橋的小學作文15篇

在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的橋的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

橋的小學作文1

一座萬能時間橋，這樣，世界上的人們就能穿越時空了。我想造一座橋，一座魔法橋，這樣，窮人們就能用魔法把自己變得富裕。我想造一座橋，一座友誼之橋，這樣，世界就會變得越和諧、越美好。我想造一座橋，一座師生之橋，這樣，師生之間就更了解了。我想造一座橋，一座近視治療橋這樣世界上有近視的人就都能摘下眼鏡了。

總而言之，言而總之，只要我們不斷的努力這些橋就能在地球上誕生的！

星期六早晨，我從報紙上看到有一個外國人造了一座紙橋，他還走過去了。我想：我也要造一座紙橋。

橋的小學作文2

早上，我們一家騎著自行車向橋陵奔去。

我們一路看看這兒，楚楚哪兒，不知不覺來到了橋陵腳下。

我看到了古代勞動人民制作的石人，石馬，石獸，華表……

我說，咋們登山吧，我們一會兒登上了山頂，山上一陣大風吹過，一種奇妙的感覺，我大聲說；橋陵真美啊。

橋的小學作文3

中國有一個美麗的傳說：“七有七日是牛郎織女相逢之日，伴他們相逢的“橋”真偉大啊！而這座“橋”，正是鳥兒們用身體來組成的！年復一年，就這樣鳥兒們的身體都成了牛郎織女相逢的“橋”。而伴我成長的“橋”又是什么呢？

據我所知：在河口有一座古老的橋，這橋的美名是“半江橋”！半江橋是民國的廣東總督所建的，距今天已有70多年了。而半江橋的最大特點是，從這兒上船，不是過岸而是到別的地方去。許多橋是從這兒上船，然后直接到對岸去！半江橋非常的特別，它的'外形美觀，十分牢固，形狀特別。站在半江橋上有一種清新脫俗的感覺。真舒服啊！

橋的小學作文4

一天，猴媽媽帶著小猴子去河對岸摘桃子，要路過一座獨木橋。

小兔背著書包去河對岸上學，也要路過這座獨木橋。小兔說：“小猴，你先過橋，去摘桃子，我上學還早。”小猴走過橋，回頭對小兔說：“謝謝！”猴媽媽夸小兔是個懂禮貌的好孩子。小兔跟小猴和猴媽媽說聲再見，就背著書包，高高興興地上學去了。

橋的小學作文5

在森林里，有一座小橋，橋下面全是河水。有一天，大雨沖壞了小橋。橋這邊的動物想：讓橋那邊的動物修吧。橋那邊的動物想：讓橋這邊的動物修吧。所以，一直過了很久，這座橋還沒修好。猴爺爺不能去看孫子，羊阿姨不能去買菜了，真麻煩。

一天，橋上出現了一座奇怪的“橋”，就是橋這邊的小鹿把頭伸過去一點，橋那邊的小象把鼻子伸過去一點，就搭成一座“橋”，小動物們輕輕地踩過去，小鳥飛來嘰嘰喳喳的，好象在說：“小鹿和小象真棒。”他們倆站在那里足足站了三天。他們倆的舉動感動了大家，于是大家齊心協力修了一座橋，取名為“象鹿橋”。

橋的小學作文6

有一次，老師叫我們畫一座未來的橋。

我畫的橋一共有三層，第一層是行人專用層，因為每天都有很多爺爺奶奶他們要去買菜，如果從這座橋走的話，不用擔心被車撞倒，很安全。到了晚上，爺爺奶奶叔叔阿姨們還可以在橋上邊看夜景邊乘涼。第二層是汽車專用層，這是專門讓汽車開的，第三層是火車專用層，當然是開火車的嘍！

你瞧，這座橋的用處多大呀！

橋的小學作文7

下午，天氣很炎熱，小象在家里呆悶了，想出去散散心。

小象走著走著，忽然，看見了一座橋。它想從這座橋走過去，但是這橋太輕了，小象太重了，小象走上去會掉到河里去的。小象又想從哪兒找一根又大又結實的樹根呢？忽然，小象想到了不用再去路旁找樹根了，直接把這塊木橋反過來就行了。小象走過這座橋很舒服呢！

回到家，小象媽媽對小象說：“你真能干，一次比一次做得好。”小象說：“謝謝媽媽。”

