生活的日記

　　一天就要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候用心地寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的生活的日記，希望對大家有所幫助。

生活的日記1

　　日月如梭，光陰如俊，一晃眼，六年的年光像云彩一樣平常離我遠去，我已初一了。帶著小學的知識，帶著小學的性情，帶著小學的顏色，咱們踏進了初中的大門，此時，咱們已是名不虛傳的初中生。咱們面對著人生中第一個轉折點，又是激動，又是愉快。今日的咱們已再也不是在草地里玩過家家的小朋友;今日的咱們已再也不是高聲誦讀“床前明月光”的小學生;今日的咱們已經辭別童年，走向芳華。帶著對將來的向往，走進了初一生存。

　　微微的金風抽豐帶著我跨過校園的門坎，正式成為1名初中生時，我的心中有一種稀里糊涂的激動。生疏的操場，生疏的笑語，生疏的面目面貌，還有一點生疏的氣息……

　　走到新的班級，極新的面龐，不一樣的情況印入眼簾。一名位教師在講臺上講的有聲有色，挑動我心中的聯想，使我也慢慢的融入這個集體當中了。

　　中學的學習如同我的書包沉甸甸的，更為艱難。豈論多艱苦，我都不會畏縮，會笑對難題，克服困難，更為美滿自己。

　　我就是如許在我內心深處的那些小生靈的指引下，譜寫著我的人生、締造著我的夢想、敦促著我的抱負。在那些小生靈的匡助下我已辭別童年，準備好歡迎新的挑釁。無論新的挑釁有多難多險，我都要高興通過難關。讓我們一塊兒向著來日誥日邁出大膽的一步吧!加油!

生活的日記2

　　我已經有兩個星期沒有去與架子鼓約會了，所以十分懷念。每天期盼著來一次約會，甚至有一次睡覺都夢見自己在打架子鼓，還不時地給自己虛擬一臺架子鼓和鼓棒來打我已經能夠背譜的曲子——《像風一樣自由》……

　　我期盼的那一天終于到了，我可以打架子鼓了！早上被媽媽批評后的郁悶，考試沒考好的失落，同學誤會我的無奈……頓時都煙消云散了。此時，我的世界只有架子鼓，只有音樂。隨著音樂響起，我演奏著那激情高昂、歡快的歌曲，我興奮極了。我用勁兒地打擊著一個個小軍鼓以及一個個的金光閃閃的嚓……

　　打著這首以“風”為主題的曲子，老師還給我開啟了酷狗音樂中的虛擬環境中的“風”，并且特效拉滿，讓我清楚地感知到了這首歌的高潮、間奏部分，真是身臨其境。這時，我沉浸其中，仿佛我就是那一陣風，在樹林中自由自在、無憂無慮地穿梭。“呼！”忽然，我加快了前進的腳步，一下子沖過了近十棵樹，這些樹頓時便被我吹得壓彎了腰。這時，曲調緩下來，我仿佛已抵達了樹林中心，我便又開始閑庭信步了，微微地拂過根根小草，拂過朵朵野花，拂過一只只的小動物……忽然我又飛到了半空中，開始了我的太空之旅……

　　不一會兒，約會隨著歌曲播放而結束，我意猶未盡，但為時40分鐘的課已經上完了，我依依不舍地回到了家中，期待下次的約會。

生活的日記3

　　今天數學要測驗了，拿到試卷后，我大致瀏覽了一遍，卷子并不難，于是我緊張的心情放松下來。心里也開始幻想起這次取得好成績后該怎樣向老媽邀功。時間一分一秒地流逝。“叮”下課了，我昂首挺胸地把卷子交了上去，心里別提有多高興了。

　　誰知第二天公布成績時，老師卻給了我當頭一棒：“元磊，88.5分。”什么，88.5分？我簡直不敢相信自己的耳朵，接過卷子瞪大了眼睛看了又看，沒錯，88.5分。算錯了？我又算了三遍，沒錯，88.5分，在班里是最后幾名。這怎么可能？這么簡單的題，我怎么考了這點分呢？

