鏟子高高興興地下樓挖土了。過(guò)了二十多分鐘后，我?guī)еb滿了土的花盆回到家。

一到家，我就馬不停蹄地忙了起來(lái)，連衣服和鞋子都沒(méi)有來(lái)得及脫。我從衛(wèi)生間提來(lái)一桶水，用杯子給土澆水，等到微微泛白的土變成棕褐色的時(shí)候，我又把平時(shí)自制的“肥料球”拿出來(lái)給土施肥，然后再把下面的土翻上來(lái)。翻土可不是件容易事。因?yàn)槲曳诺耐林徽计孔觾?nèi)部面積的三分之二，當(dāng)我把一次性筷子伸進(jìn)去的時(shí)候，只有前面的一小部分伸進(jìn)了土里，這土才剛剛澆過(guò)水，十分難翻。但是，我還是堅(jiān)持一點(diǎn)一點(diǎn)地的把土翻完，最后，我的手腕都累酸了。

“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。”我輕輕地拿起柳枝，插進(jìn)了土里。心想：這柳枝移植能成功嗎？第一天，第二天，第三天，柳枝沒(méi)有什么變化，我想，沒(méi)戲了，這柳枝肯定死翹翹了。誰(shuí)知到了第五天，我突然發(fā)現(xiàn)插的柳枝奇跡般地發(fā)芽了，那柳芽嫩嫩的、綠綠的，像個(gè)剛睡醒的嬰兒。“哦，我移柳成功了！”我高興地手舞足蹈。

從那天起，我每天中午都要給柳枝澆水；把它的花盆擱到窗戶邊，讓它的葉子從我特意為他留的窗戶縫中鉆出去，去享受一番日光浴。現(xiàn)在，柳枝在我的精心照料下，已長(zhǎng)出很多柳葉，一簇一簇的，像一朵朵小花綻開(kāi)了笑臉。

今年，我把柳枝插回家里，這嫩嫩的綠葉給家里帶來(lái)了生機(jī)，也讓我感受到了大自然的魅力。

初中狀物作文2

樟樹(shù)有粗壯的干，梧桐有金黃的葉，柳樹(shù)有柔軟的枝，但它們都不及雪松。盡管雪松沒(méi)有粗壯的干，但它的干挺直；沒(méi)有金黃的葉，但它的針葉翠綠；沒(méi)有柔軟的枝，但它的枝筆直。

我們學(xué)校有一棵高大挺拔的雪松。它是校樹(shù)，也是我校一道亮麗的風(fēng)景線。

春天到來(lái)，雪松又度過(guò)了一個(gè)春秋，又大了一歲，又長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了。春暖花開(kāi)，雪松在綠色叢中，顯得更加的翠綠。那是它又積聚了一年的養(yǎng)分，使得自己更加燦爛。春風(fēng)吹過(guò)，舞動(dòng)著龐大的身軀，承受著如此大的力量，卻從不彎腰，只是時(shí)刻向我們微微點(diǎn)頭。它是如此的堅(jiān)強(qiáng)。

夏天來(lái)臨，花草樹(shù)木開(kāi)始垂頭喪氣，而雪松卻更加地光彩奪人。它絲毫沒(méi)有感受到太陽(yáng)的毒辣，反而感到太陽(yáng)是在助自己成長(zhǎng)。太陽(yáng)的光芒照在雪松上，泛著銀色的光輝，顯得更加的碧綠，像藍(lán)寶石那樣，并帶著鮮艷奪目的光澤。這時(shí)，它還是挺拔地站著，沒(méi)有向太陽(yáng)屈服。它仍是如此的堅(jiān)強(qiáng)。

秋天到了，樹(shù)木開(kāi)始落葉，花草開(kāi)始枯萎，雪松還是那樣地傲視一切，仍不失本色。在其它家族開(kāi)始為迎接冬天做準(zhǔn)備，脫去外套以備風(fēng)霜雨雪之時(shí)，雪松卻恰恰相反，它不但沒(méi)有換裝，反而替自己增加重量，來(lái)磨練自己的毅力。它更加的堅(jiān)強(qiáng)。

冬天來(lái)到，百花已經(jīng)凋謝，草已經(jīng)進(jìn)入冬眠，許多樹(shù)木的葉子已經(jīng)落光了，只剩下孤零零的幾片，好象在等待冬天里的第一場(chǎng)寒風(fēng)，感受它的特別。你看，雪松卻像哨兵似的，腰板挺直，任憑風(fēng)吹雨打，都不能折服。下雪了，大地銀裝素裹，雪松身上積滿了雪，但并沒(méi)有壓倒它。你若拍打它身上的雪，它的枝條是那樣的富有彈性，像是在告訴你：請(qǐng)別動(dòng)我，我是在吸收營(yíng)養(yǎng)。它是多么的頑強(qiáng)。

雪松美，雪松亮，雪松外表真漂亮。雪松的美更在于它的本質(zhì)。它有常年翠綠的枝葉，它有著不可摧倒的毅力，更重要的是它有著哨兵一樣英俊挺拔的身姿，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

雪松的魅力鐫刻在大地上。

初中狀物作文3

我喜歡貓，因?yàn)樗嚼鲜鬄槿祟惓ξ蚁矚g七星瓢蟲(chóng)，因?yàn)樗鼮闃?shù)木除害。但我最喜歡小螞蟻。它其貌不揚(yáng)，是昆蟲(chóng)。體小，長(zhǎng)形，黑色或褐色。頭大，有一對(duì)復(fù)眼，觸角長(zhǎng)，腹部卵形。在地下筑巢，成群居住，分蟻后、兵蟻、工蟻。它們大都是益蟲(chóng)，幫我們清除垃圾可其中也有些敗類，如大盜蟻、白蟻等。我真想發(fā)明一種藥物，讓白蟻幫我們消化垃圾，大盜蟻幫我們消滅害蟲(chóng)。

