精選觀察作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的觀察作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察作文 篇1

星期天上午，寫完作業之后，本想打開電視娛樂一會兒，媽媽卻讓我買鹽。我極不情愿地答應了。

我懶洋洋地走在路上，忽然發現路邊的松樹上有一個酷似一張網的東西，走近一看，果然是一張蜘蛛網，上面還有一只蜘蛛正在專心致志地織網呢，嘴里還吐著細細的絲，奇景?。。。m然不少人看到過蜘蛛織網，但我還是第一次看到，當然是奇景了?。?/p>

我專心致志地觀察這只不辭辛勞的蜘蛛，看它怎樣織網。突然，遠處刮來一陣風，呼的一聲，我趕緊閉上眼睛。我怕的不是那陣風，而是怕看到那被風刮得不成樣的網和那只可憐的蜘蛛。我恨那陣風?？墒?，它已經不知跑到哪兒了，便只好鼓足勇氣，望著那殘破的網與那只此刻不知是什么心情的可憐的蜘蛛出神。忽然，我看見蜘蛛嘴里吐出一根絲，難道蜘蛛準備再織那張殘破的網嗎？果然，過了一會，便看見那張殘破不堪的網上又有一些明顯的發亮的新網。

我望著這美麗的網，陷入了沉思：蜘蛛曾經歷過這樣的風吹雨打呀！每次下雨，甚至這樣這樣小小的風都能把它所織的網吹破。如果它就這樣放棄了的話，還回嘗到美味的食物嗎？還能在這弱肉強食的世界中生存下去嗎？不，不會的！它靠的是堅強的毅力！我們的學習難道不也這樣嗎？如果在一次小小的失敗中就氣餒，那怎么能立足于這個競爭力如此之強的社會！我們真應該學習蜘蛛的這種精神?。。。?/p>

觀察作文 篇2

（一）

今天，潘老師叫我們來種綠豆來寫觀察日記。一回到家，我就興沖沖地拿起一次性杯，墊上帶水的餐巾紙，灑下十幾料綠豆種，然后澆上一些水，ok！第一天的播種完成了。

我真希望我的綠豆賽過老師的綠豆，我希望我也能夠成功，我們加油吧！

（二）

早上，我早早地起來，提起茶杯灌上水，正想給綠豆澆水時，發現了一個特大新聞-----綠豆露出了白色的身體?！斑祝@是什么呢？”我好奇地觀察著。豆芽露出的身體，有的像一個剛出生的小孩，脫去了綠色的衣裳，有的像一條即將要脫皮的蠶，又不肯脫下溫暖的衣裳，有的像個羞澀的小女孩，因不肯露面而披著自己的“皮大衣”靜靜地睡在“被褥”里。?。≡瓉矶寡堪l芽了，我急忙給它澆上水，并催著那些沒發芽的的豆芽：快點啊，別人已經發芽了，你們不要睡覺了，醒醒！過了一會兒，一料豆芽好像聽懂了我的話，努力掙脫被窩的懷抱，發出了小小的芽。我樂得手舞足蹈，發芽了！

啊，芽苗們，我會精心養護你們，你們要快快地成長。

（三）

下午，我飛奔回家，第一件事就是看我的綠豆?！鞍?，好美！”我贊嘆地說道。好飽滿的綠豆！他們吸足了水分，發出了小小嫩芽，像月牙兒那么彎，那么美麗，那白里透紅的小芽配上白嫩嫩的身體，顯得像一位高貴的公主。它們聚在一起，似乎在說著悄悄話，時而顯出高興的表情，時而顯出淡淡的憂傷......“林翊昕，澆水了！”媽媽的話聲打破了沉思，我連忙給他們澆水。我想我會好好照顧你們的。

（四）

綠豆芽慢慢地長大了，它們全部脫掉了綠袍，綠豆芽也長高了，高約8cm.芽苗中露出了一頂“小帽子”，兩片小葉，猶如一把綠色的小剪刀，那嫩綠的紅白相間的身體碎了一條縫，猶如一個胖娃娃瞇著眼睛正在笑呢！它們個個“吶喊”：我們在喝水！我急忙給它澆水，我想，小芽們，你們要茁壯成長。

