我嘗到了什么的滋味作文
我嘗到了什么的滋味作文(通用30篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我嘗到了什么的滋味作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我嘗到了什么的滋味作文 篇1
你們知道苦的味道嗎?不太好受了,但是,比起”苦”的滋味來說,那可好多了,我就嘗到過……
有一天,我正在吃飯,媽媽抬起手臂,以迅雷不及掩耳之勢拍打我的肩膀,“呀,你干什么?”我驚嚇的叫著,“小乖,你也長大了,明天,對你做個小測試,看你行不行。”說完,向爸爸眨了眨眼睛,爸爸會心一笑,立即接話道“對啊,你最近不是一直嚷著要做“家長”嗎?明天就給你一個鍛煉的機會,默許等于同意,就這么定了,明早見!”于是,我就這么被戴上了“默認”的高帽子。
第二天早上,我很早就起了床,聽見了爸爸的呼嚕聲,松了口氣,從房間里出來,走到洗手間,拿起掃帚、拖把開始干活了。殊不知,后面有兩個黑影在跟著我;掃地、拖地完畢后,往廚房里一鉆,開始做飯,畢竟也不是第一次了,所以做的如魚得水,只用了三十分鐘就做完了。然后,一個黑影沖進臥室,呼嚕聲立馬停止了,隨后媽媽就出來了,爸爸就在后面。一上午,我家倆個”活寶”簡直翻了天,在家里撒歡,十點多才勉強停息下來。我收拾完客廳后,嘆了口氣“才拖好的地……”中午,兩“寶”嚷著:”餓了,餓了,我要吃飯,我要吃飯”的無限死循環,我嘆了口氣,只好出去買飯,因為家里的菜已經搭配不成一道菜。回來后,哪是哪都分不清,勉強扒出窩出來吃放,下午,好不容易那倆“寶”睡了,要不然他們能把房子給拆了,我一下午都在收拾房間,剛收拾完,那倆“寶”就醒了,我的老天爺,這是要死的節奏啊,于是,我說:“來來,過來,去玩橡皮泥去,快!”天啊,我要是知道那倆”寶”太厲害了,我也不會把多種連封都沒拆的橡皮泥給他們,他們做標本,還把橡皮泥做成鬼的形狀,風干,就成了標本,我拍了一下腦門,讓他倆“孩”看電視去了,一邊收拾一邊說:“我真后悔……”,好不容易到了晚上,我趴在床上,此時,一天下來,我的腦袋早已成漿糊,邊趴邊想“我為什么要說獨立……”,現在我終于知道了什么叫著“身在福中不知福了”。
原來,當爸媽也很累,我一直以為他們有手機,錢,很幸福,也沒想到去那么難,想到這兒,爸爸媽媽以前說我都是為我好,是愛我,于是,我到爸爸媽媽那里,慚愧地說:“爸爸媽媽,您們辛苦了,女兒也慢慢長大了,以后讓您們少操點心……”
我嘗到了什么的滋味作文 篇2
在成長的道路上,每個人都會有過屬于自己的成功。比如第一次做飯、第一次一個人看家
在我腦海的印象中,我最難忘的是,那時候學會了騎自行車。我還記得,我第一次觸碰到它時,我是多么的開心。那一天,媽媽給我買了輛好看的自行車,當時我的第一反應就是,小心翼翼地撫摸著。生怕一個不小心,自行車就失去了生命或是受傷。
我把自行車牽到寬闊的地方,開始學習騎自行車來。我慢慢地騎上去,想要騎到遠一點的地方去。可是自行車好像被人下了束縛咒一樣,怎么也騎不動。我一看,哎呀,原來給自行車下束縛咒的罪魁禍首就是我——我一直按著剎車。我放開剎車,開始騎車來。就算是沒一直按著剎車,也一直出現急剎車的情況,害怕摔下去。這時候我的心底有個聲音在說:不要按剎車了,不然永遠也學不會。不就是要摔個十來次嗎,來吧,誰怕誰啊!于是,我壯著膽子放開剎車不再按住,果真摔了個狗啃泥。不過我并沒有打算放棄,重復練習了好幾遍。終于功夫不負有心人,我的努力得到了回報。
在這件事后,我嘗到了成功的滋味,也養成了一個好習慣:不管做什么事情都要堅持到底,不能半途而廢。
在橙黃色的燈光下,我的筆沙沙地些個不停。工作了一個多小時,我不覺把頭伏在桌上。“累了嗎?”這時,傳來了一聲熟悉而親切的關懷。抬頭時,桌面上已放上了一杯媽媽親手泡的咖啡。
我端起這杯熱氣騰騰的咖啡,聞著杯子里散發出的誘人香味,又一次品味著咖啡的味道,在這靜謐的夜晚,不禁陷入了沉思……
驀地,我發現偉大無私的母愛多么像這杯濃濃的咖啡!它散發出一種特殊的香味,喝第一口覺得沒有什么味道,喝第二口覺得有點兒苦澀,喝到最后才能品出它的香甜。因為它的糖分沉淀在杯底,只有細細的品味才能體會到它的甜啊!這正女含蓄的母愛,它表露在母親的一言一行中,一句親切的問候,一聲虛寒的溫暖的關懷,一些苦口婆心的嘮叨,甚至是嚴厲的責備……這不都是愛的表現嗎?而我卻熟視無睹。從四年前我就開始攫取母親的乳汁,并回家索取蔽體果腹的物質。歲月流逝,我從一個年幼無知的小男孩長成了一個帥氣的男子漢,而母親的兩鬢卻悄悄長出了一根根銀絲,她為我的成長操碎了心,無怨無悔的獻出她的一切。母愛這杯咖啡,我整整品了四年,才品出他真正的味道。這四年來,我的任性、無知,給母親帶來了多少傷心,我的叛逆給你帶來多少痛苦。而你用一顆寬厚仁慈的心包容了我的一切。我如何才能報答你那如太陽的光輝般博大深沉的母愛呀!
在靜謐的夜,我又一次細細的品味咖啡。但我品出的不僅是咖啡的味道,而且是那雨露甘霖般的母愛。
我嘗到了什么的滋味作文 篇3
生活是一個百味瓶,酸甜苦辣盡在其中……而我念念不忘的是我曾經嘗到過的冤枉的滋味。
那是在小學四年級,原來那位和藹可親的數學老師退休了,聽傳言說新來的數學老師是一位經驗豐富的“老”教師,帶出過許多優秀班級。
上第一節數學課,鈴聲都打響了很久,但還是不見老師來。安靜的教室里,有的同學開始坐不住了,居然竊竊私語地說起話來,漸漸地,更多的同學都被帶動了起來,不一會教室里就傳出了吵鬧聲。忽然,只聽見一陣怒吼響起:“吵什么吵!都給我安靜!”頓時,我們都被吼愣住了。只見一個肥胖的青年人邁著大步走了進來,把書往講臺上“啪”的一扔,脖子上的青筋一根根都暴了出來,惡狠狠地說:“開始上課!”。
這就是我們的第一次“見面”,接下來的數學課雖然還是一如既往地上著,只是有點悶。
記得那天倒數第二節課是數學課,他不知怎么了,沒來,只是讓班長看好紀律,并把答案對一下。聽到這個“好消息”,班里的人全都高興地歡呼起來,一個個眉飛色舞的,甚至有人手舞足蹈起來,就這樣興奮了一節課,到下課了才剛剛對完答案。班長讓組長在兩分鐘內收好作業本,送去了辦公室。
第二天,上課鈴剛打響,就見老師抱著一大摞本子,大步流星怒氣沖沖地走了進來,呼著粗氣,面色通紅,頓時,班級里的氣氛壓抑了起來,一個人都不敢出聲。老師扶著講臺緩了一會兒,忽然低沉對我說:“起來!”我一臉茫然,忐忑不安地慢慢站了起來,完全不知道哪里得罪這位老祖宗了,就在這時,老師突然指著我,用一種幾乎要炸了的口吻喊道:“昨天叫你們對答案的作業,你檢查了沒有?你知道不知道你們組有多少人錯了!”我剛想辯解,他卻絲毫不給我機會,反而眉毛往上抬了起來,身體靠在講臺上,手一拍桌子,腳用力一踩地,又自顧自地說了下去,聽著他的嘮叨,我也蒙了,實在不知道怎么辦,只能把求助地目光投向班長,班長見我瞄向她,托著頭沉思了一會兒,一臉無辜地看著我,低聲飛速地說到:“他也沒和我說,只說報完答案收起來,根本沒有和我說這回事。”她手一攤,搖了搖頭,又無聲地回了一句“我~也~沒~辦~法~。”
沒辦法,那就只能聽完老師的怒吼,我當然不甘心就被這么一頓訓斥,和老師解釋,剛說到:“您沒和我們說清楚。”,就見老師瞪著眼睛,猛地一拍桌子,就在這一聲巨響之時,只見他順手抄起桌子上一沓本子,朝我扔了過來,我都來不及躲閃,就聽到一聲怒吼的責問:“你的錯還是我的錯?”……這完全是不講道理,當時我的肺都快氣炸了。
直到現在我還憤憤不平,明明是他自己偷懶不批作業,讓我們檢查,還怪我們不負責任,不上進……還有沒有天理了?
