實用的初中周記范文集合八篇

　　時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，讓我們一起來學習寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的初中周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中周記 篇1

　　昨天晚上，當我得知今天要租船出海捕漁時，即興奮又緊張，興奮的是我從來沒有出海的體驗，這次終于如愿以償，緊張的是聽說可能會暈船，很難受。我糾結于到底要不要去出海，心里就像十五個水桶，七上八下的亂作一團。最終，爸爸鼓勵我不要擔心，出去體驗一下，才知道真實的感受。

　　早上，下著蒙蒙細雨，我們一行二十多個人一起坐車到一個叫浦歧的地方，那里的碼頭上早已停了一艘聯(lián)系好的船。我上了船，發(fā)現(xiàn)這船跟平時看到過的漁船根本不一樣，共有三層，一層是KALAOK，第二層是麻將房、臥室、衛(wèi)生間、廚房，第三層是客廳、駕駛室，在我眼里，這不僅僅是船，更好像是豪華公寓。一打聽，才知，這是專門為了吸引游客到海上體驗捕漁而改造的休閑漁船。

　　船開了一個多小時停了下來，船老大說這地方漁貨比較多，就在這里捕了。他把用繩子系住的漁網(wǎng)撒下海， 然后再慢慢地開船，讓漁網(wǎng)散開，過了半個多小時，開始收網(wǎng)，收到一半時，把繩子合攏到一起，免得網(wǎng)在淺海太散而使進網(wǎng)的漁跑了。網(wǎng)離水面越來越近，我們都很興奮地盯著，隨著一陣陣海鮮的腥味，許多漁貨隨著網(wǎng)被拖到了船甲板上，有黃魚、帶魚以及一些我叫不出字的魚，還有一些螃蟹，我只認識青蟹，船老大又指點我認識梭子蟹。這些剛離水的漁在甲板上活蹦亂跳，螃蟹則爬來爬去……，不過，等會兒，這些嚇兵蟹將都要變成我們的肚呂餐了！

　　我們中飯就在船上吃了這些漁貨，真是新鮮地舌頭都快要掉下來了。返航時，我還到駕駛臺當了會女船長，哈哈，好威風哦！

　　小魚兒，等著我，下次我還會回來的！

初中周記 篇2

　　今天，上午的時候，底樓的一個教室里，萬老師正在給我們班上一節(jié)有趣的美術公開課。

　　后面坐著好多老師，都是來聽課的，還有一位叔叔手里拿著個攝像機。我心里緊張得像小兔子一樣怦怦跳。

　　上課了，萬老師從后面走來，她打開電腦，點擊一些我們班的人從背面照的照片讓我們猜是誰。第一個照片出來后，同學們都異口同聲地說：“是美術萬老師！”而第二個照片出現(xiàn)在大屏幕上時，同學們都猜不準，因為這個照片上的老師是一頭長卷發(fā)，有的同學大聲說：“是冬冬老師！”有的則胸有成竹地叫道：“我知道我知道，是數(shù)學萬老師！”冬冬老師和萬老師都是這個發(fā)型，這下同學們可犯難啦，老師說等一下告訴我們。

　　萬老師要給我們講畫畫的過程、要求了，首先要鎖定你的“目標”，然后從他（她）的發(fā)型、頭型、服飾、特點開始畫起，萬老師還把一些其他同學的作品展示給我們看，教室里一片議論聲。

　　我們開始畫了，我東張西望：畫誰好呢？我的目標一下子鎖定在楊韻秋身上，說畫就畫，我拿起黑色水彩筆，在畫紙上畫了一個大大的圓，但頭頂上有點傾斜，接著，我又畫起了楊韻秋那像松鼠尾巴一樣大的頭發(fā)，可我畫得一點也不像，我鼓勵自己說：“別灰心，你一定可以做得到！”于是我比以前更加信心百倍了，哦，我忘畫一個地方了，是楊韻秋頭上戴著的那個發(fā)卡，萬老師一個箭步走上來，把我的畫收了，萬老師干嘛呀？哦，原來萬老師要展示我的畫呀！

　　萬老師把我的畫拿上去展示，還有其他同學的畫也被拿上去展示了。當把我的畫展示出來讓大家猜猜畫的是誰時，好多同學都說是楊雨佳，我得意極了，心想：誰也猜不到我畫的的是誰。突然，不知是誰叫了一聲：“是楊韻秋！”我驚呆了，打心眼里佩服這位“高手”。

　　這節(jié)課有趣極了，我們高高興興地度過了這一堂公開課，也為聽課的老師們留下了深刻的印象……

初中周記 篇3

　　幸福是什么？有人說幸福不是雞湯，而是生病時親人端給你的雞湯；有人說幸福不是飯菜，而是饑渴時母親做的一桌香噴噴的飯菜；有人說幸福不是，而是失敗時朋友給你的鼓勵；有人說幸福不是幫你的手，而是遇難時一只任何人的援助之手……

