【熱門】我的小學作文合集十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的我的小學作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的小學作文 篇1

這件事發(fā)生在今天下午。

下午，天上下著大雨。我來到辦公室找爸爸。

爸爸這時，正和兩位叔叔說話，讓我等一會。過了一會兒，我感到無聊，無意中拿起大頭針，在一盆金邊吊蘭的葉子上亂扎一氣子。當時，我思想中一片空白，沒有感到不對。這時，媽媽也正好來找爸爸，我就跟媽媽回家了。

后來，爸爸發(fā)現(xiàn)了花葉子上的小洞洞，知道是我干的，就批評了我，我才意識到自己所犯的錯誤:我傷害了一株小生命。

我感到十分的后悔。我想：如果有人在我的臉上打一下，我肯定也不會愿意，何況我用針刺一株花——花也有生命呀！假如花會哭泣，它一定會流淚的：假如花會說話，它一定會呻吟的`，它會告訴我別傷害它。

通過這件事情，我受到了很大的教育，也得到了很大的啟示。今后我一定要珍惜和愛護花草樹木，不去傷害動植物，保護生態(tài)環(huán)境。

我的小學作文 篇2

我是個愛看書、愛畫畫的小男孩，有著一雙”迷人“的小眼睛，總是喜歡把新的東西拿在手里。我還是個”膽小鬼，“怕有小偷進來。其中有一次最令我印象深刻！

那是一個黑漆漆的晚上，爸爸還在寧波進貨，媽媽在水果店工作。我作業(yè)一寫完，隨手拿了本書看了起來。沒過多久，只聽窗外”啪“的一聲響，我立刻警覺起來，一動不動地坐在客廳里。過了一會兒，也沒有聽見第二聲”啪“響。我悄悄地打開窗戶，警覺地望瞭望窗外，原來是一個小孩拿著一個放完的.鞭炮在揮舞著玩耍。卻把我嚇得臉色都青了。

又過了一會兒，我忽然又聽到”咚“的一聲，這聲音好像從媽媽房間傳出來的，我頓時嚇了個半死，心想：這會不會是小偷進來了？我該怎么辦？我趕緊把門關(guān)上，鉆到被窩里，連氣都不敢喘一聲。不知過了多少時間，只聽見"呯”的一聲響，我斷定是奶奶回來了。只聽見奶奶說：“皓皓，你怎么這么早就睡了？“我一聽是奶奶的聲音，我連忙鉆出被窩，此時的我已經(jīng)是滿頭大汗了，奶奶見我這樣子，說：”你怎么了？怎么滿頭大汗？“我急忙把剛才的事情一五一十地說給奶奶聽.奶奶聽了，說：'皓皓，世界上沒有鬼的，小偷也不可能上我們這么高的樓，你真是杞人憂天?。　?/p>

這就是我，一個膽小如鼠的我。你還愿意和我做朋友嗎？

我的小學作文 篇3

“好，穩(wěn)住了前三板，正手拉出了一個落點叼鉆的腳下旋球！一個反拉……”

你一定看過這緊張激烈的乒乓球比賽吧？大家都很欣賞選手們在球桌上推、拉、削、擋的手上功夫吧？但是，每當我看到乒乓球比賽時，想到的卻是球臺下的我。

記得我在小學暑假時參加了一個乒乓球訓練班。當我第一次滿懷激情地站在球臺前時，教練卻宣布：“今天不打球，先練你們的腳步！”大家都很驚訝，心想著“我們是來學打球的，又不是來學跳舞的?！币姶饲榫埃胰氯麻_了：“教練，您不是開玩笑吧？我打球一向用手部用腳的！”一句話逗得大家都樂了。教練也笑著說：“同學，你是新手吧！那我們先來一場，別怕，我讓著你，先讓你們知道這腳步的重要性?！?/p>

說著，我們就開球了。教練果然讓著我，他并不進攻，只把球輕輕的`推來擋去，引得我恨不得三板斧就大扣球。說來也怪，教練雖然不進攻，可拉來擋去，把我調(diào)動得在球桌前繞來繞去，腳步打結(jié)，暈頭轉(zhuǎn)向，一局還沒完，我早已氣喘吁吁地敗下陣來。

“這位同學啊，教練放下球拍走過來說?！边@下清楚了吧？乒乓球雖然是球臺上的功夫，可這球臺下的腳步也很重要?。≈挥心_步靈活穩(wěn)健，前后左右交叉有序，才能最快捷地移動，為打球作好準備。所以說，沒有這球臺下的腳步，就不會有球臺上的出色發(fā)揮！說著，教練開始詳細講解打球的步法，同學們也認真跟著練起來。

而坐在旁邊淌著汗水喘著氣的我，卻還在回味著教練的話。是啊，沒有球臺下的腳步，也就沒有球臺上的精彩。生活不也一樣嗎？如果沒有靈活穩(wěn)健的腳步做基礎(chǔ)，又怎能追求精彩的生活呢？