（五）

今天的綠豆芽已經有1分米多高了。葉子十分光滑，也長高了不少，聞聞它的香味，有一點淡淡的芳香，讓人陶醉在其之中。水珠滴在綠葉的臉上，晶瑩剔透。下午回家時，綠豆芽出現又一個新聞---長根了！綠豆芽的芽，出現六七根白色的根，我原以為綠豆芽沒有好好照顧，爛掉了，心中郁郁寡歡。可當媽媽告訴我這是根，我高興地一蹦三尺高，長根了，耶，我可愛的綠豆芽！

觀察作文 篇3

今天，一場春雨把我帶進了另一個漂亮的春的世界，雨中踏春別有一翻情趣在其中。

春雷一響，你可來了，無聲無息地來了，仿佛是一個怯場的演員鼓足勇氣，突然就面向了觀眾。雨絲如煙似粉，洗去了一切的沉舊：竹林里的翠竹新拔了節，田野里的麥苗換上新裝，池邊的垂柳也戴上了綢絲般的外套，剛剛綻開的桃花在水霧碎雨中若隱若現，綠瑩瑩，紅潤潤……

在蒙蒙的春雨中，所有的樓房被洗刷一新，靜靜地矗立在雨霧里，觀賞著這美妙的風景。地上的草，路邊的樹沐浴著貴如油的春雨，顯得更加清翠欲滴。葉子上掛滿了晶瑩剔透的露珠，就象一顆顆珍珠掛滿了枝頭，一陣潮濕的微風吹過，樹下便下起了“珍珠雨”。蜿蜒的小路也煥然一新，宛如一條明如玻璃的帶子，走在小路上，腳下便會濺起一朵朵漂亮的水花！

我悠閑地走在路上，任憑小雨點打在我的小雨傘上，“噼啪，噼啪”，“啪嗒，啪嗒”那聲音清脆悅耳，真好聽！仿佛是從天而降的一支樂隊為我奏響春天的樂曲。

準時的春雨，你可來了。你的來到使人們開始了忙碌的一年，是你吹響了勞動的號角，號角一響，農民就開始下地，拖拉機就發出了歡快的轟鳴，就連那些孩子們都用朗朗的書聲歡迎你，是你點醒了那些花兒們，“桃花紅，桃花艷，開在那四月間”；“杏花初開春意鬧”，這都是你的杰作。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！笨纯刺?，雨朦朦朧朧的，好一幅美美的.春雨圖。

觀察作文 篇4

讓我去觀察小鳥，我還沒有注意到在我們住家的院子的花園里，鄰居們居然喂了這么多鳥！這些小鳥都關在一個個籠子里。有長著象老虎花紋般的虎皮鸚鵡；有羽毛雪白的白尾鳥；有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉；有長著一條長長白眉毛的畫眉……

在另一個籠子里，孤孤單單地關著一只個頭比其它鳥小得多的鳥，我看著它覺得眼熟——它的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長著一張又長又尖的嘴。我問養鳥的爺爺，他告訴我這鳥叫翠鳥。我一聽，既驚訝又興奮，我們不是剛剛學過《翠鳥》這一課么？

我帶著一種特殊的感情再來觀察這只鳥——只見它非常不安分，總在籠子里上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學過的課文，我突然對它產生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也許它正想貼著水面疾飛；也許它想停在葦桿上，等待游到水面上來的小魚……

望著在籠子里竄來竄去的翠鳥，再看看關在其它籠子里的鳥，我突然感到一種忿忿的不平——人們為什么要把他們關起來？它們是屬于大自然的，它們不應當被囚禁在這籠子里！人啊，應當給小鳥以自由！

