【精選】學生周記模板匯總10篇

　　不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結束了，相信大家一定感觸頗深吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學生周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生周記 篇1

　　這是一個秋日的黃昏。

　　香山上，滿眼盡是楓葉那火一般的紅，草地上略有幾棵黃綠相間的小草，其他的空隙別落葉填補了，形成了一層厚實的深黃色棉被。天氣略有些寒冷，現(xiàn)在倒不怎覺得了。

　　天空被涂上無數(shù)絢麗的色彩，不像瑪瑙的凝重，也不是寶石的深邃，就像一幅水粉畫，自然而又不失優(yōu)雅，純真而又不乏嫵媚，像一位古代的美人那般，沉魚落雁，閉月羞花，讓你的心為之急促，舒緩，急促，舒緩······不能停止。

　　轉眼間，色彩被潑灑出去，更加濃艷，似乎是靜止，又感覺像在流動。水粉畫變成了油彩畫，畫的中心往往是點睛之筆，給欣賞者最美的期待?？茨锹淙眨覍嵲诓恢撛鯓有稳菟臓N爛，她的耀眼奪目，易安云：落日熔金。我驚異于這熔化了的金子似的夕陽，這讓我不由的浮想起神秘的古埃及，時空已經(jīng)不再是距離，唯有這一份美蕩漾在我的心田，久久，久久，揮之不去······

　　讓人有些傷感的是“夕陽無限好，只是近黃昏”。太陽漸漸落下山頭，帶走無限的美好，可她的美并不短暫，因為那已經(jīng)深深烙在我的心中。

學生周記 篇2

　　每個人都有自己的第一次，都會留下深刻的印象，讓我印象深刻的是第一次騎自行車。

　　那一次，我和姐姐一起到公園玩。到了公園，我坐在椅子上看著姐姐自由自在地騎著自行車，我想：不如我想姐姐學騎自行車吧！我叫住姐姐，姐姐問我：“有事嗎？”我說：“我，我想學騎自行車！”姐姐又說：“好吧，但你不可以放棄！”我點點頭。

　　姐姐一開始告訴我騎自行車時，頭要往前看，不要搖來搖去，身體要保持平衡。我聽完后，坐在自行車上，姐姐扶著后面，對我說：“要開始了?！蔽液芫o張，手都快出汗了。突然，姐姐說要放手，我更緊張了。車頭好像不受控制地，搖來搖去。最后，我還是摔了個“四腳朝天”，手擦傷了。我站起來，想：我一定要征服這輛自行車！我扶起自行車，坐上去，對姐姐說：“姐姐，繼續(xù)吧！”姐姐無奈地搖搖頭，慢慢扶著我，我一直看著前面，握緊車頭，控制方向。姐姐為了讓我不緊張，悄悄放了手，我還不知道，一直騎著。等我回頭一看，才發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)放手了。我很高興，學會了騎自行車！

　　那每個人都有自己的第一次，都會留下深刻的印象，讓我印象深刻的是第一次騎自行車。

　　那一次，我和姐姐一起到公園玩。到了公園，我坐在椅子上看著姐姐自由自在地騎著自行車，我想：不如我想姐姐學騎自行車吧！我叫住姐姐，姐姐問我：“有事嗎？”我說：“我，我想學騎自行車！”姐姐又說：“好吧，但你不可以放棄！”我點點頭。

　　姐姐一開始告訴我騎自行車時，頭要往前看，不要搖來搖去，身體要保持平衡。我聽完后，坐在自行車上，姐姐扶著后面，對我說：“要開始了?！蔽液芫o張，手都快出汗了。突然，姐姐說要放手，我更緊張了。車頭好像不受控制地，搖來搖去。最后，我還是摔了個“四腳朝天”，手擦傷了。我站起來，想：我一定要征服這輛自行車！我扶起自行車，坐上去，對姐姐說：“姐姐，繼續(xù)吧！”姐姐無奈地搖搖頭，慢慢扶著我，我一直看著前面，握緊車頭，控制方向。姐姐為了讓我不緊張，悄悄放了手，我還不知道，一直騎著。等我回頭一看，才發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)放手了。我很高興，學會了騎自行車！

　　那一次騎自行車，讓我印象深刻，還讓我懂得做什么事都不要輕易放棄，要堅持到底！

　　讓我印象深刻，還讓我懂得做什么事都不要輕易放棄，要堅持到底！

學生周記 篇3

　　第一周

　　實習第一周主要任務是見習，以聽課為主。現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現(xiàn)在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業(yè)老師的教學方法和經(jīng)驗。課下又和隊友交流，在聽前輩老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學生要用不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，就盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，也不要氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力提高學生學習成績；對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展；在教學中，要多向經(jīng)驗豐富的教師請教，學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務水平。

