風箏狀物作文
風箏狀物作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的風箏狀物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風箏狀物作文1
那是一只風箏，是一群小朋友們的寶貝，因為它比其它風箏更漂亮顯眼，當然她飛得更高。開始它很驕傲，但現在，它也厭倦了，厭倦了他們的吵鬧聲，更厭倦了每時每刻都被繩子牽著的充滿約束的生活。它渴望自由！
我是一名中學生，生活中除了成堆成堆，永遠也做不完的作業后，就只剩下老師和家長自以為是關心的嘮叨。我和同齡人們很少有自己的時間可以干自己喜歡的事情。我們只能完完全全地服從他們的安排。我渴望像空中的鷹一樣自由地在屬于自己的領空中翱翔！
終于有一天，風箏正飛在最高端，突然，線斷了！風箏激動的認為自己終于擺脫約束了，可以自由飛翔了。
又是一個煩人的周末，我突然接到電話說爸媽出差去了。我那叫一個興奮！雖然老媽又在那一端嘮叨了很長時間，但我也只是嘴上應付，心里早就盤算著這周末要怎么放松了。
風箏正飛翔于天空，突然風停了，風箏再也不能靠線的幫助了，毫無疑問，它飛速地跌落了下來，摔得鼻青臉腫。
我把作業馬馬虎虎地搞定后，使勁蹦了蹦，算是做熱身運動，然后打開電腦上QQ，玩了幾局游戲后感到有些無聊，有打開電視，拿起一大包藏了很久的薯片（老媽不讓吃垃圾食品）大吃一通。然后把搖滾樂開到響得屋頂都為之“震撼”，蹦啊蹦，以此來發泄幾個月來心中沉淀著的悲憤郁悶。接著拿出我心愛的，卻有被稱為是浪費時間好久都沒有滑，最多只是撫摸幾下的`滑板，跑去樓下，滑到了“脫水”才罷！已是下午1點多了，還沒有吃午飯，打開冰箱，竟發現空空如也，而自己的零食卻怎么也沒有胃口，不知怎么辦才好。
風箏有被接上了線，但這次卻很開心。
而我又聽到了嘮叨，我也很開心。
因為無論是風箏還是我，都明白了，自己永遠也不可以失去它們！
風箏狀物作文2
春天來了，地上的小草悄悄地探出腦袋，樹枝上抽出了翠綠的嫩芽，到處都充滿了勃勃生機。
這天，陽光燦爛，微風和煦，蔚藍的天空飄著一片片潔白的云朵。幾個小伙伴相約去花海公園放風箏。
花海公園里人山人海，一簇簇美麗的花兒在叢中迎風搖擺，遠遠望去，就像翩翩起舞的蝴蝶。公園上空還飄著五顏六色的風箏，有龍頭蜈蚣風箏，有大蛇風箏，有燕子風箏……讓人目不暇接。葉子翔、雷楚翎和王祖豪都興奮極了，趕緊找了個比較空曠的地方開始放風箏了。
葉子翔拿起了他們的老鷹風箏，說道：“祖豪，等我數到三，你就使勁地把風箏拋出去。”“好！”王祖豪重重地點了點頭。等葉子翔數到三的時候，王祖豪立刻使出渾身的力氣，把風箏拋向了藍天。葉子翔抓著線軸，熟練地控制著風箏。風箏在空中一會兒高飛，一會兒低飛。他們見了，臉上露出了燦爛的笑容。
一旁的雷楚翎也按捺不住了，立馬拿起自己的蝴蝶風箏開始放。可是她擺弄了好久都沒成功，就求助葉子翔：“子翔，我不會放風箏，你可以教我嗎？”“好啊！”葉子翔爽快地答應了，還說：“我告訴你放風箏的技巧吧！先確定方向，然后將風箏線放出兩米，抓住風箏線，開始逆風跑動，邊感覺風的拉力，邊放長風箏線，根據風向改變自己的站位。當風箏飛到適當高度時，交替放出和拉回風箏線，保持平穩的飛行狀態就可以啦！”“謝謝你，子翔。”她按照葉子翔教的技巧來做，一只蝴蝶風箏也慢慢地飛上了天空。
“媽媽，你看我的風箏飛得好高啊！”“寶貝，你真能干！”原來，旁邊的一家三口也在開開心心地放風箏啊！
放風箏真好玩啊！它給大家帶來了無盡的樂趣。
風箏狀物作文3
風箏，我想它對你來說也許并不陌生吧!