橋的小學作文8

德州有一座明月橋，人人都知道它。

明月橋座落在新湖風景區，橋下面有三個橋洞：中間一個大橋洞，兩邊有兩個小橋洞。這種設計看起來使明月橋像彎彎的彩虹。

晚上，明月橋亮起了五光十色的霓虹燈。路上的行人紛紛來到橋的最高處，目不轉睛的盯著河面上倒映的燈光。霓虹燈一閃一閃的，把明月橋裝扮地更加美麗。

明月橋方便了馬路上的行人通行，直達希森歡樂島，不用繞遠路了。

明月橋非常漂亮。橋兩邊有護欄，護欄每隔一段距離中間就有一個柱子。柱子上有一條龍，龍圍著柱子繞了一圈，嘴里吐出紅紅的火球。多么精美的圖案！

明月橋不僅美麗而且還給我們的生活帶來了方便，我們大家都喜歡它。

橋的小學作文9

我長大了，學好知識，要當一名工程師。

我也要修一座又大又寬又美麗的大橋，有了這座給很多人帶來方便，人們走在美麗而壯觀的大橋上，看見藍藍的天，綠綠的草，清清的水，美麗的花朵還有一只小小的船在水里漂來漂去。

這就是我的理想，是我夢中未來的橋！

橋的小學作文10

一只小象看見河邊有一群動物在那里站著，小象問：“你們怎么站在這里呢?”

小猴說：“我們要過去采果子，可是橋斷了，我們過不去。你們可以幫幫忙嗎?”

小象說：“可以。”小象就把河對面的鄰居小象叫了過來。兩只小象在河的兩邊用鼻子搭起了一座“象鼻橋”。小動物們高高興興地從橋上過去了。

橋的小學作文11

在青田，我最喜歡一座橋，名叫太鶴大橋。

遠看時，它好比是一座“彩虹橋”，橫跨在甌江上。橋上有三個橘紅色的圓拱臥在橋墩上，圓拱上還寫著四個引人注目的大字——“太鶴大橋”。太鶴大橋全長628.6米，寬11米。當我站在橋上時，會看見來來往往的人，川流不息的車子，聽見汽車發出“嘟嘟”的鳴叫聲，時而還能聽到遠處火車的隆隆聲慢慢向我們靠近，然后又遠去；遙望遠方，視野是那么開闊，心情就會變得格外舒暢；往下看，奔流不息的江水在快活地奔跑著。

夏天的晚上，大橋是人們乘涼的好去處。不管男女老少，有獨行的，有成群結隊的，他們來到橋兩旁，手扶欄桿，在燈光下，在微風中，他們談笑風生，多么快樂，多么享受！

橋的小學作文12

在美麗的新湖上，有一座人人都知道的石拱橋，叫明月橋。它建于1987年。

明月橋一到晚上燈火通明。彩燈把明月橋裝扮的更加美麗。彩燈一閃一閃的，像焰火一樣掛在明月橋上。這樣，許許多多的中外游客來參觀，他們站在橋欄邊欣賞風景。五光十色的彩燈映在新湖上，遠遠望去，就像新湖里有一條條五顏六色的魚在游動。

白天，明月橋就是一座普普通通的橋。不過，當人們走到橋最高處的時候，人們可以呼喚新鮮空氣。新鮮的空氣可以使人忘掉煩惱，精神充足，讓人戀戀不忘。

明月橋是我國的驕傲，因為它給祖國旅游事業做出巨大的貢獻。

橋的小學作文13

從前有條河，河上有座獨木橋，河的兩邊住著小兔和小猴一家。

一天，小兔一大早起來去上學，學校在河的對岸，在小猴家旁邊。剛好那天小猴和它媽媽一起去河對岸的桃樹上摘桃子。小兔看到橋對面的小猴和猴媽媽也要過橋，小兔對小猴和猴媽媽說：“你們先走吧，我上學的時間還早，小猴一定餓壞了”。猴媽媽說：“謝謝小兔！你真是個有禮貌的好孩子”。

橋的小學作文14

古老的黃州有一座古老的橋，叫赤壁橋。

赤壁橋長25米，寬5米，上面鋪著青石板，下面有三個洞，一個高洞，一個中等洞和一個小洞。兩旁人，中間行車。

赤壁橋上有欄桿，欄桿上刻著荷花和龍。有的刻著互相纏繞的龍。有的刻著盛開的荷花，有的刻著合攏的荷花。橋頭和橋尾都有一盞燈。

赤壁橋為古老的黃州增添了無限光彩。

橋的小學作文15

我的家鄉有一條河，蜿蜒地流過村莊，小河的兩岸簇擁著郁郁蔥蔥的樹木。

聽奶奶說，以前小河上只有一座用木板搭起來的簡易的木板橋。人走在上面晃悠悠地容易摔下去，很不安全。老人和小孩子都不敢上橋，也就很少出村看外面的世界。橋越來越破、越來越爛，村民拿出錢修建了一座石橋，這下，村民到村子外就更方便了。可是石橋不太堅實，而且時間長了也變得破爛不堪。

今年鎮政府在小河上又重新修建了一座石拱橋，橋上有兩排弧形石欄，像一根根要帶系在那里，把小河裝扮得更加婀娜多姿。站在石拱橋上遠望小河流向遠方，像銀帶。小村以后啊，……

家鄉的石拱橋在給大家方便的同時，也給小村增添了美麗。