精選小學(xué)作文6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文 篇1

開學(xué)的第一節(jié)課，老師讓我們把排球買好準(zhǔn)備學(xué)打排球。

盼望著，盼望著，學(xué)打排球的日子終于來(lái)到了，大家抱著排球興高采烈地走向了操場(chǎng)。老師先給我們做了一個(gè)示范。他兩腿分開，把球輕巧地往上一拋，然后雙手合掌交叉，待到球落下時(shí)，兩腿一彎，手臂柔和地一抬，球就像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘跳得好高好高。“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”同學(xué)們大聲地?cái)?shù)起來(lái)。那球就像在老師手臂上生了根似的，總是不往旁走。老師一把拿起球，“好吧，下面開始自己練習(xí)了。”

老師話音剛落，同學(xué)們就三三兩兩地練起來(lái)。因?yàn)閭€(gè)子不高，我十分擔(dān)心自己打不好。果然，練習(xí)的時(shí)候要么是腿做對(duì)了，手就打錯(cuò)了，要么是手做對(duì)了，腳就做錯(cuò)了。手和腳總是配合不好。老師看到了焦急的我，連忙走到我這里，伸出來(lái)扶住我的雙手，一下一下教起我來(lái)。我學(xué)得滿頭大汗，可是我還是做得不好，不是太高就是歪到一邊去。過(guò)了好一會(huì)兒，總算能打兩個(gè)球了，可兩臂酸得都快發(fā)麻了。

不一會(huì)兒，老師開始測(cè)試了。輪到我時(shí)，我心里別提有都慌了，手和腳還是配合不到一快兒，好不容易才打了四個(gè)球。我心里又高興又害怕。高興的是自己第一次打到了四個(gè)，害怕的是老師不知道該怎樣怪我。正在矛盾的時(shí)候，耳邊突然想起了一陣掌聲。我非常奇怪，抬起頭一看，是老師，老師正笑瞇瞇地鼓掌呢。“打排球的人一要個(gè)子高，一是手臂粗，你這種身體能打出這樣的球，真了不起。”老師邊說(shuō)邊豎起了他的大拇指。

聽了老師的話，我練好排球的信心更足了。現(xiàn)在，每天我都要練上一會(huì)兒排球，而一次也能墊到十幾個(gè)了。而每當(dāng)我拿起排球，我就會(huì)想那學(xué)習(xí)排球的第一節(jié)課。

小學(xué)作文 篇2

在成長(zhǎng)的道路上，我們能從零零碎碎的小事學(xué)到許多好的東西，這些小事有喜，有悲，有酸，有甜……

這是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我與幾名同學(xué)參加了長(zhǎng)繩比賽。

——我與同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上。

——緊張，緊張，還是緊張，我們心里只有這兩個(gè)字：緊張。

天空的陽(yáng)光是那么美麗，那么溫和，可是卻化解不了我滿心的緊張，

“五（3）班，準(zhǔn)備了！”我的心跳更是加快了一倍，我們走到長(zhǎng)繩旁，無(wú)時(shí)無(wú)刻想著訓(xùn)練時(shí)我的失誤，同學(xué)的失誤，心里反復(fù)念道：“千萬(wàn)不要出錯(cuò)，千萬(wàn)不要出錯(cuò)……”“開始甩繩！”“嗒！嗒！嗒！”甩繩的同學(xué)開始甩了，每一次的“嗒嗒”聲，就讓我的心里家長(zhǎng)一分。“開始！”同學(xué)們跳了起來(lái)，首先是昊同學(xué)，他如同閃電一般沖向繩子，左腿向前一跨，緊接著右腿向上輕輕一鉤就過(guò)去了。我緊跟在他后面，輕輕一跳，過(guò)去了！好，加油，堅(jiān)持到底！我在心里

默默念道。“嗒，嗒，嗒……”一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)，一分鐘過(guò)去了，“加速！”同學(xué)們喊道，甩繩的同學(xué)如同在地上扎根了似的，用力地甩著，臉漲得通紅，聽見要加速了，表情更是沉重了一些。我知道，甩繩是很累的，何況要堅(jiān)持兩分鐘？現(xiàn)在要他們加速就更麻煩了。可他們加持下來(lái)了，手酸了，就用左手撐著右手，速度不僅沒(méi)有慢下來(lái)，反而加快了許多。

甩繩速度快了，有些隊(duì)員跟不上了，明顯有摔倒的趨勢(shì)，我心里一遍又一遍地默念道：“不要摔倒啊！”……可是不幸的一幕還是發(fā)生了，黃同學(xué)一個(gè)踉蹌，不小心被繩子絆了一跤，劉同學(xué)立馬大喊：“快列隊(duì)！”我的心又收緊了，生怕自己如黃同學(xué)一樣失誤，但是，看！節(jié)奏又來(lái)了！我們都收起了訓(xùn)練時(shí)所有玩鬧的心情，心里只想著為班級(jí)爭(zhēng)光。

