生活體驗(yàn)作文(匯編15篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的生活體驗(yàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活體驗(yàn)作文1

“立正，稍息，立正……”聽(tīng)到這些口令，同學(xué)們一定仗二和尚——摸不著頭腦吧。其實(shí)我們正在感受軍營(yíng)生活呢，快來(lái)看看吧！

自打我們來(lái)到這兒，換上了這身迷彩服，我們就從“少先隊(duì)員”搖身變成了“叢林童軍”。換好后，我們立馬站成了整齊的隊(duì)伍等候教官的安排。

一、火場(chǎng)逃生演習(xí)

首先我們來(lái)到了模擬火場(chǎng)逃生室。當(dāng)我們帶好頭盔，準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，一股濃煙飄了出來(lái)，我們也管不了三七二十一了，就沖了進(jìn)去。剛一進(jìn)去，哇，伸手不見(jiàn)五指啊，萬(wàn)一待會(huì)兒撞上墻怎么辦啊？我的心跳越來(lái)越快。幸好左、右墻上有兩只紅色閃光燈。我們就借助著微弱的光線上了小樓梯，在黑暗的房間里轉(zhuǎn)一個(gè)個(gè)鐵籠子。“哎呦！”只聽(tīng)一聲尖叫，我的頭撞到了鐵欄上，還好有戴頭盔，沒(méi)撞疼。只見(jiàn)前面有一個(gè)黑黑的圈洞，哦，到出口嘍！我們順利完成了火場(chǎng)逃生。

二、智勇闖關(guān)

先說(shuō)說(shuō)走獨(dú)木橋吧。一共有兩座獨(dú)木橋，第一座獨(dú)木橋的木頭是豎立著的，每個(gè)木頭之間還隔著一點(diǎn)距離，我提心吊膽地走著。嘿！這木頭還挺堅(jiān)固的直走到頭沒(méi)什么難的。可第二座獨(dú)木橋就大不一樣了，本來(lái)已經(jīng)讓人感覺(jué)不好走，再踩上去，總是晃來(lái)晃去，隨時(shí)可能掉下去，更讓人心里不踏實(shí)。我也沒(méi)能保持好平衡，摔下去了，但第二次勉強(qiáng)通過(guò)。別光說(shuō)我了，后面的那幾個(gè)女生嚇的”哇哇“大叫，真夠丟臉的。更好玩的還在后頭呢。我們走了一段路，來(lái)到了水上闖關(guān)基地。映入眼簾的是幾座高難度的闖關(guān)儀器，我們都躍躍欲試。教官先跟我們澄清了規(guī)則并把我們分為男女兩隊(duì)。闖關(guān)開(kāi)始了，我們女生一個(gè)接一個(gè)，奮勇向前闖，似乎平日里那斯斯文文的雅態(tài)早就散得無(wú)影無(wú)蹤了。再看看男生，他們也不賴，最后達(dá)成了平手。我們又依次來(lái)到別的闖關(guān)儀器前，都順利地完成了闖關(guān)。真夠刺激的！

三、學(xué)軍姿

接下來(lái)的是學(xué)習(xí)軍姿，這可是當(dāng)兵的“看家本領(lǐng)”。一位教官先給我們表演了立正、稍息、齊步走、正步走的一系列動(dòng)作。看著他們那標(biāo)準(zhǔn)威武的軍姿，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，模仿著叔叔們的動(dòng)作。輪到我們上場(chǎng)了：挺胸、收腹、抬頭，立正、向右看齊、齊步走……這些原來(lái)在我們眼中簡(jiǎn)單的動(dòng)作現(xiàn)在做起來(lái)卻是這么難！不一會(huì)，我們就感到累了，頭上的汗珠也冒了出來(lái)。最后，教官教我們敬軍禮的動(dòng)作，嘿，我們還真像個(gè)小軍人的樣子哩！

我們?cè)诮坦俚目谔?hào)聲中結(jié)束了這次既辛苦又有意義的活動(dòng)。我從中明白了：一絲不茍的工作習(xí)慣，吃苦耐勞和堅(jiān)強(qiáng)的毅力不僅僅是軍人應(yīng)有的優(yōu)良作風(fēng)，更是我們學(xué)生必備的基本素質(zhì)。我們只有具備這種精神，才能邁向成功的階梯。

生活體驗(yàn)作文2

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，讓身心疲憊的我有時(shí)間喘口氣了，因?yàn)榉攀罴倭恕５牵也荒芊潘晌易约海酉氯ゾ土昙?jí)了，我必須更加努力的趕超其他同學(xué)，所以同學(xué)們?cè)谑罴偻嫠Ｐ菹⒌臅r(shí)候，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

每天下午，我都要去圖書館，看三四個(gè)小時(shí)的書，圖書館內(nèi)的書種類齊全：有可以提高作文水平的作文書；有可以豐富想象力的童話故事；有教孩子們做手工的手工書；還有可以增長(zhǎng)歷史知識(shí)的歷史書……多的簡(jiǎn)直數(shù)不過(guò)來(lái)!

我最喜歡到圖書館的第五層看書，五樓有新一學(xué)期的教材全解、適用于各年級(jí)的作文書、閱讀書、練習(xí)題……我可以提前掌握六年級(jí)的一些知識(shí)，等開(kāi)學(xué)老師再講課時(shí)，我理解起來(lái)就比較容易，見(jiàn)解也會(huì)比其他同學(xué)更多，每天我都預(yù)習(xí)、理解一課，一些古詩(shī)，我會(huì)讀上許多遍直到會(huì)背，古詩(shī)大意，作者的思想感情也要了解，記住數(shù)學(xué)則是記住公式，會(huì)運(yùn)用公式做習(xí)題，知道題的正確做法。有時(shí)也可以找一些習(xí)題看一看自己會(huì)不會(huì)做，這樣會(huì)使自己對(duì)它們的印象更加深刻。英語(yǔ)是記語(yǔ)法，學(xué)習(xí)新的單詞、句子。

有一次，媽媽和我一起去圖書館讀書，見(jiàn)我學(xué)的很認(rèn)真的樣子，便決定考考我，我欣然答應(yīng)了。媽媽拿著書，翻了翻問(wèn)道：“你會(huì)背《樂(lè)游園》這首古詩(shī)嗎？”這可難不倒我，我很流利的將《樂(lè)游園》背了下來(lái)，媽媽又問(wèn)我古詩(shī)大意和作者的思想感情，我也都答對(duì)了，媽媽又考我數(shù)學(xué)題，“你算一算，二十八分之三乘以九等于多少？”“等于二十八分之二十七。”“怎么算的呢？”“分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，分母不變，只用把分子和整數(shù)相乘，所以二十八分之三乘以九等于二十八分之二十七。”“好，那四分之三乘以五分之二等于多少？”媽媽問(wèn)。“等于十分之三。”“怎么算？”“分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘，分母乘以分母，分子乘以分子，得數(shù)是二十分之六，因?yàn)橛幸粭l公式說(shuō)分?jǐn)?shù)能化簡(jiǎn)的要化簡(jiǎn)，所以約分后得到了十分之三。”媽媽還考了我一些英語(yǔ)的用法、句型轉(zhuǎn)換等等，我都答出來(lái)了。