世上沒(méi)人把螞蟻稱為工程師、建筑師，然而，蟻巢構(gòu)造的復(fù)雜卻使許多工匠無(wú)地自容。現(xiàn)在就讓我們“變小”，進(jìn)入蟻巢過(guò)一次假想的旅游吧！

首先映入眼簾的是一條條曲曲折折的小徑，工蟻們忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，一分鐘也不肯耽誤。選一條左邊的小徑走進(jìn)去，不一會(huì)兒就到了一間巨大的房屋一貯糧室。這里堆著小山似的糧食，幾只兵蟻威風(fēng)凜凜地守在那里，誰(shuí)也莫想偷走半粒糧食。繼續(xù)往前走，就到了“托兒所”。“托兒所”面積不大，但墻壁有許多小孔，小孔里安靜地躺著一只小螞蟻。“保姆”們每隔一段時(shí)間就要喂食，絲毫不敢馬虎大意。再往前走，通過(guò)一些“崗哨”就到了正殿。正殿中部有張床，床上躺著大腹便便、專產(chǎn)卵的蟻后。到此，蟻巢已游覽完畢。

螞蟻很愛(ài)勞動(dòng)，也很勇敢。一次，我看見(jiàn)一只螞蟻正向一個(gè)“吊死鬼”爬去。它沖過(guò)去，一只咬住這個(gè)令另人討厭的東西，把“吊死鬼”痛得死去活來(lái)。它發(fā)怒了，氣勢(shì)洶洶地向小螞蟻爬來(lái)。小螞蟻見(jiàn)勢(shì)不妙，忙向一棵樹(shù)底爬去。我想：“它大概去調(diào)兵遣將了吧。”果然不出我所料，小螞蟻領(lǐng)著大批黑螞蟻浩浩蕩蕩地向“吊死鬼”爬去。“吊死鬼”開(kāi)始還不在意，直到螞蟻大軍離它只有三兩尺時(shí)，“吊死鬼”才如夢(mèng)方醒似的，拼命逃竄，可已經(jīng)晚了。十幾只螞蟻有的咬住頭，有的咬住尾巴，有的咬住身子，把“吊死鬼”痛得滿地打滾。剛一翻身，又一些螞蟻撲上去一齊咬住“吊死鬼”的腹部。不一會(huì)兒，它就氣絕身亡了。可小螞蟻帶的人少了，搬不動(dòng)這個(gè)龐然大物，只見(jiàn)一只螞蟻爬回蟻巢，用觸角碰碰其它螞蟻的觸角。它們來(lái)到“吊死鬼”面前，推的推，拉的拉，終于把勝利品拉回了蟻巢。

面對(duì)這一群團(tuán)結(jié)、勤勞、勇敢的小螞蟻，你能不豎起大拇指嗎？

初中狀物作文4

我們上學(xué)，離不開(kāi)文具。他們可個(gè)個(gè)身懷絕技，幫主人分擔(dān)了不少責(zé)任。文具各式各樣，不同的脾氣，各有所長(zhǎng)、短。

鉛筆在文具中是個(gè)老成員。這位學(xué)究自一年級(jí)就棲息在筆袋里，寫(xiě)字時(shí)雖不如鋼筆字剛勁有力，但不用灌墨，和碳素筆都適用于速記。畫(huà)圖、標(biāo)記少不了他，畫(huà)畫(huà)時(shí)測(cè)量比例更是扮演著重要的角色。不過(guò)，他可是個(gè)“吃軟怕硬”的家伙，稍一用力即會(huì)“咔嚓”一聲，減少他的壽命。

橡皮，像老師一般，給鉛筆挑錯(cuò)。稍一有錯(cuò)，他便奮不顧身的沖上去擦干凈，雖說(shuō)這會(huì)減少他的壽命，但他仍會(huì)毫不猶豫的糾正鉛筆的錯(cuò)誤。不過(guò)鋼筆不是他的徒弟，所以即使他上前給鋼筆糾錯(cuò)，鋼筆也不答應(yīng)。

鋼筆賦有秉性，也是最有個(gè)性的。估計(jì)是到了“青春期”吧，若是你一不小心，他便大發(fā)雷霆，進(jìn)行一次“漏墨，”讓你吃不了兜著走。但是，上了三年級(jí)，你可少不了他。他“吐”出的字剛勁有力，有筆鋒，寫(xiě)在本上漂亮整齊，而他一旦吐出字，就難以去除，正所謂潑出去的水難再收回一樣。

常與鋼筆合作的，非墨水莫屬。沒(méi)有墨水，鋼筆擺在那兒就是擺設(shè)，沒(méi)有一點(diǎn)用。墨水是一個(gè)難以去除的東西，禁不起一番折騰，遇水而淡，遇紙而湮。他生活在罐子里，永不消亡，因?yàn)榧词褂猛炅四赡畢s生活在紙上，并未消亡。

尺子，家族大，分長(zhǎng)尺、三角尺，如果可以，量角器也算一種。長(zhǎng)尺個(gè)子又高又直，連線繪圖少他不行。三角尺的用處綜合了長(zhǎng)尺與量角器，既能劃線又能用45度和90度角來(lái)畫(huà)角，測(cè)角，也跟鉛筆一樣是筆袋里的元老。量角器可以畫(huà)各種角度的角，測(cè)量角，用處也不小。

