學(xué)會(huì)寬容初中作文（通用23篇）

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)寬容初中作文（通用23篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇1

社會(huì)就像一所學(xué)校，生活中處處有我們的良師。在生活中我們可以看到、學(xué)到很多東西。

以前我的脾氣很不好，只要自己心情不好，就會(huì)對(duì)別人惡聲惡氣。如在我做作業(yè)時(shí)，表妹一在我身邊發(fā)出聲音，我就會(huì)氣急敗壞地對(duì)她說(shuō)：“你可不可以不要發(fā)出聲音了啊！我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，真是煩死掉了。”表妹一經(jīng)我這一陣“狂轟濫炸”，就會(huì)哇哇地大哭起來(lái)邊哭邊說(shuō)：“姨媽，哥哥欺負(fù)我，我再也不要你這個(gè)哥哥了，哇”我惡狠狠地說(shuō)：“我才不要你這個(gè)妹妹了，真是煩死了。”每每當(dāng)我這個(gè)樣子時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你怎么這樣，有話為什么就不能好好說(shuō)呢？難道你做作業(yè)全家就得禁聲？這也太霸道了吧，你這個(gè)樣子驢脾氣不改以后有你好受。”可我聽了都不屑一顧。

那天在路上看到的一件事卻改變了我。

那天剛下過(guò)雨，地上很潮濕，在非機(jī)動(dòng)車道上，一個(gè)阿姨為了避讓一個(gè)水塘結(jié)果卻和邊上的一輛自行車碰上了，頓時(shí)兩個(gè)人都摔了下來(lái)。隨即兩個(gè)人快速爬了起來(lái)走向?qū)Ψ剑?dāng)時(shí)我想：肯定要大吵一場(chǎng)了。可聽到的卻是：“你沒摔著吧？”然后就是互相說(shuō)自己的不是，一位阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，我只顧避那個(gè)水塘，也沒看后面是不是有車就往邊上讓，結(jié)果把你撞到了。”另一位阿姨連忙說(shuō)：“沒事沒事，你也不是故意的，也怪我跟得太近。”原先圍觀的人聽了，都不住地稱贊：“這兩位女同志，素質(zhì)真好！”一位老爺爺說(shuō)：“上海要開特奧會(huì)，還要舉辦世博會(huì)，要迎接那么多外國(guó)人，我們做主人的當(dāng)然要有良好的素質(zhì)，不能丟我們中國(guó)人的臉。”周圍的人也隨聲附和著。原先的摩擦因?yàn)榘⒁虃兊膶捜荻饬恕Ｖ袊?guó)有句俗話：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點(diǎn)，那又會(huì)是怎樣的景象呢。

以后表妹再在邊上吵鬧，我也不對(duì)她大吼大叫了，而是好聲好氣地對(duì)她說(shuō)：“哥哥現(xiàn)在在做作業(yè)，很重要，你換個(gè)地方玩，好嗎？”表妹聽了就會(huì)順從地離開。媽媽笑著說(shuō)：“我們秋秋越來(lái)越紳士了。你看，同樣一件事，這樣效果是不是更好？記住：溫言一句冬日暖，惡語(yǔ)一聲暑天寒。”

之后，每當(dāng)我和別人發(fā)生沖突，就會(huì)想到那天的情景，想起媽媽的話，心里就會(huì)告誡自己：不能沖動(dòng)，有事好好說(shuō)。

學(xué)會(huì)寬容，讓我結(jié)交了更多的朋友。如果大家都能善待周圍的人和事，我們的世界將更加美好。

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇2

在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要學(xué)會(huì)寬容。

俗話說(shuō)：“量小失眾友，大度集群朋。”人只有寬闊的胸襟，才能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，才能解人之難，取人之長(zhǎng)，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人相互新人親近。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的藺相如，為了社稷之安，三讓廉頗，終讓廉頗心悅誠(chéng)服，將相團(tuán)結(jié)一致；三國(guó)明賢諸葛亮七擒七縱孟獲，其胸懷豁達(dá)，非同一般。縱觀古今，凡是有成就的人，無(wú)不襟懷坦蕩，度量恢宏。二心胸狹小者，于人于己都沒有好處。有位睿智的人說(shuō)過(guò)，像龐涓那樣嫉妒賢能的小肚雞腸者，只會(huì)最終兵敗馬陵道貽笑天下。寬容更是相互的，只有相互理解，相互尊重，才能夠相互寬容。清朝宰相張英和葉侍郎毗鄰而居，兩人同在京城為官。葉家修墻占了張家三尺地面，張老夫人為此修書到京城，張英作此回復(fù)老夫人說(shuō)：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”張老夫人接信后立即令家丁將墻院讓出三尺，葉家深感慚愧，也將墻院后退三尺。兩家人正是因?yàn)槟軌蚧ハ嘧鹬亍⒗斫猓⒒ハ鄬捜荩拍軌蚝椭C共處。

寬容能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，使你忘記不快，也不會(huì)為往事耿耿于懷；寬容能使你用內(nèi)心的溫暖去融化寒冷的堅(jiān)冰；寬容也能使你理智地去填平感情上的洼地，對(duì)美好的明天充滿信心。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，讓寬容進(jìn)入自己的日常生活，讓明天更加美好！

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇3

寬容，是一種豁達(dá)、也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì)，更是大智慧的象征、強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染

戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚王宴請(qǐng)臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會(huì)。后來(lái)，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國(guó)征戰(zhàn)沙場(chǎng)。可見，學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)原諒一個(gè)人小的過(guò)失，給人以悔改的機(jī)會(huì)。

寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠(chéng)，蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容，心靈上就會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。學(xué)會(huì)寬容，就能心胸開闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì)給人帶來(lái)一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。

寬容，是一種高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。事實(shí)上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放棄這種追求，因?yàn)橥鼌s別人的過(guò)失，以寬容的心態(tài)對(duì)人、以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì)，是一種利人利已、有益社會(huì)的良循環(huán)。屠格涅夫曾說(shuō)：“生活過(guò)，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。”所以，當(dāng)你寬容了別人，在自己有過(guò)失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。

學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞辱會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。藺相如對(duì)廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，留下千古美談將相和，使趙國(guó)雖小而無(wú)人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國(guó)風(fēng)范。同樣，鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì)處處離不開寬容。假如沒有了寬容，則國(guó)與國(guó)之間會(huì)兵戎相見，人與人之間會(huì)拳腳相加，社會(huì)將因此變得黯然。

有些人自詡為洞明世事、人情達(dá)練，卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計(jì)較，狹隘自私；有些人對(duì)別人的習(xí)慣、見解不能容納，這并不意味著維護(hù)真理，只能叫心胸狹窄；有些人對(duì)他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報(bào)社會(huì)。

當(dāng)然，學(xué)會(huì)寬容，并不是無(wú)原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來(lái)順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇4

