敬業(yè)與樂業(yè)作文
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敬業(yè)與樂業(yè)作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的敬業(yè)與樂業(yè)作文,希望對大家有所幫助。
敬業(yè)與樂業(yè)作文 篇1
他是一個敬業(yè)者,亦是一個樂業(yè)者。每天,從早到晚,他都快樂而且不知疲倦地守在自己的崗位上,成為了那個路口一道亮麗的風(fēng)景線。
清晨,太陽剛剛升起,路上只有稀稀疏疏的幾個行人,便可遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到那種響亮而又富有節(jié)奏感的哨聲,時(shí)而高亢嘹亮,就象一位想要喚醒正在睡夢中的人們的一位司鐘人;時(shí)而低沉婉轉(zhuǎn),象一位和藹的老師,在親切地給路人講解應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則;哨聲有時(shí)會顯得短促激昂,象一位嚴(yán)厲的將軍,仿佛在指揮千軍萬馬。
這樣的哨聲,每天都在白天響起,傍晚停止,春天會響起,但是夏、秋、冬日也不會停歇。他總是用自己最大的力氣去吹響手上的哨子,并且還時(shí)不時(shí)地奮力揮舞著早已酸痛的雙臂,口中大聲呼喊,應(yīng)和著自己的動作。一天下來,他的嗓子也有些沙啞了,那張不再年輕的臉龐上也多了幾分疲倦和勞累,但他一直地堅(jiān)持地指揮著這個繁忙的路口。聽說為此,他還獲得了本市“五一勞模”的稱號呢!
他不僅對自己的工作一絲不茍,決不擅自離崗,他還經(jīng)常快樂地替別人管理這個令其他人頭疼的路口。
每天中午我放學(xué)回家,總能看到他在炎炎烈日之下“排兵布陣”,每一輛車都很聽他的指揮。他的額頭上布滿了密密的汗滴,大沿帽下面那雙炯炯有神的眼睛一絲也不放松,聚精會神地指揮著交通。臉上依舊掛著和藹的淡淡的微笑。突然,一輛車在綠燈剛剛變過時(shí),想強(qiáng)行越過,差點(diǎn)撞著斑馬線上的行人。他趕忙追上前去,在做了一個“靠邊停下”的手勢后,他舉手敬禮,一邊笑著問怎么回事,一邊給他講解交通規(guī)則,最后還不忘給司機(jī)留下一份禮物――。賞罰分明,清清楚楚。
下午放學(xué)時(shí),看到他也準(zhǔn)備下班了,只見他哼著小曲,慢慢地走到自己的摩托車旁,開鎖,發(fā)動,一跨腿便穩(wěn)當(dāng)?shù)刈诹松厦妫趩拥钠踢€不忘回頭看了看工作了一天的崗位,臉上依舊是那種淡定地,淺淺的微笑,和著自己的調(diào)子,他發(fā)動了車子,踏上了回家之路。
他,就是我們學(xué)校門口的辛苦而又快樂的交警,他每天就這樣工作著,生活著,日復(fù)一日,年復(fù)一年……。
敬業(yè)與樂業(yè)作文 篇2
韓愈說,“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”敬業(yè)是一種責(zé)任,如山一般壓著肩膀,也承擔(dān)著別人的信任。
敬重職業(yè),是每個人對于職業(yè)應(yīng)有的態(tài)度。每個人所選擇的職業(yè)有所不同,但應(yīng)當(dāng)敬重它,哪怕遭到眾人的嫌棄,亦或是多么艱辛,只要你認(rèn)定它,它便是自己的方向,終有一天,你的堅(jiān)持不懈會得到賞識,成為閃爍的星光。敬重職業(yè),更重要的是靠自己,只有這樣,別人才會對你的職業(yè)肅然起敬。
敬畏職業(yè),是每個人對于職業(yè)的做法。事業(yè)為舟,精神為帆,讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。還記得“乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的佳句,對于職業(yè),我們也應(yīng)有這種精神。每個人的潛能都是無限的,哪怕再弱小的生物也有潛能,因此心存對職業(yè)的敬畏是每個人的必修課。
我很敬佩教師這個職業(yè)。教師是人類靈魂的工程師,這是一句多么偉大的話語,道出教師的本質(zhì)。作為教師,面對三尺講臺和臺下求知若渴的學(xué)生,便是對這職業(yè)心存敬畏。教書育人,明辨是非,是教師的職責(zé)所在。
敬守職業(yè),是每個人對于職業(yè)的方式。堅(jiān)守崗位,或許只是每天的三點(diǎn)一線,但對于那些最可愛的人來說,卻往往是在生與死之間徘徊。原在雪山上的哨兵,沒有許多時(shí)令蔬菜的供給,甚至有時(shí)連吃飯都成問題,但他們卻毫不動搖地堅(jiān)守在那里。只是為了守護(hù)自己的國家。也許前一秒還在和戰(zhàn)友們歡聲笑語,后一秒在那極寒的雪地里己經(jīng)灑盡自己的熱血。成就大我,這便是敬守,這便是對職業(yè)的敬愛和守護(hù)。
敬業(yè),是一種責(zé)任,一種自我升華的過程,若能做到這些,那么生命將盛開如花,繁茂似錦。
木秀于林,風(fēng)必催之,每個人都隨著時(shí)代的變化而變化,不變的則成為永恒。當(dāng)你一心追求自己的理想,一定會暢游花海,欣賞生活,同時(shí)得到別人的敬重,我們何樂而不為呢?