圓規(guī)是個(gè)聰明的工具，他利用兩條腿，一腿當(dāng)圓心，另一腿繞一圈即畫(huà)出一個(gè)圓。在六年級(jí)，圓規(guī)成為數(shù)學(xué)上必不可少的東西，而到了初中、高中，幾何課里也需要他。

其實(shí)，各種工具各有長(zhǎng)各有短，有的難看有的美觀，但集合在一起帶到學(xué)校，作業(yè)不用愁，畫(huà)畫(huà)不用愁，登分不用愁，那就沒(méi)有什么姿態(tài)美丑、用處長(zhǎng)短之分了。

初中狀物作文5

"細(xì)如花針的秋雨來(lái)臨，淅淅瀝瀝，洗刷了花朵的美麗、尊貴；更洗刷了楓葉的翠綠、夢(mèng)幻。

小雨結(jié)束了，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，花瓣不停地蜷縮著身子，凍得全身發(fā)紫發(fā)黑，搖搖晃晃地從枝頭滑落。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”楓葉也不例外，它落在樹(shù)下瑟瑟發(fā)抖的花朵上，像是一床棉被在為花朵御寒，更像是一位操勞的母親撫摸著孩子，細(xì)心呵護(hù)著孩子。我被楓葉的精神所感動(dòng)，用手慢慢拾起，并細(xì)細(xì)觀察。

楓葉被黃色暈染開(kāi)來(lái)，上面出現(xiàn)了許許多多的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，而且薄如蟬翼，還布滿了條條皺紋，就像一位飽經(jīng)滄桑的金發(fā)老頭。轉(zhuǎn)身看看楓葉身邊的樹(shù)，葉子是那樣的翠綠，那樣的光滑，那樣的茂盛，好似一位朝氣蓬勃的少年、一位充滿活力的青年。這使我對(duì)楓葉更加充滿好奇。

又有一片楓葉凋零了，從楓樹(shù)上落了下來(lái)，在空中飛舞、盤(pán)旋，我屏住了呼吸，目光跟隨著它，心想：它肯定又要去護(hù)花了。但令我驚訝的是，它竟然落到了楓樹(shù)的樹(shù)根下，落到了金色老頭的腳下。

落葉歸根，我這才明白：樹(shù)根就像是楓葉的母親，為它汲取營(yíng)養(yǎng)、吸收水分，哺育著它，才使得楓葉能夠茁壯成長(zhǎng)。楓葉即使自己老了，瀕臨死亡的邊緣，也要守護(hù)在母親的身旁，多么知恩圖報(bào)啊！我再一次被楓葉的精神所感動(dòng)。

在接近草地的樹(shù)干上，我偶然看到了一片小楓葉。這是一片剛發(fā)芽的小楓葉，它的身體是那樣脆弱，皮膚是那樣柔嫩，想要沖破那又厚又糙的樹(shù)皮，需要多么大的勇氣，得進(jìn)行多少次的心理斗爭(zhēng)才能做出這樣的決定。現(xiàn)在，它已失去了活力，皮膚上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，可見(jiàn)它短暫的人生是多么艱辛、坎坷。經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，擁有多少難以抹去的傷痕，才得以換來(lái)今天與太陽(yáng)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)呀！楓葉的精神實(shí)在太令我感動(dòng)了，我忍不住，淚珠刷刷而下，隨風(fēng)飄落在這片小小的楓葉上。

總之，我喜歡楓葉，我贊美楓葉。我贊美它的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)；贊美它的知恩圖報(bào)；贊美它執(zhí)著的目標(biāo)和頑強(qiáng)的毅力。"

初中狀物作文6

驚蟄一過(guò)，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開(kāi)始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，時(shí)而細(xì)如牛毛，時(shí)而大如黃豆，天潮潮地濕濕！即使于夢(mèng)中也似乎把傘撐著，生怕被這雨給淋濕了。

今年的雪來(lái)得很大，路旁的樹(shù)，花都已耐不住嚴(yán)寒凋零了，偶然間于人行道里看到一簇或一團(tuán)顯眼的綠！走近一看卻是三葉草！偶爾聽(tīng)朋友提過(guò)它，它學(xué)名換作苜蓿草。雨中和雨后初晴的三葉草最為動(dòng)人，雨兒朦朦朧朧的下著，它也不躲避。頂部的三片心形葉兒似傘蓋一般，仔細(xì)瞧兒，它下面還有一只七星瓢蟲(chóng)在此處躲雨呢！七星瓢蟲(chóng)順著它那細(xì)如針般的莖往上爬，它的莖不高，大只有3厘米左右，高的可到4厘米。不一會(huì)兒它便爬到了傘蓋之下。它的葉如手指蓋般大小，一共有三片，也有四片的但并不多見(jiàn)，每片葉子的大小都差不多。葉片上有著清晰可見(jiàn)的平行葉絡(luò)，三片葉子相交之處還有一道白圈，是花姑娘忍俊不禁一笑而露出的皓齒。雨漸漸大了，它也沒(méi)有畏懼，任憑雨珠往自己身上落，只見(jiàn)那雨珠零星般的落在葉兒上，不一會(huì)兒便聚成了一個(gè)黃豆般大小的雨球。企圖把它壓倒，它葉片輕輕一彎那碩大的雨球如同小孩坐滑梯一般，只聽(tīng)嗖的一聲就落到塵埃里去了。忽而風(fēng)也大了，它那弱小的身子便隨風(fēng)搖曳，似仙女在翩翩起舞，舞姿蹁躚似蝶，無(wú)論風(fēng)如何的吹，她依舊傲然屹立，你仔細(xì)一聽(tīng)它還在笑呢。

