開(kāi)學(xué)周記匯編7篇
【精選】開(kāi)學(xué)周記匯編7篇
時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)周記7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
開(kāi)學(xué)了,因?yàn)橐煌碌恼{(diào)離,我教的班級(jí)也改變了,覺(jué)得又要去面對(duì)不熟悉的一群小不點(diǎn)們,有些的不開(kāi)心,覺(jué)得又要重新開(kāi)始,可事實(shí)卻又和自己的想法幾乎背向了。
當(dāng)走進(jìn)第一班的時(shí)候,不知道是孩子覺(jué)得老師變了還是他們本來(lái)就一直是那樣。他們坐在自己的座位上是那樣的認(rèn)真和期待,都有讓我一種錯(cuò)覺(jué):這群孩子根本不需要你給他們說(shuō)紀(jì)律,也不需要你去安排他們,他們都會(huì)了。的確我也有些的錯(cuò)覺(jué),就是孩子始終是孩子,愛(ài)動(dòng)管不住自己這是他們的天性,但這些孩子卻又讓我感到了他們真的把自己當(dāng)成了2年級(jí)的孩子了。
上課也是兩周了,我感覺(jué)到了我的一些輕松和熟悉,雖然仍有些煩躁,但是卻少了開(kāi)始的擔(dān)心。但隨之而來(lái)的我有些力不從心。工作八年來(lái),我們沒(méi)有一本教材,沒(méi)有一個(gè)可做參考的資料,全是我們組的大哥們這些年的經(jīng)驗(yàn)積累,而到我們身上又沒(méi)有他們精通,所以我特別的感覺(jué)無(wú)力,也很茫然。特別是面對(duì)這群孩子的時(shí)候,我不知道我能教他們些什么。
我在我的教學(xué)感言里說(shuō):讓孩子有一個(gè)好的身體和一個(gè)終身鍛煉的意識(shí)。現(xiàn)在我很懷疑我能作到嗎!
開(kāi)學(xué)周記 篇2
時(shí)間如沙子在指縫間流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上初中了。和小學(xué)同學(xué)打打鬧鬧仿佛還在昨天,我不禁有些傷感。對(duì)于初中這個(gè)新的生活環(huán)境,我有些擔(dān)心和害怕,擔(dān)心新的老師、新的同學(xué)是否能夠接納我,害怕我不能融入這個(gè)集體。上了初中,我不明白我能不能像在小學(xué)那樣和大家打成一片了,我要有心理準(zhǔn)備。
到了初中,我才明白我的擔(dān)心是多余的。老師都很和藹可親,關(guān)心同學(xué);同學(xué)們都很善待他人,友好待人。我原本的戒心也慢慢放下了。我甚至還交到了兩個(gè)好朋友:董雨欣和王心月。我們都是活潑開(kāi)朗的女孩,很合得來(lái)。漸漸地,我又認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),他們都是我的朋友。在初中,我不孤單,因?yàn)槲矣形业呐笥褌儭?/p>
老師們也很讓我敬佩:顧老師是我們的語(yǔ)文老師,也是班主任,是為班級(jí)付出最多的老師;楊老師是我們的數(shù)學(xué)老師,帶我們遨游在數(shù)學(xué)王國(guó)里;毛老師是我們的英語(yǔ)老師,讓我們領(lǐng)略了語(yǔ)法的奇妙······還有許多老師,在這里我就不一一列舉了,因?yàn)樗麄兌际峭瑢W(xué)們付出的老師,是值得尊敬的。
在親愛(ài)的老師和同學(xué)們陪伴下,我忽然有一種覺(jué)得,那是一種久違的覺(jué)得,是一種溫暖的覺(jué)得。這種覺(jué)得包圍著我,滲入我的身體里,讓我有說(shuō)不出來(lái)的舒服。我恍惚間覺(jué)得我還在小學(xué)的五一班,但回過(guò)神來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)自己還在初一六班。我笑了,因?yàn)槲颐靼走@是什么覺(jué)得了,這是融入集體的覺(jué)得。現(xiàn)在,我是真正地融入了集體,真正地成為了這個(gè)集體的一員。
開(kāi)學(xué)第一周,我收獲了不少:我認(rèn)識(shí)了親愛(ài)的同學(xué)們,認(rèn)識(shí)了敬愛(ài)的老師們。最重要的是,我真正成為了初一六班的一員!