我們只有學(xué)會(huì)了寬容，我們才會(huì)開開心心。

一個(gè)人學(xué)會(huì)寬容對(duì)他自己來(lái)說(shuō)是非常好的。這個(gè)道理我可是親身體驗(yàn)過(guò)。今天陽(yáng)光非常好，我的心情也是非常好。只是今天我和我的好同學(xué)吵了一架，原因是因?yàn)槲乙粋€(gè)人在思考問題，可是他卻在我思考的非常入神的時(shí)候突然拍了一下我的肩膀。這一下我的心里可是非常的惱火。我就發(fā)誓不再理我的這個(gè)好同學(xué)。可是后來(lái)過(guò)了好多天他也不再理我，這個(gè)時(shí)候我總是覺得心里面沒有他陪伴的日子特別的孤單，于是我就在想是不是我錯(cuò)了，后來(lái)我慢慢的就想了很多，覺得我不應(yīng)該這樣，我的好同學(xué)是在和我開玩笑的，我不應(yīng)該這樣不理他，后來(lái)我們就和好了，我也是明白了寬容帶來(lái)的力量。

一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容對(duì)他的家庭來(lái)說(shuō)也會(huì)增添很多快樂。今天一大早，我和媽媽一起去逛公園，我們來(lái)到公園之后。我準(zhǔn)備進(jìn)去逛，可是媽媽卻要我在這里等一等人，我火了，就和媽媽吵起來(lái)了，就慢慢的不再理媽媽了。后來(lái)媽媽也沒有理我。晚上回家之后，我看見媽媽在給我煮我最愛吃的飯菜，這個(gè)時(shí)候我有點(diǎn)后悔了，我因?yàn)樽约翰粔驅(qū)捜荩鴤α藡寢專墒菋寢寘s用寬容的心來(lái)關(guān)愛我，我感覺到無(wú)地自容，后來(lái)我抱著媽媽哭起來(lái)…

一個(gè)人學(xué)會(huì)寬容對(duì)國(guó)家而言是非常有利的。齊桓公是一個(gè)非常有名的國(guó)君，可是他一直視管仲為眼中釘，肉中刺。有一天，齊桓公找到了一個(gè)理由要把管仲滅了，這個(gè)時(shí)候鮑叔牙知道了，他就出來(lái)勸齊桓公。齊桓公聽了之后頓時(shí)恍然大悟。于是齊桓公就把管仲請(qǐng)過(guò)來(lái)委以重任。過(guò)了一段時(shí)間，齊國(guó)的經(jīng)濟(jì)是越來(lái)越富裕，老百姓的日子也越過(guò)越好，戰(zhàn)爭(zhēng)也是連連告捷。這一切多虧了齊桓公的寬容。齊桓公知道了這一些之后心里也是非常高興的。

人學(xué)會(huì)寬容之后他自己是會(huì)很開心的，同時(shí)也能影響到家庭和國(guó)家，所以我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容。

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇5

泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

寬容的反義詞是狹隘，自古以來(lái)，狹隘一向?yàn)槿怂鶒u。

周瑜氣量狹小，對(duì)諸葛亮百般暗算，最后卻被三氣吐血而亡；龐涓不服孫臏才學(xué)在他之上，對(duì)其施加毒手，結(jié)果兵敗身亡；慈禧與人下棋，別人吃她一馬，她殺別人一家，死后被人唾罵。這些便是狹隘的結(jié)果。

告別狹隘，才能成就自己。

東漢建安五年，官渡之戰(zhàn)，面對(duì)數(shù)倍于曹軍的袁軍，曹操最終以少勝多，大敗袁軍。得勝之后，曹操發(fā)現(xiàn)了許多書信，這些信件大多都是軍中部將寫給袁紹的，其中不乏示好投誠(chéng)之語(yǔ)。曹操看過(guò)后，命人將信當(dāng)眾焚毀。那些原本打算私通袁紹的部將見曹操此舉，慚愧不已，心中愈加感激，自此軍中士氣更盛，為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。

可見，寬容是一種資源，正如林肯曾說(shuō)過(guò)的：“當(dāng)我們把他們變成朋友時(shí)，不正是消滅了自己的敵人嗎？”我們?cè)趯捜莸耐瑫r(shí)，也為自己營(yíng)造了良好的發(fā)展空間。

唐太宗李世民在位期間，魏征常對(duì)唐太宗當(dāng)面反駁，有時(shí)激怒了太宗，非常難堪，但魏征仍據(jù)理力爭(zhēng)，繼續(xù)規(guī)勸。面對(duì)這樣直言不諱的進(jìn)諫，太宗懷著一種“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”的寬容胸懷，最終成就了“貞觀之治”的繁榮盛世。

寬容是一種氣度，是對(duì)人對(duì)事的接納和尊重。

廉頗與藺相如的故事家喻戶曉。當(dāng)藺相如完璧歸趙，位在廉頗之上后，面對(duì)廉頗的嫉妒與百般詆毀，相如選擇了“引車避匿”。倘若藺相如也是個(gè)斤斤計(jì)較之輩，趙國(guó)早被強(qiáng)秦所吞并。可正是藺相如不計(jì)較個(gè)人利害的寬大胸懷，使廉頗羞愧不已，負(fù)荊請(qǐng)罪。兩人結(jié)為至交，使強(qiáng)秦不敢加犯于趙國(guó)。

正所謂“惟寬可以得人”，寬容使人在生活的道路上越走越寬，反則步履維艱。寬容是一種大度的表現(xiàn)，化解了世間的恩恩怨怨。

告別狹隘，方能進(jìn)入一種海闊天空的境界。擁有寬容的心境，學(xué)做那留人清香的紫羅蘭。

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇6

人與人之間最需要的就是感情，而感情要長(zhǎng)久，要發(fā)展就離不開寬容。朋友之間互相寬容，友情才會(huì)得到加固；親人之間相互寬容，親情才會(huì)更加溫暖。和她相處后，我才真正讀懂了寬容這個(gè)詞的內(nèi)涵。

那一年，她作為我家的鄰居搬到我家對(duì)面的時(shí)候，搬來(lái)了很多東西。本來(lái)以為他家很富有，可陸續(xù)又搬來(lái)很多人，原來(lái)她是住宿的。于是，媽媽告訴我：“盡量少和她來(lái)往，鄉(xiāng)下孩子都有一些壞毛病的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可媽媽的話一點(diǎn)也沒有影響我們的友情。我們倆個(gè)總是偷偷地跑到小區(qū)里玩漫步機(jī)，那里就像我們的天堂。

后來(lái)，慢慢長(zhǎng)大了，好像媽媽的話在我身上產(chǎn)生了點(diǎn)作用，就開始逐漸疏遠(yuǎn)他。她好像并不把我對(duì)她的冷淡當(dāng)回事，一如既往的來(lái)找我。她來(lái)敲門，我就假裝沒聽見，讓她在走廊里站上好幾分鐘，我才開門，后來(lái)就干脆不開門。聽著她生氣的在門口嘟囔著，我想起了媽媽的話，果然，住宿生都不是好孩子。