雨過(guò)之后總會(huì)天晴，雨珠靜靜地依偎著葉片，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外晶瑩，于是乎成就了一番美景。

三葉草不僅可看也可做為吃食，暮春時(shí)節(jié)三葉草剛剛竄出頭來(lái)，摘取最嫩的三葉草去跟洗凈。做法也極為簡(jiǎn)單！把油加熱到兩三成，繼而放入蒜泥爆香，再加入三葉草以文火小炒，只需2～3分鐘便熟透了最后加入適當(dāng)?shù)柠}即可，若要使菜色更加鮮亮些可用生粉勾芡，正因?yàn)樗龇ê?jiǎn)單才保留了食材本身的味道。

用鼻子一嗅一股自然的味道便撲鼻而入，那是3月間泥土的芳香和著春雨以及青草的味道，可謂是一場(chǎng)味蕾上的饕餮盛宴，因?yàn)樗耆珌?lái)自于大自然的饋贈(zèng)。

初中狀物作文7

彎彎的月亮，像極了兒時(shí)的搖籃。乘一舟碧水，踏半世浮華滿身。回到最初，最想要的那一份初心。圓圓的月亮，像極了乘食的玉盤(pán)。看一世紅塵。想到那年，最樸實(shí)的那一份純真。無(wú)月的夜晚，像極了無(wú)淚的人生。直到末尾，最后悔的那一份孤單。

如果這個(gè)世界真的有如果，那么我想回到最初，我只是想要我最初的那一份心愿，只是需要童年的那一份的純真美好。只是需要一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)而已。

“小兒不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”大概說(shuō)的就是我的童年吧！我多想回到童年，回到小時(shí)候。因?yàn)槟菚r(shí)的月亮總是，又大又圓，又白又亮，又美卻又遠(yuǎn)。那時(shí)的月亮像極了白玉做的盤(pán)子，晶瑩剔透的。像極了我最初擁有的那一顆被熒光渲染的心。像極了九天而上的玄女，高高在上的，不容他人褻瀆的。

那時(shí)的我們圍著篝火，哼著歡快的曲調(diào)。偷偷瞞著月亮跟家人講著少年獨(dú)有的小秘密。那時(shí)歡快的我，抱著比臉還大的月餅。望著比手還小的月亮。看著我親愛(ài)的家人和遠(yuǎn)方都市的萬(wàn)千燈火。

我想要到都市去看一看，想要去看一看比家還大的地方，想要去走更遠(yuǎn)的路，想要去看更大的月亮。這就是我最初的夢(mèng)想，最初想要的，最初想要實(shí)現(xiàn)的，最初……

可是后來(lái)，我做到了。我成為更好的自己，更優(yōu)秀的自己。但是我到了都市以后，我才發(fā)現(xiàn)都市并沒(méi)有想象中的那么美好。不像想象中的那么溫暖，不像想象中的那么美麗。即使這里的`燈火永遠(yuǎn)泛著暖暖的色調(diào)，柔暖的色彩。它確實(shí)是像極了兒時(shí)的月亮，又高又遠(yuǎn)。可我到底明白那終究不是兒時(shí)的月亮。

我突然好想回到小時(shí)候，那時(shí)的月亮，那時(shí)的月餅?zāi)菚r(shí)家人們圍坐的篝火，那時(shí)熾熱的心，那時(shí)最初的愿望。都值得我懷念，都值得我去珍藏，可是到底是為什么，到底為什么我現(xiàn)在才意識(shí)到呢？可能是比月亮還亮的都市燈火讓我迷路了。讓我找不到回家的路。

要是有如果……唉，我多想回到小時(shí)候，我多希望看見(jiàn)小時(shí)候的月亮啊！

初中狀物作文8

走在河邊的小路上，我整個(gè)人都沉浸在迎面撲來(lái)的桂花香氣中，仿佛整個(gè)人都飄了起來(lái)。街道邊，花圃旁，到處都有它的蹤跡。金燦燦的桂花好似一把把撐開(kāi)的小傘，它的清香仿佛把霧霾拒之千里，給人一種重獲新生的感覺(jué)。

想起那句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)，繼梨花之后，桂花接踵而至，毫不示弱。它更有一絲純樸之氣，不像其他花，盛開(kāi)之后只剩一地殘軀，惹人徒生憐憫之心，添了秋的煞氣。桂花送世人一季清香后，還可以做松軟酥口的桂花糕，泡唇齒留香的桂花茶，釀回味無(wú)窮的桂花酒。桂花落在地上，沉醉了大地，路人如何忍心踐踏。一季桂花，一路遙望，一縷清香，一朵綻開(kāi)的心扉。

小心地摘下桂花，輕輕除去風(fēng)塵，放在口中嚼一嚼，這已是我的習(xí)慣了。每每那清香又帶著淡淡的苦澀在舌尖綻放時(shí)，解封的是那童年溫馨的記憶。

“媽媽！媽媽！這是什么花，好香啊！”一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩徑直跑到桂花樹(shù)下，瞪著一雙如寶石般的眼睛看著他的媽媽。那是一位年輕又漂亮的母親，她低下身子，慢慢撫摸著孩子烏黑的頭發(fā)，“這是桂花，八月桂花香，知道嗎？”母親的聲音帶著桂花的甜，她溫柔地笑著。“哦，這么香，能吃嗎？”“呵呵！能吃呀，來(lái)，吃吃看！”小孩子半信半疑，似乎鼓起來(lái)巨大的勇氣，摘下一小朵，看了看，學(xué)著媽媽的樣子吹了吹，放進(jìn)了嘴里，“哇！好苦！媽媽，你……你騙我！”大大的眼睛開(kāi)始凝結(jié)出了水霧，仿佛就要拉響警報(bào)，“哦，好了好了！對(duì)不起，沒(méi)事吧？媽媽教你怎么吃，要慢慢嚼，要細(xì)細(xì)咽……”記憶是那么的美好，那么的清晰。