敬業(yè)與樂業(yè)作文 篇3
從小我就沒干過什么長久的,重要的,不可缺少的職業(yè),但衛(wèi)生員這個工作我可是從小學(xué)一年級開始一直做到現(xiàn)在,從我是個初出茅廬的小毛孩開始,這個職位告訴了我有一種美好的品質(zhì)叫做敬業(yè)。
敬業(yè)是社會主義核心價(jià)值觀十二個詞中的一個,這兩個字短小精悍,而蘊(yùn)含的是一中美好稀少的品質(zhì)。
記得很早很早的時(shí)候,我被叫去做衛(wèi)生員,這是一個少為人知的九品芝麻官,不得不說我剛開始要做這個職業(yè)我是拒絕的,從不到講臺上講話,沒有多少人知道,而且每天還的忙上忙下的進(jìn)進(jìn)出出衛(wèi)生室這么辛苦的職業(yè)誰會去做。
我只是每天按照老師所說的任務(wù),一步一步打發(fā)時(shí)間地完成,至于結(jié)果,對我來說“無所謂”。
但是,在我每天每天的努力下,我發(fā)現(xiàn)這個九品芝麻官也有它自己的魅力。我漸漸發(fā)現(xiàn),有人受傷我總是聽到我的名字,我就像有條件反射一樣沖去“案發(fā)現(xiàn)場”,也許會跑的滿頭大汗,氣喘吁吁,但是,每每校醫(yī)幫同學(xué)處理好傷口,他們“安逸”的表情,我的心頭總是蕩起一絲微波,也有一些心滿意足。每每別人問我在學(xué)校里干什么時(shí),我總可以自豪地說我是個衛(wèi)生員,盡管很多人不知道衛(wèi)生員是個什么職務(wù),但我總是不厭其煩地解釋,等待著那一番贊賞。但我明白,最令我快樂的是每每我完成任務(wù)時(shí),我去努力完成它,因?yàn)槲抑肋@個職務(wù)總是會發(fā)生一些奇特的事,每每我挑戰(zhàn)極限后,總是會心滿意足。
在中學(xué)里,從開學(xué)第一天老師分配職務(wù)時(shí),我仔細(xì)聽著,直到報(bào)到衛(wèi)生員,我舉起了手,堅(jiān)決堅(jiān)定,因?yàn)槲抑勒沁@份工作告訴了我敬業(yè),去努力完成你的task。
不過不論如何我的名字還是被常常提到。
記得有一次,勞技課,鋸木頭,有一個同學(xué)的手被割傷了,只見殷紅的鮮血,從他的手指里流出來,我急忙送他到衛(wèi)生室,但林醫(yī)生不在,于是我跑遍整棟樓,問了在樓里走廊中的所有老師,最后找到了林醫(yī)生,望著林醫(yī)生在為同學(xué)包扎,我認(rèn)為我的辛辛苦苦值得,同學(xué)們安然無恙,是我的任務(wù)。
“我的職務(wù)是衛(wèi)生員,我把受傷的同學(xué)送到衛(wèi)生室,我為我的九品芝麻官賣命,因?yàn)槲抑谰礃I(yè)包含了許多挑戰(zhàn),奉獻(xiàn),與一顆愿意嘗試的心。”自豪的我說到。
敬業(yè)與樂業(yè)作文 篇4
一種巧合讓我選擇了服務(wù)行業(yè),也許也是一種機(jī)遇吧。
在服務(wù)行業(yè)工作中,漸漸的我喜歡了服務(wù)行業(yè)這份工作,應(yīng)為它不僅可以鍛煉人,磨練人,而且可以提高我們的精神境界和道德情操。
服務(wù)行業(yè)在某些眼中是低等的,低俗的。在工作中的我時(shí)常會聽到同事說因?yàn)樽约何膽{低。沒技能,才會選擇餐飲服務(wù)這份工作。而我卻想說這些人是低俗的,根本沒資格從事服務(wù)行業(yè),因?yàn)樗麄儧]認(rèn)識服務(wù)理解服務(wù)這份工作的真正價(jià)值。
我認(rèn)為只要是服務(wù)行業(yè)〔被國家認(rèn)可的情況下〕都是神圣的。它有著不可抹滅的價(jià)值。在社會生產(chǎn)總體系中有一定的地位。