　　第二周

　　由于盡快進入角色指導老師馬上讓我第一次正式進行課堂教學，上欣賞課，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準備，不過理想和現(xiàn)實很大差距，我認真準備教學課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，不過還好學生看到新老師上課都很激動，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，課后老師對我所講的課進行了總概括的評論，并沒有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說只要邁出了第一步，剩下的路就好走了，隨后隊友又告訴我一些他們的想法與感受。我回去又重新編寫教案，反復備課，盡量挖掘新的教學方法來應對接下來的課堂教學。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，所以每上一節(jié)課前我都準備好教案，考慮課堂會出現(xiàn)的各種細節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，剛開始時聲音不夠洪亮，后面的學生聽起來較困難，我就立刻調整過來，不過在語速語調上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進步，也談到我與學生互動的環(huán)節(jié)很好，達到課堂氣氛的一個高潮。

　　第三周

　　第三周開始接受實習班主任工作事情，熟悉學校的規(guī)章制度、教學管理、了解班里的情況了解學生并且熟悉班上每個學生的名字，掌握學生的學習態(tài)度、紀律和學習水平情況。 我認為在班主任工作方面：做好學生的思想工作可以從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。高中的學生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學生的愛戴和信任。

　　第四周

　　為實習工作更好的開展，指導教師給我們制定了非常詳細和全面的實習計劃，針對這個學校學生學生上課紀律差等問題，我更多地是注重把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動地學習，培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法，在課堂的教學環(huán)節(jié)中穿插與學生互動環(huán)節(jié)，基本上能夠較好地調動整節(jié)課的課堂氣氛，以學生為主，教師指導的教學模式。而且這期間音樂部的工作基本上是以我們全體實習生為主，指導教師指導為輔，指導教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們全體實習生本著對學生高度負責的認真態(tài)度，堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，形成學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課。使學生學得有趣，學得實在，上40分鐘要效益；扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事。一份耕耘，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。

學生周記 篇4

　　媽媽給了我生命，媽媽含辛茹苦地把我培養(yǎng)長大，做了很多很多讓我感動的事。媽媽每天都很忙，要上班、做家務、輔導我的作業(yè)等等。

　　我回想著我為媽媽做了什么事，想了一想是那么少。但是還是有一兩件事讓媽媽很感動。

　　讓得有一次媽媽病了，看著媽媽那痛苦的樣子，我一步也不想離開媽媽，只想陪著媽媽，時時刻刻問媽媽有沒有好點。一到吃藥時，我就立刻準備藥和水，一心想讓媽媽快點好起來，這時我看見媽媽開心地笑了。

　　我已經(jīng)是二年級的學生了，正在一天一天的長大，懂得的道理越來越多，我下定決心做更多讓媽媽感動的事！

學生周記 篇5

　　早晨，我還沒睡醒，媽媽就在我耳邊喊道：“寶貝，快起床，下雪啦！下雪啦！” “這是真的嗎？”我半信半疑，跳下床，懶洋洋地走到窗戶邊，打開窗戶，呀！真的下雪！我心花怒放一蹦三尺高，揉揉眼睛，看見窗外白白茫茫一片，屋頂上覆蓋一層積雪，像是帶一頂雪白的帽子，顯得格外精神。大樹披上耀眼的銀裝，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這應該是冬爺爺送給它的禮物吧！車上積一層厚厚的雪，仿佛是在外面太冷，蓋上一條雪白的被子。

　　雪越下越大，一片片像蒲公英的容絨毛似的雪花紛紛揚揚地飄落到屋頂上，飄落到大樹上，飄落到地上。中午放學后，我們的腳踩在地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，如果現(xiàn)在不帶雨傘的話，那么過一會兒就會變成一位“白發(fā)蒼蒼的老人”。

　　回到家，我立即找來一些小伙伴來堆雪人。一個小伙伴拿來鏟子，把周圍的雪鏟成一堆，另一個小伙伴拿起一小把雪，把它搓成一個小圓球，然后放在地上滾起來；這樣，頭就做好，然后把頭放在身體上，再用紐扣、鉛筆蓋和橙子片分別來做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三個小圓球做它衣服上的紐扣，我再用手拍打著雪人，把它拍得結實些，這樣，雪人就堆好，我們心里別提有多開心。當然，我們還打雪仗?；氐郊依?，我才發(fā)現(xiàn)，我自己也成一個“雪人”，媽媽見哈哈大笑。