“不錯(cuò)嘛!你學(xué)的很認(rèn)真，全答對(duì)了，提出表?yè)P(yáng)!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。

我聽(tīng)了，心里就像吃了蜜一樣甜。有時(shí)我看累了，可以看幾則小笑話，放松身心，沒(méi)事還可以看看手工制作書，學(xué)一學(xué)做手工。也是很好的。

暑假的生活有很多的過(guò)法，有整天玩耍過(guò)完的，有去參加夏令營(yíng)的，有在家認(rèn)真讀書的。我屬于后者。我的暑假生活，這么的充實(shí)，不僅沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，而且又讓自己學(xué)到了很多知識(shí)。

生活體驗(yàn)作文3

愛(ài)是一種無(wú)聲的承諾，需要用心去體驗(yàn)。

——題記

生活中有如豆?jié){般醇厚的母愛(ài)，有如白粥般樸素的父愛(ài)；有如熱水般溫暖的師愛(ài)。

醇厚的母愛(ài)

“媽，我走啦，飯和菜沒(méi)吃完啊！”我抓起書包正要向門外沖去。沒(méi)想到媽竟然要我放下書包繼續(xù)吃飯，說(shuō)離上學(xué)的時(shí)間還早呢。我偏不肯，媽只好又倒了杯豆?jié){給我，我還是不肯喝，著急地對(duì)媽媽吼叫著直跺腳，在爭(zhēng)執(zhí)中。“叭”，杯子碎了，醇厚的豆?jié){味道在空中性彌漫開(kāi)來(lái)，我驚呆了，怯怯地望向媽，媽卻一臉平靜卻又帶著一點(diǎn)安慰我的笑進(jìn)廚房去又給我倒了一杯。“姑娘，喝了它吧，熱乎乎的多好。”我怯怯地拿過(guò)了杯子，在媽柔和的目光中喝下。是因?yàn)槲椅窇謰寢寙幔繎?yīng)該不是，而是那醇厚的豆?jié){讓我體驗(yàn)到了涓涓細(xì)流般醇厚的母愛(ài)。

樸素的父愛(ài)

我從小就喜歡喝粥，尤其是那白白清清的白粥。以前是到樓下的餐館去買，后來(lái)爸怕那兒的粥，不安全不衛(wèi)生，決定親自動(dòng)手為我熬粥。爸從來(lái)沒(méi)有下廚的經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)真地到網(wǎng)上去查，按照食譜為我一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)。我終于等到了他下廚熬粥的那一天。那天他認(rèn)真地按每一個(gè)步驟去做，不一會(huì)兒，一碗熱騰騰的白粥端到了我的面前請(qǐng)我試喝。我端起碗來(lái)，迎面遇上了父親的目光，那是我第一次看到父親如此緊張，不知所措，我十分心酸，抬起頭，喝粥，讓眼淚流入碗里，使粥也變得咸咸的。放下碗爸小心翼翼地問(wèn)我味道如何，我笑著回答，很好。如此短的兩個(gè)字，卻讓父親像一個(gè)小孩子那樣，一連高興了好幾天。是那樸素的白粥讓我體驗(yàn)到了如泰山般的樸素卻又沉重的父愛(ài)。

溫暖的師愛(ài)

我記得那是在吃完午飯后發(fā)生的事情。我不知是什么原因肚子好痛，也不知如何形容那種痛，只知道痛得趴在桌子上，痛得直冒冷汗。這時(shí)老師來(lái)了，溫柔地拍拍我的背，安慰著我，叫我放輕松，然后扶著我到了辦公室，為我倒了一杯熱熱的水，讓我喝，暖暖的熱水喝下后，它溫暖著我的胃，我的肚子，我的整個(gè)身體，更溫暖了我的心，不知是因?yàn)闊崴年P(guān)系還是因?yàn)槔蠋煹膼?ài)，我的肚子慢慢地好了起來(lái)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那熱水的溫暖。是溫暖的熱水讓我體驗(yàn)到了如森林般廣闊的溫暖師愛(ài)。

有些愛(ài)如鉆石般明亮，我卻體驗(yàn)了愛(ài)如鉆石般的永恒，有些愛(ài)如天空般澄澈，我卻體驗(yàn)到了愛(ài)如天空般的寬廣，有些愛(ài)如春風(fēng)般柔和，我卻體驗(yàn)到了愛(ài)如春風(fēng)般的細(xì)膩。正是生活中的這些小愛(ài)，組成了一個(gè)多彩的大愛(ài)世界，也讓我懂得了如何去做一個(gè)有愛(ài)的人。

生活體驗(yàn)作文4

為增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防觀念，鍛煉大學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，2月17日下午，隨著軍訓(xùn)教官與學(xué)員正式見(jiàn)面并劃分連隊(duì)，宜賓學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)正式拉開(kāi)序幕。本次軍訓(xùn)時(shí)間為2月17日到3月1日，共持續(xù)13天。

17日下午，承擔(dān)本次軍訓(xùn)任務(wù)的四川省學(xué)生軍訓(xùn)基地四川警安分基地的教員到達(dá)宜賓學(xué)院，與負(fù)責(zé)本次軍訓(xùn)的學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人員組成軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，共同負(fù)責(zé)本次軍事訓(xùn)練的全部工作。晚6點(diǎn)30分，20xx級(jí)全體新生在操場(chǎng)集合，與負(fù)責(zé)執(zhí)行本次軍訓(xùn)任務(wù)的教官見(jiàn)面，并按照學(xué)院班級(jí)劃分連隊(duì)。依照軍訓(xùn)工作安排，每一連負(fù)責(zé)教官對(duì)本連學(xué)員進(jìn)行了逐個(gè)點(diǎn)名，并重新編排學(xué)員位置，向?qū)W員強(qiáng)調(diào)本次軍訓(xùn)的紀(jì)律、著裝、禮儀和注意事項(xiàng)等各項(xiàng)要求。

18日，軍訓(xùn)正式開(kāi)訓(xùn)的第一天，學(xué)員們身著統(tǒng)一的迷彩服，以良好的精神面貌迎接著本次軍訓(xùn)。第一天的主要訓(xùn)練任務(wù)為隊(duì)列訓(xùn)練和軍歌教學(xué)。在訓(xùn)練時(shí)，大家精神飽滿、充滿熱情。學(xué)員們邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)；教官們一絲不茍，細(xì)心指導(dǎo)。雖說(shuō)高強(qiáng)度的訓(xùn)練，使得不少學(xué)員都感到有些疲累，但頑強(qiáng)拼搏的信念一直在他們心中。

相較于往屆軍訓(xùn)，本次軍訓(xùn)有了很大不同。首先，在軍訓(xùn)要求和訓(xùn)練強(qiáng)度上更加嚴(yán)格，此次軍訓(xùn)實(shí)行封閉式訓(xùn)練，設(shè)有哨兵職位，軍訓(xùn)人員不得離開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)或在訓(xùn)練場(chǎng)周邊觀望、逗留；其次，軍訓(xùn)服務(wù)更加人性化，為方便學(xué)員裝放紙巾、飯卡等雜物，學(xué)校向?qū)W員們統(tǒng)一配發(fā)了透明文具袋，用于存放鑰匙、手機(jī)等物品。這一暖心的舉動(dòng)，也讓所有參訓(xùn)學(xué)員感受到了學(xué)校的貼心關(guān)懷。