　　生活中，人們會覺得不幸福，這是因為對幸福的錯誤認識。小孩子難免有不幸福的感覺，如果他們想要達到的目的沒有達到，就會哭破嗓門；即使達到了，心中也還是感覺不太幸福。還有些沒有心的人，一生都覺得十分不幸福……

　　但是，世界上難道只有，沒心的人嗎？在我溫暖的家庭里，幸福是“屢見不鮮”的：吃飯時，飯碗中充滿著幸福的味道；睡覺時，被窩里充滿著幸福的溫暖；看電視時，我們之間洋溢著無窮的快樂……

　　記得那一場雨，爸爸去學校接我：走出校門，我突然看見爸爸打著一把傘在人群中焦急地等待著，見我出來了，忙從人群中擠到我身旁，拉著我的'手，又走出人群，奪過我的書包，問我：“孩子，冷嗎？”“我……”爸爸一把把我摟在懷中——啊，好涼，爸爸的背部——被雨水淋濕了！此時，一股暖流貫徹我的全身，我感到世界上最大的“玩意”——幸福——從未感覺到這樣的幸福！淚水不停地在眼眶里打轉——我不禁潸然淚下……

　　幸福是夏日里一縷沁人心脾的微風，幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盞指引方向的明燈。幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個眼神，幸福是痛苦時真心誠意的一句問候。其實，幸福就在每個人的身邊。珍惜所有擁有的幸福吧！

初中周記 篇4

　　寒假里的一天早晨，媽媽讓我去買饅頭，我剛起床，一聽要去買饅頭很不高興，于是就噘著嘴掉著臉出門了。我慢悠悠地走到賣饅頭的小超市。我買了兩袋饅頭，心里埋怨著媽媽，誰讓你叫我買饅頭的，我繞一點路回去晚一點，讓你們晚一點吃飯。于是，我選了一條離家較遠的路，我邊走邊玩，突然看見一只大狗站在離我20米的地方，正好擋住了我的去路。我有點害怕狗，于是我就繞到另一條路上。不知走了多久，我回到了家，發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的，心里很奇怪，怎么一個人也沒有呢？他們都去哪兒了？

　　我來到了奶奶的房間，奶奶在，她告訴我，爺爺和媽媽都出去找我了。啊！我急忙透過窗子往外看，我發(fā)現(xiàn)北門門口，一個很像媽媽的人在那里焦急地走進走出。我拿起望遠鏡仔細一看，果然是媽媽。于是，我打開窗子，大聲喊：媽媽，媽媽！只見媽媽環(huán)顧四周，往家里的方向看。接著就往家走，過了一會兒，爺爺同樣往家走。

　　媽媽那么焦急地找我，回到家后并沒有責備我，而是把我摟得更緊，默默地流淚。媽媽告訴我，再找不見我，就要報警了。而如果報警了，不是真實的，警察會說媽媽擾亂社會治安，就把媽媽帶走。爺爺出去了，外面路上還有冰，要是摔倒了怎么辦？奶奶要是急病了怎么辦？好好的一家，被兩袋饅頭拆散了。

　　仔細想想，是我不好，不應該在路上耽誤那么長時間，回來太晚，讓大家擔心。我知道自己錯了，我長大了，應該幫家里干一些事情，像個小男子漢一樣負起責任。

初中周記 篇5

　　那天，是暑假中美好的一天，我在空調屋里呆久了，想出去透透氣。我下了樓，發(fā)現(xiàn)小花園沒有小孩，于是我就一路漫游到了政通超市里。那時，我已經(jīng)和正統(tǒng)超市里的叔叔阿姨們很熟悉了。我一進去，那位在收銀臺的叔叔就像我說：“大小姐，你又買什么？”我撇了他一眼，很不屑地說：“我來買瓶飲料。”我買完飲料之后，就在里面閑逛。就在我逛得很疲勞的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個小男孩兒，它在大人們不經(jīng)意間嘗遍了所有不用扒皮就能吃的水果，還偷拿了幾個裝在了兜里，還往兜里放了一個巨貴的彩芒。他走進了零食區(qū)，然后順手抄起了幾包烤饃，然后他終于正大光明的拿著一面小鏡子走向了收銀臺，他從穿的比較舊的衣服的口袋中，取出了一些錢，然后數(shù)好，交給了叔叔。等那個小男孩兒走了，我問那個叔叔：“剛才那個小男孩兒買的那面鏡子多少錢？”“2.5元，你也要買嗎？”我笑了笑，走向生活用品區(qū)，拿了兩面那樣的鏡子，然后去付了5元錢。我開始小口小口的喝著我買的醒目，然后，我有一點餓了，就買了兩根2元的烤腸。我一邊吃，一邊喝，一邊想著。我想：那個小男孩兒的家庭一定是非常的寒暄的，但是，他也不能做這樣見不得人、缺乏道德的行為啊！他哪怕自己去掙錢，也比干這樣不勞而獲、卑鄙、下流的做法好啊！