一天，媽媽出門了，把我一個(gè)人留在家里。前幾天就感冒的我，那天格外難受。勉強(qiáng)吃了點(diǎn)東西，可沒過(guò)幾分鐘，胃里一陣翻江倒海，哇的一下，吐了一地。家里一個(gè)人也沒有，看著滿地的臟東西，我竟一下子哭了出來(lái)。大概我的哭聲太大了，住在對(duì)面的住宿生來(lái)了一大群，她們看到我的樣子，皺皺眉，都走了，只剩下她。看著那些平時(shí)一起玩的同伴竟然這么絕情，我心里憤怒極了，大聲喊：“都走，都走！”可她竟毫不理會(huì)我的無(wú)禮，拿起工具開始打掃我的房間，看著她努力克制著反胃的表情，我心里歉疚極了。被我一手撕裂的友情又被她一點(diǎn)點(diǎn)縫合了。房間打掃干凈了，她找了把椅子，自己坐在我的對(duì)面，看著我，不說(shuō)話，沖我微微的笑了，那笑容，我沒見過(guò)，很溫暖。我的心被兩種感情占據(jù)著，一是被寬容的感動(dòng)，二是對(duì)她的愧疚。

常聽人說(shuō)“宰相肚里能撐船”，她是宰相，而我還不如她肚里的一只小船。正是因?yàn)閷捜荩抛屛覔碛辛诉@一份堅(jiān)固的友情。

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇7

漫步在記憶的沙灘，拾起一個(gè)個(gè)記憶的彩貝，讓我心情久久不能平靜……

暑假里的一天，敏敏到我家玩，她走后我突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了，搜遍了所有角落仍不見蹤影，便開始懷疑是她拿的，非常生氣，一連兩天都沒和她說(shuō)話，

“你怎么樣了？最近兩天是不是發(fā)生了什么事？”敏敏似乎感覺我有些不對(duì)勁，搖著我的胳膊擔(dān)心地追問．我白了她一眼，沒好氣回了一句：“還問什么，我看你比誰(shuí)都清楚！”“什么？”她那水靈靈的大眼睛里充滿了委屈，“是不是我哪里做得不好，惹你生氣了？”他不說(shuō)也罷，一說(shuō)我更惱火了：“我的鋼筆不見了？是不是你拿的？””沒有啊，我絕對(duì)沒有拿你的鋼筆啊！前天我只是稍微看了看，沒拿你的鋼筆！”她更委屈了。我把頭一揚(yáng)，狠狠地丟下三個(gè)字：“我不信！”轉(zhuǎn)身就走．我真后悔怎么交了這樣的朋友，虧我還那么信任她……第二天，我走在上學(xué)的路上，敏敏追上來(lái)，塞給我一個(gè)盒子，我感到莫名其妙，打開一看是一支新鋼筆，我不屑一顧：”給我這個(gè)干嘛呀？”

敏敏認(rèn)真地說(shuō)：”你認(rèn)為你的鋼筆是我拿的，我也沒法證明我是清白的，所以我就給你新買一支鋼筆．”我不禁為之一震，難道我錯(cuò)怪他了？但是……不管她了，送上門的東西不要白不要，于是淡淡地說(shuō)了一句：”這還差不多．”一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子紛紛落下，打在敏敏的身上．她松了一口氣，笑了。

回到家整理書桌時(shí)，那支丟失的鋼筆不知從哪里鉆了出來(lái)，天哪，是我誤會(huì)了敏敏，我給她帶來(lái)了多大的委屈呀，我太魯莽了，我竟然隨隨便便懷疑我的好朋友，我感到無(wú)地自容，對(duì)她充滿了十二分的歉意！

我馬上找到敏敏低著頭說(shuō)：“對(duì)不起！是我誤會(huì)了你，希望你能夠原諒我，我們還能做好朋友嗎？”

敏敏莞而一笑：”沒關(guān)系，找到就好，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)。”

啊！他竟然如此寬容，而我卻……我握著這她的手把頭埋得更低了。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了，但這件事依然讓我記憶憂新，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了寬容。

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇8

社會(huì)上的人有許多種，這時(shí)，你必須學(xué)會(huì)寬容，兩個(gè)人吵架，必須有一個(gè)要退讓、兩個(gè)人爭(zhēng)東西，必須有一個(gè)人要謙讓，可見，寬容在社會(huì)上必不可少。

我們和比自己小的弟弟或者妹妹出去玩的時(shí)候，大人們往往會(huì)說(shuō)，姐姐要讓著弟弟、哥哥要讓著妹妹這些話，而聽了這些，我們這些哥哥姐姐不得不遵守這樣的規(guī)定，那些小弟弟妹妹們則會(huì)仗著這句話以小欺大，還會(huì)經(jīng)常去大人們那里告狀，不是的還添油加醋，看著大人們教訓(xùn)我們，自己得意洋洋的，而我們，又不得不讓得他們，我親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事，有時(shí)候真的很無(wú)奈。

記得是一年暑假，我和媽媽還有媽媽的一些同學(xué)出去旅游，其中有一個(gè)和我差不多年齡的姐姐還有四個(gè)十分調(diào)皮的弟弟妹妹們，這樣一來(lái)，我和姐姐成了朋友，而那四個(gè)小弟弟和小妹妹也玩在了一起，起初沒什么，但是漸漸地熟了，弟弟妹妹們的玩性就起來(lái)了，經(jīng)常性的弄惡作劇，我和姐姐一有什么好東西就要來(lái)?yè)專绻覀儾唤o，他們還會(huì)添油加醋地向我們的媽媽去告狀，然后我們要讓著弟弟妹妹這一系列的話有出來(lái)了，我們又不得不把東西給他們，畢竟他們比我們小，不懂事啊，后來(lái)，我和姐姐盡量不去招惹他們，見到他們就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，但是后來(lái)，我們覺得既然都是出來(lái)玩，何必要那么計(jì)較，我們寬容一點(diǎn)大家都開心啊，俗話說(shuō)，退一步海闊天空，讓著弟弟妹妹一點(diǎn)沒有什么。

從這次的旅游后，我學(xué)到了寬容，不論是姐姐對(duì)弟弟還是同齡人之間……都需要寬容，從那之后，我時(shí)常會(huì)讓著別人，不去和別人計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事，那樣不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)讓別人覺得你是一個(gè)很斤斤計(jì)較的人，這樣會(huì)有人不愿意和你成為朋友，他們會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)很自我的人，眼里每人別人只有自己，所以學(xué)會(huì)寬容，你也許會(huì)失去一點(diǎn)，但是我相信，你收獲到的一定會(huì)比你失去的多得多！