為確保順利完成此次軍訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的，學(xué)校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和四川省學(xué)生軍訓(xùn)基地相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本次軍訓(xùn)進(jìn)行了周密的安排部署。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)數(shù)個(gè)專門工作組，由相關(guān)職能部門組成，分別負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的組織管理、訓(xùn)練教學(xué)、安全保衛(wèi)、宣傳報(bào)道、物質(zhì)保障、后勤服務(wù)等工作。

本次軍訓(xùn)團(tuán)下設(shè)5個(gè)營(yíng)，每個(gè)營(yíng)10個(gè)連，共編制48個(gè)軍訓(xùn)連隊(duì)，每營(yíng)由學(xué)校配備教導(dǎo)員1人，每連由承訓(xùn)單位編制連長(zhǎng)1人，每連編排學(xué)員80人左右。在軍訓(xùn)期間，還將舉行軍事理論講座、應(yīng)急疏散演練、安全知識(shí)講座、觀看軍事理論專題片、救護(hù)技能訓(xùn)練等一系列活動(dòng)。

生活體驗(yàn)作文5

鄉(xiāng)村生活一直是我所向往的，今年五一假期，我就和幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到了位于北京昌平的依禾農(nóng)莊體驗(yàn)生活。在農(nóng)莊，各種新鮮有趣的鄉(xiāng)野生活陪伴我度過(guò)了難忘的一天。我們喂了鴕鳥(niǎo)、兔子、雞、鴨、鵝，撿了雞蛋，采摘了野菜、草莓、小白菜、生菜、油菜，耕地并播種了玉米，還品嘗了野外自助燒烤。其中，令我印象最深刻的就是采摘草莓了！

農(nóng)民叔叔騎著板式三輪車，一路顛簸地載著我們到達(dá)采摘園。鄉(xiāng)村小路兩旁的春日美景著實(shí)令人陶醉，滿眼都是翠綠的田野、蔥郁的草木、峰巒疊翠的遠(yuǎn)山以及正在田間地頭辛勤勞作的農(nóng)民。迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著春日的暖陽(yáng)，一路還有歡唱的小鳥(niǎo)同行，我不禁神清氣爽、心曠神怡。

到了一排排整齊的大棚外，我們進(jìn)入了草莓棚。一進(jìn)大棚，我看到遍地都是綠油油的草莓植株，它們又矮又壯、朝氣蓬勃，整整齊齊地種在一行行的壟上，人則可以在壟溝里穿行。我蹲下身觀察草莓，發(fā)現(xiàn)草莓的葉子像蒲扇一樣，周邊都是鋸齒狀的。草莓的莖匍匐在壟上，綠色的萼片托著倒圓錐形的草莓，成熟的草莓就像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠別致地掛在莖上，煞是招人喜愛(ài)。還有一些尚未成熟的綠色草莓，而成熟的草莓由淺紅、鮮紅到深紅色。最有趣的還是草莓的種子，星星點(diǎn)點(diǎn)地嵌在草莓的表皮上，可愛(ài)極了。

我開(kāi)始采摘草莓。我輕輕地把草莓摘下來(lái)，因?yàn)椴葺嘀晡赵谑掷铮灰粫?huì)就把手染紅了，所以我摘下后，要立刻放到塑料小盒里。看著鮮紅而富有光澤的誘人草莓，我聞了聞，甜絲絲的，我禁不住誘惑，咬上一口，“哇，真甜呀！”我由衷地贊嘆。香甜的草莓汁瞬間讓我滿口留香，直沁肺腑。我美滋滋地嘗了幾個(gè)后，發(fā)現(xiàn)又大又紅的草莓很好吃，但又小又紅的草莓更加香甜。這時(shí)，一個(gè)果農(nóng)阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，草莓的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可高啦！被譽(yù)為‘水果皇后’，它能保護(hù)視力，也能幫助消化，要多吃哦！”

我就像“尋寶”一樣，在草莓園里仔細(xì)地穿梭尋覓，而這些“小淘氣”也總是躲在茂密的綠葉下面,靜待我去發(fā)現(xiàn)。尋覓的過(guò)程，真是其樂(lè)無(wú)窮啊！每當(dāng)我找到飽滿又鮮紅的大草莓，我就把“戰(zhàn)果”高高地舉起來(lái)，供大家觀賞：“快看，我又摘到了一顆又大又紅的草莓！”經(jīng)過(guò)我的不屑努力和精心挑選，不知不覺(jué)中就裝了滿滿的兩大盒。雖然我累得腰酸背痛、滿頭大汗，但我的心里卻別提多美了。我不禁想：摘草莓就這么累，那播種、施肥、澆水、除蟲(chóng)等豈不更累嗎？果農(nóng)種草莓，真是太辛苦了！

這次體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，讓我真實(shí)地領(lǐng)悟到：一餐一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，要珍惜糧食，不能浪費(fèi)，因?yàn)檫@些都是農(nóng)民辛苦的勞動(dòng)換來(lái)的。美麗鄉(xiāng)村，既讓我滿載而歸，又讓我收獲了無(wú)窮的樂(lè)趣！

生活體驗(yàn)作文6

今天，我與爸爸媽媽一起去河南看望姥姥姥爺，在那里，我體驗(yàn)了鄉(xiāng)村生活，也更開(kāi)闊了大視野。

“出發(fā)嘍！”經(jīng)過(guò)了昨天一天的準(zhǔn)備，我懷著激動(dòng)的心情，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我們一起向河南進(jìn)軍。我們經(jīng)過(guò)7個(gè)小時(shí)的顛顛簸簸﹑長(zhǎng)途跋涉到達(dá)了目的地。走著一條稀泥混合的羊腸小道，我像一只剛出籠的小鳥(niǎo)，左瞅瞅，右瞧瞧，好奇地打量周圍，連地上的小花小草也左瞧右看，興奮地奔跑、跳躍。那高興勁，都甭提了，就像“珍珠泉”里的小泡泡，一串串冒出來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)小樹(shù)射進(jìn)來(lái)，像金子灑進(jìn)來(lái)，把我的心情染得金燦燦的。走過(guò)了這段小道，就到了姥姥家，一股清新空氣馬上撲來(lái)， 甜甜地鉆進(jìn)我的心田。不用說(shuō)，看著這讓人心曠神怡的景色，心早已經(jīng)過(guò)一次大自然的洗禮，所有煩惱都拋到九霄云外去了。

進(jìn)了院子，就在農(nóng)舍前瞧見(jiàn)了一個(gè)奇怪的東西，我興奮地叫起來(lái)：“媽媽，那是什么？”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，又指著那個(gè)奇怪的東西。媽媽笑著說(shuō)：“那個(gè)是壓水機(jī)，把那個(gè)鐵桿向下壓，就會(huì)噴出水來(lái)，但你要小心那個(gè)鐵桿掉下來(lái)！”我走向壓水機(jī)，看見(jiàn)那是個(gè)有著水管的、有鐵棍、小零件的東西。我擺好架勢(shì)，把鐵棍用力一壓——啊！不僅沒(méi)壓出一滴水，鐵桿還真掉了。呵呵，這下可出洋相了。但是，這個(gè)我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西已經(jīng)深深地印在了我的腦海中，它可是我出游后的第一個(gè)大發(fā)現(xiàn)。