　　回家的路上，我一言不發，媽媽好像看出了一切，就問我：“這次月考的數學成績怎么樣？應該不會讓我失望吧？”我很小聲地回答道：“88.5分”

　　媽媽說：“考卷難嗎？拿來我看看，你的成績在辦理大概在什么位置？”

　　我真想告訴媽媽考卷很難，可惜這不是真的，所以只得乖乖地從書包里拿出考卷遞給媽媽，結結巴巴地說：“不……不難。”說完我便低下了頭，不敢再看媽媽的臉。

　　我等待著一場暴風雨的來臨，可是媽媽并沒有打我，而是讓我自己用心去查找原因。我才發現都是粗心犯的錯，不是把8看成了3，就是把乘寫成了除。這是媽媽走了進來，語重心長地說：“看見了沒有，只要細心一些就好了，正所謂‘欲要看究竟，處處細留心’，希望這次你能引以為戒。”望著媽媽鼓勵的目光，我暗下決心，一定要改掉粗心的毛病。

　　從此以后我開始變了，再也不是原來那個粗心大意的小磊了，我變得仔細認真了。當然我的努力也換來了成功，在接下來的考試中，我考出了全班第一名。在高興的同時，我也深深地體會到，只要我們用心去做事，一切皆有可能！

生活的日記4

　　初中生活是這么的緊張，雖然我還是剛剛從小學過渡到初中的一個乳臭未干的小孩子，但是在初中這幾個月，我應經深深的體會到了來自幾方面的壓力了。

　　一是從老師那里來的壓力，二是從家長那里來的壓力，三是從同學那里來的壓力。

　　在初中都過著三點一線的生活，教師，食堂，圖書館，教師，食堂，圖書館……每天都重復這著三件事，這種規律仿佛是無法打破的，是無法超越的，老師天天說：“好好學習，天天向上!”這是同學們聽的都不想聽的話了，但是還是要不情愿的應老師一句：“嗯!”

　　至于家長那里，就更不用說了，家長那里的壓力是最大的，每次回家，也都重復著三件事睡覺，吃飯，做作業，睡覺，吃飯，做作業……而家長自己則是每天坐在牌桌上指手畫腳，而他們還曾想過我們的感受?好不容易放一次假，但是時間基本上被排滿了，上午補語文，下午補數學，晚上補英語，就這樣，我們就只剩下吃飯和睡覺的時間了。

　　而同學那里則是每天對你“相敬如賓”但是你一旦名落孫山之后，他們便會排斥你，恨不得把你趕出這個學校，當考試考砸了的時候，他們便會投來鄙視的目光，心里暗暗的想著：哈哈，他這么差，以后我就不用被老師罵了，一定是他。而當自己考差了的時候，心里便會想，這次我竟然是倒數第一，他絕對抄襲別人的，要不然我才不會得倒數第一哩!就這樣把自己身上的過錯推的一干二凈。

　　初中生活就像是一個調味瓶，如果不小心打翻了這本就不平衡的調味瓶，你便會嘗到這其中的辛酸了!

生活的日記5

　　小的時候，媽媽讓我學過鋼琴，但是我中途放棄了。隨著我越長越大，看到其他小朋友都會樂器，有的會彈鋼琴，有的會打架子鼓，還有的會吹笛子……我好羨慕啊!我下決心要學會一種樂器，那就是葫蘆絲。