我嘗到了什么的滋味作文 篇4
我一直以為自己擅長做甜品,直到那個時候,徹底粉碎了我的信心。
那天在網上看到一個做桃子莫吉托的視頻教程,立馬就感興趣了,去超市買了所有的資料。只是當時沒注意而已。超市沒有小蘇打了,只有小蘇打。我也沒多想。我以為把小蘇打混在一起會變成小蘇打。
回家后挑了兩個好看的碗,把桃子切成塊,把酸橙切成塊,用加糖的冰水浸泡。一個小時后,水和石灰倒掉了,只剩下桃子。然后,我拿出一個碗,把吉莉丁打碎,泡在冰水里。這是我第一次接觸吉莉丁。剛拿到的時候感覺像塑料。沒想到在冰水里泡了5分鐘就變得像果凍一樣,軟軟的,很Q彈。這時候我拿出小蘇打,準備把它溶在水里,放進冰箱。卻發現小蘇打融化不了。攪拌后變成乳白色,靜置一段時間后沉淀成小蘇打。我太傻了,不知道該怎么辦。我傻傻的以為不會影響接下來的步驟。我用保鮮膜包好,把盛有小蘇打的碗放在冰箱里。然后我拿出一個專門買的小鍋當甜點,倒入水,小蘇打,軟明膠片,白糖。我打開小火,用攪拌機慢慢攪拌,煮到冒泡,變成果凍液。我關火的時候拿出來發現小蘇打已經在水里化了。我很自豪:你看,就算沒有小蘇打,我也打不過。
我把冰鎮蘇打水倒進果凍里,等果凍漸漸涼下來,擠了幾滴酸橙汁。只是這時,從冰箱里拿出來的蘇打水還是沒有融化。我看著果凍液底部的一層白色顆粒,有點無奈,只好安慰自己。沒事,也不會影響口感。想到這,我慢慢把果凍倒進裝滿桃子的碗里,倒到桃子泡過的地方,突然停下來。最后我用保鮮膜包好放冰箱冷藏。
半個小時后,我從冰箱里拿出莫吉托,才發現碗看起來不像果凍。第一次做的時候有點心慌,但是努力安慰自己。也許等我完成下一步就成功了。我把剩下的果凍分成兩碗,用保鮮膜包好放回冰箱,等了3個小時。但是三個小時過去了,我把碗拿出來,發現還沒有凝固。這是怎么回事?也許,應該在冰箱里?現在只能把死馬當活馬醫,再把碗放進冰柜。
晚飯前,我的莫吉托終于吃完了。我迫不及待地從冰箱里拿出來,驚喜地發現它成型了!我小心翼翼地把碗扣在盤子上,用勺子挖了個小口,懷著忐忑不安的心情慢慢放進嘴里。但是......我只是嘗了嘗,吐了出來。為什么這么差?不僅沒有帶來果凍一樣甜的快樂,還帶來了一些苦澀。未溶解的小蘇打粉和果凍液混在一起,感覺是沙的,澀的。連吃不下都成了問題。第一次做桃色莫吉托,不僅以失敗告終,還讓我感到挫敗。
我嘗到了什么的滋味作文 篇5
成長的過程中有很多體驗,每一種體驗都包含著不同的滋味:收獲是甜的,失落是酸的,誤解是咸的,拼搏是苦的…。我還嘗過嘚瑟的滋味,那種滋味無法用詞語來形容,但是至今讓我時常回味…。
記得那是一個二年級的下午,同學們正在班里嬉笑打鬧,我們的班主任滿老師,氣沖沖地沖進班里,大聲喝道:“你們還能笑得出來?這次考試,那么簡單的題,全班只有一個100分,你們是怎么學的?”
我們被突如其來的老師嚇了一大跳,差點蹦高,心里不由自主地想:“那個100分到底是誰呢?試卷發了下來,我雙手捂著眼,只露了一條縫……哇!耶!”我一蹦三尺高,我是那個100分,但是,其他同學考的稀里嘩啦,幾乎沒幾個95分以上的,嘿嘿!我太厲害了!
似乎老師的火消了一點,走上講臺說:“這次要特別表揚任海諾同學,考了級部也是全班第1名——100分!大家掌聲鼓勵一下!”
我突然覺得自己仿佛一下變成了超人,好像全班同學都是我的手下敗將!我控制不住、耀武揚威地向四面八方嘚瑟,嘲笑考的很不好的同學!我的嘴好像一只大喇叭,永遠停不下來,最后,把同桌搞煩了,他便舉手告老師:“老師!任海諾他總是嘚瑟,煩死了!”
老師看見了,肯定不能不管:“任海諾,你嘚瑟什么?”我大驚失色,說:“沒什么。”老師不信,說:“我已經看見了,今天你取得了100分,能代表以后所有的考試你都會取得100分嗎?放學回家后你上網查一下“滿受損,謙受益;滿必益,驕必敗”這句話的含義,明天早讀時間上臺來給大家解釋一下,順便談一下你的感受!我把這句話送給你,也算是我對你的警醒和批評吧!”教室里鴉雀無聲,同學們的眼神都由羨慕和敬佩變成了嘲笑和不屑,我從成功的喜悅巔峰一下子跌到了被人譏笑的谷底,真恨不得一下子找個地縫鉆進去,我心里后悔極了,心情也變得糟糕透了!
回到家里,我百度了一下那句話的含義“自滿會招致損失,謙虛可以得到益處;水滿了必然會溢出來,驕傲了必然會失敗”。我一下子明白了滿老師的良苦用心!這個100分,讓我嘗到了嘚瑟的滋味,從此,我對“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句話有了更深刻地認識!滿老師送給我的那句話,更會時刻提醒我,莫被勝利沖昏頭腦,只有再接再厲、謹慎前行,才能取得更長久的勝利!