走進(jìn)屋里，門后面，有一根竹桿，竹桿下是繩子系著的木棍，這個(gè)東西有些面熟。充當(dāng)解說(shuō)員的媽媽告訴我：“這是高蹺呀，你試試，可好玩了。”我聽(tīng)了，馬上走向高蹺，這個(gè)東西，我平時(shí)只在電視里書籍里見(jiàn)別人踩過(guò)，還從沒(méi)自己體驗(yàn)過(guò)。我把竹桿靠在墻上，兩只腳小心翼翼地踩上，還沒(méi)把腰挺直，我就摔了下來(lái)。哥哥也來(lái)了，只見(jiàn)他踩上來(lái)，腰挺直，抬著頭，像正常走路一樣輕松，毫不搖晃，真厲害！

再來(lái)廚房，看！灶臺(tái)下，不是煤氣臺(tái)，而是需要柴生火的灶臺(tái)，當(dāng)媽媽做飯時(shí)，我就在下面生火。火剛著，我就加了許多柴火，這不，剛加進(jìn)就冒出了滾滾濃煙，整個(gè)廚房都是煙，好嗆。大家都笑我：“城里女孩呀，燒火都不會(huì)！”我羞愧地低下頭，笑了笑，但這燒火還真讓我開(kāi)了眼界。

河南，也許它不繁華，也許它不富裕，也許它不喧鬧，可它就是極富個(gè)性的城市，它那樣獨(dú)特，卻也能帶給人美的享受。它脫離了城市那五光十色﹑令人眼花繚亂的街道和鱗次櫛比的樓房，有一種樸實(shí)無(wú)華的感覺(jué)，比起城市，那番自然就襯出她的美。

這次去河南，讓我體驗(yàn)了樸實(shí)無(wú)華的鄉(xiāng)村生活，也更開(kāi)闊了大視野，真是兩全其美，一舉兩得！

生活體驗(yàn)作文7

我早就想上農(nóng)村去看看了。這次正好我姐姐放假，我就跟著去了她家。

到了姐姐家，剛一開(kāi)門，迎面跑過(guò)來(lái)一只毛茸茸的白色小狗。哇!好可愛(ài)的小狗啊!他的眼睛大大的，看起來(lái)非常有神。他的鼻子小小的，圓圓的'，看起來(lái)像兩個(gè)真空管。它的耳朵跟別的狗不一樣，可是根“豬”一樣。大大的，呼扇呼扇就非常好看。他的尾巴毛茸茸的，像一把漏風(fēng)的小蒲扇。在我們眼前擺呀擺，神氣極了。

去那兒的第一天，就玩得非常高興。逗狗，看電視......到了中午的時(shí)候，娘娘問(wèn)我:“中午我們吃煮花生米可以嗎?”“好。”我爽快地答應(yīng)了。“那好，我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧!”只見(jiàn)她拿出了花生米倒在地上，用腳踩來(lái)踩去。見(jiàn)到這種情況，我馬上問(wèn):“干嗎要用腳踩呢?”她回答說(shuō):“這樣扒的時(shí)候好扒，不胳得手疼。”也不知什么時(shí)候，小狗也過(guò)來(lái)了，它老在搗亂，氣的娘娘一巴掌，正好打在小狗頭上。嚇的小狗趴在我板凳底下一動(dòng)不動(dòng)了。在扒花生的時(shí)候，我總是偷偷的喂小狗吃東西。就因?yàn)檫@樣，小狗開(kāi)始喜歡我了，我也開(kāi)始喜歡它了。我順嘴問(wèn)了一句:“這只小狗有名字嗎?”“有。”姐姐說(shuō)。“它叫蛋蛋。”“這個(gè)名字好可愛(ài)啊!”

第二天中午，姐姐領(lǐng)我到后院，哇!后院的東西真多呀!有大的小的，老的少的，高的矮的，一排排，一列列，都在比美呢!我挨著個(gè)地看:有綠油油的黃瓜，有紅彤彤的紅蕓豆，有紅的桃，有黃的杏......我順手摘了一根黃瓜，嘎嘣一下!哇!真甜啊!真脆啊!

晚上，我們?nèi)顺鋈プハs蛹。到了樹(shù)林里，我們拿著手電筒分頭行動(dòng)，我和哥哥找這一排樹(shù)，姐姐找那一排樹(shù)。我們找了半天都沒(méi)找到一個(gè)，我都有些泄氣了。姐姐剛想過(guò)來(lái)勸我，可是還沒(méi)等走過(guò)來(lái)，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟬蛹。“哇!我終于抓到一個(gè)了”。我高興得蹦起來(lái)，正好踩在一堆泥上，可是我仍然非常高興。還別說(shuō)，我們今天晚上收獲的還真不少，一共捉了4個(gè)蟬蛹。

到了第三天，吃完早飯后，我們就一人扛著一把鋤頭上坡去了。到了坡上，我看到:草比人都高，樹(shù)比人都直，花比人都美。我們的目標(biāo)是一塊花生地，我現(xiàn)在才知道花生的葉子都是有四片葉子組成的，旁邊有許多的雜草在吸收著它們的養(yǎng)分，它們非常壞。娘娘說(shuō):“我們是來(lái)除去雜草的，開(kāi)始干吧!”我們同時(shí)開(kāi)動(dòng)了鋤頭，向雜草發(fā)起進(jìn)攻。不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，也不知已經(jīng)除了多少雜草，累的我們滿頭大汗。這時(shí)我想起了詩(shī)人李白做的一首詩(shī):“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了三天了，是該回去的日子了，就這樣，我告別了娘娘，告別了“蛋蛋”，告別了農(nóng)村，回到了自己的家。

回來(lái)后，腦子里又浮現(xiàn)出這幾天發(fā)生的事情，從小到大，這是我最喜歡，覺(jué)得最有意義的一次生活體驗(yàn)。

生活體驗(yàn)作文8

生活像魔術(shù)師，有時(shí)是綻放的煙花，絢麗多彩；有時(shí)是五味瓶，裝滿了酸甜苦辣；有時(shí)是老師，教給我許多許多……

夏日炎炎，太陽(yáng)像個(gè)火球似的炙燒著大地，連狗都熱得耷拉著耳朵，不時(shí)地吐出舌頭來(lái)。這也正是收獲的季節(jié)。為了讓我體驗(yàn)一下生活的艱辛，父母同意讓我與他們一起收獲，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)著收獲的喜悅并沒(méi)有我想象的那么容易。

先是收獲花生，來(lái)到山坡上的地里。哇，一片綠色略帶黃色的花生苗正隨風(fēng)搖曳著……父親先是拿起鋤頭輕輕地在花生苗旁挖了幾下，那帶著泥土的芬芳，飽滿的花生便破土而出。太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉間的空隙密密麻麻地散落下來(lái)，炎熱的溫度把我的激情瞬間磨滅。時(shí)間緩緩地走著，終于到了晌午，看著收獲大半背的花生，也算是覺(jué)得欣慰，雖然手上和腿上都被蚊子叮上一個(gè)個(gè)豆大的包，也長(zhǎng)起了一些紅紅的，癢癢的小痘痘，汗水也早已將我的衣服弄濕，但那一刻我還是覺(jué)得這一切都是值得的。