　　媽媽給我找了一位老師，每周上一次課。從一開始，我按時上課，認真聽講，反復練習。回到家每天都堅持吹半個小時。剛開始，都是單音，我很快就學會了《我和你》、《沂蒙小調》等簡單曲目。隨著所學曲子的難度加深，吹奏的技巧也越來越復雜，有打音、有倚音，還有吐音……一首曲子吹下來至少需要十到十五分鐘，還經常吹錯。每次一吹錯，媽媽就讓我從頭再來。我的嘴就會非常酸痛，十個手指仿佛干了力氣活兒似的，酸痛酸痛的。但是想到自己定下的目標，我并沒有氣餒。我仍然堅持每天練習，但是從以前的三十分鐘增加到了四十五分鐘。如果吹錯了，我就把錯的地方反反復復地多吹兩遍，直到熟練為止。每次練完葫蘆絲，我都覺得兩側的臉龐不是自己的了，手指關節也不聽使喚了。但一想到我又歇會了新曲子，我的心里美滋滋的。我可以完整地吹奏《軍港之夜》、《月光下的鳳尾竹》等歌曲，一切就都煙消云散了，就連老師都夸我進步特別大呢!老師終于夸我了，今后我一定要更努力地練習，爭取取得更大的進步!

　　有志者，事竟成。只要我確定了目標，并堅持不懈地努力，就能收獲成功的喜悅。

生活的日記6

　　盼望著，放暑假了。我的初一生活，就要結束了。雖然有些依依不舍，但也是很高興的。

　　初一讓我學了很多東西，讓我交到了我的朋友，我也非常的喜歡我的一些朋友，在他們身上我學到了很多東西。

　　我在初一的時候，本來是一個很內向的孩子，到了初一我成為了一個即活潑但也有些地方讓我覺得有些不滿讓家長和老師有些不理解的事情。

　　一點來說，尤其是學習啊!來家長和老師很苦惱，我也不想這樣，可是偏偏是這樣，我分析了一下我覺得主要原因還是在我不認真，在初一上學期我就不那回事，到了下半學期我就徹底不行了，我非常的傷心，但我又能怨誰呢。

　　期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了，在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。

　　我的初一生活真有趣，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實動人愉快。

　　在考場我很想考個好成績，還是那句話：付出一定有收獲，不付出得來的是別人的

　　我想了想確實啊!我沒努力怎能有收獲?我會努力的。

　　其實我也有好的地方，我也是很愛集體的，我所有些不好，但我也不會一錯再錯，我會努力的。我想我會趕上去的，因為我覺得智商，說趕很快。

　　千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活!

生活的日記7

　　聽說大姨要帶我們去青島玩，我高興地一蹦三尺高。今天終于出發了，我帶著一雙炯炯有神的大眼睛來參觀青島的大海。我們歷經千辛萬苦終于來到了大海邊。

　　啊!大海是多么的遼闊、寬廣，從高處望去，一片湛藍。從遠處望來海面和天空都挨到一起了，這難道就是傳說中的海天一色。

　　大海太美了，我們都不由自主地下了海，在海里不停的嬉戲。一陣浪花向我們撲來，我們大聲喊叫，可是我妹妹抬著一只腳，不敢下海，有一片綠色的海藻漂到了她的另一只腳上，嚇得她咧著嘴嚎啕大哭。這是多么有趣呀!

　　這一次去我們意猶未盡。第二天我們又來到了。這一次下起了綿綿細雨。雨點像一條條細細的線，人們打起了五顏六色的傘。大人討厭這種天氣出來玩，我們卻撒歡似的跑到海邊，海也變得不怎么藍了，這幾乎沒有人。正在我們發愁沒有玩的時候，突然我們看見巖石里鉆出一只海螃蟹，我看見了就對姐姐說：“咱們來個不捕螃蟹大行動吧!”姐姐點了點頭，我們就開始了。在巖石凹凸的地方經常有螃蟹。啊!發現目標，是一只很大的螃蟹。我用筷子往外一挑，一只螃蟹就出來了。它連忙就跑，可是被一塊大巖石擋住了去路，只好被我抓住了。一會過去了，我和姐姐都捉了不少，我倆合起來一共是十八只，大家都夸我和姐姐是“捉螃蟹專家”。

　　我們回家了，滿載而歸。

生活的日記8

　　告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己五年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。

　　當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這窄小的教室，使我想起那寬闊的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。

　　當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

　　在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是“辣”的。

　　期考快要來臨，作業；試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了，在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是“苦‘’的。

　　我的初一生活真有趣，參雜著”酸。甜苦辣“，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實動人愉快……千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活！

生活的日記9

　　我的課余生活十分豐富多彩，我喜歡畫國畫，打籃球，打乒乓球，玩電腦游戲。今天我就來介紹一下我的課余生活中的玩電腦游戲吧!