我嘗到了什么的滋味作文 篇6
快樂,是美好的;快樂,是五彩斑斕的;快樂,是幸福的。快樂是世界上最幸福的感覺,它能讓你心情舒暢,精神飽滿。我心中的快樂是被關心的快樂。
還記得今年過年的時候,我回姥姥家,剛到家就發燒,倒霉啊…。但是當我孤零零的一個人躺在床上,望著天花板感到寂寞時,突然一大幫人“涌”了進來,什么七大姑、八大姨、哥哥、弟弟、姐姐……都進屋來了。一進屋,就七嘴八舌的說:“好點了么?吃藥了么?多少度啊?冷不冷?餓不餓?想吃什么我給你做……”
這些話雖然聽過好幾百遍了,但是在這種情況下聽的感覺是不同的,是快樂的,極其快樂的。
我很快樂,快樂的事有一大幫人來關心我;我很快樂,快樂的事我并不是一個人在與病魔斗爭。還有一種快樂是發自內心的。
“很久以前”,我在一個輔導班上課,上了大半年,一點兒長進也沒有。我跟媽媽商量了一下,終于從那個“監牢”里“出來”了。我“出來”的真是時候,正好趕上一場期中考試。我想,我一定要證明給那個輔導班的老師看,不上她的課,照樣能考出好成績。于是,我就從家里寫啊寫背啊背。終于,功夫不負有心人,我這次終于進步了幾十名。
我很快樂,是一種考了好成績發自內心的快樂;我很快樂,快樂的是我終于走出了“監牢”;我很快樂,快樂的是我終于通過自己的努力取得了好成績。快樂,其實很簡單。快樂,無處不在。當你付出了,被回報的感覺就是快樂的;當你拼搏了,所得到的好結果的感覺也是快樂的。
愿人人快樂。
我嘗到了什么的滋味作文 篇7
經歷是一個五味瓶,他融入了人生的味道,他是一把絢麗的大傘,我們是點綴他的花紋,他是那皎潔的月亮上令人琢磨不透的圖案,她讓我體驗到了成功的滋味。
那是我十歲的生日,爸爸給我買了一輛美麗的自行車,我樂得手舞足蹈,可我不會騎呀,這時的我,就像是從美麗的天堂墜入了愁眉苦臉的地獄,爸爸一看,猜中了我的心思,就說:“臨淵羨魚,不如退而結網,我來教你。”我一下蹦起來說:“好!我們現在就開始。”我推著自行車興致勃勃的來到了一塊空地上,爸爸雙手扶著車尾,一個牢固的馬步一蹲,準備好了。我顫顫巍巍的上了車,爸爸說:“快踏,動腳。”我死死的握著車頭,緊瞇著眼說:“我怕。 ”爸爸嚴肅地說:“是誰說要來練的。”我一聽動腳了,爸爸在后面扶著,我小心翼翼的踏著,生怕摔了,突然爸爸說:“我放了。”我一聽好像要從車上蹦下來一樣,“別,別。”我著急的說,只見車子搖搖晃晃,“砰”一聲摔了,爸爸跑了過來,我摔在地上,抱著腿,一看腿擦破了一層皮,我那晶瑩的淚花幾乎要奪眶而出,爸爸說:“沒有付出,哪來的收獲。”我強忍住淚水,可那不爭氣的淚水還是掉了下來,我擦干眼淚,昂首挺胸,一瘸一拐的又上了車,這次,我勇敢的自己騎一次,二次,三次????別灰心,終于,“功夫不負有心人”那一刻我的成功,好像全世界都在為我喝彩。
成功是付出的成果,汗水是成功的基礎,成功其實很簡單,只要你努力了你就成功了,讓我們一起努力把經歷這把大傘裝點得更加燦爛!
我嘗到了什么的滋味作文 篇8
每個人都想品味成功的滋味,我也一樣,因為我覺得成功的滋味是甘甜的,是美好的,它可以給我鼓足勇氣,使我努力奮斗!
“明天下午第二節課進行班干部競選大會,請同學們做好準備!”劉老師用洪亮的聲音說道。我們這些想要當班干部的同學不禁心花怒放。好不容易熬到放學了,我們立馬飛奔出教室,一心想著趕緊回家編好演講稿,參加第二天的競選。
第二天,在臨近演講之前,我心里就像十五個吊桶打水七上八下。心想:要是演講不好咋辦?同學們會不會起哄
我嘗到了什么的滋味作文 篇9
進入了初三,學習重了,題目難了,生活變了,老師也換了,越來越困難了。
進入了初三,早上六點起床,接下來就是一天的困難,六點十分集合跑操,外面的人還在做夢的時候我們就在運動了,跑操四圈共800米,我們跑啊跑,跑完之后就用汗水洗了澡。
上午四節課的學習,老師講課都比初二快了,里面的知識也越來越困難了,下午上課,有時還沒有從午睡中醒過來就上課了。
下了第七節課,回到寢室一個異常壯觀的風景線就會出現,上百個同學在一個浴室里坦誠待人,也在浴血奮戰,大有失去自己生命也要水的想法。
唉,困難,大部分人都怕“困難”但是困難對我們是非常有益的,能磨練我們的毅志力,磨練我們的恒心,還會使我們越來越勇敢。
困難的滋味是苦酸辣甜,學習苦,但是苦了之后就會變甜,學習題目是酸,酸到我們都想哭,但酸了以后不也是甜嗎?生活是辣,但是生活不好我們就能不繼續生活嗎?生活不好之后不也是甜嗎?不經歷風雨怎么能見彩虹呢?不經歷過困難怎么能過上好的生活呢?怎么才能在社會中站住腳呢?進入了初三,學習重了,題目難了,生活變了,老師換了,但是我嘗到了困難的味,困難的滋味是甜的。
我嘗到了什么的滋味作文 篇10
孤獨,是一個人獨自前行而無人陪伴;孤獨,是喜悅無人分享,痛苦無人分擔;孤獨,是痛苦,是冰冷,是愈演愈烈的感傷。
從前,我是大院子里的“孩子王”,整天有一群小伙伴和我一起爬樹,摸魚。其實父母、親人都不理我。我依舊活得有聲有色,不知孤獨是何味。卻不想, 有一天我也會淪落到與孤獨為伍……
艷陽高照,溫暖的陽光照射在每一個人的身上,暖暖的。我正在椅子上曬太陽,有一個小朋友繞到我身后。猛的在與周公會面的我的耳邊大叫一聲:“ 啊!” 我一驚,一屁股跌坐在水泥地板上,我疼的呲牙咧嘴,他卻笑的在地上打滾。我怒氣沖沖地沖他吼:“你有病啊!滾開,別打擾我,有病就抓緊回家吃藥!”他一愣,拍拍手起身道:“不就開個玩笑嗎?對不起就是啦!”“ 對不起!你以為你一句對不起就行了?”說著,我朝著他的后背狠狠的拍著一巴掌。“哎呦,你……”“哼!”我不理他詫異的目光大步離去。
過了幾天,我去找小伙伴們玩, 他們竟然都躲著我, 我很奇怪。其中一個小伙伴偷偷告訴我,他們都覺得我太不友好了,一點兒都不大度,連個玩笑都開不起。“他們都覺得你太小心眼兒了,都不想給你玩了。”“哼,我才不稀罕呢! 我一個人照樣很好!”
當我一個人來到我們常摸魚的地方,我忍不住想起我和小伙伴們一起摸魚的情景,多么美好。我摸到魚后,高舉手中的魚,向小伙伴們炫耀“我摸到魚了!”卻發現忽然這里只有我一個人。心中的喜悅立刻被失望代替,平時最好玩的捕魚也變得索然無味, 心里總有些空落落的。我也不知自己怎么了,無精打采,面無表情, 干什么都提不起興趣,難道這就是孤獨嗎?我想,大概是吧。
沒人陪伴的痛苦難以言表,千萬不要輕易嘗試孤獨的滋味。他不像憤怒,悲傷那樣情緒起伏大。它是表面上波瀾不驚,暗地里傷人無形,那種感覺像是落寞, 又帶著一些蕭瑟,我這輩子都不想再嘗試第二次! 所以我會善待身邊的每一個人!