“嘟——”比賽結(jié)束的哨聲響了，我緊繃的心松弛了，如大石頭落地平靜了下來(lái)。大家個(gè)個(gè)滿頭大汗，卻個(gè)個(gè)為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而感到興奮，這時(shí)天空中的太陽(yáng)似乎更柔和了……

雖然我們的成績(jī)不是最好的，但老師依然表?yè)P(yáng)我們的齊心協(xié)力，我們的鎮(zhèn)定自若。在這次比賽中，我收獲了許多，我學(xué)會(huì)了與人合作，學(xué)會(huì)了遇事要鎮(zhèn)定，但最讓我銘記在心的是——我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，這些都是我在課堂上學(xué)不到的東西，我想這次美妙的比賽會(huì)化作最美的回憶埋在我的靈魂深處。

小學(xué)作文 篇3

小學(xué)的生活猶如一顆顆耀眼的珍珠，它們串聯(lián)起來(lái)，像一條美麗的項(xiàng)鏈展現(xiàn)在我的.眼前，值得我珍惜和回味。

記得在我五年級(jí)的時(shí)候，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)。剛開始時(shí)，我們都無(wú)比興奮，也無(wú)比期待。可是，那種興奮在軍訓(xùn)的第一天就破滅了。教官自我介紹后，就對(duì)我們進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”。教官教了我們稍息、立正、向右看齊、跨列、向后轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)等動(dòng)作，我們熟悉后，就教我們齊步走和正步走了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間也是烈陽(yáng)高照，我們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下堅(jiān)持不懈的練習(xí)，咬牙切齒的訓(xùn)練，卻沒(méi)有喊過(guò)一聲苦、一聲累，因?yàn)槲覀兿朐谲娪?xùn)匯報(bào)表演上拿好成績(jī)。

還有一次，是在我三年級(jí)的時(shí)候。在一個(gè)星期一，李老師把我叫到了辦公室里，對(duì)我說(shuō)：“蔡辰燁，下個(gè)星期就是我們班值周了，你去在國(guó)旗下演講吧！”李老師說(shuō)著，把稿子遞給了我。我聽到這個(gè)消息后，非常震驚，但看著李老師充滿期待的眼神，我也沒(méi)有拒絕，于是拿了稿子，放學(xué)回家去背了幾遍。就這樣熬過(guò)了一個(gè)星期，轉(zhuǎn)眼就到了下一個(gè)星期一，我懷著忐忑不安的心情走上了主席臺(tái)，升旗結(jié)束后，我拿著話筒走到主席臺(tái)中間，心里想揣了一只小兔子似的怦怦亂跳。可當(dāng)我開始演講時(shí)，我不那么緊張了，流利地背完了稿子。

小學(xué)的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶。

小學(xué)作文 篇4

今天，媽媽一大早就把我叫起來(lái)說(shuō)：“快起來(lái)，今天我們?nèi)ゴ河巍！甭牭綃寢尩脑挘伊ⅠR起了床。

媽媽帶了：地墊、照相機(jī)、零食、水果、水、鏟子還有幾個(gè)籃子。我?guī)Я耍寒嫯嫾垺嫻P、風(fēng)箏、玩具。我們自駕車大約走了一個(gè)多小時(shí)，來(lái)到了我們這次春游的目的地――皇家農(nóng)業(yè)公園。

進(jìn)入公園，里面有好幾間大房子，房子里面有各式各樣的菜和水果。媽媽說(shuō)：“先去那邊的山上玩一會(huì)兒，我們最后再來(lái)這參觀吧！”我們走到山上，找到一塊平地，我和弟弟在那里放風(fēng)箏。弟弟把風(fēng)箏使勁往上一扔，我飛快地拉著風(fēng)箏線跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。忽然，一陣風(fēng)猛烈地吹過(guò)來(lái)，我沒(méi)拿住線，風(fēng)箏被吹跑了。風(fēng)箏被吹到了一棵小樹上，我們跑到了樹下面，正準(zhǔn)備把風(fēng)箏拿下來(lái)，忽然，又一陣風(fēng)把風(fēng)箏吹到地上了，風(fēng)箏順著風(fēng)在地上翻了好幾個(gè)跟斗。我們心想：這風(fēng)寶寶是故意的吧！看看是你來(lái)得快，還是我跑得快。我迅速地沖過(guò)去把風(fēng)箏抓住，撿了起來(lái)。就在我們玩風(fēng)箏的同時(shí)，爸爸媽媽還有二叔他們已經(jīng)挖了滿滿兩籃子的野菜了。我和弟弟望著滿滿的兩籃子野菜，心里可高興了！然后，媽媽把地墊鋪好，我們坐在一起，吃了許多好吃的，開心極了！