再是收獲玉米，來(lái)到玉米地里，高高挺拔的玉米桿上結(jié)著一個(gè)個(gè)飽滿的玉米，作文像個(gè)剛出生的嬰兒被一層層被子包裹著。我和媽媽一同掰玉米，雖然玉米的母親舍不得孩子離去，但經(jīng)過(guò)我們的強(qiáng)拉硬拽也最終讓她們妥協(xié)了。不一會(huì)兒，背簍就裝滿了，背回家，又反復(fù)如此。不久，便把屋子的角落給堆滿了。玉米被掰回家后，又得讓玉米粒離核。我們就這樣搓玉米，接連搓了好幾天，終于“出土”了一些白珍珠似的玉米粒，雖然手上也搓紅了，搓癢了，但為了能更好地體驗(yàn)生活，也就咬咬牙過(guò)去了。

最后，當(dāng)然就是收稻谷了。走到田間，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在田間割稻穗，打稻穗，心里便疼疼的，真想嘗試嘗試。下了田，腳下全是稀泥，走一步很費(fèi)力，覺(jué)得自己會(huì)隨時(shí)陷阱去。與父親一同割稻穗，走過(guò)稻樁時(shí)，它不時(shí)地從我腿上劃過(guò)來(lái)。半天下來(lái)，我的腿已是緋紅的了，有些地方還磨破了皮，很疼。打稻穗也費(fèi)力，我的力氣不太夠，那谷粒不能完全打下來(lái)，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀！

一連下來(lái)，我的背上，腿上全是傷痕累累，才終于知道為何父母肌膚為何如此粗糙，終于懂得他們的辛酸了。母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；“孩子，你知道生活的艱苦了嗎？父母就是小時(shí)候沒(méi)有讀書的機(jī)會(huì)，你們現(xiàn)在有這個(gè)條件，你不好好珍惜，將來(lái)后悔可來(lái)不及了。”

既然我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為什么不努力學(xué)習(xí)呢？我們是新時(shí)代的接班人，應(yīng)用新的方式去創(chuàng)造未來(lái)，而不是像父輩一樣辛勤勞累在田野間，還得看天吃飯。我們絕不能讓美好未來(lái)與我們擦肩而過(guò)！

生活體驗(yàn)作文9

我外婆家在灃水，離家大約有五里路，我騎自行車去半小時(shí)就到了。

在路上，不一會(huì)我們就到了。望眼瞧去，心里不禁吟誦：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。我極目遠(yuǎn)眺，農(nóng)村可真美啊，滿眼都是綠色。好像一片無(wú)邊無(wú)際的綠色海洋。我深深地吸了一口田野的新鮮空氣，啊！真舒服，真清新呀！我頓時(shí)感到心曠神怡。

到了中午，我準(zhǔn)備去摘菜，突然不見(jiàn)外婆，我心想：不管了，我先去了！到了菜園子，看見(jiàn)外婆已經(jīng)彎下腰去摘菜了，我心里暗想：他們也太不夠意思了，去摘菜也不叫上我。我不甘示弱，沖上去，開(kāi)始摘菜。看見(jiàn)了一棵很新鮮的菜心，我立刻把那棵菜心連根拔土地拔了出來(lái)。“看，我摘了一棵很新鮮的菜心！”外婆扭頭一看，向我大叫：“哎！哎！慢著，慢著！欣欣，不是這樣摘的，要留一截在土里，它還能長(zhǎng)出菜來(lái)的！”我心想：你別笑，我又學(xué)到一些農(nóng)業(yè)知識(shí)了。我看見(jiàn)了一棵白菜，立刻過(guò)去小心地摘下一截，我稍留了一些葉柄。外婆看見(jiàn)了，問(wèn)我：“干嘛要留柄啊，它長(zhǎng)不到的了，不像菜心哦！”我聽(tīng)了，恍然大悟。通過(guò)這兩次教訓(xùn)，我對(duì)農(nóng)活已經(jīng)有所了解了。接著，我又到了后面，一片綠油油的菜架吸引住了我，只看菜架是爬滿了豇豆的枝葉，掛滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的豇豆。我還是第一次在菜園里摘菜，唉，原來(lái)以為挺容易的事情做起來(lái)可太難了。要么是豇豆半天扯不下來(lái)，要么就是豇豆上長(zhǎng)了讓人恐怖的蟲(chóng)卵，甚至有蠕動(dòng)的小蟲(chóng)，怪嚇人的。哎，當(dāng)個(gè)菜家還這么不容易。該做菜了，外婆帶我們進(jìn)了廚房。“哇！”我們驚呼。這個(gè)大廚房讓我們大開(kāi)眼界！這里的器具什么都比我家的大：大菜刀、大菜墩、大鹽缸、大油缸，大鐵鍋下的灶膛藏倆小孩絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。我們這些城里的孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)在感覺(jué)很新奇。

外婆洗玉米粒，我把青椒切成片狀，外婆開(kāi)始生火了。我笨手笨腳的，把青椒按住，高高地舉起刀來(lái)，慢慢地切下去。鍋里的油都快燒干了，外婆奪過(guò)菜刀，對(duì)準(zhǔn)青椒就是一劃，三下五除二就把幾個(gè)青椒切成條了，我把青椒和玉米放在一起下滾油。玉米發(fā)出啪啪的爆裂聲。“火太大了！”生火的同學(xué)手忙腳亂地把柴火往外退。看見(jiàn)火苗太大，她在上面澆了一點(diǎn)水，頓時(shí)，廚房里濃煙滾滾。我一邊“抹眼淚”，一邊使勁兒掄著大鏟子翻炒玉米。很快，一股香味直沖鼻孔，我趕忙撒些鹽末就出鍋了。終于，我的青椒玉米擺在了桌子上。我們久久沉醉在青椒玉米的飯香味中……

下午我和同村的小朋友到旁邊的小溪上玩耍，在旁邊的樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只知了，我們都恐懼它，不敢碰它，便拿了一個(gè)塑料袋來(lái)捉住它，最后我不忍心憋死它，于是只好放了它。

如此美好的一天就這么結(jié)束了……

生活體驗(yàn)作文10

聽(tīng)大人們說(shuō)，炎陵縣是革命老區(qū)，那里人杰地靈，我要是能到那里走一走，看一看，那該是件多么值得慶幸的事呀！

機(jī)會(huì)終于來(lái)了，《株洲晚報(bào)社》組織“城鄉(xiāng)孩子對(duì)對(duì)碰”活動(dòng)。我有幸參加了這次活動(dòng)，而且還被邀請(qǐng)去炎陵農(nóng)村的小伙伴家體驗(yàn)生活。得知這振奮人心的消息后，我那高興勁就甭提了。

下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和結(jié)對(duì)小伙伴段宇清理好背包后，就隨《株洲晚報(bào)社》的專車一路經(jīng)過(guò)攸縣、茶陵，才到達(dá)炎陵。下車后，段宇帶我拐了好幾個(gè)彎就到了她家。出來(lái)迎接我們的是她的爺爺、奶奶和一個(gè)四歲的小妹妹。他們邊幫我提包邊對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)我們家！”我頓時(shí)被這種純樸、熱情的話語(yǔ)感動(dòng)起來(lái)。