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇9

人生在社會(huì)中，免不了和周圍的人發(fā)生這樣或那樣的矛盾。當(dāng)面對(duì)別人對(duì)自己的傷害時(shí)，有人會(huì)采取以牙還牙的方式報(bào)復(fù)別人，但我們也可以選擇寬容他人，不過(guò)，這并不是每個(gè)人都能做到的。

學(xué)會(huì)寬容，需要有一顆寬廣的心。俗話說(shuō)“大肚能容，容天下難容之事。”有了一顆寬容的心，我們就可以容忍很多事情。為了讓自己能夠做到寬容，我們需要多讀書，多了解一些歷史上的名人都是如何做到的。學(xué)習(xí)他們，完善自己，學(xué)習(xí)他們寬廣的胸懷和容人的度量。

學(xué)會(huì)寬容，需要有一顆理解的心。有的時(shí)候，我們很難原諒別人，是因?yàn)槲覀儾焕斫鈩e人。當(dāng)你很困惑的時(shí)候，不妨站在別人的角度想一想；當(dāng)你幡然醒悟的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們那么做有他的緣由。不必太在意，寬容了別人，一切問題都迎刃而解，煩惱煙消云散。寬容他人就是善待自己。

學(xué)會(huì)寬容，需要有一顆善良的心。內(nèi)心充滿邪惡的人，會(huì)在別人傷害自己時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)再去傷害對(duì)方，最后變得兩敗俱傷。而善良的人總是會(huì)選擇寬容，因?yàn)閷捜荩梢员苊庠S多不必要的麻煩。

寬容能建起人與人之間心靈上的橋梁，它是人們之間情感的潤(rùn)滑劑。有了寬容，我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度都會(huì)上一個(gè)層次，不會(huì)參與外界的勾心斗角，爾虞我詐。

寬容不是懦弱。寬容不是一味的退讓。寬容別人，是一種智慧，是以退為進(jìn)，是另一種進(jìn)的方式。我所說(shuō)的寬容不是毫無(wú)原則的容忍。當(dāng)犯罪分子行兇作案時(shí)，法律絕不能寬容；當(dāng)他國(guó)對(duì)我們提出無(wú)理要求時(shí)，我們就不能容忍；當(dāng)國(guó)家主權(quán)受到侵犯時(shí)，我們絕不能容忍。

寬容是一種美德，寬容是一種境界，寬容是一種修養(yǎng)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)寬容別人時(shí)，同時(shí)我們也學(xué)到了多種美德。學(xué)會(huì)寬容，自己受益最多，我們何樂而不為呢？讓我們都試著去理解他人，寬容那些無(wú)意傷害你的人，做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇10

微風(fēng)習(xí)習(xí)，落花飛舞，落葉飄揚(yáng)，歲月可以改變季節(jié)，卻無(wú)法抹去那些記憶，心間永存你的溫柔，你的愛。

猶記年少無(wú)知時(shí)，我撕碎了你給我買的書籍后，你們對(duì)我的寬容。小時(shí)候的我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，頑皮又淘氣的孩子，每次放學(xué)回家，扔下書包就不見了人影，直到晚飯時(shí)，我才會(huì)玩興未盡的出現(xiàn)在你們面前。當(dāng)時(shí)的我年少無(wú)知，你們一定很著急吧？再長(zhǎng)大一點(diǎn)，你們覺得我不該這樣了，于是給我買了大量書籍，想讓我專心的在書的海洋里徜徉，可是我自由的心靈哪能被束縛，我拼命的想要掙脫，換來(lái)的卻是你們的指責(zé)，我的小宇宙終于激發(fā)，一怒之下把書撕了。我在你們眼中看到的盡是無(wú)奈，但你們并沒有打我。媽媽默默收拾好滿地的碎書，爸爸整理好桌凳，我的內(nèi)心慢慢歸于平靜，是你們用無(wú)言寬容了我的無(wú)理，我開始學(xué)著轉(zhuǎn)變自己。

你們的寬容在我心中被銘記，久久，久久……

仍憶青春年華間，在我考試失利后您對(duì)我的關(guān)懷。考試失利的我獨(dú)自一人靜默著走在回家的路上，天空被層層烏云籠罩，身上仿佛背著一座座大山，壓得我難以喘息，那殷紅的分?jǐn)?shù)如同一只手扼住了我的咽喉，連喘息中都帶著縷縷血腥的氣味。回到家中，只見母親已經(jīng)為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的家肴，吃完飯，母親，您讓我把考試試卷拿出來(lái)，說(shuō)是給我分析錯(cuò)題，我驚住了，原來(lái)您什么都知道，我只好乖乖地把試卷交到您手中，只見您眉頭緊鎖，當(dāng)時(shí)您的心里一定很難過(guò)吧？但您并沒有指責(zé)我，只是耐心的為我講解每一道題，您的態(tài)度讓我的內(nèi)心慢慢歸于平靜，您用愛心寬容了我的懈怠，激勵(lì)我奮發(fā)前行。

您殷切的愛心，在我心間銘記，久久，久久……

春離夏至，秋去冬來(lái)，感謝您一直陪伴著我，感謝你們對(duì)我的包容，帶上你們的包容，之后的道路再艱辛，我也會(huì)走得溫暖而幸福。

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇11

寬容是一種修養(yǎng)，是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是大度，做人要學(xué)會(huì)寬容。

寬容如詩(shī)，寬容是一首道德詩(shī)。至高無(wú)上的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對(duì)天地間所有生命的包容和博愛。

人生不會(huì)一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹。因此，要學(xué)會(huì)用微笑對(duì)待他人，用一顆寬容的心接納他人。

記得有一次，我穿著新買的球鞋，高高興興地走在路上，突然，一瓶墨水飛了過(guò)來(lái)，濺了我一身墨汁。這時(shí)一位小男孩走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，對(duì)不起，我不是故意的！”，我心中的怒氣頓時(shí)燃燒了起來(lái)，氣沖沖地回了家。到家后，媽媽發(fā)現(xiàn)我臉色不怎么對(duì)，又看我有一身墨水，問我：“怎么了，寶貝？”，我說(shuō)：“路上有一個(gè)小男孩濺了我一身墨水。”媽媽又問：“他跟你說(shuō)過(guò)對(duì)不起了嗎？”，“說(shuō)過(guò)了。”我答道。“那這就是你不對(duì)，人家都跟你說(shuō)對(duì)不起了，你怎么還不原諒他呢？”，媽媽說(shuō)道。我頓時(shí)啞口無(wú)言。

第二天，上學(xué)時(shí)，我又看到了那個(gè)小男孩，他好像在等什么人一樣。我走了過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“小弟弟對(duì)不起，是哥哥錯(cuò)了，哥哥向你道歉！”這時(shí)小弟弟說(shuō)：“大哥哥，昨天，我墨水濺了你一身，我媽媽知道后，說(shuō)了我一頓，還給我500元給你。”我聽后忙說(shuō)：“不用，不用，你說(shuō)過(guò)對(duì)不起，就沒事了。”說(shuō)完，我愉快地走開了。