我嘗到了什么的滋味作文 篇11
不經歷風雨,怎能見彩虹。——題記
成功的滋味我相信每一個同學都感受過,成功地滋味是酸的、是甜的、是苦的、是辣的。
我哭了
那時的眼淚對我來說并不陌生。為了這次海淀區的比賽,我從剛開學就努力的畫著、修改這幅讓我凝聚著汗水的畫。可是還是沒有獲得獎。我哭了,因為看見別的同學那高興的神情而哭了。
我怒了
又是一次比賽,我還是沒得獎。為什么老天爺對我那么不公平呢?為什么每次我都付出了那么多的努力卻總是沒有回報呢?看著那些嘴都快笑咧開的同學我好生氣,我怒了。
我拼了
還是一次比賽前的準備,這次的比賽與以往的不同,是一次國際的比賽,我下定決心一定要取得好的成績,我要為這次比賽拼了。
我贏了
“金牌獲得者王冠一同學”聽著廣播了那熟悉卻陌生的名字,我跳了起來,我贏了,我終于贏了。看著同學們那一張張的笑臉,我仿佛來到了天堂。我因為自己的努力而贏了,我高興得跳著、叫著。覺得天空為何那么蔚藍;小鳥的歌聲為什么那么悅耳;那一個個同學為什么這么高興……
成功總是在酸、苦、辣之后而出現的,正如歌詞一樣:“陽光總在風雨后。”
我嘗到了什么的滋味作文 篇12
暑假雖然已經過去了,可暑假里的事,我還是記憶猶新啊!今年暑假,奶奶讓我回老家幫忙造房子,也去出一份力,我早就想回老家了,所以我一口就答應了。
上午11點鐘,我一到家,便看見哥哥已經在干活了,我便也跟著他干了起來,一會兒拌水泥,一會又在沙堆里畫地圖。這時,2樓的工人在喊:“2樓沒瓷磚了!”我看見哥哥拎著瓷磚就要上去,我忙說:“讓我來,讓我來!”我拎了瓷磚就往2樓跑,可是,瓷磚太重了,我走一步,歇一會,終于走到了2樓。那名工人讓我幫他拎到外面用木板搭的架子上。我一看到木架子,就出了一身冷汗。木架子是由幾根很粗的竹子固定在房子里面的洞上,竹子上放著一塊塊大約3厘米厚的木板。我心想:這可是2樓呀,如果架子不牢固,掉下去了怎么辦?我連想都不敢想。工人叔叔好像看出了我的心思,說:“是不是不敢上去呀?”我愣了一下,堅定地說:“誰不敢,上去就上去,誰怕誰?”于是,我慢慢地爬到了架子上,我踩在上面,每走一步,木架子就會搖晃,我整顆心好像要蹦出來了,我往下一看,感覺自己要掉下去一樣,過了一段時間,我不再害怕了,倒覺得很有趣。
我正在木架子上玩得起勁時,4樓的工人在喊:“4樓瓷磚、水泥都沒了!”我立馬在1樓拎了瓷磚和水泥跑了上去。過了一會兒,1樓的工人有在喊:“沒水泥了!”這時,3樓的工人也在喊了。我一直在樓梯上奔波著,忙得連休息的時間也沒有。這時是天氣最熱的是時候,我臉上、身上全是汗。一個下午,外墻磚已經貼好了一大半,我看著外墻,心想:這里面我的功勞也不小啊!我心里美滋滋的。
這時,我臉上的一滴汗流進了我的嘴里,我嘗到了汗水的滋味,咸咸的,可我覺得是甜甜的。今天,我雖然很累,但我也感到很高興,因為我嘗到了先苦后甜的滋味,還體會到了爺爺、奶奶和工人叔叔的辛苦。
我嘗到了什么的滋味作文 篇13
哪個人沒有朋友?可是有哪個人想過友情是什么滋味的?一天,朋友問起了這個問題,不禁讓我陷入了深思。
友情是什么滋味的?每一次當我灰心、失落時,是朋友的一聲聲安慰和一句句鼓勵,使我重新振作起來,繼續努力。那一絲絲暖人心扉的話語傳入耳朵,不禁讓人鼻子一酸,感動地流下淚水。哦,原來友情是酸的!每一天的工作學習之余,總有朋友圍在身邊談笑風生,使我的笑容忍不住總掛在臉上。大家的笑聲趕走了我一天的疲憊,心里就像喝了蜜一樣甜。哦,原來友情是甜的!朋友之間,難免有些磕磕碰碰。好不容易建立起來的堅固的友情,自然不會被這小小的一道坎給碰碎,當然,這需要的是朋友間的寬容和謙讓。和好之后,心情自然是無比舒暢。
可是和好之前,卻讓我苦惱得徹夜難眠。哦,原來友情是苦的!幾個無話不說的好朋友在一起,總免不了說些帶著開玩笑的口吻的話諷刺來諷刺去。沒被“擊中”的時候,開懷大笑;可一旦被“擊中”,那感覺就像吃著了辣椒似的,哭笑不得。哦,原來友情是辣的。現在,我明白了,友情的滋味原來有酸,有甜,有苦,也有辣。其實不管是什么滋味,里面都含有一個成分——真摯。
我嘗到了什么的滋味作文 篇14
成功總是來源于失敗,失敗是成功之母。 ——題記
一道題由不會到會,是一種成功;一次考試從70幾分到一百分,也是一種成功。人們總是注重成功,不太在意失敗,但成功是建在失敗之上的。
恥辱
這次數學沒有考好,只得了70多分,我被數學老師叫到辦公室“談話”了。老師一點臉面都不留,劈頭蓋臉地指著試卷“分析”起來。什么移項沒變號、格式不規范、計算錯誤啊,已經不知在我耳畔響了多少回了。唉!都是粗心惹得禍。這是我首次因為考試問題進辦公室。
努力
經過老師的一番批評后,我并沒有心灰意冷。我意識到了粗心的危害,決定改掉這個壞毛病。我向學習好的同學們取經,他們幾乎都告訴我練習。我下決心要大量地做這些平日里不起眼的一些試卷。我每天寫完作業后就練一練,從不間斷。很快在我的努力下,做題粗心的毛病漸漸改掉了,不僅如此,做題速度也上來了。我已經有充分的準備應付這一次的考試了。
勝利
試卷發了下來,我用平日里總結的經驗來考試。我又快又仔細地第一個做完了試卷。我滿意地交了卷。第二天老師滿懷笑容的走進教室,笑著對我們說:“猜猜今天第一名是誰?”同學們異口同聲的回答說是某某,“錯,再猜!”同學們又得說這個,有的說那個,沒有人提到我的名字。“安靜,這次我們班第一名是張恒,100+10分。”我吃驚的看著老師,激動的從老師手中接過試卷。我的心立刻涌上一股甜蜜的滋味。
成功是建立在失敗之上的,成功可能是甜的、酸的……可那都不是最重要的,重要的是你付出努力了。
我嘗到了什么的滋味作文 篇15
孤獨像冬天一樣使人感到寒冷、無助。我就曾經體會到了孤獨的滋味。
11月22日,一整天都在下雨。我們放學時雨剛停,所以在回家的路上,我就感到冷颼颼的。邊走邊想:回家就暖和多了。小魚兒等著我給它們喂食;豐盛的晚餐等著我去吃。今天會吃什么呢?我真想喝口鮮美的鯽魚湯暖暖身子;吃一碗香噴噴的米飯……
不知不覺,我已經到了家門口。我像往常一樣按響了門鈴,等了一會兒沒人開。我又一次按響了門鈴,又等了一會兒,還是沒人開。我便趴下朝門縫里瞧:咦!怎么黑咕隆咚的,一絲光也沒有,莫非爸爸媽媽還沒回來?