晚餐時(shí)，段宇對(duì)我說(shuō)：“爺爺奶奶不知道你會(huì)來(lái)，所以將就點(diǎn)吃吧！”只見(jiàn)桌上只擺著豆角、莧菜和幾片肥肉，與我自己家里的佳肴相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫——差一大截。我第一次品嘗到農(nóng)村餐桌上的味道。

晚飯后，我們坐在她家院子里乘涼，眺望遠(yuǎn)處，群山環(huán)繞，郁郁蔥蔥，微風(fēng)陣陣吹來(lái)，有一種空調(diào)無(wú)法給予的舒適和涼爽。頭上懸掛一輪明月，攜領(lǐng)群星閃爍，把輕柔、皎潔的月光，撒向山巒。這山與山，人與人，是那么的和諧，顯示出一種應(yīng)有的深情。鄉(xiāng)村真美，有如羞怯而安靜的少女，無(wú)半點(diǎn)矯情，做作。

夜深了，我們回到家里，本想美美的睡一覺(jué)，豈料到腳邊的小電風(fēng)扇被睡夢(mèng)中頑皮的我們一次又一次的踢倒，于是我一次又一次的被熱醒，加上成群結(jié)隊(duì)的蚊子不斷侵襲、叮咬，我?guī)缀跻灰刮疵摺Ｏ氲郊依飳挸ǖ目照{(diào)房、粉色的公主蚊帳、舒適柔軟的小被子，我第一次感覺(jué)到自己是多么的幸福；第一次感覺(jué)到平時(shí)對(duì)爸媽的無(wú)理要求是多么的幼稚。

第二天，公雞早早地就把我叫醒，我和段宇吃過(guò)早飯就找了兩根小棍子，繞上線，把一個(gè)像蟲(chóng)子一般的黃種子捆在線上，準(zhǔn)備好大撈子，隨即就出發(fā)去釣青蛙。我學(xué)著段宇的樣子，把“蟲(chóng)子”扔到離水塘不遠(yuǎn)的草叢中，輕輕地上下晃動(dòng)，不一會(huì)兒，只見(jiàn)有一只小青蛙跑到“蟲(chóng)子”面前看了看，“呱呱”地叫了兩聲，然后又舔了舔。我以為它咬到了，就猛地一提，結(jié)果青蛙一蹦就跳開(kāi)了，樂(lè)得段宇的妹妹前俯后仰。這時(shí)段宇也提了下棍子，馬上又用撈子一接，乖乖，真的有一個(gè)青蛙被困在撈子里，我高興得直蹦跳。接著，我們又去摘了芙蓉花，摸了小蝦米，捉了大肥鵝……

兩天的體驗(yàn)生活一晃而過(guò)，我感受到了農(nóng)村小伙伴的艱辛與不易，看到了小伙伴身上的樂(lè)觀與純真，學(xué)會(huì)了她們的勇敢與堅(jiān)毅。

這次體驗(yàn)讓我對(duì)農(nóng)村生活有了真切的認(rèn)識(shí)，受益匪淺。

生活體驗(yàn)作文11

老早就聽(tīng)說(shuō)我們澤雅這兒的造紙有著悠久而深遠(yuǎn)的歷史，勤勞的澤雅人民將造紙手藝代代相傳，它是我們中國(guó)造紙文化的活化石！據(jù)古書上記載，中國(guó)之前多地人們也靠造紙這一手藝為生，但隨著青年人紛紛外出打工，只剩下老人們?cè)诓俪郑由夏晔乱迅撸旒堖@項(xiàng)手藝也將面臨著失傳了，唯有甌海澤雅一帶造紙技藝被完整傳承與保留了下來(lái)，所以我早就期待一睹風(fēng)采了！今天我就有幸去那里細(xì)細(xì)體驗(yàn)了一番！

澤雅造紙典型的古村落就是唐宅村，到達(dá)目的地，我和爸爸急忙下了車，想要先去展覽館了解下，但遺憾的是門鎖著。我們就直接去體驗(yàn)區(qū)了。進(jìn)入體驗(yàn)區(qū)，我不禁暗暗吃驚，往前走，只見(jiàn)地上腌制著一個(gè)坑一個(gè)坑的竹子，這是為何呢？經(jīng)過(guò)了解才知道，原來(lái)要將這些竹子放在石灰水里，經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月的浸漬，直至水質(zhì)與竹子都變黃，這樣竹片才得以腐爛，這也是造紙最初的一步。后將竹子撈上晾干，接著一步被稱為“搗碎”：聰明的澤雅人巧妙利用水能，用石頭錐子將腌制過(guò)的竹片搗成碎末。然后將竹片碎末摻水?dāng)嚢鑴蚍Q，這一步被稱之為——烹槽，它是造紙過(guò)程中最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，水與竹片碎末摻和比例要適中，不能太稀，也不能太濃，太稀或太濃都不利于接著被稱為——撈紙的環(huán)節(jié)！攪拌勻稱后要撈紙了，我是異常的興奮，看著老爺爺那撈紙嫻熟的動(dòng)作，我看呆了！瞧他那一彎腰，雙手輕輕把持一下篩子的木框，這一上一下，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！我也忍不住想試試，第一次撈紙我不免有些緊張，動(dòng)作是那么小心翼翼，但當(dāng)我撈上來(lái)的時(shí)，要么是撈不著竹子碎末，要么就是紙片很厚，分布很不均勻，看來(lái)這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作背后還藏著大學(xué)問(wèn)呢！撈上的紙一張張疊在一起，還是濕的，到了一定高度后，接著一步就是“壓紙”了，將水分壓干，最后一步就是將紙張一一烘干，這樣一張張?jiān)淘兜某善芳埐潘阃瓿闪恕?/p>

待我們從體驗(yàn)區(qū)出來(lái)，展覽館的門也就開(kāi)了，我迫不及待地沖了進(jìn)去。呀！這里的擺設(shè)、設(shè)施可真是齊全，而且每一步介紹都很詳細(xì)，從中還讓讓我了解到造紙的原料也各種各樣：最早人們還是用竹簡(jiǎn)和羊皮紙、紙莎草造紙，后來(lái)才有了麻、書皮、竹子，而且造紙術(shù)是先從我國(guó)古代西安開(kāi)始逐漸傳到了印度、莫斯科、倫敦的。我心中不由自主地贊嘆道：蔡倫可真是了不起！

經(jīng)過(guò)一天的體驗(yàn)活動(dòng)，我深深地為我們勤勞智慧的祖先而感到自豪，為自己是中國(guó)人而倍感驕傲！期待著我與身邊更多的人都能學(xué)會(huì)造紙術(shù)，讓這塊“活化石”永遠(yuǎn)閃耀著光輝！

生活體驗(yàn)作文12

今天下午這節(jié)作文課，郭老師別出心裁地舉行了一個(gè)游戲：體驗(yàn)盲人10分鐘。

郭老師先給我們講明了規(guī)則：“先把‘盲人’的眼睛用袋子套上，然后在黑暗中走到不同的地點(diǎn)并做四件事：穿衣、用餐、收拾書包和上廁所……”話音未落，教室里立刻哄堂大笑。同學(xué)們都說(shuō)：“切，這還不簡(jiǎn)單，郭老師你是不是想整人啊？”郭老師聽(tīng)了，不但沒(méi)生氣，反而神秘一笑，說(shuō)：“哼哼，先別說(shuō)大話，你們一會(huì)兒就知道了。”