　　這場鵝毛大雪不但帶給我們樂趣，還獻給大自然一份美麗。

學生周記 篇6

　　和煦的風在秋日里是很難見到的。秋天總會讓人們想起海角天涯的離別，想起神傷的往事，想起難以忘卻的情懷……可是，秋天并不凄涼，并不寂寞，他有白色的野菊花陪著它，有繽紛翅膀的蝴蝶伴著它，有無盡的詩歌解讀著它。就像在每個季節(jié)里都有我的媽媽的陪伴一樣，平凡卻溫馨……

　　秋天對我來說是四季中最美麗的季節(jié)，大概是因為我出生在這樣的季節(jié)里吧。在多年以前的那個秋天，我在這個人世間蘇醒，當我睜開眼的那一霎那，我看到了一雙明亮的大眼睛，那是我的媽媽的眼睛，清澈而透明。從那一刻起我便知道了我會很幸?！?/p>

　　每當我感冒時，我總會想起我的媽媽無盡的嘮叨，原來，拿謝啰啰嗦嗦的語言并不是煩人的.嘮叨。

　　天氣似乎有點變化，天氣預報上說，氣溫降低了，但是我卻感覺不出來。依舊穿上一件薄薄的外套出門去，剛準備出門就聽見老媽在后面叫我?！耙鲩T就穿多點衣服?！薄拔矣植焕洹闭f完我就要出門。“不行，等覺出冷來就晚了，等你感冒了就不是冷的問題了，快去穿衣服！”老媽緊皺雙眉。但我還是不想裹得跟粽子一樣出門！“快去呀，等你感冒了……”“知道了，知道了！”我不耐煩的打斷了她無止盡的嘮叨，從衣櫥里隨便抽出一件差不都的衣服就破門而出，生怕再被她揪回去穿“粽子服”。就在我不斷的為自己的成功而暗暗喜悅的的時候，無情的事實告訴我，我感冒了！真后悔剛才沒聽老媽的話，如果穿多一點，也許就不會像現(xiàn)在這樣噴嚏打個不停了！

　　回到家后，我的媽媽還要給我找治感冒的藥，越來越后悔為什么不聽我的媽媽的話！

　　所以，以后我就變得聽話多了。我開始好好學習，大概是我良心發(fā)現(xiàn)吧?？粗业膵寢屢灰稽c變得多皺的眼角，看著我的媽媽烏黑頭發(fā)中開始夾雜著根根白發(fā)，看著我的媽媽逐漸增大的年輪，我突然覺得，我是該努力了，是該好好學習了。于是我不斷的克制著自己想要玩的沖動，拿起課本，拿起練習題，拿起圓珠筆，不停的寫，不停的算。

　　在每一個基色彌漫的秋天，在每一個只有我的生日，我的媽媽都會買一個大大的蛋糕，慶祝我生日快樂。終于有一天，我知道原來我的生日是我的媽媽的磨難日。沒到我的生日，我的媽媽和我斗會很開心，因為在多年前的今天，是我的媽媽給了我軀體和靈魂，也是在多年前的今天，我的媽媽有了一個她再也放不下的人。

　　我的媽媽將她引以為傲的青春，將精力充沛的生命，將她善良寬厚的靈魂通通給了她難以放的人，她無私的將她的一切都給了她。然而她并不求她的兒女能夠給與她什么，她只想要她心頭的肉可以健健康，快快樂樂，在她的眼里，她的兒女是世界上獨一無二的，是任何東西都不能取代的。

　　秋天一倒，百花就會一起凋零，葉子就會紛紛揚揚的落下，欲就會連綿不斷的沖洗大地。知道這是為什么嗎？百花在生命蘇醒的春季，一起掙脫了母親的懷抱，開出誘人芬芳的花朵，到了秋天它們便回到了母親的懷抱。葉子在生命蓬勃的夏季，顯現(xiàn)出一片翠綠的輝煌，到了秋天，落葉便要歸根了。雨在春季孕育了生命，在夏季奉獻了輝煌，于是到了秋天，它便要回到等待它已久的大地母親的身邊。