我放下書包,想取出鑰匙,可翻來翻去連個鑰匙的影子都沒找到。我便背起書包在樓外等爸爸。可畢竟一層樓才兩戶人家,一個人站在走廊里怪悶的。于是我便到樓外等爸爸的到來。時間一分一秒地過去了,夜幕降臨,天是那樣黑,給我增添了幾分恐懼感。于是,我唱起了剛學過的歌曲,想讓心情平靜下來。漸漸地,我的心情平靜下來了。望著人們陸續回家,我更急切的盼望爸爸的歸來。天又下起了毛毛細雨,我想:這么冷的天,爸爸會在哪兒呢?只聽“丁零”聲,我回頭一看,原來是10樓的王叔叔回來了。我不高興地回過了頭。過了沒多久,只見遠處有個朦朧的人影,我依稀看見的是位女士,是媽媽?!我不禁向前緊跑幾步……那女士在我面前戛然而止。啊,不是,剛浮上臉龐的笑容頓時消失了,原來是樓上的阿姨,她奇怪的看了我幾眼后進了樓。
我看了看時間,不禁嚇了一跳,居然已經六點多了。此時的我,已經饑腸轆轆。唉!現在我才真正感受到回家的感覺真好。這個教訓付出的代價太大了,這也是我第一次嘗到了孤獨的滋味,希望是最后一次。
我嘗到了什么的滋味作文 篇16
我一直想當一次小廚師。在我生日那天,我終于如愿以償,做了一道難菜——番茄炒蛋。聽媽媽說這道菜做法挺簡單的,所以我滿懷信心地做了起來。
先把番茄洗好切好。洗是挺簡單的,但切我覺得很難。把刀洗干凈,往番茄那稚嫩的“皮膚”上一切,番茄的“血”就向我噴來,弄得我身上臉上全是番茄汁。可能是我切得太用力了吧,畢竟是第一次用刀嘛。搗弄了半天,我總算把番茄切好了。
接下來是敲雞蛋,我拿起雞蛋往桌子上敲,雞蛋殼有些碎了,我用兩只手的大拇指往里面摳,再把它打開,蛋黃立刻掉了下來,重重地“摔”在碗里。我用搗蛋器在碗里搗了幾下雞蛋就散開了,還是搗蛋器方便。
該下鍋了。我向往鍋里倒油,過了一會,我把雞蛋倒了下去,馬上就熟了。我用鏟子把它切成一塊一塊的,再倒番茄。因為番茄里有水,我把它往下倒時,油濺了出來,“哎呀媽呀!”我大叫一聲,扔下鏟子,跑出廚房幾米遠的地方,又跑了回來,因為我還要做菜吶。我用鍋鏟把它們翻炒了幾下,然后放鹽,在炒幾下就完成了。
我用鍋鏟把它們盛到碗里,嘗了一口,恩,味道不錯,那時,我心里有一種成就感。那一次,我嘗到了成功的滋味。
我嘗到了什么的滋味作文 篇17
苦辣酸甜,人生百味。我已嘗過許多不同的味道,而最讓我難以忘懷的滋味是——成功,這種滋味,酸酸甜甜,同時也洋溢著一番喜悅。
昨天傍晚,媽媽在廚房開始做菜了,我閑著無聊,便幫媽媽做菜。幫媽媽切菜時,我一眼瞥到了小桌上的那包紫菜,腦海里閃現著一個想法:不如做西紅柿蛋花紫菜湯吧!可是,怎么做呢?我可從沒煲過湯啊?!又轉念一想:就讓媽媽教我做吧!正想著,我對媽媽說:“媽媽,教我做西紅柿蛋花紫菜湯吧!”媽媽爽快地答應了。
媽媽教了我簡單的步驟后,我就開始做了。我先把西紅柿洗凈,再放到案板上切成一小塊一小塊的小丁,切好后,我放到了一個大碗里。接著,我拿那個裝著西紅柿的大碗,接了不少水,然后放到電磁爐上,等那水泡開。在等水泡開時,我拿了兩根蔥,放到案板上切成一個一個小丁,這真是枯燥又無聊的工作。“哎呀”不小心切到手了,疼得我呲牙咧嘴,幸好沒有多嚴重。受過“傷”后,我又重新振作起來切蔥,切好蔥了,水也泡開了。我開始放紫菜,紫菜一放到湯里,就散發出紫菜特有的味道。不過,這湯還沒做完呢!我倒了點油,放了半勺鹽,再放一小勺糖。然后,“重量級嘉賓”雞蛋上場了!我把蛋打勻后,沿著湯的邊沿,一圈圈地倒下去,湯上“綻放”出白白的蛋花,再把蔥丁和姜絲撒下去,香味頓時彌漫。
弟弟走進廚房說:“好香啊!”聽了這句話,我有了一種成功的喜悅。這時,媽媽把湯端出去了,她嘗了一口,說:“嗯,好喝!”我開心得笑了,心里想:我成功了!
我嘗到了什么的滋味作文 篇18
拼搏的滋味是什么?是失敗后的苦?是成功后的甜?是辛勤奮斗的辣?還是感動的酸? ——題記
在人生路上,誰能隨隨便便成功?只有經歷了拼搏的各種滋味,成功的人才會是你。
拼搏是苦的
經歷了一次次的失敗,卻始終沒有放棄,一直在不停拼搏。可每次當再接到失敗的消息后,不禁讓人惱得徹夜難眠。這樣拼搏是苦的。
拼搏是甜的
總不甘心失敗,為了成功,就必須拼搏,只為自己的努力能得到回報。堅信“世上無難事,只怕有心人。”每當最終成功的果實吃到嘴里的時候,這樣的拼搏是甜的。
拼搏是辣的
一分耕耘,一分收獲。成果與努力是成正比的。要想贏別人,就要比別人更努力地拼搏,在拼搏的過程中,享受不到任何快樂,心里難過也要忍著。這樣的拼搏是辣的。
拼搏是酸的
每一次當我的拼搏并未得到回報時,心里十分失落,不明白這么辛苦的拼搏為的是什么。這時候,朋友與老師、家長的鼓勵使人鼻子一酸,感動地流下淚水,這樣的拼搏是酸的。
原來,拼搏的滋味有苦、有甜、有辣、也有酸。不管是什么滋味,我內心總有一個信念:你拼了,也許你不會贏;但你不拼,那你一定不會贏!
我嘗到了什么的滋味作文 篇19
成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。——愛迪生
漫漫人生路上,有許多大大小小的坎,也會遇到各種各樣的困難。考過“小升初”的人都知道,那就是一個不折不扣的坎。有的人成功了,有的人失敗了。
去年四月,“小升初”這場沒有硝煙的戰爭打響了。學生和家長都陷入了無盡的忙碌之中。
做題
為了應對各個學校的考試,媽媽從網上下載了大量的數學題讓我做。平時和周末看不到我玩耍的身影,看到的只是我埋頭于書桌前做著那些似乎永遠也做不完的題的身影。為此,我拋棄了那心愛的電腦游戲,關掉了引人入勝的精彩電視節目,收起了摯愛的飛盤和彈珠,埋頭苦做數學題。“小升初”真辛苦啊!