游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)一位同學(xué)自告奮勇地說(shuō)“我先來(lái)！”說(shuō)完，便自信地走上了講臺(tái)。

郭老師先把他領(lǐng)到了起點(diǎn)，讓他熟悉一下位置，見(jiàn)那個(gè)同學(xué)聽(tīng)明白了，便用大黑袋子把他的臉罩住。剎那間，哪位同學(xué)的眼前便是一片黑暗。老師再給他一根棍子，說(shuō)是用來(lái)探路的。

游戲開(kāi)始了，那位同學(xué)緊緊地抓住棍子，小心翼翼、一步一步地向前走。他走呀走呀，突然摸到一個(gè)硬硬的東西。我定睛一看：“呀！是放衣服的課桌！”只見(jiàn)他的雙手在桌子上摸來(lái)摸去。拿到衣服后，便迫不及待地把衣服套上。可是由于他太心急，竟然把衣服穿反了！他十分生氣，只得把衣服搭在肩上，向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

接著，他來(lái)到了放滿食物的講臺(tái)前。把手往講臺(tái)上一擱，希望能找到點(diǎn)吃的。突然，他的手指觸碰到了一塊方形的東西。便張開(kāi)嘴，迫不及待地往嘴里送。同學(xué)們見(jiàn)此情景，立即驚呼道：“別呀，那是橡皮，不能吃！”

那位同學(xué)聽(tīng)了，手立刻懸在半空中，他的臉上冒出了冷汗，身體也在微微顫抖，那樣子真是狼狽極了。

他干脆放棄，直接走到課桌前。這項(xiàng)任務(wù)較為艱巨，他必須把桌子上的鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品都收拾到書包里，而且必須一樣不差。

那位同學(xué)本想收拾，但由于沒(méi)控制住，“嘩啦”一聲，把所有的文具都弄到了地上。

他徹底泄氣了，到教室最后面時(shí)，他再也無(wú)力開(kāi)門，膝蓋卻撞到了墻上。同學(xué)們看到他這副模樣，再也不笑了，隨之而來(lái)的是無(wú)限的同情與憐憫。

游戲結(jié)束了，老師把他頭上的黑袋子取下，問(wèn)道：“當(dāng)‘盲人’的感覺(jué)怎么樣？”那位同學(xué)深有感觸地說(shuō)：“現(xiàn)在我終于體會(huì)到，失去光明是多么痛苦。我一定要愛(ài)惜自己的眼睛，堅(jiān)持做眼保健操。因?yàn)椋劬κ切撵`的窗口。”

我想：是啊，生活中我們不僅要同情和幫助盲人，以后一定也要好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛，因?yàn)椋饷魇强少F的！

生活體驗(yàn)作文13

“哎呀！真難呀！”“是呀！根本就寫不好嘛！”“天吶！看我寫的都什么呀！是甲骨文？”教室里同學(xué)們的叫喊聲此起彼伏。

唉，事情還要從中午說(shuō)起“叮鈴鈴，”短信來(lái)了，我翻開(kāi)手機(jī)一瞧：“叫下午帶一根一米多長(zhǎng)的繩子。”語(yǔ)文老師的短信讓我莫名其妙。“繩子？帶繩子干什么？難道是讓我們綁人質(zhì)？”算了，這有什么可想的，下午不就知道了嘛。下午上作文課，老師正在同學(xué)們的議論聲中姍然而至，她在講臺(tái)上一站定，就開(kāi)門見(jiàn)山地命令道：“把帶的繩子綁到肚子上。”“啊！這又是為什么？”難道老師想把我們勒成小蠻腰？”但是懷疑歸懷疑，“君讓臣死，臣不得不死啊！”大家只好照辦。看我們都把自己綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)之后，就像老師又讓我們把右手放進(jìn)繩子里，“哦！老師原來(lái)是想讓我們當(dāng)‘殘疾人’啊！”看到這里，我才恍然大悟。這種體驗(yàn)活動(dòng)我們做多了，看您今天能玩出什么新花樣來(lái)。老師又一次發(fā)布命令：“用左手寫‘雅言、雅行、雅人生、正確、正氣、正能量’。”同學(xué)們一聽(tīng)來(lái)了精神，個(gè)個(gè)就像上前線的戰(zhàn)士領(lǐng)命而去，馬上埋頭苦干起來(lái)。我暗暗給自己打氣：“左手不是小菜一碟，既然我右手能寫好，左手也一定能行！”我左手握筆，用下巴按紙，認(rèn)真地寫起來(lái)，一股子談?wù)劦哪稄谋羌廨p輕滑過(guò)，這是我寫字以來(lái)從沒(méi)有過(guò)這樣近距離地接觸啊！不過(guò)，我好像對(duì)自己的期望值掂量高了，寫出來(lái)的字橫不像橫，豎不是豎，真的很難看呀！歪七扭八，參差不齊。真像雕塑家捏泥巴——隨心所欲。

正當(dāng)我“欣賞”著自己的“大作”時(shí)。同桌不懷好意轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，故意笑嘻嘻地說(shuō)：“哎呀呀，你的字真是如果我是老師，就給你—10分。”我扭頭瞅了一眼他的作品，我差一點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)，他寫的更不如我，我反唇相譏道：“哈哈！你造的字我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，我的起碼還有分，你呢？一分都拿不到。”這樣下去也不是辦法，天無(wú)絕人之路啊！讓我再好好想想吧！這時(shí)我靈感突然一閃：有啦！我可以用嘴巴寫啊！架起砧板切菜——說(shuō)干就干。我咬著筆桿試了試，這樣寫字方向感比左手好多了。我抬起頭一瞅啊！這時(shí)的同學(xué)們是八仙過(guò)海——各顯神通，更坑的是詹成晟，她把腿都抬到桌子上了，把紙放到腿下壓著寫。在五花八門的方法中，詹成晟算是我們班最奇葩的一位了，唉，我真是醉了！也不知過(guò)了多久，老師才讓我們停下來(lái)，用右手再寫一遍，我一聽(tīng)如釋重負(fù)，有一種從地獄升到天堂的感覺(jué)。看著娟秀的字體又從我筆下流出，我有一種失而復(fù)得的感覺(jué)啊！雖然這次體驗(yàn)已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還沉浸在其中，這不僅僅是一個(gè)游戲那么簡(jiǎn)單，更是一堂生動(dòng)有意義的教育課：假如我們沒(méi)了右手，又會(huì)是一個(gè)什么樣子呢

生活體驗(yàn)作文14

暑假的第一天，我和我的好朋友相約一起去體驗(yàn)了盲人的生活世界。

我們?cè)缭绲牡搅梭w驗(yàn)館，進(jìn)入場(chǎng)館前有講解叔叔告訴我們注意事項(xiàng)，我們每個(gè)人分到了一根導(dǎo)盲棒，工作人員把我們分成了2組，每5個(gè)人一組，每個(gè)人都要把自己的左手搭在前一位人的肩上，右手拿著導(dǎo)盲棒。講解員叔叔告訴我們，進(jìn)去里面沒(méi)有燈，一片黑暗，我們需要相互幫助，摸索，安安靜靜的去感受黑暗的世界，不過(guò)里面會(huì)有另外一位叔叔作為向?qū)ьI(lǐng)路的。