我選擇的是餐飲服務(wù)。我的個人觀點(diǎn)是餐飲這行業(yè)將越來流行。我設(shè)想在未來的30年中餐飲服務(wù)將招聘有一定文憑的人而且薪資很高。因?yàn)榉?wù)這行業(yè)的要求很高。因?yàn)榉?wù)這行業(yè)的要求很高。它要求我們注意自己的禮貌禮節(jié)語言要談吐文雅大方還有要一定的說話技能技巧。也要懂得做人做事。
家人都不同意我選擇餐飲服務(wù)。他們要求我去學(xué)一門技術(shù)。我沒有同意他們的觀點(diǎn),應(yīng)為我覺得餐飲服務(wù)是最好得一門技能技巧。我喜歡了餐飲服務(wù)這份工作在工作中每收到一句謝謝。我都會很自豪很開心。我已充分認(rèn)識到本職的地位和價(jià)值所以我有滿腔熱情做好我的服務(wù)。做好我的職責(zé)用心去服務(wù)。做到
敬業(yè)與樂業(yè)作文 篇5
認(rèn)真做事才能把事情做好,用心做事才能把事情做對。
題記
人生最大的希望是幸福,人生最貼心的人是父母,人生最了解自己的人是朋友,朋友之間最大的特點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)。
中學(xué)的生活無味,每天都埋頭苦干,但我所處的小組每天都給我以振奮的力量。
回憶·過去
從升入九年級后,我?guī)ьI(lǐng)了一個學(xué)習(xí)小組。成員:王鵬,王佳,王夢豪,司杏林。被分到一個小組后,交流沒有隔閡因?yàn)槲覀冊径颊J(rèn)識。
漸漸地,一個月的時(shí)間過去了,學(xué)校進(jìn)行了月考,我們小組的整體排名不算太高,但我總結(jié)了一些事情是我們都沒有盡到最大努力,因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊慕M里個個都是精英。我相信,這次的月考一定會給他們教訓(xùn)(我也是),他們一定會在下次,下下次的考試中拿出滿意的成績來證明自己。這次的月考或許就算是一次失敗,但我定會帶領(lǐng)他們戰(zhàn)勝它,打敗它。
我們組個個都是好樣的。
珍惜·現(xiàn)在
組長,這個題怎么做?組長,這個單詞什么意思?,我們的小組已經(jīng)開始努力了,我很高興,同樣,我不能有一絲懈怠,我也將會給予他們更高的要求,使我們整個小組更加的優(yōu)秀。
你,這個題給我講一遍!你,來,我給你出幾道題做!,我身為組長,也作為組內(nèi)的一份子,我有義務(wù),也有責(zé)任去幫助我的組員,并不斷強(qiáng)化他們的能力,因?yàn)槲覀兛墒怯兄苓h(yuǎn)大的目標(biāo)呢!
組長,你為什么那么努力?因?yàn)橛心銈冃枰野。∥覀兘M的成員開始了奮斗,開始了對困難的廝殺,我欣賞他們,因?yàn)樗麄兪俏业慕M員。
我們組個個都是努力的。
展望·未來
在努力之下,我所能看到的只能是我們小組美好的未來,我不敢說他有多么耀眼,但我確信,我一定不敢直視。一個人成功的前提在于努力,一個組的成功在于努力并團(tuán)結(jié)。
我們的組內(nèi),我希望是和諧的,是向上的,是奮進(jìn)的,但必須也得是這樣。在教室,有人苦于問題的煩惱,那就由整個小組來解決,在操場,有人苦于身體的煩惱,那就由整個小組去扶持。
我敢于回憶過去,珍惜現(xiàn)在,同樣我也展望未來。
我們組個個都是堅(jiān)強(qiáng)的。
青春,對于一項(xiàng)事業(yè),用盡全力,用盡真心,充滿熱血,充滿激情,我堅(jiān)信,必贏!