觀察作文 篇5

壁畫是人類歷史上最早的繪畫形式之一。壁畫以設計師的設計和美化融為一體，使它成為環境藝術的一個重要方面。

在我家的墻壁上，就有一幅壁畫。壁畫中，有粉紅色的、金黃色的、大紅色的、淺綠色的……牡丹花，有的含苞待放，有的開的正艷，有的沁人心脾。在牡丹花的旁邊，還有潺潺的溪流，隨風飄動的柳葉。在壁畫的左上角，還有一首詩：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。這是杜甫的《江畔獨步尋花》。有了這首詩，壁畫才更加顯得富有情趣。

看著這幅春意正濃的壁畫，我好像成了畫中的一支牡丹，穿著粉紅色的花瓣兒裙，在燦爛的陽光下，在清澈的溪水旁，我成了“最耀眼的一顆繁星”。這時，我旁邊一朵開的正艷的牡丹香氣迷人，隔得老遠，都能聞見，我可不服氣，就這樣，兩朵牡丹花爭奇斗艷。微風吹來，纖細的柳葉像少女的長發隨風飛揚，吹到了我的臉上，癢癢的，軟軟的，好舒服呀；陽光照耀著我們，聽著枝頭杜鵑鳥的啼唱：“吱吱喳，吱吱喳?！笨粗利惖木吧媸橇钊速p心悅目！我不一會兒就沉浸其中了。小蝴蝶也飛了過來！它晃動觸角跟我打招呼：“你好！你好！”我也應聲回答：“你好。”然后，連忙向大家展現出了她的舞姿，從這一朵牡丹花，飛到那一朵牡丹花，她隨心所欲；小直升機蜻蜓也來湊熱鬧啦！連忙表演起了它的絕活兒“蜻蜓點水”。所有人都情不自禁的鼓起了掌。

這時，媽媽不斷地晃我：“王紅焱，王紅焱，你不會是看傻了吧？”聽媽媽這一說，我才回過神兒而來，原來我只是在看壁畫。

這么美的壁畫，令我心曠神怡，這正如那句話：世人皆說清醒好，唯我喜陶醉。

觀察作文 篇6

自打那一次科學課以來，我們家就多了一道景觀——生態瓶。對我而言，生態瓶不僅僅是一份特殊的作業，還是一個小小的伙伴。

這個小伙伴豐富了我的課余生活。只要我有空，便會忍不住地去看它，而它也總是不會讓我失望，每一次都會讓我大吃一驚。

生態瓶做好的第一個夜晚后，一件奇怪的事發生了——我的一些小蝦伙伴都變成了一個個“空外套”這其中還有幾只比小魚大一點的蝦呢！我很想知道這起“謀殺案”是怎樣的。于是我這個小偵探便把目光投向了小魚們。然而，那些小魚一如既往地一臉無辜的在水里閑逛著。時不時地還會游到水草邊打個盹。可是這并不能讓我放松警惕。經過我的偵查，兇手們還是落網了。果不其然，這起“謀殺案”的始作俑者便是小魚們。它們一般在“受害者”毫無防備、孤身一人時作案。小魚們群起而攻之，于是可憐的“受害者”抵擋不了那么多的“惡霸”，最后就在痛苦中被五馬分尸了。它們將蝦殼內美味的肉分而食之，獨獨留下了口感不怎么好的“外套”。破了這樁案子，我更深刻地理解了“小魚吃蝦米”這一規律，明白了為什么小蝦總是會躲著魚兒，而我也沒有懲罰“犯罪人”。因為這是自然界的規律呀！

破了這樁案子，我這個小菜鳥終于晉級了。可接下來的一天新的案件再次引起了我的注意——小蝦們的“外套”不見了！這又會是誰作的案？我這個晉級了的小探員立刻思索了起來，首先我排除了小魚這一“嫌疑人”的身份，因為若是小魚做的案，當時就不可能留下“外套”，因為那不是小魚的“菜”。那又會是誰呢？我的目光投向了小蝦，但這個念頭很快被我打消了。因為小蝦不可能吃同類的尸體殘渣……這時，我的目光轉向了安靜地躺在瓶底的田螺姑娘了。鎖定了“嫌疑人”，我便開始了不懈地追蹤。最終我目睹了田螺姑娘“清掃”的過程，她移動時碰到漂來漂去的“外套”，便順理成章地將它當做臟東西一起清理了。