　　我想著想著，突然咬到竹簽了。唉，烤腸吃完了。這時，叔叔說：“想什么呢？那么入神。”我冷冷的回了一句：“沒什么。”然后我走回了家。我在心里想：我一輩子也不會做那種事！

初中周記 篇6

　　這個回憶讓我獲得了啟示，這個回憶讓我知道社會的競爭力有多強，這個回憶讓我有了自信，這個回憶讓我難忘一生…。。

　　那天，上完課，老師宣布：“今天我們評比這個月的星星誰多，最多的前兩為可以當上學校的升旗手，所以你們今天要確認好自己的星星，每20分算一顆星，今天中午12：05分結束。”當時，我心里想：我一定要當上升旗手，那樣多光榮啊！統(tǒng)計完了我的分數(shù)，一共16顆星星。想著：最多的應該是我吧。于是我?guī)еd奮的念頭進入了上課，等待評比時刻。

　　中午，同學們都算好了自己的成績，我看了看板上同學們的顆數(shù)。當我看到王順賢的顆數(shù)時，驚呆了，竟然比我高一顆，我把我的目光又轉移到張匯嘉的板上，竟跟我一樣，我想：哎呀，這次的比賽有點難度了！老師來了，問了一下誰是前兩名的人，我們三個人站起來，老師疑惑了：“你們是不是一樣多啊。”我點了點頭。當時我嘴里不知怎么的不聽使喚了：“老師，我退出，”我就做了些來。老師便贊揚了我這種精神，不過心里總覺得難以平衡。

　　過了不過到一會兒，班主任讓我去辦公室。我猜想：難道是我作業(yè)錯掉了；還是我做錯了什么？……來到老師辦公室，老師疑惑地說：“你為什么不想當升旗手，而讓給別人。”我緊張的說不出話來，也不知道該說什么。這時，老師見我說不出來，就讓我去班級把前5名的名額寫過來，在回來說。我把前5個名額抄了下來，回到辦公室時，我慢慢地走著，可是時間卻在這時候過得非常快，沒幾步就來到了辦公室。我把名單交給了老師，老師問：“想清楚了嗎？”“因為我都不比必張匯嘉好，語文、數(shù)學、英語、科學考試都是她好，所以我把這次機會讓給了她。”“就這樣？你要學會自信，不要把自己看作最差的，知道嗎！”

　　這是我終于明白了一個道理：我們需要自信和鼓勵，要發(fā)現(xiàn)自己的短處，汲取別人的長處！

　　這是一個難忘的回憶，回憶讓我深受了啟發(fā)。

初中周記 篇7

　　今天，我放學了就回家了，家里有很多人，媽媽叫我去買點菜。我呢就飛快的跑到了集貿市場，唉唉，此時已經(jīng)是下午了，賣菜的也沒多少了。我就到處問了一下，這個多少錢一斤？5角，老板給我來6斤，我掏出來50元錢給了老板。那老板退我97元錢。這時我慌了，這么多錢我該怎么辦啊。我把菜給錢接過來就猶豫了一會兒，我還是走了。

初中周記 篇8

　　清晨，太陽又把光輝灑向大地，公雞又在一次當了我的鬧鐘。

　　聽著一聲聲雞鳴，我睜開了朦膿的雙眼。突然想起今天要開學，只聽見“砰”的一聲，我從床上跳了起來，急忙穿上衣服，還沒來得及刷牙洗臉，就手忙腳亂的收拾起書包來。一本，兩本……，咦？怎么少了一本？哦，原來是把它放在亂七八糟的桌子上了啊！

　　收好后，我急急忙忙的向教室跑去。哎……，不都是我的老同學嗎？我走進教室，突然之間我聽見有人叫我，“陳星宇”！哦！這不是宋榮貴嗎？怎么他也在這里上學嗎？“哎！你是宋榮貴不”？我懷著一種疑惑的心里問道。“是啊”！哦！“真的嗎”？“你也來這里上學啊”？“新學期要好好學哦”！“初中的可是很難的”

　　過了一會兒，我將書包和他的放在一起。可覺得不好。然后，我又將書包和趙濤的放在一起。可又覺得不行。我拿著書包猶豫不決，突然，一個同學要將他的書包放進一個桌箱里，幸好我眼疾手快把位置搶了過去。并得意洋洋的說：“你想搶我的位置啊”？嘻嘻……。可別人會想，明明是你搶人家的位置嘛。

　　就這樣，開學的第一天就過去了。

　　新的開始，讓我們努力。新的起點，讓我們奮發(fā)。新的一天，讓我們開開心心的向未來奔跑。在同一個起跑線上，希望大家可以跌到了再站起來，向著終點奮發(fā)吧！