敬業(yè)與樂業(yè)作文 篇6
敬者,尊也。樂者,心也。
——題記
敬業(yè),很難;樂業(yè),則更難。而我卻從一個普通的修車人的身上,讀懂了它們……
去年夏天,一個普通的下午,我騎著車子趕著去上英語課,本來就快遲到了,不料剛出了小區(qū)大門,車子的前胎突然癟了下去,我只得下來推著它四處尋找可以修車子的地方。忽然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)街邊有一個修車子的小攤,于是便推著車子匆匆走過去對那個修車人說:“麻煩幫我看一下,車子的前胎是不是爆了?幫我修一下,快一點(diǎn),我趕時(shí)間。”那個修車人輕輕地“唔”了一聲,便找來了一盆水,并把我車子前胎的內(nèi)胎卸了下來,放進(jìn)去,開始檢查。
我站在旁邊不停地看著手表,并緊張地盯著老人修車子的進(jìn)度。在那一刻,一分一秒似乎都變得無比漫長。
不經(jīng)意間,我注意到了老人的雙手,那是一雙怎樣的手啊!那雙手很大,手指很粗,骨節(jié)非常明顯地凸了出來。它看起來黝黑而粗糙,手背上溝壑縱橫,青色的血管如同盤根錯節(jié)的樹根一般,盤曲在手上。老人的手掌上也結(jié)著一塊塊淡黃色的繭,上面沾滿了油污,可就是這雙被時(shí)光打磨得坑坑洼洼的手,就正在我面前靈活地用膠修補(bǔ)著我的車胎。老人的神情是那樣的專注,似乎他正在做的事情是多么的崇高而偉大,可他只是一個普通到不能再普通的修車人。但是,從他的神情中,我讀到了一份虔誠,一份尊重。這大概就是敬業(yè)吧!盡管他的手因?yàn)樗拔⒌墓ぷ饕巡辉俟饣槐M管他的背因?yàn)樗胀ǖ墓ぷ饕巡辉僦蓖Α5膮s沒有表現(xiàn)出絲毫的不滿,相反地,我從他的表情中似乎讀出了一絲喜悅,他眼角的笑紋似乎在輕微的抖動著………
由此,我聯(lián)想到了梁啟超在《敬業(yè)與樂業(yè)》中所說的話:“凡是一件職業(yè),總有許多層累、曲折、倘若能深入其中,看它變化、進(jìn)展的狀態(tài),則會別有一番趣味。”由此可見,修車人的'工作在旁人看來似乎并不體面,然而,他卻因?yàn)樽约旱募妓嚹芙o他人帶來方便而發(fā)自內(nèi)心地感到快樂。也許,這便是樂業(yè)吧!
正當(dāng)我思考時(shí),耳邊突然傳來修車人的聲音。“小姑娘,快走吧!你不是正趕時(shí)間么,我不收你的錢了。”于是,我沖老人笑了一下,騎上車子,回頭看到那純樸的老人又在用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手,低著頭,專注地修理另一輛車子了。
看到他,我對“敬業(yè)”和“樂業(yè)”的理解似乎又深了一層。
這位普通的修車人用他的行動在短短的幾分鐘里向我詮釋了敬業(yè)與樂業(yè)的含義,那就是:用快樂的心情,認(rèn)真的態(tài)度完成自己的工作。
敬業(yè)與樂業(yè)作文 篇7
他是一個敬業(yè)者,亦是一個樂業(yè)者。每天,從早到晚,他都快樂而且不知疲倦地守在自己的崗位上,成為了那個路口一道亮麗的風(fēng)景線。
清晨,太陽剛剛升起,路上只有稀稀疏疏的幾個行人,便可遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到那種響亮而又富有節(jié)奏感的哨聲,時(shí)而高亢嘹亮,就象一位想要喚醒正在睡夢中的人們的一位司鐘人;時(shí)而低沉婉轉(zhuǎn),象一位和藹的老師,在親切地給路人講解應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則;哨聲有時(shí)會顯得短促激昂,象一位嚴(yán)厲的將軍,仿佛在指揮千軍萬馬。
這樣的哨聲,每天都在白天響起,傍晚停止,春天會響起,但是夏、秋、冬日也不會停歇。他總是用自己最大的力氣去吹響手上的哨子,并且還時(shí)不時(shí)地奮力揮舞著早已酸痛的雙臂,口中大聲呼喊,應(yīng)和著自己的動作。一天下來,他的嗓子也有些沙啞了,那張不再年輕的臉龐上也多了幾分疲倦和勞累,但他一直地堅(jiān)持地指揮著這個繁忙的路口。聽說為此,他還獲得了本市“五一勞模”的稱號呢!