　　說起玩電腦游戲，許多家長都把它列入了“重點禁止對象”，因為它會使孩子著迷，影響了孩子的學習。可是，我卻認為玩電腦游戲不僅對學習無害，還會對學習有一定的幫助。

　　記得有一次，我正伏在書桌上做一張媽媽布置的數學試卷。那張數學試卷上的題目非常難，每題都得花很長的時間才能解答出來。我從上午十點一直做到下午兩點鐘，除去吃午飯的時間，我已經做了三個半小時，還沒有完成，只剩下最后一題，也是最難的一題了。我左思右想，思考來，思考去，就是不能把這道難題給解出來。我實在沒有辦法了，就放下手中的筆，放松放松手臂。開始玩電腦游戲“冒險島”。我看著屏幕上美麗的北京圖畫，心理放松了許多。我玩了半個小時，又走到窗前，遠望那公園里的草坪，放松一下一直處于緊張狀態的眼睛。接著，又回到了書桌前準備繼續攻克那最后一道難題。看著題目上一個個字，我覺得思路清楚了很多，不一會把那道難題給做出來了。

　　這就是我的課余生活中的一部分——玩電腦游戲。我覺得大人們不用對孩子們禁止電腦游戲，因為我覺得在一項作業完成后，玩一會兒健康的電腦游戲，可以使緊繃的大腦得到放松。并在完成下一項作業時可以使思路更清晰，是思維更敏捷，把作業完成得更好。所以我覺得在課余時間有節制的玩一下點電腦是對學習十分有幫助的。

生活的日記10

　　初中的生活里，有快樂，有煩惱，有困惑，太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

　　上了初中，一切都變了，就好像自己進入了一個陌生的世界，人物變了，環境變了，就連我，這個陌生世界的主角也變了另外一個人，我的初中生活在混亂中度過，每一天的生活都毫無秩序，沒有條理。

　　文化課的學習再也沒有小學時那樣輕松了，語文、數學、英語、政治……哪一門課都像一座大山一樣壓在我們肩上，英語是一門新課程，不想語文、數學一樣在小學有所領悟，有意思的很，我們學的也比小學認真，簡單的對話那是流暢自如，不過那蝌蚪似的英文字母，書寫，默寫時，不是增加就是逃跑，也時常把我們折磨的心慌意亂，令不少同學望而生畏。

　　我的小學生活是在母校之中度過的，而現在，接觸到了男老師，數學老師和地理老師的幽默和風趣失常引來同學們的大笑，因此，對于這兩科，調皮的淘氣包們怕受到制服，而其他同學則裝的畢恭畢敬極其認真的聽課，心里面卻是暗暗自喜，我們不愿上課但每天卻癡癡地等待著老師的歸來，因為這樣很輕松，很快樂。

　　初中生活的苦與樂有好多，但我不會向困難低頭，我將用自己的笑聲、淚水、嘆息、歡呼、行動……來譜寫初中生活的華麗詩篇。

生活的日記11

　　“ 校內生活競爭多，校外生活自由多。”這是上學時期中少年兒童的思想吧？但作業問題還是避免不了。

　　其實上學的孩子們不喜歡寫作業也不應該批評，因為這個時候孩子的玩心比較大，不喜歡寫作業——上學時，要作業；回家時，要作業；早上、中午和晚上，作業、作業和作業，作業天天來相伴。相信這是許多上學時期孩子們的心聲吧！因為不喜歡寫作業，所以會有許多的思想。

