一提到“學(xué)習(xí)”這一名詞，包括我在內(nèi)，頭一下子就大了，像是一個(gè)落在地上的糖果，吸引過來了一群螞蟻，螞蟻一號(hào)：父母的期盼。螞蟻二號(hào)：如同監(jiān)獄的學(xué)校。螞蟻三號(hào)：枯燥無味的書本……神色瞬間就變了味。

其實(shí)，它本該就是這樣。有人說你只有對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，才能學(xué)好習(xí)，其實(shí)，這只是少數(shù)人能在其中回味無窮，這個(gè)時(shí)代，大家都對(duì)學(xué)習(xí)一副嚴(yán)肅的嘴臉，你難道真的不會(huì)毫不被沾染嗎?如果，大家都認(rèn)為學(xué)習(xí)如同游戲般，也便可以無師自通了，到最后還能打到Boss,然而，這是行不通的。這個(gè)社會(huì)就是這樣。年輕人就是祖國的未來，一個(gè)國家，一旦落后，就要被欺壓，侵略。“物競(jìng)天擇，適者生存。”所以，對(duì)待學(xué)習(xí)，只能嚴(yán)謹(jǐn)。

學(xué)習(xí)并非努力了就有回報(bào)。

面對(duì)理科，你總會(huì)聽別人說，“我把這整個(gè)書店的高考題都已經(jīng)做了個(gè)遍”心里想著，他是多么厲害，學(xué)霸呀，定會(huì)成績(jī)很高。其實(shí)，那可不一定。題海戰(zhàn)術(shù)，并不是絕對(duì)的正確的方案，如同，你已經(jīng)將1+1=2熟練至極，還要重復(fù)做好幾遍，為什么不將這些時(shí)間用來攻克更難的題目。最好的辦法就是從題中找出漏洞，然后專注于它們。用蠻力只能費(fèi)力不討好。

面對(duì)文科。很多學(xué)生，擁有張口就來的好的文采，彪一口流利的純正英語，全都是日積月累，不斷的一次又一次地突破自我，并不是，考前一天不睡覺，讀一晚上英語，優(yōu)秀作文就能夠達(dá)到的境界，每天一小時(shí)，365天就是，365小時(shí)，而你的一個(gè)晚上12個(gè)小時(shí)，真的能夠趕上嗎?

這些作業(yè)總是一些抄抄寫寫，看起來像是完成了作業(yè)，腦子里如果想三想四，聽聽音樂，這可能只鍛煉了手部肌肉。方法，很重要。

其實(shí)，學(xué)習(xí)就是，努力與方法的結(jié)合，既然你不是天才，那就用汗水來證明自己，畢竟天生我材必有用!

所謂學(xué)習(xí)，并不是多少字就能詮釋的，它的神秘沒人能夠看懂，我們都在用自己的理解來呵護(hù)它，接近它，在我的腦海中，所謂學(xué)習(xí)，就是這樣。

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