考試
開始到各個學校去面試了。到了才發現,實際上還是考試。考試的緊張自然是不用說了。認真地做每一道題,生怕少寫幾個步驟,做錯幾道題,那樣該多對不起驕陽下苦等的父母啊!有的同學問:“不是面試嗎?怎么還考試呀?”老師嚴肅地說:“面試、面試,就是面對試卷考試。”同學們嘩然。就這樣,這句經典的話成了我在“小升初”中唯一的輕松笑料。后來又參加了人大附中的面試,還是考試,只是形式不同罷了。“小升初”真緊張啊!
錄取
最讓人無奈而又心急的就是等待錄取通知的時候了。雖然沒什么事了卻也不敢出去玩,時刻守在電話機旁,等待著電話鈴聲的響起。一天、兩天……我終于盼到了曙光。人大附中來電話讓我父母過去,我知道那一定是好消息。7月上旬我終于收到了錄取通知書。那一刻,我高興、興奮,拿著通知書在家人面前炫耀,盡管他們已看過多次,我卻仍不厭其煩。天知道,在成功的背后我付出了多少艱辛。
“小升初”雖只有短短的兩個月,卻足以考驗人的意志。每個人都在這場戰斗中奮斗,辛苦和等待折磨著每一個人。終于,我成功了!我是這場戰斗中的勝利者,我嘗到了成功的滋味!
人生就是這樣:沒有付出,怎會有回報!
我嘗到了什么的滋味作文 篇20
幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收萬顆籽”的收獲;幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適。
——題記
牽掛
曾經,我在假期中,每次玩出游玩,總能聽見媽媽在我臨出門前那關懷的話語:“不要玩得時間太長,要注意身體別著涼了。”小學時,我有時不禁覺得母親怎么這樣啰嗦。其實,我那時并不懂得那是母親對我的牽掛。
每次騎車出門,父親總會提醒我:“騎車時看著點兒,要保護好自己。”這難道也是啰嗦嗎?不!這不是。這是一種對兒女的愛和牽掛。“你喝水了嗎?”“你睡了嗎?”這總是父親對我說的,“為什么沒考好?哦,原來有這幾點問題……”。每次考試失利后父親與我促膝長談,從沒有從他的話語中聽一絲一毫的責備、擔心,有的只是對我自己那充分的自信。我從父母的牽掛中嘗到了幸福的滋味。
收獲
每次參加一個大賽(數學或英語)后的成績單一放出來,父母有時興致勃勃的去,卻灰頭土臉的回,有時卻也高興而歸。我收獲的`大部分是悲傷的淚水,而成功的喜悅卻很少。可我從成績單中收獲的并不只有這些,而是從中發現的問題。我從競賽的收獲中嘗到了幸福的滋味。
閑適
說到閑適,我可能津津樂道。我這個人有時懶,有時勤。懶的時候無所事事,在休息天的時候甚至一覺睡到日曬三桿;勤的時候呢,卻也不能專心去做某一件事,有時我也真是拿自己都沒辦法了。哈哈!這也是一種幸福的滋味。每次在競賽成功后,我總會放松一下自己的心情。播放自己喜愛的音樂;拿出自己喜愛的小吃,盡情的放松。家長也不會打擾我。我也從安靜的閑適中嘗到了幸福的滋味。
幸福是什么?
幸福是父母的牽掛。
幸福是競賽的收獲。
幸福是安靜的閑適。
幸福就是這樣的滋味,你需要慢慢去品味它。
我嘗到了什么的滋味作文 篇21
今年四月份小升初這場戰役打響了,我和家人馬不停蹄地投入了小升初這場戰斗。
小升初滋味之一——苦
提起小升初我就會想起那沒日沒夜的投入在題海之中,數不勝數的數學班、英語班。有半個月為了準備迎戰中學的考試連學校都不去了。每天徘徊在輔導班的門口。早上8點奧數班,下午1點英語班,晚上6點又是數學班。好不容易到了晚上9點下課了,回家還得寫老師留的奧數、英語作業。11點了我總算可以睡覺了,可早上5點還得爬起來背單詞。就這樣的學習,我每天還要聽著補習班老師的奚落與埋怨,目睹著對“淘氣生”懲罰的情景。有時我掰著手指頭計算日子,乞盼5月份的到來,結束這樣的學習生活;有時候我又害怕5月份的到來,害怕面對為之付出巨大努力而慘遭失敗的結局。
5月份一到,各個學校的畢業生的入取“大戰”開始了。我們接到了學校的面試、考試的通知,前后去了幾所學校“迎戰”。記得人大附中分校的面試是在一天晚上8點多通知的,我們馬上去了學校。到那兒一看,長長的隊伍從3層排到了1層樓門口。我們是8點20分到的,11點20分才面的試。哎!小升初的滋味太苦了!
小升初滋味之二——酸
隨著各個學校的面試結束,一些學校開始發錄取通知書或打電話通知。看著班里的同學都一個個炫耀自己被人大附、清華附、首師附錄取時的陽光燦爛的笑臉時,我的心里不禁有些酸楚。而且班里有些同學還同時收到了幾所學校的錄取電話,他們正在考慮去哪所學校,而我連一所學校錄取的電話也沒有接到。我到底能考上一所我理想的中學嗎?爸爸、媽媽更是著急,時時刻刻關注著手機。但他們看到我忐忑不安的樣子,又過來安慰我:“沒有關系, ‘上山千條路,共賞一月高’,即使沒有學校錄取,你的努力也不會白費。”雖然這是鼓勵我,但更讓我不想辜負他們的一片苦心。
小升初滋味之三——甜
我們的擔憂被一天晚上10點多打來的一個電話所打消。那是人大附中分校打來的電話,說我已經被他們的實驗班錄取了,準備明天去交卡。媽媽放下電話告訴了我,我高興得不感相信這是真的,因為我的目標本來是理工附中,對人大附中只是抱著試一試的想法,而現在說我被錄取了,真以為自己是在做夢。直到第二天早上媽媽又一次對我講時,我才相信這是真的。不經歷風雨怎么能見到彩虹?我終于看到了屬于我的彩虹。
小升初已經過去,雖然它對我的人生而言只是一小步,但它留給我的印象卻很深、很深。
如今,小升初已經離我而去,在經歷小升初的酸甜苦辣之后,我終于明白,在遇到挫折時要勇于面對,在遭遇失敗時要不言放棄,你終會收獲屬于你自己的成功,我想人生也應該如此吧!