　　作業并沒有我們想象的那么可怕，只要在適時的時間做相對的作業，那也是十分輕松的，早一點做作業和晚一點做作業也是有很大的區別的。早一點做作業有兩大好處，提前做完自己的作業就沒有了顧慮，玩的時候也可以自由自在的，不用有太多的遐想心。早一點寫完作業，可以玩的舒心，吃的安心，也能在父母和老師的心目中樹立起一個乖孩子、好學生的形象。晚一點寫完作業會有更多的壞處，如：沒有寫完作業，玩的時候不能稱心如意的玩，心里總是覺得有一塊大石頭懸在半空中，生怕會掉下來砸到自己。沒有寫完作業，在老師和父母面前會成為一個不聽話的壞學生和不乖的孩子。如果超過了寫作業的時間，也許會受到嚴重的責罵，當時心里一定覺得羞恥，覺得臉上無了光，受到責罵時就覺得被人在許多人面前落魄的打了幾巴掌，恨不得馬上找一個小小的地縫用迅雷不及掩耳之勢立刻鉆進去，不要再讓人看到自己的糗樣。

　　有些人想在學校中好好寫作業，回家后好好的玩耍；有些人想在學校中好好地玩，回家后好好的寫；有些人想玩；有些人想寫······這些想法我們都不能責備也不能否定，因為每個人的見解和思想不同，都是不一樣的。

　　作業，還是要由你自己去好好地思考哦！

生活的日記12

　　初中日記1

　　8月25日 星期日 晴

　　進入衡中第二天，早就有所耳聞的的軍訓便開始了。

　　開始還覺得穿上帥氣的軍裝，還將擁有軍人挺拔的身姿，那多威風呀，可沒過多久，我那一身的臭汗和又麻又酸的胳膊和腿，還有教官嚴厲的.要

　　求， 我厭倦了！煩躁了！我不想干下去了。一直矯生慣養的我，哪兒受過這種苦呀！嗚嗚……我想媽媽。

　　不過，看同學們都在堅持，我想我也能，堅持就是勝利。

　　終于，下午我覺得適應過來了，軍訓雖累，但也有休息的時間，大家在一起有說有笑，還一起唱歌，有苦也有樂。

　　初中日記2

　　8月26日 星期一 晴

　　今天是軍訓的第二天。

　　我們班的正步走的不是很好，234班的同學嘲笑我們，于是，我們不約而同地努力，我們相信只要團結沒有做不好的事，我們終于走齊了。

　　團結就是力量，團結協作的衡中精神，合作進取的校風，短短的幾天，就展現得那么生動。

　　初中日記3

　　8月27日 星期二 晴

　　今天早晨的跑操，給我特別深刻的感受，因為它告訴了我兩個字——競爭。

　　軍訓了兩天的我們已是疲憊不堪，全身上下沒有不疼的地方，跑操開始了，體委的口號很嘹亮，但同學們響應得卻有氣無力，可在這個時候對面

　　來了一個班，口號特別響亮，我們再累也是不服輸的，大家不約而同的都精神了起來，蓋過了那個班的聲音。

　　這就是無形中的競爭吧，“頑強拼搏，強力爭先”的衡中精神。我將在這樣一個競爭的環境中生活三年，我將成為適應新世紀的一代。

生活的日記13

　　在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學習到新的知識。認識到不同的新學校，不同教學方法的老師。

　　初一是升上初中的第一步，也是我進入新學校的第一天。可能是我讀的學校都沒有我以前母校的同學讀吧!當時，我想我的新學年就會變得孤單。還記得，我認識第一位同學，可能我是屬于被動的吧!我從沒開口去認識她，但他卻開口來認識我。在這時候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認識他。

　　我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。后來，我認識更多的新同學，讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢!也有不同的教學方法。我最喜歡的就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺。但他對我們的要求可高呢!