開(kāi)學(xué)周記 篇3
今天,我們開(kāi)學(xué)了。雖然早就開(kāi)始了線上學(xué)習(xí),可是真正要回到學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了,我的心情還是無(wú)比激動(dòng)。開(kāi)學(xué)前一天晚上,我定好了鬧鐘,順便把老師要求的物品又檢查了一遍,洗手液、消毒濕巾、垃圾袋、口罩、作業(yè)本、市民卡……晚上,躺在床上,想到明天就要見(jiàn)到好久不見(jiàn)的老師和同學(xué)們,我就激動(dòng)地翻來(lái)覆去,怎么也睡不著。早上七點(diǎn),鬧鐘準(zhǔn)時(shí)想起,我迷迷糊糊的還想關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡個(gè)回籠覺(jué),猛然想起,今天開(kāi)學(xué)了。趕快以最快的速度穿好了衣服,急急忙忙吃完早飯,一切準(zhǔn)備就緒,我?guī)峡谡郑?dòng)地背上書(shū)包出門了。
走在去學(xué)校的路上,路旁的銀杏樹(shù)依然腰桿挺得筆直,像士兵一樣站在那里,我也昂起頭,挺起胸,腰桿挺得筆直地向前走著,心里還有點(diǎn)自豪的感覺(jué)呢!
走到校門口,隊(duì)伍排得長(zhǎng)長(zhǎng)的,幸好潘老師在開(kāi)學(xué)前一天提醒過(guò)我們進(jìn)校的流程,這是第一關(guān),我快速地走到了隊(duì)尾,迅速拿出了市民卡。我站到了距離前面那個(gè)同學(xué)一米的地方等待,可是前面的同學(xué)可真慢呀,好像已經(jīng)過(guò)了很久,但才通過(guò)了三個(gè)人。心里有點(diǎn)焦急,好在沒(méi)過(guò)多久就輪到我了,我輕輕地將市民卡放在了刷卡機(jī)上,滴的一聲,我順利通過(guò)。繼續(xù)向前走去,突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)攝像頭在頭頂上左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我心想:“這些攝像頭到底是干什么用的?”這是我又想起了潘老師的叮囑,原來(lái)進(jìn)校第二關(guān)就是要通過(guò)熱成像體溫檢測(cè)儀,因?yàn)闊岢上耋w溫檢測(cè)可能會(huì)有誤差,所以一會(huì)進(jìn)班級(jí)前還要額溫槍檢測(cè)。過(guò)了熱成像體溫檢測(cè)儀,我激動(dòng)地快步走向教學(xué)樓,這時(shí)我見(jiàn)到了我的好朋友周子翔,我向他打招呼:“好久不見(jiàn),周子翔!”周子翔也笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“好久不見(jiàn),馬琰驍!”雖然戴著口罩,可我還是發(fā)現(xiàn)一個(gè)寒假?zèng)]見(jiàn),周子翔胖了一圈,也長(zhǎng)高了不少。我們一邊聊天,一邊向教室走去。走到教室門口,我們發(fā)現(xiàn)這里也在排長(zhǎng)龍,怎么回事?原來(lái)這就是潘老師所說(shuō)的第三步,額溫槍啊。我們默默地走到了隊(duì)尾,很快就輪到了我們,隨著額溫槍“滴”的一聲,我們闖關(guān)結(jié)束,最終順利進(jìn)入教室。
一進(jìn)教室,我就看到好多同學(xué)已經(jīng)到了,有的在嘰嘰喳喳地聊著寒假里發(fā)生的趣事,有的因?yàn)榭吹骄眠`的同學(xué),高興得手舞足蹈,還有的同學(xué)在安靜地看書(shū)。經(jīng)過(guò)了這個(gè)史上最長(zhǎng)的寒假,同學(xué)們都像充了氣的皮球,圓了一圈,也都明顯長(zhǎng)高了。不一會(huì),我把作業(yè)交完也坐下開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。上課鈴聲響起,潘老師帶了一位和我們差不多年紀(jì)的同學(xué)走了進(jìn)來(lái),正當(dāng)我們充滿疑惑時(shí),潘老師開(kāi)口了:“同學(xué)們,這是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的插班生,他叫周睿恒,大家掌聲歡迎!”緊接著,一陣熱烈的掌聲響了起來(lái)……
這就是我的不一樣的開(kāi)學(xué)第一天,雖然有點(diǎn)激動(dòng),有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)慌亂,但是真快樂(lè)!