這一天，我學(xué)會(huì)了寬容，懂得了紛繁的生活因?qū)捜葑兊眉儍簦瑔握{(diào)的生活因?qū)捜蒿@得鮮麗，寬容讓城市生活更加美好！

天地如此之廣，讓我們用一顆寬容的心去關(guān)心更多人吧！

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇12

寬容是成長(zhǎng)路上的指路牌，引領(lǐng)我們走向成功的終點(diǎn)；寬容是一泓清泉，洗去了心中的煩惱；寬容是一盞明燈，照亮了我們的成長(zhǎng)之路。學(xué)會(huì)寬容，給別人一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，就是善待自己。

有一次，爸爸給我買了一個(gè)漂亮的筆盒，我將它帶去了學(xué)校，看著同學(xué)們滿是羨慕的眼光，我的心里十分高興。可是，一節(jié)體育課過(guò)后，筆盒卻不翼而飛。我的心里十分著急，于是四處尋找并且告知了老師，“真兇很快就抓到了，竟是我一個(gè)十分要好的朋友，我頓時(shí)腦子一片空白，有些不知所措。正當(dāng)老師打算公開批評(píng)時(shí)，我不知哪來(lái)的勇氣請(qǐng)求老師不要那樣做。

我想：退一步海闊天空吧！或許她只是一時(shí)新奇，拿去瞧瞧而已。第二天早上，我來(lái)到學(xué)校上課時(shí)，筆盒正靜靜地躺在我的抽屜里，而我和那個(gè)朋友的關(guān)系也越來(lái)越親密。

我很慶幸當(dāng)時(shí)寬容了她，因?yàn)閷捜荩耀@得了珍貴的友誼。如果當(dāng)時(shí)沒有原諒她，我想今日的我們只會(huì)是陌生人，而我的心也會(huì)被滿滿的難過(guò)占有。其實(shí)，要寬容一個(gè)人很容易。比如，有一個(gè)人不小心闖入你的私人世界，你只要咧開嘴一笑，開玩笑地說(shuō)一句：哇塞！你居然找到我了！好厲害呀！”給他一個(gè)臺(tái)階下，不僅能化解尷尬，而且你能收獲一個(gè)朋友。

因?yàn)閷捜荩覔碛辛伺笥眩辉俟聠危灰驗(yàn)閷捜荩覔碛辛松睿辉俦г梗灰驗(yàn)閷捜荩覔碛辛诵腋＃瑒?dòng)力前行；因?yàn)閷捜荩覞u漸長(zhǎng)大，懂得人生真諦。

寬容就像一杯香醇的美酒，需要我們用一生去品嘗；寬容就像一本厚厚的書，需要我們用心去感悟；寬容就像一段優(yōu)美的旋律，需要我們認(rèn)真去傾聽。

學(xué)會(huì)寬容，我如此美麗。

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇13

在成長(zhǎng)的道路上，相信你們都學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、努力……而那次我卻學(xué)會(huì)了寬容

那是一節(jié)自習(xí)課上，我正在認(rèn)真的寫作業(yè)，只聽“啪嗒”一聲，我知道是張琳把我借她的新鋼筆摔壞了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著她，而她臉紅紅的，似乎在逃避我的目光。

放學(xué)前，我整理好書包，生氣地走到她的座位邊，她沒走，似乎有什么話要對(duì)我說(shuō)。

她剛想開口就被我止住了：“你為什么要摔我的鋼筆！”

她低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，我……我不是故意的。”

我頓時(shí)火冒三丈：“哼，不是故意的就行嗎，一聲對(duì)不起就解決啦？你陪我鋼筆！”

她突然抬起頭看著我，我清清楚楚地看見兩滴眼淚匆匆滑過(guò)她的臉頰，然后她背起書包跑了出去。

回到家，媽媽見我悶悶不樂的，就和藹的問：“怎么啦？”于是我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。沒想到媽媽卻說(shuō)：“你怎么能這樣對(duì)待同學(xué)呢？”“媽媽，你怎么能幫她說(shuō)話，我才是你女兒呀。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“這并不是幫你幫她的問題，你有沒有聽過(guò)一句名言“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳后跟上，這就是寬恕”你看，一朵小花都能如此寬容，而你們同學(xué)之間就為了這么一件小事而鬧變扭，難道連一朵小花都比不上嗎？你自己好好想想吧。”

我倚在桌子上，看著窗外燈火通明的夜景，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面：我和張琳一起去圖書館，一起思考數(shù)學(xué)題，一起玩游戲……畢竟我們是好朋友啊！況且一朵花都能這么寬容而我……

突然，一股暖流涌進(jìn)我的心房，融化了那層堅(jiān)冰。

我撥通了張琳的電話：“喂，張琳……”后來(lái)我們又成了好朋友。

從此以后，我都會(huì)用心去寬容每個(gè)人。

那次媽媽的話讓我學(xué)會(huì)了寬容，也為我鋪開了紫羅蘭般芬芳的。

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇14

喝一杯香茶，沁人心脾；閱讀一本好書，受益匪淺。寬容為對(duì)方也為自己留了一步臺(tái)階。學(xué)會(huì)寬容他人，你就會(huì)獲得高尚的精神美感。學(xué)會(huì)正確地寬容他人，能不斷完善自我，為自己鋪就一條成功之路。

學(xué)會(huì)寬容他人，能廣納賢才，增長(zhǎng)才干，使自己變得更加智慧。學(xué)會(huì)寬容他人，能增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬思路，開闊眼界。學(xué)會(huì)寬容他人，能歷練勇氣，開闊胸襟，使自己變得更加大氣。學(xué)會(huì)寬容他人，不是圓滑地曲意逢迎，也不是不講原則一味地遷就，而是矯正狹隘自私，克服嫉賢妒能，構(gòu)建和諧社會(huì)。學(xué)會(huì)寬容他人，會(huì)使你在為人處事上更加謙遜、厚道，在說(shuō)話上更加平和、友愛。

歷史上，大凡成就一番偉業(yè)者，大多是心地坦蕩、襟懷寬廣之人。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和不足。當(dāng)你因做錯(cuò)了事或說(shuō)錯(cuò)了話而獲得寬容時(shí)，你就會(huì)如享受沐浴、陽(yáng)光和春風(fēng)，就會(huì)產(chǎn)生奮進(jìn)之力，向上之志。如果你能夠去寬容別人，你也就具備了善良之心、容人之量、寬宏之氣。

小燕子不是說(shuō)過(guò)：寬容是人生中的一種美德。能做到寬容別人，就能修養(yǎng)自己的人格，提升自己的氣質(zhì)，使自己變得更具人氣。學(xué)會(huì)寬容，是一種豁達(dá)的風(fēng)度。你善于理智的寬容別人就會(huì)得到更多人的欣賞和幫助，創(chuàng)造一個(gè)更適合個(gè)性發(fā)展的寬松、和諧而又充滿人情味的人際環(huán)境。