童年時練習乒乓球總以為樂趣無窮，當教練教我學習腳步后，我才知道單純的樂趣并不夠。朋友，你說呢？

我的小學作文 篇4

我收藏了各種各樣的首飾，有小巧玲瓏的戒指，有金光閃閃的項鏈，還有五彩斑斕的手鏈，但我最喜歡的'還是那條隱藏著友誼的手鏈。

記得在一年級的時候，媽媽給我報了個夏令營。面對許多新的面孔，我很害怕，不敢和他們在一起玩。這時，有一個小女孩走了過來，說：“我們做好朋友吧？”我爽快地答應(yīng)了。從此，我們一起玩，一起聊天，連睡覺都在一起。時間一天一天的過去了，夏令營結(jié)束了。臨走的時候，她送給我一條永不褪色的手鏈。手鏈好看極了，是用許多彩色的珍珠串成的，中間還有一顆大珍珠。她說，大珍珠代表我，小珍珠代表她，在我不開心時安慰我，在我開心的時候陪我一起快樂。我緊緊抱住她說：“我們永遠是最好的朋友。”

回到家，我把它放到一個精美的盒子里，每天回家都要看一看。直到有一天，我把我的手鏈帶到學校，有一個同學看見了說：“喲，真好看，要是斷成了一顆一顆的就跟好看了。”說罷便奪了過去，把它弄斷了。當時，我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我小心翼翼地撿起散落的珍珠，然后向家奔去?；氐郊遥易屑毾肓讼耄仁箶嗔?，但珍珠還是不會褪色，就像我們友情永遠也不變一樣。于是，我再次把手鏈放進了盒子里，永久地保存著它。

我收藏了各種各樣的首飾，每個首飾都代表著一段美好的時光，它們時時刻刻地陪伴著我，我愛它們！

我的小學作文 篇5

我的地盤我做主，房間大裝扮開始嘍！

我先大致看了一遍我的房間，拿著我的魔法棒指指這兒，又指指那兒。又拿來拖把和掃帚，把地打掃得亮堂堂的。然后，我拿來了剪刀、固體膠、卡紙，還有一些小擺設(shè)之類的東西，一切準備就緒，我的魔法行動正式開始！

“嗚啦啦，嗚啦啦，嘿！”我念起了魔法咒語，拿起剪刀，對著卡紙，剪了一個小兔子，好可愛呀！我的手工能力很強的哦！看著這個小兔子，我把它比劃到這兒，不合適，又比劃到那兒，還不行。我看來看去，發(fā)現(xiàn)貼在床旁正合適，我拿來固體膠，把那只小兔歪著腦袋貼在了床旁，讓它陪我做一個甜蜜的夢。

我走到客廳，看看有沒有什么別的擺設(shè)可以裝飾我的房間，忽然，我看到擺在了電視上的集體照，看來我要把它“移位”了！我急忙把那張照片拿過來，擺在了書桌上，??！回憶著在課堂上發(fā)生的故事，真是一種享受哦！

哦，還需要很多擺設(shè)，我拿出了彩紙，比著一本書上的.蝴蝶結(jié)開始剪起來。呀！差點剪壞了。我剪下了一個大大的蝴蝶結(jié)，把它掛在了臺燈上。太漂亮了，臺燈簡直像一個美麗的公主……

我的地盤我做主，裝扮完畢。啊，真漂亮??！

我的小學作文 篇6

過去的我很可愛。一個圓圓的小腦袋，一張胖乎乎的臉，一雙明亮的眼睛，還有濃濃的眉毛。我非常愛笑。一笑，眼睛就會瞇成一條縫，媽媽說像月牙一樣。

過去的'我很愛看電視，幾乎整天頭在看電視，特別喜歡的是卡通片。有一次，我看得太入迷了，于是，媽媽叫我“去洗澡”，我聽成了讓我“關(guān)電腦”，就馬上跑去把電腦關(guān)了！結(jié)果被媽媽說了一頓。媽媽給我起了一個外號——“電視迷”。

過去的我很愛做手工。我在房間的一角開辟了自己的“手工室”。我每次做手工時都很認真、很專注，幾乎忘記了周圍的一切。房間里堆滿了我用紙板做的飛機、船、收音機、電腦，各種建筑模型，還有一些奇形怪狀的小玩意。

過去的我很愛音樂。媽媽帶我去書店的時候，我專找和音樂有關(guān)的書看，看著看著就學了一點樂理知識。照看書上教的內(nèi)容，我無師自通地學會了彈琴，還興致勃勃地學寫曲譜。有一次，我突發(fā)奇想寫了一首曲子，起名為《獻給媽媽》，然后在電子琴上彈給媽媽聽，媽媽特別吃驚也特別開心。

這就是過去的我?？蓯郯?！

我的小學作文 篇7

“猜猜我是誰？”一只手捂住了我的眼睛！

“哎呦！我的小郭佳煊呀！別鬧了！”

“哈哈哈?！比缓笠魂嚉g快的腳步聲越來越遠！

當我回過頭找她的時候，她已經(jīng)消失得無影無蹤了，“咦!人呢！”誰叫她是一個“開心果”呀！

“開心果”有一頭烏黑的長發(fā)，小劉海小是一雙不大而有神的`眼睛，鼻梁上架起了一個粉色的小眼鏡，看起來非常有學問的樣子，她還有一張能說會道、粉嘟嘟的小嘴巴！

她很善良、聰明、樂于助人，她那股逗人開心的勁兒，仿佛是上天專門派來的“快樂天使”一樣！讓我想起那天......