開(kāi)學(xué)周記 篇4
今年開(kāi)學(xué)我升入了三年級(jí),新的學(xué)期有新的變化。
我們換了好多老師,只有數(shù)學(xué)和品德老師是以前的其他老師全都不認(rèn)識(shí),就連班主任都是新老師。
剛開(kāi)始我非常不適應(yīng),總懷念以前的老師們,每天上課也無(wú)精打采的。
開(kāi)學(xué)一周了,我慢慢發(fā)現(xiàn)新來(lái)的老師們都非常和藹可親,講課也生動(dòng)有趣。
尤其是我們的新班主任宋老師。
她留著短短的頭發(fā),身體微胖,每天都是笑咪咪的,給我們講課的時(shí)候也輕聲輕語(yǔ),非常溫柔。
就連我們犯了錯(cuò)誤老師也是和藹的跟我們講道理。
慢慢的我愛(ài)上了我們的新班主任,我覺(jué)得她就像我的媽媽一樣溫柔可親。
我對(duì)未來(lái)一年的學(xué)習(xí)生活充滿了期待,希望在宋媽媽的代領(lǐng)下度過(guò)愉快的小學(xué)生活。
開(kāi)學(xué)周記 篇5
炎熱的夏天過(guò)去了,迎來(lái)了秋高氣爽的'秋天。愉快的暑假過(guò)去了,迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。在周一,我們迎來(lái)了初二的開(kāi)學(xué)第一周。經(jīng)過(guò)這一周,讓我們更加看清了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該去做的事。
在輕松的暑假中,我變的很懶散,但是開(kāi)學(xué)就不能再這樣懶散了,應(yīng)該繃緊神經(jīng)來(lái)面對(duì)每天的學(xué)習(xí)。這才是初二學(xué)習(xí)的開(kāi)始,所以更要好好的利用起時(shí)間來(lái)。
在開(kāi)學(xué)的第一天,許多課程的老師都換了,這有點(diǎn)讓我們不適應(yīng),也許就是因?yàn)椴贿m應(yīng),才要努力的去適應(yīng)老師的教學(xué)方式,和自己的學(xué)習(xí)方法。
隨著年級(jí)的變化,我們的學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)越來(lái)越少,例如地理,這一學(xué)期中既要學(xué)習(xí)上下冊(cè)的內(nèi)容,還要把上冊(cè)應(yīng)該考的內(nèi)容記好,這無(wú)形之中,相對(duì)有些壓力,但愿能夠在這一學(xué)期中,我能把這種壓力化為動(dòng)力,努力的把地理學(xué)好。來(lái)彌補(bǔ)地理的不足之處。
也許,開(kāi)學(xué)第一周就是新路程,有許多未知的因素,能否度過(guò)這段路程,需要拼搏、努力!
與上學(xué)期相比我現(xiàn)在學(xué)習(xí)比較主動(dòng)了,不再被動(dòng)了。中午能夠利用好時(shí)間,做一做課后題、做一做相應(yīng)的配套。這漸漸的讓我養(yǎng)成了這種習(xí)慣,在這個(gè)校園里,外面的世界也不足讓我好奇,沒(méi)有那么大的好奇心了,而是學(xué)會(huì)在教室里靜靜地學(xué)習(xí),不會(huì)的問(wèn)題請(qǐng)教同學(xué),同學(xué)不會(huì)自己也會(huì)主動(dòng)的去講解,我自己下定目標(biāo),一定要主動(dòng)學(xué)習(xí)各科知識(shí),盡自己最大的努力來(lái)讓自己的學(xué)習(xí)變的好些。
開(kāi)學(xué)的第一周,讓我漸漸地再次熟悉了校園,熟悉了學(xué)習(xí)環(huán)境,準(zhǔn)備起航那條帆船,努力前進(jìn)!
開(kāi)學(xué)周記 篇6
一眨眼的工夫,假期就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過(guò)去了。哎!這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。
現(xiàn)在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來(lái),可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步,永恒不要到周末,因?yàn)橹苣?很不情愿地寫(xiě)下這個(gè)日子)就要開(kāi)學(xué)了。
在假期里,我就像一匹脫了韁繩的“野馬”,在新疆的草原上奔跑,在成都的河里洗澡,可最終還是要被拴回“馬圈”里的……
快要開(kāi)學(xué)了,我又開(kāi)心,又發(fā)愁。開(kāi)心的是,我又可以看見(jiàn)我的同學(xué)了,甭提我心里有多開(kāi)心了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師,晚上有媽媽的生活中。
這個(gè)假期令我非常難忘,要開(kāi)學(xué)了,我雖然人已經(jīng)到校,可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開(kāi)學(xué)了,在教室里多上兩節(jié)課,我的心就會(huì)像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學(xué)校。
快開(kāi)學(xué)了,我又升了一級(jí)了。在以前的學(xué)習(xí)生活中,我還有很多事情做得不夠好,讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的學(xué)期里自覺(jué)學(xué)習(xí),學(xué)得更好,不辜負(fù)上學(xué)期所取得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號(hào)。
現(xiàn)在,我就一心一意盼著開(kāi)學(xué)啦!
開(kāi)學(xué)后,努力奮斗吧!加油!
開(kāi)學(xué)周記 篇7
轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了,這兩個(gè)星期看似很短,卻如此飛快,還未來(lái)及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存記憶。
上了初一,再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。
第二天,來(lái)到學(xué)校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光,課上課真聽(tīng)著老師講的每句話,絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真仔細(xì)地過(guò)好初一的每一天,我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定,一步步的走著,總會(huì)步入成功的大門。
由于上了初一了,我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會(huì)介意,為了自己所期待的學(xué)校,所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難,我也要想一辦法來(lái)解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗(yàn),一份辛苦;我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……