他不僅對自己的工作一絲不茍,決不擅自離崗,他還經(jīng)常快樂地替別人管理這個令其他人頭疼的路口。
每天中午我放學(xué)回家,總能看到他在炎炎烈日之下“排兵布陣”,每一輛車都很聽他的指揮。他的額頭上布滿了密密的汗滴,大沿帽下面那雙炯炯有神的眼睛一絲也不放松,聚精會神地指揮著交通。臉上依舊掛著和藹的淡淡的微笑。突然,一輛車在綠燈剛剛變過時(shí),想強(qiáng)行越過,差點(diǎn)撞著斑馬線上的行人。他趕忙追上前去,在做了一個“靠邊停下”的手勢后,他舉手敬禮,一邊笑著問怎么回事,一邊給他講解交通規(guī)則,最后還不忘給司機(jī)留下一份禮物――罰單。賞罰分明,清清楚楚。
下午放學(xué)時(shí),看到他也準(zhǔn)備下班了,只見他哼著小曲,慢慢地走到自己的摩托車旁,開鎖,發(fā)動,一跨腿便穩(wěn)當(dāng)?shù)刈诹松厦妫趩拥钠踢€不忘回頭看了看工作了一天的崗位,臉上依舊是那種淡定地,淺淺的微笑,和著自己的調(diào)子,他發(fā)動了車子,踏上了回家之路。
他,就是我們學(xué)校門口的辛苦而又快樂的交警,他每天就這樣工作著,生活著,日復(fù)一日,年復(fù)一年……。
敬業(yè)與樂業(yè)作文 篇8
作為一名學(xué)生,最重要的莫過于敬學(xué)與樂學(xué)。
說到敬學(xué),那真是相當(dāng)?shù)闹匾>磳W(xué),當(dāng)然就是指尊重學(xué)習(xí)這件事,不折不扣、踏踏實(shí)實(shí)地完成學(xué)習(xí)這件事。這才算得上是敬。為什么說敬學(xué)是重要的呢?首先,我們來學(xué)習(xí)的目的是什么?是獲得知識。獲得知識有什么用?知識是世界上最偉大的東西,是人類的靈魂,人因知識變得與眾不同,才算得上是萬物中最完美的生靈。一個人若沒有知識,就無法在社會上立足,甚至生存。尊重知識,就是尊重學(xué)習(xí)。所以說要敬學(xué)。其次,尊重學(xué)習(xí)到底是為了自己。你只有尊重學(xué)習(xí)這件事了,才會知道敬學(xué)會帶來怎樣的好處,才會認(rèn)認(rèn)真真,謙遜地對待所學(xué)的內(nèi)容,學(xué)習(xí)也就會有所進(jìn)步,所以說,敬學(xué)是重要的。
而在我看來,樂學(xué)比敬學(xué)更重要。樂學(xué),就是熱愛學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)這個艱苦的過程看做一件樂事去做。三毛說:“人生最深、最平和的快樂,就是靜觀天地與人生,慢慢品味出它的美與和諧。”而我想說,學(xué)習(xí)不正是如此嗎?都會曾經(jīng)覺得,被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積起來的生活是不快樂的;生活中的快樂似乎已隨著一張張草稿紙被扔進(jìn)了廢紙簍。張愛玲的一句話說得好:“給我一個理由,我可以再相信一次塵世,可以義無返顧的擁抱這座荒涼的塵世。”于是我們,認(rèn)真的尋找樂于學(xué)習(xí)的理由。與會,生活中不再有可惱,不再會抱怨。那種因平靜而覺得充實(shí)的心情,原來是學(xué)習(xí)的樂趣所在。畢淑敏說道:“人生是沒有意義的,但你必須賦予它一個意義。”她面對著昆侖山上蒼茫而厚重的皚皚白雪,悟到了人生的真諦。而我們,在每天平凡而忙碌的生活中,也找到了生活的學(xué)習(xí)的意義:心無旁騖,扎扎實(shí)實(shí)地彎沉自己的人任務(wù)。學(xué)習(xí)也可以是快樂的。
敬學(xué)與樂學(xué),使平凡者優(yōu)秀,使優(yōu)秀者卓越。若能真正做到,足矣。
敬業(yè)與樂業(yè)作文 篇9
人生什么事最苦呢?貧嗎?不是;失意嗎?不是;老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。人若能知足,雖貧不苦;若能安分(不多作分外希望),雖失意不苦;老、病、死,乃人生難免的事,達(dá)觀的人看得很平常,也不算什么苦。獨(dú)是凡人生在世間一天,便有一天應(yīng)該做的事,該做的事沒有做完,便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭,再苦是沒有的了。為什么呢?因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備不過,要逃躲也沒處逃躲呀。