一天清晨，我在大草坪上漫無目的的走著步。風，輕輕地吹著，吹到臉上，涼絲絲的，好不愜意!不遠處，有個小女孩正笑瞇瞇地向上望，我瞬時順著她的視線看去，心中一陣高興：那不是風箏嗎?
再在我充滿夢幻的童年中，心里也曾有過一只風箏。兒是的我，經常天真地想：如果有一天，我能像風箏一樣，在廣闊的天空中無拘無束地飛舞，那該有多好!
曾以為風箏是自由的，現在才知道，它被一條細細的線牽引著、控制著;曾以為風箏是無拘無束的，現在才知道，它與風、云、鳥都還有一層隔膜。
風箏，它也許想不受線的控制，想按照自己的意愿去飛，但它不能!風箏，它也許很茫然，它可能不知道線對它的控制是善意還是惡意。
有時，在我心中，天不是蔚藍的，而是灰蒙蒙的，陰沉沉的，就像一口巨大的鍋蓋罩在我的頭上，壓的我喘不過氣來。那時的我，就像風箏一樣，好想把身上的線給擺脫!
忽然，刮起了一陣強烈的風。風箏身上的線，似乎快要斷掉。我的心“呼”的懸了起來，希望線斷掉，因為我想讓風箏獲得自由。果然，線斷了，但它并不像我想的那樣自由的飛，而是不停的在天空中打轉轉，那樣沒有目的地飛著。它沒辦法，只能任憑風的擺布。
我突然明白：風箏身上的線，是風箏的引路線。當風箏迷路的時候，它身上的線，可以把它帶向光明!
漸漸的，風停了，風箏也緩緩的落下來了。這時的天，顯得格外湛藍!
風箏狀物作文4
"嘀噠，嘀噠……"，時間，它不被批準得以片刻的歇息，每分每秒都在前進著。
我是一只斷了線的風箏，清楚地知道自己往后的命運，要么順利地飄向某個不知名的國度，要么被某個障礙物奪了去向，停滯不前。
我喜歡風，渴望著它的到來，因為可能會把我從那不知名的國度送回原來那片曾經高高飛翔的天空，把我從那障礙物上吹起，同時也吹起我那失落了的心緒。我等待著。
風來了，慷慨地送走了阻礙在我前進方向上的塵埃，飄遠了那灰蒙蒙一片的云兒，讓我擁有著遨游藍天的自由和愉悅，領略到生活的奧妙，它吹亮了漆黑的一片。一次次在我搖搖欲墜時讓我重振雄姿，一次次在我被假象攪得昏頭轉向時吹醒了我，更吹醒了我沉睡的心。我迎接著它每一次的光臨，享受著這美妙的瞬間。
聽，這是風的氣息在蔓延，它在我的四周盤旋著，呼號著，我置身其中，遐思不斷，憧憬著下一次的邂逅。
瞧，那是風的影子在舞蹈，映在了我周邊事物的身子，我靜觀其變，猜測著，某一刻它即將現身。
雖然我是一只斷了線的風箏，然而卻又是幸運的，只因風依然存在，生活依舊精彩。
一樣的天，可風失去了蹤影，無論我如何呼喚，還是沒有它的回應，哪怕只是如絲如霧般微弱的。這一刻我在想：大概是它忘了時間，還在睡覺吧。我在空氣中喃喃自語，那些連自己也不明的話語。
火辣辣的太陽光烤得我都快要冒煙了，措手無策的我已經沒有耐心和信心了。
斷了線的風箏畢竟已經斷了線，再怎么精彩還是會有消失的一天。等待風對于箏來說是傻子的決擇，因為它的出現只是偶然，不是絕對，所以，以后我只是喜歡風。
