兄弟精選作文（通用10篇）

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的兄弟精選作文（通用10篇），希望對大家有所幫助。

　　兄弟作文1

從前，有兄弟倆開了一家酒店，由于他們買的酒物美價廉，生意十分興隆。

有一天，哥哥外出，弟弟偷偷地在酒里摻了些水，多賣了二兩銀子。晚上哥哥回來，弟弟得意洋洋的將自己的“秘訣”告訴了哥哥，以為會得到哥哥的夸獎。誰知哥哥一聽，急得雙腳直跳，說“唉，我們最值錢的東西，叫你二兩銀子就賣掉了！”弟弟不以為然地說：“哪里會有這么嚴(yán)重！”還是我行我素。

果然，從此他們的生意不如以前紅火，最終徹底破產(chǎn)。弟弟悔恨的流著眼淚說：“我明白了。”

　　兄弟作文2

在你困難的時候是你幫助你呢？在你委屈的時候誰安慰你呢？在你摔倒的時候是誰幫你扶起來呢？難道他們不是我們旁邊默默幫助我們的兄弟嗎？不是他們還會是誰？

兄弟是不求任何的報償?shù)模麄兡膸椭悖瑹o私的幫助你。可是你有這樣的幫助他們嗎？我想我自己也沒，不過我會盡量在這最后一學(xué)期補回來。

既然我會那你們會嗎，大家開始行動。

兄弟們我相信我們心里誰也不會忘記，只要我們心里記住，就不怕我們會分離。我們的心永遠在一起。

　　兄弟作文3

何為兄弟？以前的我根本不懂，只會隨便相信別人，別人說我們是兄弟，我就會相信，而現(xiàn)在我懂了。只有共患難的人，才能成為兄弟這個道理是我經(jīng)歷過一件事情后知道的

那個時候我是三年級時的一個學(xué)生，我的朋友由于非常熱衷于踢足球我也一樣，可是在一次射門中射偏了，打到了正在上課的一個班級的玻璃，然后老師怒氣沖沖的出了教室，指著被打碎的玻璃望著我們說：“這是誰干的”而李元強硬說是我干的，還暗示別人說是我干的。當(dāng)時我的心里種種負面情緒涌上來，這種事情太憋屈了，白白挨了一頓罵

從這個故事中我希望大家知道千千萬萬不要和不能共患難的人做兄弟。

　　兄弟作文4

在浩瀚的宇宙之中有著這樣一群人。他們有著同樣的夢想，有著同樣的期望，他們叫做兄弟。我們曾有著同樣的夢想，有著同樣的期望，所以我們走在了一起。歲月匆匆，時間流逝不止。隨著它的流逝，我們慢慢的長大了，慢慢的成熟了，心也慢慢的變了。我們曾經(jīng)的夢想，曾經(jīng)的誓言，也隨著時間的消逝，被我們慢慢的淡忘。我們曾經(jīng)一起瘋過鬧過，一起在大街上過抽風(fēng)，在學(xué)校里打過群架，和別的學(xué)校打響過戰(zhàn)爭，去做老大。我們仗著自己的勢力走在一起。我們在一起的時光，那是最美好的。因為我們那時擁有同一條心，擁有同樣的想法。雖然現(xiàn)在都還是兄弟。但是我們的心都變了，想法也都變了。我們各自奔波，各自朝著自己的夢想去了。那些蹲房的兄弟我想你們了。不知你們在何處，也無法來看你們。

如果有機會回到過去，我也不希望回到那時的我們的生活，因為我看透了社會生活。它是那樣的黑暗，是那樣的恐怖。兄弟們我知道你們都想停下了，可能現(xiàn)在都像我一樣已經(jīng)停不下來了。各自有了各自的勢力，又有了各自的生死之交，也許我們都會一直慢慢走下去，一直到老了或死了的那天才會停止下來吧。

我們也有多年沒見了，不知道你們都還過著什么樣的生活，如果有困難我的門永遠為你們打開，因為我們都還是兄弟。那些艱苦的歲月已經(jīng)過去了，但是硝煙還沒有退去。大家各自小心點，多保重。兄弟們有機會再聚了。