人總是愛面子的，給他人鋪設(shè)一個(gè)臺(tái)階，不但能顯示出一個(gè)人的良好修養(yǎng)，往往會(huì)贏的更多的信賴，同時(shí)也給自己鋪設(shè)了一個(gè)臺(tái)階。這就是說(shuō)寬容引起的道德震動(dòng)要比懲罰和打擊報(bào)復(fù)效果好得多。讓我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)寬容吧！

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇15

古人曰：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。”意思是說(shuō)，唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人。寬容是一種美德，我們的生活需要寬容，我們要學(xué)會(huì)“寬以待人”。

沒錯(cuò)，我們?nèi)巳硕夹枰獙W(xué)會(huì)寬容，這樣我們的生活才會(huì)更加美好。而我從前不懂得寬容別人，常常是得理不饒人，愛與人斤斤計(jì)較，因此，我失去了許多好朋友。自從我從書上看到一則故事后，才學(xué)會(huì)了寬容別人。這則故事是這樣的：

古時(shí)候， 有一位大學(xué)士。一天，他收到家信，說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)，疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司。這位大學(xué)士閱信后，坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩(shī)一首：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？ 長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人接到回信后，主動(dòng)讓出了三尺宅基地。鄰居見了，也主動(dòng)相讓，結(jié)果形成了“六尺巷”。

讀了這則故事我知道了寬容自古以來(lái)都是中華的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。我從中受到了很大的教育，漸漸懂得了寬容了含義，慢慢學(xué)會(huì)了寬以待人。作為當(dāng)代的中學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)閷捜蒿柡死斫猓辛死斫猓蜁?huì)諒解別人，就會(huì)少一分誤解，少一份怨恨，多一份融洽。

我相信大家只要學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)有很多朋友，也不會(huì)再失去朋友，以前失去的朋友也一定愿意與你和好。我相信只要人人都做到這一點(diǎn)，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧融洽。

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇16

“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”安德魯·馬修斯在《寬恕之心》中說(shuō)了這樣一句啟人心智的話。

——題記

龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝過(guò)他，于是百般暗算，終至自己兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不愿諸葛亮勝過(guò)他，于是暗下毒手，最后自己吐血而死；慈禧是狹隘的，她不愿別人棋藝勝過(guò)她，于是下令滿門抄折勝她者，終至死后遭人唾罵……

如若你我都爾虞我詐、鉤心斗角，我們的生活將會(huì)在冷漠、戒備、猜疑、敵意中度過(guò)，你我的心情定會(huì)極度壓抑，社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)度更無(wú)從談起，身邊的美將不復(fù)存在！唯有寬容，才能撫平人們心中的傷害，消除隔閡，從而讓我們學(xué)會(huì)欣賞身邊的美！

楚莊王大宴群臣，風(fēng)吹燭滅，一武將醉酒失態(tài)，拉王妃的衣襟，被摘掉帽纓。莊王知情，命群臣皆摘去帽纓，然后點(diǎn)燭。武將感激不盡，在日后的一次被圍中奮勇殺敵，救出楚莊王。楚莊王因著自己的寬容之心，救了自己的生命。

多么美麗的寬容之心！

劉秀敗王郎，入邯鄲。檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量朝臣為討好王郎而寫的信許，基保甚至有建議刺殺自己的信件。劉秀把所有的信件都付之一炬，對(duì)之不予追究。日后朝臣皆忠心耿耿，盡忠盡職。有了劉秀的寬容之心在先，才會(huì)有后來(lái)前朝臣子對(duì)他的赤膽忠心。

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇17

寬容如流水。寬容，就是原諒別人的過(guò)錯(cuò)，不要計(jì)較，不要計(jì)較，做一個(gè)慷慨的人。寬容如流水，在沖突面前往往比過(guò)度報(bào)復(fù)更有效。它就像一個(gè)清泉，抹去彼此瞬間的敵意，讓人平靜、清醒。

寬容如火。因?yàn)楦邔哟蔚膶捜荩粌H意味著不計(jì)較個(gè)人得失，而且用自己的愛心和真誠(chéng)來(lái)溫暖他人的心靈。寬容的心境，如水般難得；雪中碳的容忍度更有價(jià)值，更令人感動(dòng)。寬容可以融化彼此心中的堅(jiān)冰，將愛的熱流注入彼此的心中。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，這難道不是人們所需要的寬容嗎？選擇寬容，即選擇愛和溫暖，也選擇生活的廣闊天空。

寬容如詩(shī)。寬容是人生的詩(shī)篇。最高層次的包容，不僅表現(xiàn)在當(dāng)下對(duì)日常生活中某件事情的處理，也升華為一種對(duì)待人的生活態(tài)度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解和愛，還包括天地之間所有生命的寬容和博愛。

寬容是一門科學(xué)。對(duì)于小錯(cuò)誤，小錯(cuò)誤，你們可以互相原諒。但對(duì)于大錯(cuò)誤，大錯(cuò)誤，我們需要思考清楚。寬容不是遮掩、隱藏，而是幫助。

當(dāng)然，寬容應(yīng)該是“嚴(yán)于己，寬于人”。輕易原諒自己，不是寬容，是懦弱。“寬以待人”也要看對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人是虐待；對(duì)不值得寬容的人寬容是姑息；對(duì)不可原諒的人寬容就是縱容。因此，寬容本身就是一門科學(xué)。

因?yàn)橛辛藢捜荩瑥?fù)雜的生活變得純粹；因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活變得新鮮。寬容給生活帶來(lái)美麗的色彩！

天地是那么寬廣，但有一種東西比他的心更寬廣。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇18

如果說(shuō)，對(duì)你來(lái)講，我從來(lái)就沒有學(xué)會(huì)寬容。當(dāng)那些友情、親情等情感離你而去，你是否會(huì)感到孤獨(dú)。

其實(shí)我，仍然沉浸在與你相遇的那個(gè)情景，是你教會(huì)了我，學(xué)會(huì)自信，讓我不再自卑。

然而我，雖然沒有曾經(jīng)那種堅(jiān)固可摧的果斷，但溫暖的夕陽(yáng)仍在訴說(shuō)著曾經(jīng)的感動(dòng)。

人生就像花香一樣使我陶醉在夢(mèng)想的天堂，而我也正走入這個(gè)天堂，好像遠(yuǎn)處的`池塘，而那嘰嘰喳喳吵鬧的鳥叫聲，正催促我望向花叢中的一朵花，多么鮮艷的一朵花啊！大自然的美麗讓我大為贊賞。不過(guò)，花朵的花瓣上怎么會(huì)有一條小蟲，也許世界上根本沒有絕對(duì)的美麗，上帝總是在美好中加一點(diǎn)污穢。但如果放大視角，愛炫耀也只不過(guò)是人的本性，而且萬(wàn)物也有一樣的通病，而那些碌碌無(wú)為的人，只會(huì)嫉妒這種奢侈，于是人們就除掉這個(gè)污點(diǎn)，在這個(gè)花圃中產(chǎn)生一種和諧的感覺。最后就用這種角度過(guò)濾掉一朵花的污點(diǎn)，在眾多美麗的花朵中改變了這朵花的看法，這朵花就不會(huì)感到卑微，用這種情感使這朵花有了強(qiáng)烈的觸動(dòng)。