不知何時(shí)嘴中淡淡的苦澀已消失，回味的是母親溫柔的笑臉，心里有暖暖的情意在奔涌。少年初長(zhǎng)成，丹桂香滿城。千朵萬(wàn)朵桂花開(kāi)，人間處處是真情。

初中狀物作文9

“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”每當(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，小草那頑強(qiáng)的樣子就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。

記得在某個(gè)夏日的一天，我無(wú)意中在街邊的一個(gè)破舊的瓦罐里，發(fā)現(xiàn)了一棵生機(jī)勃勃的小草：它的葉子綠得發(fā)亮；它筆直筆直地立著，宛如站崗的哨兵！再一瞧，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：它的莖竟比瓦罐還要高出一截呢！顯然，它是從瓦罐里鉆出來(lái)的！

這時(shí)，天忽然暗了下來(lái)，黑壓壓的像個(gè)大鐵鍋似的罩著大地，我急忙躲到了旁邊的屋檐下。很快，天下起了傾盆大雨，沒(méi)來(lái)得及躲閃的行人被淋成了名副其實(shí)的“落湯雞”。我一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，一邊慶幸自己閃得快。但當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)向小草時(shí)，心不由得提到了嗓子眼兒：小草會(huì)不會(huì)被這暴雨澆死呢？

我緊張地注視著那棵無(wú)助的小草，只見(jiàn)雨把它打得一顫一顫的，已經(jīng)有些彎了。我心里像揣了只小兔子，砰砰地狂跳：小草會(huì)不會(huì)再被破瓦罐鋒利的瓦片割斷，會(huì)不會(huì)就此趴下呢？

我繼續(xù)地觀察著它，好在任憑雨打風(fēng)吹，小草始終沒(méi)有屈服！更讓我高興的是這雨來(lái)得快，走得也快——不一會(huì)兒，雨停了，風(fēng)也駐了！太陽(yáng)又露出了笑臉，小草竟又直起了身，似乎剛才只是伸了個(gè)懶腰！

風(fēng)雨過(guò)后的小草更綠了，顯得精神了；那個(gè)破瓦罐也因它而有了幾分美麗！望著這棵頑強(qiáng)的小草，一種欽佩之情不禁油然而生！

其實(shí)，我們身邊還有許多這樣的“小草”。如海倫·凱勒，她雖然天生是一個(gè)雙目失明的聾啞人，但依靠頑強(qiáng)的毅力，她還是走向了成功——成為了美國(guó)著名的作家；還有殘奧會(huì)上那些身殘志堅(jiān)的運(yùn)動(dòng)員們，他們都是勇于迎接命運(yùn)挑戰(zhàn)，不懼困難艱辛的“小草”，更是值得我們學(xué)習(xí)的人！

端詳著那棵不屈的小草，我的心里充滿了深深的敬意，也領(lǐng)悟了它奉獻(xiàn)給我的頑強(qiáng)和樂(lè)觀。

初中狀物作文10

記得從前陣陣微風(fēng)拂過(guò)都有樹(shù)葉撞擊，樹(shù)枝搖曳的聲音，那聲音是我聽(tīng)過(guò)最美妙的音律，使我至今難忘，每當(dāng)我心情不好時(shí)，背靠著它，聽(tīng)著那莎莎聲心情便不由自主的好了起來(lái)。

我最喜歡五月的老槐樹(shù)，因?yàn)樵谖逶滤鸵_(kāi)花了，隨著開(kāi)的花越來(lái)越多那樹(shù)蔭也變大了，活像一把遮陽(yáng)傘，讓我能躲避太陽(yáng)的毒辣，當(dāng)跑到樹(shù)下乘涼時(shí)那蜜蜜的花香伴隨著空氣撲鼻而來(lái)，我總愛(ài)爬到樹(shù)上摘一支帶有白黃色的枝條放到房間里，讓我能一直嗅到那股花香，盡管它是那么的高大，爬到上面甚是費(fèi)事，但是我也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。

我也總愛(ài)到樹(shù)上劃出道道來(lái)記錄我的身高，當(dāng)我比劃得那道痕跡更高時(shí)，我總會(huì)跑到媽媽?xiě)牙镎f(shuō)著我又長(zhǎng)高了，有一天我要長(zhǎng)得比它還要高，，媽媽笑著說(shuō)傻兒子，你怎么會(huì)比它還要高呢？哪個(gè)人又長(zhǎng)得跟哪老槐樹(shù)還高呢？我氣嘟嘟的對(duì)媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得比它快，我劃得道道我很快就超過(guò)了，我將來(lái)總會(huì)比它高的，媽媽只好順應(yīng)我說(shuō)對(duì)對(duì)對(duì)，將來(lái)你肯定會(huì)比它還高。

后來(lái)父親帶著我們到了外地某事，由于家里爺爺奶奶早逝我們也許久沒(méi)有回去，轉(zhuǎn)眼間已有數(shù)年光景了，那老槐樹(shù)我也是許久沒(méi)有見(jiàn)到不過(guò)那音律和花香卻一直在我腦海中，時(shí)不時(shí)還會(huì)在夢(mèng)里爬到樹(shù)上摘那槐花。