　　兄弟作文5

同學(xué)們，我們每個人都有十個手指頭，每只手有五個手指頭。可是，你們真正聆聽過它們的談話嗎？下面，我們就來聽聽五指“爭功”吧！

先來聽聽大拇指怎么說：“喂，你們這些小子給我好好聽著，我雖然長得沒有你們漂亮，但是，工作起來最不怕吃苦，最不怕受累的就是我！所以，如果要論功勞的話，我的功勞最大！”

食指聽了大拇指的話，不高興了，說：“什么呀！要是沒有我，小主人怎么能寫出漂亮的字？要是沒有我，解放軍叔叔怎么能扳槍機？而且，每次遇到危險，都是我獨自上前試探，為此，我受了不少傷。所以，還是我的功勞最大！”

這時，一向文靜、不愛說話的中指也站了出來，生氣地說：“其實要論功勞，還是我的功勞最大。你們都說我養(yǎng)尊處優(yōu)，做事不怎么出力，可是，要是沒有我的細心協(xié)助，你們怎么出蠻力，也做不成一件事。所以，還是我的功勞最大！”

無名指和小指也爭著說：“我的功勞最大，要是沒有我做細小的工作，你們也做不成什么事。所以，最大的功勞應(yīng)該歸我！”

正當(dāng)他們爭論不休是，大腦發(fā)話了：“你們都說自己的功勞最大，那你們分別去把那五個籃子提起來，誰提得起來，誰的功勞就最大！”于是，五指兄弟互相瞪了一眼，趾高氣揚地走到籃子前，試起來。可是不論他們怎么試，試得滿頭大汗，還是提不起來。這時，大腦走了過來，說：“看見沒有，你們都不能單獨做成一件事，還得大家齊心協(xié)力才能做好一件事。”五指兄弟羞愧地低下了頭。

經(jīng)過了這件事以后，他們決定，從此以后，團結(jié)一致，更好地為小主人服務(wù)。

　　兄弟作文6

我有一個兄弟，他無時無刻都在幫助我，他在清晨將我從睡夢中叫起，在傍晚時協(xié)助我完成好家庭作業(yè)。他就是——酷酷的小鬧鐘。

我的兄弟不僅穿著時尚，而且很酷炫，我非常喜歡他。他身穿一件黑色的高級皮革夾克，兩顆銀白色的扣子點綴在衣領(lǐng)上，在黑夜里閃閃發(fā)光，而且他有著矯健的身體，做事果斷干練，從不會拖泥帶水，整個像一個在月黑風(fēng)高下懲奸除惡的大俠一樣。

他不僅外表時尚，內(nèi)在還很溫馨。你看，當(dāng)時針爺爺因為年老體衰，走得慢吞吞，時不時歇歇，分針爸爸特別孝順，總在一旁時不時地攙扶著，秒針寶寶像是有用不完的精力，飛快的用自己的身體畫出一個又一個的圓圈，整天上躥下跳，爺爺和爸爸喊都喊不住。他們一家三代勤勤懇懇的工作著，永不停歇。

我與兄弟是生死之交，他救過我的命。那天我最喜歡的動畫片兒更新了，我回到家迫不及待的打開電視，津津有味的看起來。時間一分一秒的過去了，我已經(jīng)完全沉迷于動畫片的劇情了，仿佛時間停止了，就在我深度沉醉的這一千鈞一發(fā)時刻他叫了起來，我猛的清醒，突然想起家庭作業(yè)還只字未碰，而且媽媽很快就回來了。便急忙關(guān)下電視，認真的寫家庭作業(yè)，真多虧了他，我才能及時的`完成我的家庭作業(yè)。

古人云：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。我們要利用好每一分每一秒，當(dāng)我因為惰性松懈時，我的兄弟便會及時的救援，讓我有條不紊的學(xué)習(xí)和生活。