每當(dāng)天空下起大雪，我想雪花雖然使人對(duì)寒冷有了認(rèn)識(shí)，但純潔仍然是它的特性，這正如情感一樣，經(jīng)過(guò)每個(gè)人的視角，讓冬天不再孤獨(dú)。一開始它們也許觸動(dòng)不了你的心，但如果仔細(xì)品味，卻藏有一絲感動(dòng)。

也許花香流過(guò)心里，就無(wú)法膽怯。也許雪花落在地上，就無(wú)法復(fù)原。也許虛偽的事物，不會(huì)得到情感的肯定。但是那雪花仍用它的生命，傳遞著溫暖。

我相信，別人說(shuō)的那種美好。無(wú)論我對(duì)你們說(shuō)它是否虛偽，但它仍然使我有一種一見鐘情的激動(dòng)。

我相信，有奮發(fā)的你們?cè)谖疑磉叀Ｔ诓痪靡院螅視?huì)充滿信心，站在與你們相遇的地點(diǎn)，一起品味那種感動(dòng)。

我相信，任何一種華麗的語(yǔ)言，都能除掉我心里的憂郁，重溫那種情感，加速我心靈永恒的震撼。

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇19

寬容是一把健康的鑰匙，使一個(gè)人的修養(yǎng)和善意的結(jié)晶，是生活幸福的一劑良藥。寬容不僅是一種做人的美德，也是一種明智的處世方式，使人與人的“華潤(rùn)劑”。

在小學(xué)四年級(jí)，一天下午放學(xué)，我在學(xué)校里根同學(xué)打羽毛球，打了半個(gè)小時(shí)左右，我們要回家了。我就不小心撞到了隔壁班的一個(gè)胖呼呼的男孩。當(dāng)時(shí)我就很害怕，因?yàn)槟莻€(gè)男孩是打架出名的，而且很兇惡。我當(dāng)時(shí)膽怯地跟他說(shuō)了聲對(duì)不起，但同時(shí)幾乎哭了出來(lái)。不料，那個(gè)男孩笑著對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，以后小心點(diǎn)就行了。”這件事讓我們乘了朋友，并且使我明白，世間處處有寬容。

寬容，是人們的必須品，就像人們需要手機(jī)一樣。

同樣也在小學(xué)，六年級(jí)。在港開學(xué)的第一天，我們各個(gè)都擁有快樂的心情。我也是特別開心，因?yàn)榘职炙徒o我一只新鋼筆。我當(dāng)然很愛惜這支鋼筆，就小心翼翼地把它放在鉛筆盒里。下課的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)坐在一起暢談暑假的所見所聞。在我不敬一間，我發(fā)現(xiàn)我班最調(diào)皮的那個(gè)男同學(xué)弄壞了我的新鋼筆。我急得就快要哭了，而且真的很想“飛”過(guò)去破口大罵他。可是，當(dāng)我想起四年級(jí)的那件事以及老師經(jīng)常叫我們同學(xué)們之間要相親相愛，我并沒有對(duì)那位同學(xué)大聲婆媽，而是遞過(guò)一塊紙巾給他擦去手上的墨水。他驚奇地望著我，目瞪口呆地。半晌，他嘻皮笑臉地問我：“為什么你不罵我呀？”我也嘻皮笑臉地跟他開玩笑：“嘻嘻，這就是‘先甜后苦’哦，等一下我要修理你咯！”從此之后，那個(gè)男孩再也沒有弄壞同學(xué)的東西了，而且賠了支鋼筆給我。

從這兩件事可以看出：寬容待人無(wú)論走到哪里，都會(huì)為你帶去一片絢麗的陽(yáng)光和一絲紋和的春風(fēng)；不肯寬容別人，則往往給自己帶來(lái)痛苦和無(wú)必要的損害。記住：讓一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。智者應(yīng)學(xué)會(huì)寬容！

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇20

寬容是一種美德。我曾讀過(guò)一首詩(shī)，它贊美：寬容是藍(lán)色的大海，擁抱著所有的河流，清澈純凈；寬容是高闊的天空，它珍惜世界，不記恨惡；寬容是燦爛的陽(yáng)光，它為你送來(lái)甘霖和清風(fēng)；寬容是生命的延續(xù)，而生命的光輝只是一瞬間的閃現(xiàn)；寬容可以超越有限的自我，一種語(yǔ)言的寬容，它帶來(lái)豐富多彩的雨露，寬容是要留心世界。

我記得有一次，我在走廊里閑逛的時(shí)候，我的同桌在拖走廊，我沒有注意到我把拖把從鞋里拖了出來(lái)，突然，我把我的白布鞋弄臟了。我叫道：“嘿，你在干什么？”“對(duì)不起，我不是故意的，”同桌說(shuō)，我忍不住說(shuō)，“對(duì)不起，結(jié)束了。”如果我把你的鞋弄臟了，你怎么樣？同桌沒再說(shuō)什么，沉默地回到了教室。“哼！你以為就這樣結(jié)束了嗎？你以后會(huì)得到它的！”我生氣地說(shuō)。我拿了一個(gè)拖把和一個(gè)黑色拖把，走到我的同桌，把拖把放在她的鞋子上。我的同桌抬頭看著我，一言不發(fā)。奇怪的是我對(duì)它不滿意。她的眼睛總是讓我感到不舒服。

幾個(gè)月后，我已經(jīng)把這件事忘得一干二凈了。期中考試的時(shí)候，我沒有注意把筆和墨水灑在我的書桌上。“哦，我很抱歉。— —”我不安地說(shuō)。我想起幾個(gè)月前發(fā)生的事情，心想：這段時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，讓她抓住把手，她不會(huì)讓我感覺很好。但是她并沒有那么生氣。她笑著對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系。”從那以后，我的同桌和我成了好朋友。一次機(jī)會(huì)，我問她：“那時(shí)候我對(duì)你那么好，你為什么不生氣呢？”^ ^”

在同一張桌子上，我深受鼓舞：起初，我太挑剔了，所以我無(wú)緣無(wú)故地失去了我的友誼。

世界上最珍貴的東西是什么？它是寬容。寬容是世界上罕見的珍珠。寬容的人幾乎優(yōu)于偉大的人。善于寬容的人總是在播種陽(yáng)光和雨水，以治愈人們的精神和身體創(chuàng)傷。與寬容的人接觸，智慧得到啟迪，心靈變得高尚，心胸變得開闊。