我們進(jìn)去時(shí)，感覺(jué)好黑哦！伸手不見(jiàn)五指，不過(guò)幸好，我們都拿著導(dǎo)盲棒，它將成為我們?cè)诤诎抵械摹把劬Α薄ｎI(lǐng)路員叔叔帶領(lǐng)我們開(kāi)始了體驗(yàn)之旅，走了幾步，我感覺(jué)踩到了松軟的沙子，心里害怕起來(lái)，“會(huì)不會(huì)有蛇呀？”我叫了出來(lái)，領(lǐng)路員叔叔安慰我說(shuō)“不會(huì)有蛇的，不要害怕！”他拉起了我的小手，向前繼續(xù)行走。突然我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的聲音，腳下的沙子路變成了小石子，還有許多密密層層的小草，弄得我的腳癢癢的，領(lǐng)路員告訴我們這里是草原，我還看到了一絲絲的光，“啊，是流星”我興奮不已，流星忽隱忽現(xiàn)，光線很弱根本無(wú)法照亮我們的路。我們跟著領(lǐng)路員繼續(xù)前行，腳下感覺(jué)踩上了一座木橋，還越過(guò)了一根繩子，原來(lái)我們來(lái)到了碼頭，領(lǐng)路員帶領(lǐng)我們坐上了一艘小船，對(duì)，是一艘小船，真的在水里的船哦！我們?cè)诖稀捌鳌绷艘粫?huì)兒，便要摸索著上岸了。

在黑暗里我們到處亂摸，手腳并用，我摸到了ATM機(jī)、自行車、鋼琴、吃的，最開(kāi)心的是我摸到了盲道，我們走在盲道上，聽(tīng)見(jiàn)了汽車聲，這里是城市了。領(lǐng)路員帶我們來(lái)到了一個(gè)喝東西的地方，每個(gè)人都點(diǎn)了一杯飲料，可是我們看不見(jiàn)飲料在哪里，怎么才能喝到呀？當(dāng)我們正著急的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)每人的手邊都有了一杯飲料，原來(lái)是領(lǐng)路員叔叔幫我們送了過(guò)來(lái)，可是他是怎么做到的？叔叔很平靜的告訴了我們一個(gè)秘密：“我是一位盲人，我每天都生活在黑暗中，所有我比你們都熟悉黑暗！”他邊說(shuō)邊發(fā)給我們每人一張紙，一支筆，讓我們把剛才經(jīng)歷的感受寫下來(lái)，這是我第一次在黑暗中寫字，我寫了好多字。

一個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)結(jié)束了，我們走出了黑暗，眼前的光線好刺眼，我看到了媽媽，我把我寫的紙片給媽媽看，才發(fā)現(xiàn)上面寫的所有字都重疊了一起，根本看不清楚到底寫了什么。原來(lái)在黑暗中生活是多么不容易，經(jīng)過(guò)了這次體驗(yàn)，深深感受到導(dǎo)盲棒和盲道對(duì)盲人的重要性，我們要愛(ài)護(hù)盲道，幫助盲人。

生活體驗(yàn)作文15

今天，我們來(lái)到了軍營(yíng)——體驗(yàn)生活。我們既玩了游戲，又參觀了營(yíng)房與機(jī)械，十分開(kāi)心，下面來(lái)跟我去看一下吧！

我們來(lái)到軍營(yíng)，先是聽(tīng)輔導(dǎo)員老師和連長(zhǎng)的發(fā)言，然后欣賞了兩個(gè)士兵拆開(kāi)槍又組裝起來(lái)的情景，看著他們熟練的動(dòng)作，就能知道訓(xùn)練的時(shí)間不短。接下來(lái)我們玩了“拉歌”游戲，分別為男生隊(duì)一組和女生隊(duì)一組，男生隊(duì)的指揮員是一個(gè)當(dāng)兵的叔叔，而女生隊(duì)的指揮員卻是體育課的張老師，這讓我們實(shí)力大減，想到這局面也翻不了，所以我方馬上開(kāi)始練習(xí)，經(jīng)過(guò)一兩分鐘的練習(xí)后，就聽(tīng)到了男生隊(duì)洪亮的聲音，“女生隊(duì)，來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)，女生隊(duì)，讓你唱，你就唱，扭扭捏捏，不像樣，像什么，像綿羊……”我們等男生隊(duì)說(shuō)完了后，也不甘示弱地喊了出來(lái)，“男生隊(duì)，來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)，男生隊(duì)……”就這樣，我們喊了好幾個(gè)回應(yīng)，喊出了快樂(lè)，喊出了氣勢(shì)。大概過(guò)了十幾分鐘后，“拉歌”環(huán)節(jié)圓滿地結(jié)束了，結(jié)果是女生隊(duì)，也就是我方贏了，我覺(jué)得應(yīng)該是這樣的吧。我們又在草地上玩了十幾分鐘。忽然，不知誰(shuí)喊了聲“趙宣昂，這有沙袋！”我們的好奇心瞬間被提了起來(lái)，而我也跟著大家跑了過(guò)去，我來(lái)到這所謂的有“沙袋”的地方，心想：這肯定是士兵們訓(xùn)練的地方。我到處玩了玩，碰了碰，從旁邊菜地間的小路里跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了新“玩意兒”，我先看了看，然后看那些男生們走來(lái)走去，跳來(lái)跳去，知道了該怎么玩，來(lái)到一個(gè)“獨(dú)木橋”（我自編的名字）的地方想體驗(yàn)一下，第一次，我來(lái)到后面開(kāi)始排隊(duì)，終于，輪到了我，我先學(xué)他們的樣子助跑沖上了斜坡，來(lái)到平路階段，可是之前的勇氣怎么也使不上來(lái)，變得十分害怕，連站也站不起來(lái)，只好蹲在那里走路，兩腿好像粘上了502膠水似的，只能一小步一小步地走。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)金老師和家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)，但我終究沒(méi)有勇氣站起來(lái)，到了“橋頭”后跳了下來(lái)。我還想挑戰(zhàn)一次，于是又排起了隊(duì)。張玉涵看見(jiàn)我，對(duì)我説：“楊洋，你要玩這個(gè)嗎？要玩的話，你排我這里吧。”我毫不猶豫地答應(yīng)了，站到了她的前面。到我了，我鼓起勇氣，利用助跑沖了上去，并平穩(wěn)后慢慢地站了起來(lái)，我不敢相信我居然做到了，于是一鼓作氣，走了起來(lái)，我從橋尾跳了下來(lái)，心想：原來(lái)這件事那么簡(jiǎn)單啊！正想去再玩一次，俞睿涵看見(jiàn)我，說(shuō)：“楊洋，你來(lái)我前面排吧！”我只好答應(yīng)了她，第一次嘛，肯定會(huì)很怕的。我于是又沖了上去，這次，我很順利，因?yàn)橐呀?jīng)有前兩次的基礎(chǔ)了嘛！最后，我們又去參觀了飛機(jī)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)哦！

這次在軍營(yíng)中，我更相信自己能做到一些事情，變得更勇敢了，這是我從中收獲到的，你呢？