我嘗到了什么的滋味作文 篇22
雨,咸咸的,借著時光的腳步,密密地織進了我的成長歲月。伴著一絲寒意,凝成了片片紛飛的雪,獨自堅忍著純潔的寒冷,在冬風里,熠著星星點點的銀光。
那是要忍受多少日日夜夜的煎熬啊!雖然雪、雨一樣不變的咸。可是,我愛雪的滋味,雪之旅,融進的是我的成長。
總無顧地憶起小時候無憂無慮的時光,聽著月光下的童話,幸福流淌在靜謐的夜晚。小孩子,天真得沒有心思,只知道爸爸媽媽會永遠陪在我身邊,不用擔心下一刻亮晶晶的童謠會消失,不用擔心我愛吃的蘋果會插上翅膀飛掉,更不用擔心……
但是,當一切被定格成為過去,我才發覺,我長大了。長大了,多了些說不出的滋味,只是能吮出,沒有奶香,沒有蜜甜。
亮晶晶的童謠仍布滿天空,但那已不再屬于我。我所擁有的,背不完的文章,寫不完的作業,這還不算,更多的是,我擁有了“忍耐。”
家中清清冷冷,我像一只孤獨的小獸,“享受”著長大了帶來的寂寞。“你又不是小孩子了,自己在家怎么不可以?”爸爸在說。于是,我在大人的眼光下“快樂的”孤獨著,仿佛一夜之間褪盡了稚氣。
有時想起兒時的我,容不得別人在我面前犯下一點錯,那份小氣和固執讓現在的我好氣又好笑。隨著我漸漸長大,我越發地學會了忍耐。從“我不原諒”到“沒關系,”我知道,我變了。這個看似不起眼的變化包涵我多少次的克制,多少次的忍耐,多少歲月的洗禮?只有我知道。我真正地嘗到了成長的滋味。
忍耐寂寞,忍耐別人的過錯。就像那雨,咸咸的雨,忍耐多少刺骨的寒,才能化作冰清玉潔的雪花?飄飛在我成長的記憶。
靜品一份寒。默默地然后開花。
我嘗到了什么的滋味作文 篇23
天,暗的很,沒有一絲風,心沉的很,沒有一點輕松……初二,燦爛花季的開始,本想開端留一個美好的回憶,誰知對面來了條“地頭蛇”,把我這個新世紀的“秀才”一下子打入了“十八層地獄”,讓我嘗盡了紅塵中所有令人酸澀、而又厭惡的滋味。
“初二第一次測驗將在晚上進行”老師又一次通告了。看著同學們緊張的樣子,我心里開始發“毛”,似乎有點幸災樂禍的感覺,因為我“懂”,這一次小小的測驗,對我來說,是“張飛吃豆芽--小菜一碟”。60分,大有把握,70分準有希望,80分湊合湊合,90分巴結巴結,從這個字里行間也許看出,“這就是世界第一聰明人--我”!
緊張、興奮、激動的時刻到了,老師發下了黑白相間的紙。這時的我,左看右瞧,我會做的題,就那么一丁點,別說90分,看來就連它的倒數“60”分,也難拿啊!不管怎樣,時間不待人,看著分分秒秒從手中溜走,我的心開始加劇跳動,那聲音,就是外科醫生拿著聽診器也不一定聽的如此清晰。“丁零零……”一陣刺耳的鈴聲響起,我無奈的、緩緩的交上那注視 已久的、始終沒有做完的試卷。
等待的日子是漫長的,但這次不算是等待,倒可以說是在逃避,因為我不愿看到自己名落孫山、沮喪無助的樣子。但事實終究是事實,卷子還是發了……
那天,云很密,很低,壓的人喘不過這些已無一點用處,滾落的淚水流到嘴邊,感覺咸咸的,澀澀的。氣來,但我已無心顧及這些。我想哭、想喊、想說,想說出自己的不滿,但
天愈發的黑暗,心更加的亂,失敗的滋味令人心碎,但,明天,正是輝煌的開端。
我嘗到了什么的滋味作文 篇24
人生就像一首動人的樂曲,那一個個音符組成了美妙的旋律,時而高亢,時而舒緩,時而急促,時而低沉,時而又是那樣的令人悲傷沮喪……把人生比作樂曲,恰如其分的表現出人生的跌宕起伏。并且為本文點明了主旨。
那是一次省級電子琴比賽,全省的器樂高手云集南京,開始了一場熱火朝天的較量。了這場比賽,我的老師為我精心挑選了一首非常好聽的電子琴曲,為了這場比賽,我放棄了無數休息的時間。當別人愜意地坐在沙發上看電視的時候,當別人睡覺的時候,你總能聽到陣陣琴聲從我的房間傳出,從我的指尖流出。幾個月過后,我可以說是對樂曲已了如指掌,一切似乎已經水到渠成,只等著比賽那天的到來。盼星星,盼月亮,我終于盼來了比賽的日子,終于站在了華麗的比賽大廳里。那里濟濟一堂,高手如林,可是我一點也不懼怕。終于輪到我了,我信步走向舞臺,向觀眾鞠了一躬,便開始了演奏,時而激越,時而抒情,美妙的琴聲如行云流水般在大廳里回響。
臺下的觀眾報以熱烈的掌聲,評委們紛紛亮出了前所未有的高分。可是,過了很長時間以后,記分員卻公布:“9號選手比賽超時,記分無效。”這一結果如同一個晴天霹靂,我一下子蒙了,一旁的老師也蒙了:他沒想到自己精挑細選的曲子竟忽略了時間的限制;我沒想到我沒有敗給別人,卻敗給了自己!此時,我真切地嘗到了失敗的滋味,那滋味是苦的,是澀的,是咸的,是五味紛雜的!我失聲痛哭,為我的努力付之東流而痛哭,為我的失敗而痛哭。老天對我為何如此不公?這就是挫折嗎?它竟來得如此神速!挫折也是成功的開始,那次失敗給了我教訓,卻也讓我變得更加堅強。從那以后,我更加努力地練琴,我又參加過許多比賽,都取得了不錯的成績。現在,我不僅考過電子琴十級,還獲得了江蘇音協頒發的鋼琴十級證書。也許,這就是挫折的力量。是它,讓我學會了如何堅強地面對失敗,再如何爬起來努力著走向成功!
我嘗到了什么的滋味作文 篇25
成功是路標,召喚我邁步向前;成功是號角,鼓舞我永不停步;成功是糖果,融在嘴里,甜滋滋的……
數學考試了,老師發下試卷,同學們就開始做了。我細心地開始看著第一道題,看了一次,我就毫不猶豫地寫下了答案。做著做著,我的眼神停留在了一道題目上。這道題看似簡單,實則曲徑通幽。我想來想去還是想不出來,把我弄得團團轉。這道題就像一塊巨石,不管怎么使出九牛二虎之力,我也還是在原地踏步。突然,我靈光一現,想到了老師教我的一個公式。我馬上把答案寫了下來,我成功地完成了這道題,心里像吃了蜜一樣甜。我繼續做題,這些題就是一個個小人,一下子就把它們全打敗了,簡直就是我的手下敗將。
現在,它們的大王出現了。看起來好厲害啊!我絞盡腦汁還是沒打倒它,該怎么辦呢?我就像熱鍋上的螞蟻急地團團轉,似乎我現在腦子里根本沒其它的,只有這個大王。
忽然,我靈機一動,這道題的答案就仿佛浮現在了我的面前。我把它寫了下來,我再次成功了一次。
在許多事情中,你都會嘗到成功的滋味。通過這次的經歷,我才真正體會到成功的甜。
我嘗到了什么的滋味作文 篇26
“失敗乃成功之母”。這句名言提醒我們,你要經過無數次失敗才能得到成功。所以我們要堅持不懈,從失敗上找到錯誤,改正過來那你就能成功。
這個星期一,我的表姐到我家來玩,帶了一個解鎖玩具——九連環,并且說要教我解開九連環。我之前害怕失敗,就找借口說不想學。直到后來,媽媽一直在我面前顯露對九連環的好奇,我才鼓起勇氣聽表姐講解其中的原理,表姐走后,我和媽媽在網上買了九連環,準備嘗試自己解九連環。
九連環寄到了,我迫不及待的拿出九連環玩了起來。解鎖了半天,可能是我的思路有點不正確,就是解不開。我越是解不開,就越急,我越是急,就越是解不開。最后我想我可是天才,這種小菜一碟的東西是難不倒我的。我讓自己冷靜下來,慢慢的思考著九連環的原理,最后我順藤摸瓜,摸到了那條思路,突然間,心里像干枯的樹葉一瞬間綻放出嫩芽!真是柳暗花明又一村啊!思路解開后,我迅速地拼了起來,九連環發出“啦—啦—啦”的聲音。“我終于成功了!”我大聲的叫了起來,聲音響徹云霄,那種成功后的喜悅感油然而生。
這次經歷使我懂得了失敗后所獲得的成功,比起輕易就得到的成功,感覺這滋味更加的甜美。也使我知道,我們要堅持不懈,不能半途而廢,這樣才能嘗到這成功的滋味。
我嘗到了什么的滋味作文 篇27
寒冬,傍晚,暮色像一頭小熊,笨拙漂亮地攀爬,天空的梯子。云朵也愈發叆叇了,悲傷地掛在天空,仿佛馬上就要流出眼淚。
那天是我的生日,一個多小時前,我還坐在暖暖的餐桌前,與父母討論著學校的趣事。可不知怎的,話題卻不知不覺轉到了我的成績,我不知所措地拿出試卷,隨之而來的便是一陣暴風雨般的批評,“這次考試大家考的都不好,今天是我的生日!”我在心里想著:‘父母什么時候輔導過我的學習,就知道工作,從來不關心我,我一點都不幸福,一點都不快樂。’一股怒氣沖上我的額頭,我踢開房門,向外跑去。
我獨自一人在街上走著,眼,已哭得紅腫,淚,還在流著,我沒有擦,任淚水留到嘴邊,任淚水打濕手里的分數少的可憐的試卷。一陣風吹過,我打了一個冷顫,冷靜了許多。心中有些后悔:我這樣跑出來,父母會不會擔心?如果我現在在家里,像以前一樣一家人其樂融地吃著晚餐,那又該多好。但是少年的倔強讓我仍在街頭徘徊:如果我此時回去了,父母又會怎樣批評我呢?