去年我們?nèi)矣譁?zhǔn)備回去，在路上我總是想著它有沒(méi)有變化，是不是還是那樣高大，會(huì)不會(huì)比以前還要高了，那樹(shù)蔭還會(huì)像兒時(shí)那把遮陽(yáng)傘嗎？心中滿懷疑慮坐著車在趕往老家的路上。

終于到了，可是門(mén)口卻空蕩蕩的一片，那老槐樹(shù)卻消失不見(jiàn)了，我急切四處觀看是不是走錯(cuò)了，這是我的家嗎？心中慌亂，連忙問(wèn)爸爸，那老槐樹(shù)呢？爸爸說(shuō)前些年村里覆蓋水泥路，老槐樹(shù)占了太多地方，為了讓路面寬敞些，便把它給砍了，我失望極了，本來(lái)心中滿滿的期待，現(xiàn)在卻看到這樣一副情景不知不覺(jué)眼眶紅潤(rùn)了。

又是那陣家鄉(xiāng)的微風(fēng)吹來(lái)，可是卻再也沒(méi)有聽(tīng)到那兒時(shí)最美妙的音律了。

初中狀物作文11

今天，媽媽帶我到奶奶家玩。奶奶家在農(nóng)村，走在美麗的小河畔，微風(fēng)襲來(lái)，濃香撲鼻。"桂子月中落，天香云外飄"，尋香覓蹤，在青碧淙淙的溪水旁，在藍(lán)天白云輝映下，一株株常青的桂花樹(shù)掩映在古柏老松中，一簇一簇深黃、淡黃的花朵散發(fā)醉人的濃香，入人眼簾、開(kāi)人心扉。像是深藏在幽谷中的仙女，冰肌玉骨，欲掩其貌、欲藏其香，我仿佛置身于銀河岸邊，即將探訪一個(gè)美麗動(dòng)人的神話故事。

我疾步?jīng)_到桂花樹(shù)旁，伸手欲折，想把醇香放在手心、攬入懷中。媽媽看著我貪婪的目光連忙制止道："不許折枝，否則我可要敲你腦門(mén)了。干脆咱們來(lái)摘桂花吧！將摘好的桂花去莖蕊，在瓶中放一層桂花，再撒一層糖，然后放一層桂花，撒一層糖，最后澆上一盅女兒紅酒，密封儲(chǔ)存好，歷久香愈烈。過(guò)春節(jié)時(shí)，下一鍋湯圓，用勺子舀一勺桂花，滿屋氤氳清香！保證讓你這個(gè)小丫頭垂涎欲滴！"聽(tīng)到媽媽的介紹，我激動(dòng)地"花枝亂顫"，本來(lái)就抑制不住的快樂(lè)頓時(shí)像瀑布般奔涌?jī)A瀉而出。為了裝桂花，我靈機(jī)一動(dòng)，把水杯的水"咕咚咕咚"一飲而盡，用它做器具。這里要注意的是，花草無(wú)聲、樹(shù)木無(wú)言，但它們都是有生命的，摘的時(shí)候只能用手把花輕輕濾下來(lái)，不能撇斷枝條、傷其筋骨。我們專挑桂花密而多的枝條摘。媽媽可真厲害！我剛摘一點(diǎn)，媽媽就已經(jīng)摘好一大捧了。為了提高效率，我干脆當(dāng)起了運(yùn)輸工，你可別小瞧運(yùn)輸工的作用，首先要速度快，往返于媽媽和杯子之間的頻率要快。其次要當(dāng)"多面手"。在等著接?jì)寢屖掷锘ǖ臅r(shí)候，那米粒般的桂花，一會(huì)像繽紛飄灑的"花瓣雨"，一會(huì)像活潑調(diào)皮的小精靈，一會(huì)又像翩躚起舞的蛺蝶，變幻多端，惹得我禁不住伸手去接。

這次到農(nóng)村玩得真愉快！通過(guò)這次摘桂花，不僅其樂(lè)無(wú)窮，也讓我明白了一個(gè)道理：同心協(xié)力，其利斷金。也就是大家合力認(rèn)真做一件事情，一定能收獲那碩果累累的秋天，迎接那芳香四溢的明天。

初中狀物作文12

小狗黃黃是個(gè)可愛(ài)至極的小家伙，它是我的開(kāi)心果，我非常喜歡它。黃黃的個(gè)子不大，在它那圓圓的頭上，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，那眼睛在燈光的照射下還會(huì)變色哩！嘟嘟的長(zhǎng)相，用現(xiàn)在流行的詞形容，那就叫“萌”，那萌樣，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)覺(jué)得可愛(ài)！

黃黃天性活潑不怕生且非常喜歡親近人類。每次只要我一踏進(jìn)外婆家，黃黃就高興得不得了，又是搖尾巴，又是在地上打滾，還興奮地用它那穿著乳白色“靴子”的前爪，扒住我的腿，然后又翻下來(lái)和我親熱。這樣一連幾次后，它再飛快地轉(zhuǎn)身跑到外婆那里，用牙齒咬住外婆的褲管使勁拽，好像在向外婆報(bào)告我的到來(lái)。你若是撫摸它那一身絲綿一般柔柔的皮毛時(shí)，它就會(huì)俯首帖耳，異常溫順。有時(shí)還會(huì)翻個(gè)身，四腳朝天，任憑你怎么撓癢癢，它也絲毫不退縮。看它那樣子，半瞇著眼睛，還挺享受呢，真是太可愛(ài)了。要是我和外婆聊起天來(lái)，黃黃就會(huì)不高興，無(wú)論你怎么撫摸它的頭還是尾巴，它都裝作沒(méi)有感覺(jué)，只是板著臉看著你，好像在說(shuō)：“真掃興，就知道聊天，都不和我玩，真是的！”它這副鬧別扭的小孩模樣真是怎么看怎么可愛(ài)！