每個人都有自己的好兄弟，當(dāng)自己遇到困難或麻煩的時候，好兄弟都會向自己伸出援手。因此，我應(yīng)該要感謝我的好兄弟！好兄弟！我向你致敬！

　　兄弟作文7

在班里，我有一個愛哭的兄弟，他叫董奕軒。他是班里的體育課代表，運動特別好。他的皮膚是褐色的，理著小寸頭，炯炯有神的小眼睛總是一眨一眨的。

記得那一天早上，天氣不錯，上課鈴響了，我望了望他的位置，位置上空無一人。我覺得很奇怪：難道是批作業(yè)了？不對，好像也沒什么作業(yè)要批啊！正在納悶的時候，走廊上傳來了班主任的訓(xùn)斥聲，我朝著訓(xùn)斥聲望去，發(fā)現(xiàn)他在門外站著，就像被別人踩過的小草一樣無精打采，低著頭，站在門外。他聽著班主任的批評，眼睛眨一眨，眼圈就紅了，再眨一眨眼，淚水就順著臉淌了下來。下課了，我對他說：“下次堅強點兒，都這么大人了，別當(dāng)著全班同學(xué)面流淚呀，不羞啊！”“可我也忍不住啊！”“多忍忍吧！男兒有淚不輕彈”他低下頭想了想，似乎明白了，點了點頭。

還記得，在一次體育課上，老師讓我們自由活動時，同學(xué)們都歡天喜地地跑開去玩兒了。不久，我就準(zhǔn)備找他一起玩兒，可是怎么也找不到他了，卻在一個僻靜的花壇看到了他。他正一個人坐著擦著淚。我趕緊跑過去問：“怎么了，怎么又哭了？”“哼！你還說，那個可惡的張晨宇沒招他也沒惹他，他憑什么打我呀？”說著他站了起來，把手插在口袋中，開始踢跑道了。褐色的小臉上還留有淡淡的紅色掌印，他鼓著腮幫子，氣呼呼地表達著他對張晨宇的極度不滿。“他就是這種性格，你又無法改變他，不如就嘗試接受他這性格，不去想，不把這事放在心上，也就忘了這事，何必為了這事兒而哭一場呢？不值得。走，咱們玩去！”他聽了我的勸導(dǎo)，沒那么傷心了。

他就是我的兄弟，一個愛哭的兄弟。

　　兄弟作文8

每個人的人生中，都有一群陪你哭陪你鬧的朋友，他們可能是你人生的過客，但有的確實你一生最好的人。我就這樣一個朋友，我們相稱為同患難“兄弟”

為什么這樣說呢，我們的體育老師是教導(dǎo)主任，她的要求很嚴(yán)格的。記得初二的第一課體育課她就用她的獅吼功強調(diào)以后不準(zhǔn)準(zhǔn)穿牛仔褲和皮鞋（夏天是凉鞋）然后還不準(zhǔn)跑的太快，錯了一點要跑10圈，接她的話也要跑，講話跑5圈沒被抓住的全班跑。然后很巧的是第二節(jié)課我就穿的皮鞋當(dāng)我想起有體育課的時候都已經(jīng)還有一節(jié)課了，我對“我穿錯鞋了，一會我要跑步了”他說“還好我穿的運動鞋”

上課了，當(dāng)老師板著臉問道：沒穿運動鞋的給我出列。我自覺的站出來他也跟著站出來，我低頭看了看他的鞋，發(fā)現(xiàn)是一雙黑色的鞋，我記得他上課前穿的是白色的運動鞋呀。老師板著臉說：自己去吧！別再這里擋著我上課，于是我開始了奔跑之旅。后來，我問他你的鞋呢？他回答你猜。

這2000米讓我有了足夠的友情，讓我多了個共患難的兄弟，這2000米起點在友誼，終點在成功！

后來還有一次，那天我在家里玩的好好的，然后弟弟說他。要喝豆?jié){，于是我兩就準(zhǔn)備出門去買豆?jié){，當(dāng)我們準(zhǔn)備關(guān)門的時候，他似箭一樣飛過來。問到“你摸摸帶鑰匙沒”，我摸了摸口袋還真沒有。我在心里默默的感謝他。因為不是他，門一關(guān)我和弟弟就要餓一天。（媽媽出差去了，爸爸要晚上10才回家）