　　今天是三八婦女節(jié)，我獨自一人走進花店，買下幾束康乃馨，將它送給我至親至愛的人。

　　我祝愿我的我的媽媽可以容顏不老，可以健康如一日，可以讓女兒永遠陪您到老。我希望我的我的媽媽永遠掛著開心的笑容，永遠過著開心的生活。

　　在這樣一個特殊的日子里，我將最真誠的祝福送給我含辛茹苦的我的媽媽，將人世間最珍貴的情感寫入了秋天的禮贊。

　　在這樣一個特殊的日子里，每一位我的媽媽都應該享受著子女對自己最美好的祝愿。

　　在這樣一個特殊的日子里，每一個人都應將最好的心的禮物贈給你們辛苦如一的我的媽媽。

　　將塵世間最漂亮的贊歌贈給天下間所有的我的媽媽。

學生周記 篇7

　　我家養(yǎng)了兩只鳥，一只綠的，一只是黃的。

　　每天早晨，這兩只小鳥就嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“小朋友該起床了?！?/p>

　　小鳥真淘氣呀！奶奶給它們食物吃，就把食物打翻；把水放在水槽里，就把水槽啄翻，把它們平時蕩秋千的吊環(huán)弄壞。奶奶說：“這兩只鳥太頑皮了，佳佳養(yǎng)鳥，要我來服侍。”

　　可愛的小鳥特喜歡吃嫩綠的小青菜。奶奶每天都要給它們吃一些青菜，小鳥你爭我奪。

　　每天我放學回家，這兩只小鳥都會嘰嘰喳喳地叫著，好像又再說“小朋友快快做作業(yè)！”。這兩只小鳥仿佛家里的鬧鐘，時時刻刻地在提醒我。

　　我愛你——小鳥。

學生周記 篇8

　　上午放學的時候，出了校門才發(fā)現(xiàn)我的學生證不見了，不知道被我丟到了哪里?我的心里著急的像熱鍋上的螞蟻。不知道該怎么辦才好，我不想讓媽媽知道了訓我，一想到媽媽那嚴肅的臉，我的心里立刻就七上八下的。

　　到了爺爺奶奶家時，媽媽還是發(fā)現(xiàn)我的學生證不見了。就問我丟到哪里了?讓我好好回憶回憶，可是我冥思苦想了好久，卻怎么也想不起來了。還好，媽媽沒有怎么訓我，我的心里也沒有那么害怕了。等吃過飯之后，媽媽帶我又去買了一個新的學生證，在上面重新寫上我的班級和姓名。媽媽對我說：“以后就把學生證綁在你的書包上，不要來回動它，免的再丟失了。”

　　下午，當我去上學時，在教室里我發(fā)現(xiàn)了我的學生證在我的課桌上。我的心里一陣狂喜，啊!原來我的學生證沒有丟呀!它躺在這里在睡大覺，和我捉迷藏呢。我立即把它綁在了我的書包上。

　　以后我可不能在丟三拉四、馬虎大意了，我一定要保管好自己的東西，不會讓它無緣無故的丟失了。

學生周記 篇9

　　馬上就開趣味運動會了，當然要好好排練一下。老師把我們領到操場上，只見六(8)班也精神抖擻地來到操場，他們嘴里還念念有詞：六八，六八，

　　勇往直前……這時，我心里想：六一，六一，全校第一！

　　我們班踏步走向主席臺，來到一個大大的圓上。老師正在維持班里的秩序，過了老一會，開始做操了。老師站立在主席臺上，為我們示范該怎樣做。

　　我左右扭動屁股，右手輕輕擺動。涼颼颼的風吹到我的身上，我打了一個寒顫。但為了趣味運動會，我一定要堅持下去。

　　老師告訴我們音樂里會出現(xiàn)字母：HERO這四個英文字母。到H時，一至三班跳起來。到E時，七至九班跳起來。到R時，其他班級跳起來。整個動作配合的井然有序。

　　為了明天的趣味運動會，加油吧！

學生周記 篇10

　　我最難忘的一件事是第一次釣魚，那一件是我永遠都無法忘記，終身難忘。

　　今天是禮拜天，我的一個伙伴說要和我一起去釣魚，我說：“可是我沒有釣過魚，沒有關系我會教你的，我去拿出一支魚竿，那是新的，我從來都沒用過，那是爸爸送給我的生日禮物，一直保存到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了，今天我就用它來釣一大鍋魚來吃，我準備好了就和他去釣魚的地方。

　　我們一同來到了湖邊，拿出魚竿準備釣魚，我叫它告訴我怎樣上食，他說：“先拿出一條蚯蚓，不過不要太長，然后放在一只手上用另一只手將它鼓死，然后釣在魚鉤上，就開始釣了，我心里有點迫不及待，旁邊的伙伴說：“釣魚時不要心急，你越是想著魚快上釣，它就越不來。”我們的交談之間，忽然在那一瞬間上鉤了，可惜不是我的魚竿，是他的，我聽了他的，終于在半小時后上鉤了，不過我還是覺得太長了，不過那也值得，居然是這么大一條魚，真是太好了。

　　天漸漸快黑了，我們拿著自己的成果回來了，今天真是太開心了。