黃黃是我們的開(kāi)心果。它吃飯挺講究的，每頓飯必須有肉，可以說(shuō)已經(jīng)到了無(wú)肉不歡、無(wú)肉不吃的地步。每次在吃飯前，它總是先用靈敏的鼻子聞聞飯里有沒(méi)有肉味。如果有肉的話，它就會(huì)吧嗒吧嗒地快速吃起來(lái)，不一會(huì)兒就能吃個(gè)精光。看到這模樣，我每次都會(huì)笑它是“餓死狗”投胎呢。要是這頓飯味不對(duì)，小嘟嘟就耷拉著耳朵，愣愣地跑到門(mén)口，叫上幾聲，仿佛在說(shuō)：“這飯也能吃？換了再叫我吃吧，快換了，換了！”這時(shí)候，無(wú)論外婆怎么招呼，怎么哄騙，黃黃都是不肯吃的。如果外婆一生氣不理它了，它又馬上換了副嘴臉，悄悄地蹭到我的腳邊，用羨慕、可憐巴巴的眼神盯著我，發(fā)出“嗚哩嗚哩”的聲音，似乎是要讓我賞點(diǎn)美食給它。它那副楚楚可憐的樣子，我一見(jiàn)就忍不住想發(fā)笑。

黃黃常一玩瘋，就有如脫韁的野馬，不受我管控，因此對(duì)黃黃情緒的拿捏要特別注意。黃黃實(shí)在招我們喜歡，它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。黃黃現(xiàn)在在我眼里，不是一只寵物狗，而是我最好的朋友和玩伴！

初中狀物作文13

有人喜歡白白胖胖的兔子，有人喜歡小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒，有人喜歡憨厚可愛(ài)的小豬，而我卻喜歡我家那兩只有趣的烏龜。

我有一只烏龜叫大毛。雖然身處大大的水缸中，但是它并不孤單，因?yàn)樗幸粋€(gè)形影不離的好朋友——二毛，而我也有一個(gè)形影不離的好朋友——弟弟，這個(gè)二毛就是我弟弟養(yǎng)的小烏龜。它和大毛一樣，長(zhǎng)著一對(duì)綠豆般的小眼睛，別看它眼睛小，卻十分有神。小小的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，雖然鼻孔很小，像針穿過(guò)去似的，但十分靈敏，老遠(yuǎn)就能聞到肉和蝦干的味道。那靈敏的鼻子還有一個(gè)鄰居——一張總是微笑著的嘴巴。

它們除了擁有“眉清目秀”的五官外，還有自己獨(dú)一無(wú)二的“房子”——龜殼。大毛的“房子”大一些，呈黃綠色。二毛的“房子”略小一些，呈墨綠色。每一片龜甲都像屋頂上的瓦片。每一片“瓦片”上都繪有許多環(huán)形的圖案。他們就像樹(shù)的年輪一樣，暗示著它們的年紀(jì)。

我早上起來(lái)第一件事不是刷牙，而是和大毛二毛打招呼。瞧，它們正在晨練呢！大毛正伸長(zhǎng)四條小短腿，尾巴和頭也伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，正學(xué)媽媽練瑜伽呢！二毛正在練習(xí)游泳，他在水里游來(lái)游去，好不威武。有時(shí)我和弟弟會(huì)把他們放出來(lái)，舉行“烏龜運(yùn)動(dòng)會(huì)”。也許是在水缸里待久了，對(duì)外面的世界萬(wàn)分好奇，每次都不按比賽的路線走，一會(huì)兒爬到椅子底下，一會(huì)兒爬到墻角，一會(huì)兒爬到籃球旁邊，像極了《紅樓夢(mèng)》里的劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂，對(duì)什么都感覺(jué)很新鮮。等它們逛累了，我和弟弟才把它們放回水缸中，運(yùn)動(dòng)完一定餓壞了，于是我們抓了一大把蝦干撒下去，蝦干從天而降，有的飄落在水面上，有的掉在了大毛和二毛的龜殼上、或頭上，有的甚至落在了那小小的鼻頭上……把膽小的大毛嚇得心驚肉跳，趕忙把頭縮了進(jìn)去。而一旁的二毛卻恰恰相反，只見(jiàn)他身長(zhǎng)脖子，游向蝦干，接著，猶如猛虎撲食，將蝦干連拖帶拽的拉入水中，最后，大口大口地吃了起來(lái)，吃完后還滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“真美味啊！”縮在一邊的大毛見(jiàn)二毛吃得津津有味，終于忍不住了，三步并作兩步地游過(guò)去，大快朵頤起來(lái)，樣子可愛(ài)極了！

如此可愛(ài)有趣的小烏龜，你們喜歡嗎？

初中狀物作文14

"初秋的一天下午，我上完了培訓(xùn)班，媽媽騎車帶我回家路過(guò)清涼山公園的時(shí)候，里面爺爺奶奶們跳廣場(chǎng)舞的聲音吸引了我。媽媽見(jiàn)我很好奇，便對(duì)我說(shuō)：“我們很久沒(méi)來(lái)清涼山公園玩了，今天我們進(jìn)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”