　　在初一，可說是我人生中新的起點——青春。在青春洋溢的生活里，我可會度過一些后悔的日子，會度過快樂的時間。為我的夢想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點。

　　在學校里，有些同學為了化解讀書的悲傷和苦惱，就會做一些古怪的動作來制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時，同學們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時，我們會做做習題，然而發現其實不是我們想象中的難;有時讀讀古文，突然發現朗朗上口;有時看看英文報，英文雜志，才發現可以現在就翻譯。這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不為呢!

生活的日記14

　　領導，就是要說了算，就意味著一種權力。而我從未當過領導，在學校我被老師領導，在家里我被父母領導。誰知今天我卻當了一回小領導。

　　前天，我和媽媽一起去北京玩。在那里，媽媽的老師為我們做向導。早上，我和往常一樣，坐在賓館里的床上悠閑自在地玩平板電腦，忽然，媽媽叫我:"大爺找你有事，快去，快去。"我帶著一絲疑惑走進了大爺的房間，大爺笑瞇瞇跟我說:"交給你一個任務:今天你來當一次小領導，把我們帶到天壇、北海公園和動物園去玩。我可是不會提示你的哦!”我聽了，就好像一塊大石頭壓在我的肩上，大爺在電腦前幫我規劃好了路線，寫到了一張紙上交給我，我們就出發了。在我的帶領下，我們先去車站坐車，然后坐地鐵，在地鐵上，我緊張極了，生怕出錯，一遍又一遍的看路線圖。到了站，我先核對是不是該下車了，再告訴倆大人“到站了，下車了”。就這樣，我們去了天壇。

　　玩完天壇，時間已經不早了，大爺臨時改變計劃，不去北海公園了，因為路線的改變，我心想:我這個“小領導”終于可以放松放松了。大爺仿佛看出了我的心思，說:“你可別這么想，咱們重新規劃路線，這個’小領導’呀，還是你當。”。我只好繼續站在我的崗位上。

　　我今天收獲了許多，仿佛又長大了許多。我變得自立了，自信了，細心了，我會觀察，分析，思考了。我覺得今天過得很充實、很豐富、很有意義!

生活的日記15

　　結束了六年的小學生涯，我終于要走進一個新的校園-中學。我很期待要走進這個校園，想要接觸這里的一切。

　　從我剛走進中學開始，我就覺得中學很大，我看見了幾座聳立的樓，通過了解我知道了，這幾座樓分別是：教學樓、實驗樓、男生公寓和女生公寓。第二個映入我眼簾的是就是中學的大操場，大操場上鋪滿了草坪，圍著操場的是一個環形跑道，在操場附近還有排球場、籃球場，真是琳瑯滿目啊!

　　走進中學，讓我最難忘的就是為期七天的軍訓，剛開始我覺得很新鮮，后來就覺得很苦。給我們軍訓的老師很嚴厲，老師的要求是有很完美的完成每一個動作，老師說這是磨煉我們的意志，在以后的生活中碰到許多困難挫折，必須要學會勇往直前不能退縮，不管遇到多大困難都要想辦法解決，不能逃避現實，而在這幾天的軍訓里我體會到了很多，我相信在以后的生活中會更加深刻的體會到這幾句話。

　　在上第一天課時，我發現初中要學很多科目，雖然以前略有所聞，但還是超出了我的想象，這里的老師也很風趣幽默，給枯燥的課堂，增添了一點活力。上課時我看到了許多張陌生的臉龐，但通過一天的相處我們之間的距離也越來越近，已經成為好朋友。

　　每當我走進教學樓我總能聽見同學們朗朗的讀書聲，一瞬間就給我一種激勵，讓我也能像這些同學一樣發揮出自己最好的水平，去過好每一天，在中學時代不留一點遺憾。

　　我知道，初中的三年生活是人生的一大轉折點，只要在初中認真的、努力地向前沖，你終會成功。雖然在中學很累但我過得很充實。我相信通過努力，我一定會走向成功。