以我需要為話題的作文:我需要自由的空間
以我需要為話題的作文:我需要自由的空間
當魚兒可以在水中歡快地游動,是因為它擁有自由;當鳥兒可以在浩瀚的天空中翱翔,是因為它擁有自由;當花兒可以花叢中爭芳斗艷,是因為它擁有自由。
那么,我呢?
坐在書房里,我朝窗口望了望,藍天依然是那么博大;鳥兒依然在空中飛翔;似乎連天上飄的幾朵白云,也與昨日沒有什么差別。然而,外面傳來的嬉鬧聲中,已然沒有我的聲音。桌上堆著有半人高的作業,仿佛咧著嘴在嘲笑我的無能。再望了望窗外,我拉下窗簾,嘆了口氣。
我想要自由的空間,哪怕只是在外吹吹風。
坐在教室里,好不容易做完一科作業,抬起頭,瞟了眼在黑板上一個個張牙舞爪著的作業,目光又不禁被窗外景色吸引。慵懶的陽光倚靠在梧桐樹梢,將梧桐樹那青黃斑紋鍍上了一層金邊,在陽光下顯得隨意極了,調皮的風兒卷起地上的落葉,優雅的轉了個圈,又蹦蹦跳跳到了梧桐樹上,將陽光的午睡給打擾了,“不知它們會不會打起來呢?”腦海中突然不合時宜地顯現出了這樣的一句話,門口傳來老師的腳步聲,晃晃已經酸了的脖子,埋頭開始做起作業。
我想要自由的空間,哪怕僅僅是一時午睡的舒適。
“還不去做作業!”媽媽的叫嚷聲傳來了,“又想做到10點多鐘!”“知道了?!狈畔率种械娘埻?,碗中還有半碗盛余的飯菜,“不知道媽媽會不會說?”我猶豫著,卻因為媽媽再一次的'吼叫聲趕忙朝書房跑去,“怎么沒吃完?”“真是浪費糧食。”一聲聲的責備鼓動著我的耳膜,頭痛欲裂的感受讓我無法反駁。
我想要自由的空間,哪怕僅僅是一頓晚飯的悠閑。
心中深知所有的壓力,來源是一份份無害的愛。老師的厚望,父母的期望,親人的盼望,這些原本無私的愛,轉變成一本本作業本,一聲聲責備來臨我的心中。當所有的壓力無法轉化為動力時,便成了矛盾的導火線。假如魚兒沒有了自由,怎么在水中遨游;假如鳥兒沒有了自由,怎么在空中翱翔;假如花兒沒有了自由,怎么能開放在花叢中。
請給我哦自由的空間,讓我在人生中遨游,飛翔。
點評:
此文借助景物描寫來抒發感情,故而形象生動,具體感人。比喻句很精彩,有了很好的對比的效果。