剛進(jìn)公園大門(mén)，我就被門(mén)口的大銀杏樹(shù)給震驚住了，茂密的樹(shù)葉、幾個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)的大樹(shù)干身上長(zhǎng)滿了深深的裂紋，茂密的樹(shù)葉猶如蝴蝶一樣，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，它們便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。我撿起一片來(lái)仔細(xì)觀察，銀杏樹(shù)葉金黃金黃的，好似一把迷你的黃色小扇子。銀杏葉的邊緣參差不齊，但都是對(duì)稱的，我用手摸了摸，銀杏葉像剛上市的絲綢一般，軟軟的，很細(xì)膩。我又聞了聞，還有股泥土的味道呢！

銀杏葉不光長(zhǎng)得美，具有觀察價(jià)值外，對(duì)于身體的好處也是很多的。我們就拿銀杏葉泡水喝來(lái)說(shuō)吧！拿銀杏葉泡水喝可是有四大功效呢，嘿嘿，這些還是老爸告訴我的呢？第一，可以降血壓，特別適合高血壓的患者服用，看來(lái)我爸得多喝點(diǎn)兒了。第二，銀杏葉還可以降膽固醇呢！人在上了年紀(jì)之后進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，容易出現(xiàn)體力不支的情況，我們就可以服用了。第三，可以防治腦出血和腦梗塞，老年人可要多喝。第四是最重要的，就是美容養(yǎng)顏啦！具有祛斑和滋潤(rùn)肌膚的作用呢！我是不是也要喝了呢？

我繼續(xù)沿著銀杏葉鋪成的“黃地毯”往前走，盡管我輕手輕腳地走著，生怕踩碎了這個(gè)大自然的藝術(shù)品，但還是會(huì)發(fā)出很大的“咔嚓咔嚓”的響聲。走在“黃地毯”上還真有種不一樣的感覺(jué)。不知不覺(jué)，我已經(jīng)走進(jìn)了楓樹(shù)林里，一棵棵楓樹(shù)緊挨著，似乎分不開(kāi)似的。忽然，又有一片葉子落下，從我頭上撫過(guò)，我輕輕的撿起來(lái)，楓葉有點(diǎn)變紅了，媽媽告訴我再過(guò)一個(gè)月，滿山的楓葉會(huì)紅透整個(gè)公園。我又低頭觀察手中的樹(shù)葉，楓樹(shù)的葉子是深紅色的，可好看了！條條分明的葉脈呈軸對(duì)稱圖形，活像一只鴨子的腳掌，小巧玲瓏，但楓葉顯得有點(diǎn)粗糙，只能看不能摸，與銀杏葉的細(xì)膩有很大的區(qū)別。

通過(guò)這兩片樹(shù)葉，我深刻地體會(huì)到，大自然的鬼斧神工是多么奇妙！對(duì)這樣一件小東西都這么下功夫，讓我們領(lǐng)略到這么精致的工藝品。"

初中狀物作文15

火，給萬(wàn)物帶來(lái)光明與溫暖，有了他，人類的文明才會(huì)邁進(jìn)新時(shí)代。但與此同時(shí)，他能毀滅一切，摧殘一切;雷，天與地力量的象征，是天際的長(zhǎng)劍，劃破空虛的暗夜，照亮黑暗的瞬間;風(fēng)，速度的表率，天地的呼吸，而水，卻是生命的起源，世界的恩賜。

水，默默無(wú)聞，卻是生命的根源。或許，這是他的平凡而顯出他的不平凡。他可以匯入江河成為湛藍(lán);他可以透滲大地成為永恒;他能滋潤(rùn)萬(wàn)物而萬(wàn)古長(zhǎng)青;也能結(jié)為冰晶成為大地的點(diǎn)綴。正因?yàn)橛辛怂澜绮艜?huì)生機(jī)勃勃，才能賦予天地同壽。水，賜予生命的太多太多。水，豐富多彩。他是湛藍(lán)的，他是翠綠的，他是潔白的。是他無(wú)聲地修飾了無(wú)邊無(wú)際的大地。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。”這是恰如其分地形容。湖面上波光粼粼的是水，泉眼中明凈清澈的是水，瀑布上咆哮的而降的是水，江河上波濤涌的是水，海洋中波瀾壯闊的也是水。水，給予色彩的太多太多。

水，萬(wàn)感交集。他代表歡悅，他代表平靜。他代表幽怨，他代表悲憤。他為大地訴說(shuō)與傾吐所有情感。絹絹細(xì)流中的潺潺流水讓歡悅展現(xiàn)。微波蕩漾的湖泊是大地心如止水的表示。蔚藍(lán)，幽陰而深邃，他蘊(yùn)含了寂寞的意味，他在嘆息，他在悔恨，大地的幽怨是他在傾訴。波濤洶涌的大海在發(fā)泄不可言喻的悲憤，在他環(huán)抱中孕育的人類，以至致于助紂為虐，把神圣的生命變得千瘡百孔，是對(duì)人類的責(zé)問(wèn)。水，賦予情感的太多太多。

水，他是生命的元素，他是無(wú)私的典范。從天而降，是落地如玉碎昆岡，卻又化為無(wú)數(shù)個(gè)小水滴，讓大地融為一體，通過(guò)古樹(shù)萬(wàn)古流芳，發(fā)散于空氣中成為輪回。這是落葉歸根的神圣的規(guī)律。這是生命的回報(bào)，天地的恩情。神圣而不可侵犯的領(lǐng)域是水的世界;與世無(wú)爭(zhēng)的天地是水的世界;神秘與夢(mèng)幻的沉淀也在水的世界。水乳交融，沒(méi)有任何爭(zhēng)端，他依然是一片淳樸與圣潔的原始。