吃完午飯，我們又到了之前看到的大房子里，我們交完錢就進(jìn)去采摘了。我摘了一個(gè)西紅柿，西紅柿像調(diào)皮的小寶寶，我剛拿到它，它就“跑”走了，還越跑越遠(yuǎn)！我立馬跑過(guò)去，把它撿起來(lái)放進(jìn)籃子里。香蕉像是一個(gè)個(gè)小月牙。我們摘了好幾袋子蔬菜和水果，最后收獲滿滿地回家了。

我喜歡春游，明年我將繼續(xù)踏著春天的足跡春游。

小學(xué)作文 篇5

今天是我最緊張的一天，也是我最激動(dòng)的一天，因?yàn)槲覀円l(fā)一年一度的數(shù)學(xué)小達(dá)人測(cè)試卷了。

第一節(jié)課很快就到來(lái)了，只見那漂亮的許蕾許老師神色凝重地抱著一大沓卷子走進(jìn)了安靜的數(shù)學(xué)課堂，她把那一沓卷子整理整齊，放到她身后的一張高高的鐵皮桌上。認(rèn)真地問(wèn)：“這是……”“小達(dá)人競(jìng)賽測(cè)試卷！”不知道從哪兒冒出了幾個(gè)細(xì)細(xì)的聲音。真的是小達(dá)人測(cè)試卷嗎？我會(huì)不會(huì)不及格？得的分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)比我同桌高？我心臟跳就像打銅鼓，砰砰的跳著，我屏住呼吸，但肚子里卻有一大堆問(wèn)題要問(wèn)。這時(shí)，我聽見許老師那溫和而甜美的聲音在說(shuō)：“全班唯一一等獎(jiǎng)——”老師話還沒(méi)說(shuō)完，大家就七嘴八舌的討論了起來(lái)。有人猜是全班最優(yōu)秀的李致樸，有人猜是愛(ài)動(dòng)腦筋的吳卓芮，還有人猜是許老師最喜歡的李辰心翊。我聽了半天，都沒(méi)聽到我的名字。我心一下子提到了嗓子眼兒，生怕自己考不好。這時(shí)，許老師用力地拍了拍手，所有人的嘴就像被一張魔法膠帶封住了一樣，頓時(shí)一言不發(fā)。許老師清了清嗓子，用優(yōu)美動(dòng)聽的聲音說(shuō)：“唯一一等獎(jiǎng)是！”50雙眼睛齊刷刷的看向了老師，“郭芷墨！99分！”我頓時(shí)覺(jué)得全身的小宇宙爆發(fā)了出來(lái)，心只差一毫米就從我嘴里跳出來(lái)了，我不禁握緊我的雙手。我看到許多眼睛以羨慕的神色望著我，仿佛讓我給予他們經(jīng)驗(yàn)。

這次，雖然我是班級(jí)第一，但我還是沒(méi)有達(dá)到100分，我想起老師和媽媽說(shuō)過(guò)的話：“一分耕耘一分收獲。”我暗下決心，絕對(duì)不能松懈，下次，我要爭(zhēng)取考得更好！

小學(xué)作文 篇6

響沙灣位于內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗境內(nèi)，庫(kù)布齊沙漠東端，高大的沙丘呈月牙形，金黃色的沙坡掩映在藍(lán)天白云下，有一種蒼茫沙海入云天的壯麗景象，好像一條金黃色的龍橫臥在大地上。

這里沙丘連綿分布，景色十分壯觀，金黃色的沙漠一望無(wú)際。一年四季，只要天氣晴朗干燥，從沙頂下滑就會(huì)發(fā)出嗡嗡像直升機(jī)馬達(dá)的轟鳴聲。如果用雙手刨沙，還會(huì)發(fā)出如同青蛙呱呱的響聲，十分神奇，十分罕見，是天下聞名的響沙奇觀。有人認(rèn)為響聲是因?yàn)樯城鸨韺拥纳匙又邪写罅渴ⅲ饬ν苿?dòng)沙子相互摩擦產(chǎn)生電，沙子的響聲就是放電聲。

神奇的響沙灣還有許多傳說(shuō)呢！從前在罕臺(tái)河邊，有一座十分雄偉的喇嘛廟，那里每天都香火旺盛。一天，一千多個(gè)喇嘛在念經(jīng)、拜佛時(shí)，忽然天色大變，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，狂風(fēng)卷著沙子，把喇嘛廟給埋進(jìn)了塵土中。喇嘛們也不泄氣，一直念到了今天。我們聽到的聲音，就是喇嘛們的念經(jīng)聲！

響沙灣的謎團(tuán)太多太多，等待我們?nèi)テ平狻Ｉ衿娴捻懮碁常娌焕槭澜绾币姟⒅袊?guó)之最啊！