答應(yīng)人辦一件事沒有辦,欠了人的錢沒有還,受了人的恩惠沒有報(bào)答,得罪了人沒有賠禮,這就連這個人的面也幾乎不敢見他;縱然不見他的面,睡里夢里都像有他的影子來纏著我。為什么呢?因?yàn)橛X得對不住他呀,因?yàn)樽约簩τ谒呢?zé)任還沒有解除呀。不獨(dú)是對于一個人如此,就是對于家庭,對于社會,對于國家,乃至對于自己,都是如此,凡屬我受過他好處的人,我對于他便有了責(zé)任。凡屬我應(yīng)該做的事,而且力量能夠做得到的,我對于這件事便有了責(zé)任。凡屬我自己打主意要做一件事,便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約,便是自己對于自己加一層責(zé)任。有了這責(zé)任,那良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭,一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡,到夜里頭便是過的苦痛日子。一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡,便死也是帶著苦痛往墳?zāi)估锶ァ_@種苦痛卻比不得普通的貧、病、老、死,可以達(dá)觀排解得來。所以我說,人生沒有苦痛便罷;若有苦痛,當(dāng)然沒有比這個更加重的了。
有人說:“既然這苦是從負(fù)責(zé)任而生的,我若是將責(zé)任卸卻,豈不是就永遠(yuǎn)沒有苦了嗎?”這卻不然。責(zé)任是要解除了才沒有,并不是卸了就沒有。人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩,本來沒有責(zé)任,那就本來沒有苦。到了長成,那責(zé)任自然壓在你頭上,如何能躲?不過有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任,就得大快樂;盡得小的責(zé)任,就得小快樂。你若是要躲,倒是自投苦海,永遠(yuǎn)不能解除了。
敬業(yè)與樂業(yè)作文 篇10
《敬業(yè)與樂業(yè)》選自近代思想家梁啟超的《飲冰室合集》,是一篇宣講人生與事業(yè)關(guān)系的演講詞。今日我偶閱之,觸動很大、感悟頗深。愿與大家共分享。
書中提到敬業(yè)與樂業(yè),在此首先要提一下有業(yè)。
有業(yè)是前提。百行業(yè)為先,本題主眼,自然是在敬字,樂字。但必先有業(yè)才有可敬、可樂的主體,可見有業(yè)是敬業(yè)的前提、基礎(chǔ),沒有它,敬業(yè)、樂業(yè)便無從談起。對于我們每名警察來講這一問題已經(jīng)解決。不存在無業(yè)的擔(dān)憂。有廣闊的職業(yè)舞臺,盡憑我們?nèi)ナ┱埂N覀儸F(xiàn)在有工作應(yīng)該感到欣慰,還有什么理由不在自己的崗位上恪盡職守呢?
敬業(yè)是條件。愛崗敬業(yè)是新時(shí)期江蘇公安精神的最好體現(xiàn)。什么是敬業(yè),書中提到惟有朱子解得最好,他說:主一無適便是‘敬’。用現(xiàn)在的話講,凡做一件事,便忠于一件事,將全部精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖,便是敬。坐這山,望那山,一事無成,一個人對于自己的職業(yè)不敬,從學(xué)理方面說,便褻瀆職業(yè)之神圣;從事實(shí)方面說,一定把事情做糟了,結(jié)果自己害了自己。新時(shí)期江蘇公安精神是忠誠、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。
敬業(yè)與樂業(yè)作文 篇11
敬業(yè)這個詞說起來時(shí)非常容易的,敬業(yè)一詞理解起來也是每個人都知道的,就是尊敬自己所做的事業(yè)。可有人卻不知道自己所說的“敬”字,到底應(yīng)該怎么敬。
那么,我現(xiàn)在就告訴你吧!用現(xiàn)在的話說就是做一件事,把自己的精力全部動用到上面,一點(diǎn)不分心,專心致志。只有這樣才能做到“敬”字。
其實(shí)人類一面是為生活而勞動,一面也是為勞動而生活。無論你是做什么事,只要你相信自己能做好就去做,做不好就不要去勉強(qiáng)自己。由此可以看出來凡職業(yè)沒有不是可敬的……
很久很久以前,有一個信使,他每天都要去送很多很多的信,我是那么的喜歡他的職業(yè),把職業(yè)看做他生命,無論別的什么好處,到底不肯犧牲拿現(xiàn)在做的事來交換。這就捉到了“敬”。他的這種精神讓人很感動,一個信使為了自己的這份工作無論什么好處都不肯換,他這種敬業(yè)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
我們不但要敬業(yè),而且還要樂業(yè)。有些人重視抱怨做苦,可我卻認(rèn)為苦樂全在主觀的心,不在客觀的事。古人說得好:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之,降至云爾。”我想這種生活真栓的上是理想的生活了。
我們每個人都要有“責(zé)任心”,都要在自己說做的事業(yè)中尋找“趣味”。因?yàn)榻?jīng)也即是責(zé)任心,樂業(yè)既是趣味。
每個人都要為自己所做的事負(fù)責(zé)任;把自己因盡的責(zé)任盡到;在壓力中尋找“趣味”;把壓力化為動力;最為重要的是懂得敬業(yè)與樂業(yè)之必要。惟有這樣,才能把每一件事做好,才能更出眾,更出色!