雖然我和他不是親兄弟，但是我倆就像親兄弟一般。我們兩的感情，都讓我哥羨慕呢。

　　兄弟作文9

現(xiàn)代的先鋒作家里，余華是自己了解得最多也最為喜歡的一個。

《兄弟》可以說是當(dāng)下談及余華無可回避的一個話題，盡管這很難于掌控，也常常陷入尷尬。

張悅?cè)辉?jīng)提到，一個真正的詩人內(nèi)心要既有耶路撒冷又有奧斯威辛，這是從文學(xué)本質(zhì)生發(fā)出來的永恒命題。我極為欣賞這句精妙的譬喻。

地獄致人沉淪，天堂也誘人沉溺。一個真正優(yōu)秀的作家是活在人間，活在土地之上的。它既要敏銳的嗅到地獄橫溢的戾氣，又能虔誠的瞻仰到天國投出的光亮。因而他在矛盾中成就自己的情懷，在悲喜間體會世事。

對罪惡存在的承認，也是對美的前提性肯定。

也正如我在一篇日記里提到的，有一個忽然閃過腦海的極恐怖的念頭讓自己十分警覺。而深究下去才發(fā)現(xiàn)這個念頭源自米蘭？；昆德拉的一處情節(jié)和杜琪鋒的一組鏡頭。對罪惡的掌控能力證明了他們不愧為兩個不同領(lǐng)域的大師。

那么《兄弟》在原則上已可以接受。而且我們不能否認，在上部中，對這一家四人種種遭遇的同情與感慨幾乎是不可遏止的。這也很大程度地反應(yīng)出了余華的成功。

然而，在下部之中，一副恢弘的局面下展示出的卻是一出出人性的鬧劇和悲劇，余華本是寓之以極大的諷刺的，然而這至關(guān)重要的一點卻淪喪在了茫茫無措的敘述中了。余華也提到敘述統(tǒng)治了寫作，自己只能作為一個忠實的敘述者存在，這恰恰反映出余華對罪惡的不斷繁衍已失去了掌控，那么整個后半部也失去了控制。

余華成功地描繪了一個重新存活的奧斯維辛，但他卻深陷其中，反而受控于此，他也沒能引出那條指向耶路撒冷的路。

這是一處致命傷。

　　兄弟作文10

我們班有兩個親如手足的男同學(xué)，由于他們酷愛讀書，我們給他們?nèi)×艘粋€別致的雅號——“書蟲”兄弟。

這對“書蟲”兄弟可不是浪得虛名，對于他們愛讀書的“光榮事跡”可是說有三天三夜也道不完呀！

Part1

快瞧，書蟲兄弟又伴著下課鈴的節(jié)奏三步并做二步地湊在一起了我們閉著眼睛都知道接下來將要發(fā)生的一幕：“書蟲”哥哥從書包里飛速地抽出一本《游戲中的科學(xué)》目不轉(zhuǎn)睛地看了起來，兩幅眼鏡從鼻梁上滑了下來也沒有發(fā)現(xiàn)，他們的左鄰右舍面對這樣的一幕哄堂大笑，卻沒有一點驚動到“書蟲”，兄弟，真是一對不折不扣的“書蟲”啊！

Part2

“書蟲”兄弟以出動了，一本本書已經(jīng)被他們熟讀，正“虎視眈眈”地盯著我手中的《故事作文》我飛快地將書放進書包，可還是晚了一步，這本令我魂牽夢繞的書已經(jīng)落在了“書蟲”兄弟的手上我知道無論說什么也無法奪回這本書，只好盯著他們手中緊緊握著的書，等待他們把書一頁一頁看完。

Part3

這是一節(jié)體育課，我們在烈日下曬了十分鐘，個個暈頭轉(zhuǎn)向都躲在了陰涼的樹蔭下，而書蟲兄弟為了節(jié)約時間，多讀了幾葉書，邊看書邊走路，一不小心被石階絆了個四腳朝天。更有趣的事，他們連疼痛都顧，坐在地上就又看了起來，真是一對瘋狂的“書蟲”。

就是這對“書蟲”兄弟，伴隨我們走了一年又一年，為我們的生活增添了不少樂趣。也時時提醒著我們，要讀書，要學(xué)習(xí)，激勵我們學(xué)習(xí)的斗志。

我們班這對赫赫有名的“書蟲”兄弟，就是楊凱瑞和陳志飛同學(xué)。你們猜到了嗎？