通過對生態瓶的觀察，我更加了解了這個小小的生態系統：水生植物為小魚小蝦們提供充足的氧氣，小蝦和浮游生物是小魚美味的食物，而田螺則負責清理水中的垃圾。這個小小的生態瓶里包含著多少的知識呀！我以后還要繼續觀察。我想長期觀察一定還會有更多的發現！

觀察作文 篇7

一棵草的種子落入巖縫，通過陽光、雨露、春風的哺育和種子的奮勇，長成了一棵挺拔的小草。當詩人贊美它時，它還很謙虛地說應該贊美巖石。

小草具有樂觀、積極向上的精神。雖然在巖縫這種惡劣的環境下仍頑強地努力生長，并不悲傷于自己怎么落到了巖縫里。陽光被小草的品質所感動，愛撫地照耀著它；雨露也不斷地滋潤它……最終，小草的不懈努力使它挺拔地在巖縫中生長下來。

小草不僅具有可貴的堅持、向上的品質，還很謙虛。詩人贊美它生命力頑強，即使事實證明它的生命力的確頑強，它還是很謙虛，并且贊美、感謝巖石。古今中外，許多偉人都提醒我們要謙虛?！爸t虛使人進步，驕傲使人落后?！蹦憧矗珷敔斠舱f了不能驕傲。正因為小草的謙虛，使它顯得更加挺拔、堅韌，讓的它的生命絢爛多彩。

動植物都有這些品質，難道我們不應該也學習嗎？學習這種樂觀向上、不懈努力和謙虛的品質，讓我們的生命壯麗多彩，讓我們活得有價值。

觀察作文 篇8

風和日麗的一天，老師叫我們觀察茶葉，老師給我們每個人發了一些茶葉，茶葉的樣子是扁的，兩邊尖，顏色是綠色的，有一種清香味。

茶葉有許多個品種，有鐵觀音，龍井茶，紅茶……等。茶葉的功效之一可以讓你的大腦提神，有些大人加班的時候就會喝一點提神。我們先不說茶葉的品種和功效了。

只看到，老師把茶葉放進杯子去了，然后用熱水倒進去，有一種聲音像瀑布的聲音，又像悅耳的歌聲，但是更像泉水的聲音。茶葉就像風雨抵抗的船，有些“茶葉船”慢慢沉了！過了幾分鐘“風雨”停了，有些茶葉像烏龜一樣慢慢下來了，有些像小魚游向東西方向，水就變成了黃的了，香氣更濃了，我喝了一口，好苦呀！原來我倒的水太少了，后來我就把我泡的茶水倒掉了，重新泡一次，“??！真好喝！”我情不自禁地脫口而出。

這就是我觀察的茶葉，你觀察過了嗎？

觀察作文 篇9

慶慶以前有一個毛病，就是對人的腳和鞋特別感興趣，這點比較煩人。

有一天晚上，我在寫作業，它一直在咬我的褲腿。不管用什么方式，我都止不住它。我生氣地哭了！還給爸爸打了電話。在電話里，我對爸爸說：“爸爸，慶慶總是咬我?！?/p>

爸爸說：“你可以打它的鼻子，或者給慶慶一個狗咬膠，然后把它關起來?！钡谝环N方法我試過，可不管用。那就用第二種方法了。給慶慶了一個狗咬膠，然后把它關在在書房里。這樣，我才安心地繼續學習。

這樣下去可不行，于是，我也在考慮是不是要把慶慶送走的問題。但是，我們也看到了慶慶的進步，所以準備給它一段觀察期。在觀察期內，慶慶要是表現好，就留在家里；表現不好的話呢，就送到農村親戚家。慶慶，這回可要靠你自己了！

接下來，慶慶表現得很好：拉屎、撒尿都是在外面，也不怎么咬人了，洗澡也很乖，甚至聽懂了我們的話“坐下”等，得到了大家的喜愛。這么乖的小狗，我們怎么忍心送走呢？

慶慶，恭喜你順利地通過了觀察期。