五月三十一日，學(xué)校組織孩子們?nèi)ソ瞎珗@春游，正巧我下夜班在家中休息。早上匆忙把孩子送到學(xué)校，一轉(zhuǎn)身有股莫名的失落感涌上心頭。回想陪伴在孩子身邊的六個春秋，哪一次游玩不是我一手安排的呢？我是個愛與大自然親密接觸的人，希望孩子每天生活在快樂之中。在他還不滿二周歲的時候，我?guī)麃斫瞎珗@游玩，他第一次用一元錢買了鴿糧喂鴿子。盡管他不了解其中的意義，但他參與了全過程。看著他蹣跚的腳步、稚嫩的身影，聽著他與小鴿子又親又怕的一聲聲驚呼，我驚喜于他的成長，滿足于他的勇敢，陶醉于他的快樂。。。。。。可是今天，是學(xué)校組織的春游，孩子再三叮囑：不許家長陪同。

眼看著孩子們熱熱鬧鬧的上了車，校門口的大客車一輛接一輛的發(fā)動、走遠，學(xué)校周圍的喧鬧逐漸散去，我的心啊暗暗滋生一絲凄涼。回到家無聊地上了一會兒網(wǎng)，看來看去都是學(xué)前一班在ee上新建的班級網(wǎng)頁。很新的網(wǎng)頁：我的孩子是第一個注冊的學(xué)生，我是第一個注冊的家長，加上老師，一共三個人。他們還去春游了。無著無落的我在家悶了一天，算計著孩子放學(xué)的時間，我第一次提前來到學(xué)校接孩子。

孩子們剛剛回來，雖然疲憊，但一身的興奮勁還沒過去，正嘰嘰喳喳地互相炫耀一天來的經(jīng)歷。盧老師見我來接孩子，一邊把孩子交給我，一邊向我介紹了孩子們的表現(xiàn)，說：這次春游很順利，雖然咱班孩子只有六周歲，但自理能力都很強，全部能夠自己背書包完成旅游，沒有一個人需要特殊照顧。還沒等老師把話說完，我那頑皮的兒子忙搶著告訴我，同學(xué)們玩了很多游戲，還一起野餐，他把小食品分給了別的同學(xué)，說是好東西要大家分享。

聽著他滔滔不絕的敘述，看著他神采飛揚的小臉，我這個做媽媽的一時有些手足無措----這個六歲的小男孩已經(jīng)不再需要媽媽親昵的擁抱，不再需要媽媽甜蜜的溺愛。在這次活動中他一定做出了許多決定，他長大了，有了自己的小天地，他像豐了羽的小鳥一樣，就要開始自己的生活了。對于他來說，這是一次真正的集體生活，是他走向獨立生活的開始。

我應(yīng)該重新調(diào)整與孩子的溝通方式了，首先要調(diào)整心態(tài)。。。。。。讓我一步一步從頭學(xué)起吧！