敬業(yè)與樂業(yè)作文 篇12
“學(xué)習(xí)好苦呀!”幾乎每個人都曾經(jīng)說過這句話,我也不例外。但是問題就來了:“學(xué)習(xí)苦,難道不學(xué)習(xí)就不苦嗎?”翻過來,如果我們?nèi)ネ嬗螒蚧蛘吒蓜e的,也不是一樣在淘神費(fèi)力?難道不苦?其實(shí)苦于不苦,快樂與不快樂全在主觀的心,而不是客觀的事情。
人生來就要努力上進(jìn)的,不然你要腦子干什么?不然我們怎么過上更好的生活?只要一用腦子,哪個不會淘神,哪個不會費(fèi)力?學(xué)習(xí)的苦與樂都是免不掉的,但是有些人可以在苦中找出快樂來。我想天下最苦的人,莫過于不學(xué)習(xí)的人。這種人在別人講話時(shí)會無所適從,別人在將文化知識時(shí)他只能干瞪著眼看。
第二苦的人,是不愛學(xué)習(xí)的人,學(xué)習(xí)這件事明明不能不做,卻滿肚子的不愿意做。不愿意做逃的了嗎?到底不能。最后還是滿臉不情愿,皺著眉頭去做。這不是專門自己替自己看玩笑嗎?其實(shí)啊,我們學(xué)習(xí)雖然苦,但熬過了那苦,便自然會有甜。為什么呢?第一,因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的是知識,在生活中基本都可以應(yīng)用到,而且當(dāng)你所結(jié)交到的朋友們議論到中國歷史啊或者是其它可以在我們聊天時(shí)可以說的知識等等,只要你知道了這些知識,就不用擔(dān)心別人說什么而你卻不懂了。
第三,每一個人學(xué)習(xí)的成就,離不了奮斗;一步一步地奮斗前去,從苦中得快樂,快樂的分量加增。
第四,專心學(xué)習(xí)時(shí),把許多游思,妄想杜絕了,省卻了無限閑煩惱。孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”學(xué)生們能從學(xué)習(xí)中領(lǐng)略出趣味,所以學(xué)的知識才有價(jià)值。孔子自述生平,說道:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。”這種生活,真算得人類理想的生活了。
敬業(yè)與樂業(yè)作文 篇13
愛崗,首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé)。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神,孔子稱之為“執(zhí)事敬”,朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志,以事其業(yè)”。我想,崗位就意味著責(zé)任。
我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作,必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識,必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個人都有自己的崗位,都承擔(dān)著平凡而又責(zé)任重大的工作,沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會下崗,不敬業(yè)就會失業(yè)”!愛崗,其次要精業(yè)。
所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”,成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè),工作才有底氣,事業(yè)才有生氣。一個人,人生不同的階段,有不同的崗位。不同的崗位,就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手,就必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。因?yàn)橹鲃酉驎緦W(xué),才使我對生產(chǎn)原理和各項(xiàng)工藝有了更深刻的理解;因?yàn)樘撔南驇煾祩儗W(xué),才使我對實(shí)際操作和應(yīng)急處理有了進(jìn)一步的掌握。要帶著問題用心學(xué),邊干邊學(xué),邊學(xué)邊干,以干促學(xué),以學(xué)促干,才能越來越勝任自己的崗位。愛崗,還要奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這就是對奉獻(xiàn)的最好注解。企業(yè)給我們提供了展示自我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺,因此我們珍惜她,要以自己的努力工作來回報(bào)企業(yè)。
因?yàn)橐坏嗡挥腥谌氪蠛2挪粫珊裕粋€人,只有將個人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來,聰明才智才會充分發(fā)揮,生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以,講大氣、講奉獻(xiàn),這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!