路燈昏昏地亮著,恰如我此時的心情,人們行色匆匆,各自有各自的方向,天很冷,人很孤單,可是我不能回家,也不想回家!有人說:這個世界是唯一的,人都要回家,都要用布把星星蓋好,然后把燈碰亮。而我卻還在飄蕩。我打了個噴嚏,眼淚不知何時沖出眼眶,肆意地在臉上橫沖直撞,不知不覺,繞了一個大大的圈子,又走到了小區門口。昏暗的燈光下,父親正站在小區門口四下張望。風吹亂了他的頭發,行人寥寥的街上,他的身影是那樣的孤單!
看到我在對面,他向我飛奔而來,險些被電動車刮到。我看到他只穿了一件毛衣,額頭滲出密密的汗珠,淚水在眼眶里打轉,他伸出手,把衣服遞給了我,他的手上布滿皺紋,頭上的白發又是那樣的分明,我頭一次感覺到眼前的父親是那樣的蒼老,與記憶中的判若兩人。父親這么多年來,與母親一起,拼命工作,除了供養我和弟弟以外,還要支付保姆和各種補習班的費用,而我卻不好好學習,他們生氣,我不更應該反省自己么?他們終年勞累,不就是為了給我營造一個幸福的環境讓我好好學習嗎?
那一刻,我嘗到了幸福的滋味,也明白了自己無時無刻不處在幸福之中。
我嘗到了什么的滋味作文 篇28
童年像一塊香香甜甜軟軟的棉花糖,充滿了幸福與溫馨,充滿了童真與樂趣。
記得小時侯,媽媽做菜時,我總喜歡跟在屁股后面,一邊看她炒菜,一邊玩玩具。時間一長,我有了一個“驚人”的發現:媽媽做菜時,喜歡把裝在兩個小盒子里的白色小珠子放進炒鍋里。那是什么東西呢?我心中充滿了疑問。
有一次媽媽炒完菜,便坐著休息。我想:好機會,應該去問個清楚小盒子里到底是什么東西。
我搬了個凳子,踩上去,又將兩個小盒子小心翼翼地取下來。我一手拿著兩個小盒子媽媽面前。
“媽媽,這里面是什么東西?”我將兩個小盒子放到媽媽面前。媽媽仔細瞧了瞧,認真的說:“瞧,孩子,這白色,晶瑩剔透的是鹽,他可使原本味道很淡的菜變的很咸,所以做菜時一般放一小勺調羹;這個小盒子里放的是雞精,他可以使菜變甜,但是如果……”媽媽還在說著,我卻已心頭一亮:雞精是甜的?難道它和糖一樣?沒得說!媽媽也真壞,有好吃的也不告訴我,哼!
中午,趁著媽媽午休的當兒,我躡手躡腳的鉆進廚房,取下兩個小盒子。先嘗哪一個呢?先嘗鹽吧!我拿了一點鹽放進嘴巴里,果然,有媽媽所說的“咸”這種怪味。“不好吃!”我不滿地搖了搖頭,目光盯上了黃色的雞精上,“一定是它了,一定很好吃!”我又想起了糖。我抓起一大把雞精,就往嘴里塞。“好難吃!”雞精的那般惡心的味道令我產生聯想:我是不是吃了死去的毛毛蟲?還是在喝臭水溝中的水?……我越想越覺得惡心,不禁“嘩”的一聲將胃里的東西翻江倒海般的吐了出來。我哇哇大哭,心中暗想:以后,我再也不吃雞精了……
我嘗到了什么的滋味作文 篇29
英語第一單元考完了,第二天老師念成績的時候,我真得太緊張啦!
“叮鈴鈴……”上課了,我們朗讀著英語課文,吳老師抱著考試試卷走了過來。頓時,我眼睛死死盯著那疊試卷,我開始忐忑不安:完了,這是要發試卷呀!昨天那道十分的題我還沒有完全看懂呢!我仿佛看到了一個紅色的叉,旁邊醒目地扣了十分,我感覺到自己的雙腿在發抖,臉都燙了, 吳老師溫和地說道:“這就是你們昨天考試的試卷。”接下來吳老師開始念成績了,這時,我雙手合十,心里一直默默地祈禱著:我一定要考好呀!上帝保佑啊! 這時,教室里靜極了,我真的能聽到緊張的呼吸聲,老師念到我前面的同學了,馬上就要到我了,我的心越跳越快,像有節奏的鼓點,撲通--撲通,我的腦袋一片混亂。念到我同桌了,下一個就是我了,我整顆心七上八下的,如果可以,我真想像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。不料,吳老師說:“吳嘉琳,九十六,優!”吳老師的話音剛落,我慢慢地舒了一口氣,我的心猶如一塊兒石頭落了地。
這是我第一次嘗到了緊張的滋味。
我嘗到了什么的滋味作文 篇30
今天,我們要去一個山莊玩。
這是一個風景秀麗的山莊,首先映入眼簾的是一顆高大的木瓜樹,樹上長著許多大小不一的木瓜。那木瓜橙里透紅,紅里透綠,散發出一陣陣的木瓜香,使人聞了神清氣爽。我坐在涼亭里一邊休息一邊聽著歌,真是心曠神怡!
順著小路一直走,一片片蘆葦在我們的眼前,它們非常高,最高可達一米。它們頭上長著一團團細小的茸毛,有的像隨風舞蹈的柳絮。我也情不自禁地在其中跳起了舞。
終于,我們來到了最引人注目的地方,那就是——橄欖村莊。那里的橄欖樹又高又大,枝葉繁茂。可是樹上的橄欖還沒成熟,吃起來又苦又酸的。旁邊有一條小河,那里的河水清澈見底,一片片的落葉掉落在水面上,透過細密巖石的阻礙,落葉逐漸變少了很多,河水越變越清,越變越美。再加上兩岸的綠樹紅花,河水顯得特別可愛,嘩嘩的聲音像輕快的音樂,好聽極了。我漫步其中,忘記了所有的煩惱。
大自然很美,也讓我感受到了悠閑的滋味。