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇21

寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。

“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香留在那腳跟上，這就是寬容。”第一次看到這如此富有詩(shī)意的句子，我就被深深地打動(dòng)了。原來(lái)有關(guān)寬容的詮釋可以這樣優(yōu)美而又令人感動(dòng)。

造物主所造的萬(wàn)物，哪有什么是完美的呢？但是，在他賦予萬(wàn)物生命的同時(shí)，也賦予了他們一顆寬恕包容的心。就像那紫羅蘭一樣，從不拿別人的缺點(diǎn)懲罰自己。

有一個(gè)名廚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在這個(gè)世界上，無(wú)論你怎樣努力，都不可能符合每個(gè)人的胃口。做飯如此，做人也如此。站在自己的立場(chǎng)上，別人未必都符合自己的胃口。而站在別人的立場(chǎng)上，你又怎么能符合每個(gè)人的胃口呢？這樣看來(lái)，做人就應(yīng)該有一顆包容的心。

歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。

反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣！

這也難怪古人會(huì)說(shuō)：海納百川，有容乃大。在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心！我們說(shuō)，一個(gè)懂得寬容的人，他的精神一定充實(shí)；一個(gè)懂得寬容的人，他的心靈一定純潔；一個(gè)懂得寬容的人，他的靈魂一定美麗。

學(xué)會(huì)寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇22

寬容是一種豁達(dá)，寬容是一種理解，也是一種美德，更是一種對(duì)人的尊敬，寬容是一種高尚的品德可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)塵污染。

記得有一次，我和妹妹在一起玩，她發(fā)現(xiàn)了我上次買的貼畫，就要搶，可是我并不想給她，于是就跟她搶，可是我還是讓著了他，因?yàn)槲业男牟恢趺雌届o了起來(lái)，給了她玩，他對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。那個(gè)時(shí)候我就火氣沒有那么大了，而是跟她說(shuō)：你用一下在還給我，不要全部貼掉了，妹妹說(shuō)我等一下還給你可以嗎？那個(gè)時(shí)候我讓步了，還得到了一句謝謝，那樣反而讓我無(wú)地自容，感到慚愧。非常簡(jiǎn)單的謙讓就化解了，而不是爭(zhēng)吵，我想如果我和她搶的話還會(huì)發(fā)生一場(chǎng)悲劇，或許這就是寬容的力量吧。

學(xué)會(huì)寬容，就是要學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任感、就學(xué)會(huì)了一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞怒會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。在學(xué)校我和同學(xué)一起玩，那個(gè)時(shí)候是玩一個(gè)游戲，因?yàn)槲移茐牧擞螒蛞?guī)則贏了，但是同學(xué)們都指責(zé)我，說(shuō)我犯規(guī)，我們就在那里爭(zhēng)論，只有一個(gè)同學(xué)為我辯護(hù)，她說(shuō)我這一盤不算，我們重新來(lái)過(guò)，這樣誰(shuí)都沒有贏也沒有輸，是她替我解圍，讓我們沒有傷害各自，不然就得爭(zhēng)吵。后來(lái)我就問她，她為什么替我解圍，她說(shuō)我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓，忍讓會(huì)讓讓人變的心態(tài)平和，我們不應(yīng)該為了這一點(diǎn)小事而傷害了朋友之間的友誼，這句話震撼了我，讓我銘記在心。是啊，唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗，一個(gè)文明的社會(huì)都離不開寬容。假如沒有了寬容，國(guó)家就不會(huì)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。

有些人很有才、但卻在名利、地位面前斤斤計(jì)較，自私自利；有些人對(duì)別人地不好習(xí)慣、見解不能容納，這并不意味著維護(hù)真理，只能叫心胸狹窄；有些人對(duì)他人的行為口頭上吵吵鬧鬧，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己，以寬容的心靈面對(duì)生活，用寬容的心回報(bào)社會(huì)。

當(dāng)然，學(xué)會(huì)寬容，并不是無(wú)原則地放縱、也不是忍氣吞聲，聽使與別。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種大人不記小人過(guò)的君子之風(fēng)。學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心靈、開闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活，讓生活充滿精彩吧。

　　學(xué)會(huì)寬容初中作文 篇23

雖說(shuō)人生匆匆數(shù)十載，稍縱即逝，但我們?nèi)杂性S多有意義的事可以做啊！用自己的行動(dòng)譜寫一篇優(yōu)美的樂章，用自己的行動(dòng)描繪五彩的生活，用自己的行動(dòng)創(chuàng)造非凡的人生……

窗外，雨“嘀噠、嘀噠”地下著。風(fēng)“呼呼”地刮著，像在訴說(shuō)什么。我雙手托腮，靜靜聆聽，思緒萬(wàn)千，回想起了那一天，改變我的那一天。

那是一個(gè)星期五的下午，我踏上了回家的路，那本是我最開心的時(shí)刻，但現(xiàn)在的我心事重重。因?yàn)槲业哪X海里總是浮現(xiàn)出那個(gè)“龐然大物”越境的事，耳畔總回蕩著我與她的爭(zhēng)吵聲。馮老師也真是的竟讓我和一個(gè)“龐然大物”同桌，那不是要我的命嗎？無(wú)論是上課還是干什么她都會(huì)占2/3的位置，即使“三八線”也無(wú)可奈何，因此每天教室上空都會(huì)飄蕩著我與她的爭(zhēng)吵聲，有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤也不罷休。

“啊！”一聲尖叫聲令我轉(zhuǎn)移了注意力，眼前的一切令我目瞪口呆——我弄翻了老婆婆整盆的茶葉蛋，那是她的唯一可以謀生的生計(jì)啊！竟被我給剝奪了，還燙傷了她的手。面對(duì)路人的批評(píng)、指責(zé)，我無(wú)言以對(duì)，羞愧不已，低著頭，任由眼淚簌簌而下，大拇指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，竟沒拭去眼淚的勇氣與力氣。“你們都別指責(zé)她了，她也不是故意的。”人群中傳來(lái)一句柔和的話語(yǔ)。我像是找到救星似的，抬頭毫無(wú)目的地尋找著，結(jié)果目光落到了老婆婆的身上，只見她忍痛對(duì)我微笑，我的心猛地疼了。

對(duì)于一個(gè)陌生的人，老婆婆竟然原諒了她所犯的“罪行”，還對(duì)她微笑，包容了她的一切，她那容納百川的胸襟。我……第二天，回到學(xué)校后，見到同桌來(lái)了，我連忙挪到一邊，微笑著示意她坐下，她也不覺臉紅了一下。我從老婆婆的身上學(xué)會(huì)了寬容，寬恕別人的過(guò)錯(cuò)，包容別人的缺點(diǎn)，這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？誰(shuí)說(shuō)人生在世匆匆，讓人一事無(wú)成，我不就學(xué)會(huì)了寬容嗎？不是譜寫了一個(gè)優(yōu)美的樂符嗎？不就為生活繪出了紅色的底色嗎……