作為我們青年人,更加需要將自己的熱情投入到我們的工作中,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),做好本職工作,奉獻(xiàn)我們的青春。朋友們,讓我們以黨組織為指路明燈,緊緊跟隨黨的步伐,愛崗敬業(yè),讓我們在將來平凡又不平凡的崗位上奉獻(xiàn)我們的青春,為祖國,為敬愛的黨的生日獻(xiàn)禮。
敬業(yè)與樂業(yè)作文 篇14
我讀了第二單元第5課《敬業(yè)與樂業(yè)》后深深地明白“敬業(yè)”和“樂業(yè)”的道理。敬業(yè)如果人們擁有自己的夢想只要努力去做一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。最近發(fā)現(xiàn)社會上很多同學(xué)不愛讀書整天只想著玩。
每天放學(xué)回家不是第一時(shí)間學(xué)習(xí)而是看電視睡覺玩游戲~結(jié)果什么都不會做畢業(yè)以后很難找份工作。難道畢業(yè)后要父母養(yǎng)嗎?同學(xué)們你們只要做一件事就忠于一件事將全副精力集中到這事一點(diǎn)不旁騖這樣就是敬業(yè)這精神對你們一生都有好處。
不但要敬業(yè)還要樂業(yè)為了實(shí)現(xiàn)自己的理想就要從刻苦中將快樂的分量增加還有和同事快樂團(tuán)結(jié)努力地工作。
無論在學(xué)校中還是工作中都會自然地發(fā)生趣味工作學(xué)習(xí)有娛樂將煩惱的事忘記快快樂樂地做。敬業(yè)與樂業(yè)是何等重要在苦學(xué)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣去實(shí)現(xiàn)美好的理想!
敬業(yè)與樂業(yè)作文 篇15
敬業(yè)也好,樂業(yè)也好,首先在于要有業(yè)。我很慶幸還未正式畢業(yè)已經(jīng)在這里開始我的營銷生涯,雖與自己的初衷(做一名辦公室行政人員)相差甚遠(yuǎn),但既然選擇了做營銷,我就堅(jiān)定地想要把這項(xiàng)工作做好,不管結(jié)果最終如何,我始終未放棄追逐。
敬即是尊重,有禮貌的對待。而在工作之上,我們要做的更多是忠實(shí),尊重我們的職業(yè),尊重我們所在的崗位,認(rèn)真做好我們職責(zé)分內(nèi)的事情。梁啟超先生講“凡做一件事,便把這件事看作我的生命”如此忠于自己的事業(yè),值得我們當(dāng)代所有職業(yè)人去學(xué)習(xí)。認(rèn)真也好,尊重也好,看似很簡單的詞,卻沒有那么容易讓我來去真正實(shí)現(xiàn)所謂的敬業(yè),值得反思。至今一直記得大學(xué)期間一位老師說過“男人的最大魅力就是有責(zé)任心”,前段時(shí)間也聽一位客戶說過,“認(rèn)真的男人最美麗”,我想,不管是男人也好,女人也好,最大的魅力便就是認(rèn)真做事,對自己所做的事負(fù)責(zé),其最終就是對自己負(fù)責(zé)。當(dāng)你擁有強(qiáng)大的魅力的時(shí)候,便可以吸引八方客戶,而讓客戶為你買單的最好的辦法就是讓客戶先要認(rèn)可你這個人。所以,要更好的塑造自己內(nèi)在美,做個認(rèn)真的人,先從做好我們的工作開始。
樂即喜悅、愉快。樂業(yè)就是不僅樂意去做某件事,而更重要的是從中領(lǐng)略出趣味來。對于我來說,所做的營銷工作,首先在做工作期間,在與客戶交流,傳播文化中,這就是一種樂趣,通過我們所做的一切,讓客戶先認(rèn)識你這個人,到接納你的觀點(diǎn)、認(rèn)識,到最終認(rèn)可你這個人,支持你的工作,這一系列如果愿意,他都將是一個有趣的過程。當(dāng)然,本身也可以使枯燥乏味的,趣味是自己要去賦予的。其次,在我們成交客戶后,帶給我們物質(zhì)財(cái)富以及延伸更多的精神財(cái)富的時(shí)候,那些“享受”過程也是快樂的。同時(shí),在我們專心去做這件事情時(shí),也少了時(shí)間去胡思亂想,專注的做好一件事情也是一種樂趣。
工作、生活本身是沒有生命力的,是我們賦予它生命,給予如此大的權(quán)利,我們更應(yīng)該將其做好,將生活、工作豐富起來。