我與同學發(fā)生了矛盾和誤會，身邊幾個要好的女生都不搭理我了，讓我感到非常無奈。傷心、孤獨、失落三股風不停地向我撲來，學習成績也一落千丈，回家 被家長吵，到學校又被大家嘲笑，就當我無法忍受的時候，你的出現(xiàn)，讓我從黑暗中慢慢走了出來，你總會用各種方法都我開心，我們在課間一起玩耍，你給我講笑 話、玩游戲、變魔術(shù)......漸漸地，當那些同學再來嘲笑的時候，我不理不睬，心里一點兒也不生氣了。

是郭佳煊給我?guī)砹丝鞓罚屛腋杏X她就是一位開心使者！郭佳煊，你是我的開心果，更是我們大家的快樂使者。

我的小學作文 篇8

我有一頭長長的頭發(fā)，黑中帶棕，圓圓的臉蛋配上端正的五官，漂亮的眼睛是我自己最滿意的部位，你猜我是誰，猜不出吧！我就是李思蓉。

我是個興趣廣泛的小女生，比如畫畫、彈鋼琴、看書啊，不僅僅是這些，還有好多呢！但是我有一個缺點，就是粗心。

在某一個星期的'星期四，第四節(jié)是吳老師的書法課，結(jié)果，因為時間太趕，我把練字本丟在家里了！到了上午第二節(jié)課時才發(fā)現(xiàn)沒有帶！我的心都快要跳出來了，擔心被老師批評。

“我應(yīng)該怎么辦！如果沒有練字本的話，要抄課文的！”我著急地說，眼眶都已經(jīng)泛淚了。正當我還在想怎么解決的時候，叮鐺，叮鐺，叮鐺，叮鐺，上課了，我只好垂頭喪氣地先上課了。

到了第四節(jié)課，我好害怕老師讓我抄課文??！這時，老師說：“沒有帶練字本的站起來！”

我慢慢地站了起來！

老師嚴肅地說：“已經(jīng)第幾周了，還有同學沒有帶練字本，這根本就是學習態(tài)度問題！這節(jié)課你們也不能閑著，把詞語表從第一課寫到第七課，注意書寫工整”。

我聽到老師這么說，立馬開始認真抄寫起來，心里暗暗下定決心：下次再也不能馬虎大意了！

這就是粗心的我，如果我把這個缺點改正了的話，你會和我一起做朋友嗎？

我的小學作文 篇9

在四大名著中，我最喜歡《水滸傳》了，我崇拜剛直不阿的魯達，也同情悲情英雄林沖，但我最敬佩的卻是性情英雄武松。

杯酒試英雄“這一點體現(xiàn)在“景陽岡打虎”這個故事中。話說武松來到一家酒店，店門前寫著“三碗不過岡”，可武松偏不信這個邪，他端起酒碗，左一碗、右一碗地豪飲起來，不一會兒十八碗酒就被武松一飲而盡，這才抓起哨棒出了店門。天哪，十八碗酒呀！我們平常人連十八碗水也喝不了，真不知道十八碗酒裝在肚子里是什么滋味！

好一個武松！他明知山有虎，偏向虎山行！當斑紋吊睛猛虎出現(xiàn)時，武松并不逃跑而是勇敢地迎了上去，靈活地和猛虎搏斗。他看準時機，兩只手按住虎頭，提腳往老虎臉上、眼睛上亂踢，老虎痛得咆哮起來，用爪子在土里刨了一個坑，武松把老虎按進坑里，又朝虎頭打了五六十拳，直到老虎動彈不得，這才罷手。

總之，我眼中的武松是正義的，聰智的，豪邁的……武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因為他武藝高強，勇猛過人。在學習過程中，我們也會經(jīng)常碰到一些“攔路虎”，我要學習武松打虎的`精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的聰明才智和正確的學習方法解決難題，努力成為學習上的“打虎英雄”！

我的小學作文 篇10

看，這個小丫頭是誰呀？這就是我。我叫況雨琪，今年8歲了，是百花洲小學三年級一班的學生。

我的頭發(fā)又黑又長，長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛會跳舞，兩只眼睛像顆黑葡萄一樣，一個高高的鼻子靈敏極了，很遠便能聞到媽媽燒的紅燒排骨的香味，我的嘴巴小小的，笑起來馬上就會有兩個深深的`小酒窩，我的兩個門牙是一對大兔牙。

我的愛好是打羽毛球，一來到羽毛球館，我就讓媽媽去買羽毛球，買來了，我們開始打呀。媽媽一個發(fā)球，我把球拍輕輕一揮，一個球就把我媽媽打得鼻輕臉腫，媽媽說：“你打的真好！”

這就是我，你們喜歡我嗎？如果喜歡我就來和我交朋友吧！