記敘文的作文300字合集八篇
【精選】記敘文的作文300字合集八篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的記敘文的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文300字 篇1
如議論文,通過嚴密的邏輯關系證明和強調作者的觀點。形象思維的文章包括記敘文以及小說等文學作品,通過生動形象的內容產生感染力。邏輯思維是高級的思維形式,到了高中才強調進行作文應用,而形象思維則是基本的思維形式。記敘文、小說寫作,都強調“生動形象”,把是否“生動形象”作為評判文章好差的重要標準。
怎樣才能把文章寫得生動形象呢?最關鍵的辦法之一就是應用“”手法。
高水平的描寫就象攝影機一樣逼真地再現當時的實際狀態,讓人覺得如見其人、如聞其聲、如嗅其味、身臨其境。
“描寫”分為景物描寫和人物描寫兩大類。人物描寫又分為外貌、語言、動作、心理、神態及細節描寫。讀以下文章,想一想:我能寫嗎?我可以怎樣寫呢?看完文章后再想一想:這篇文章運用了哪幾種描寫手法?如果不用描寫手法,效果會怎樣呢?
記敘文的作文300字 篇2
我的同桌是個女孩子,她有一雙大大的眼睛,長長的頭發,鼻子上面還有一顆痣,笑起來的時候還有小酒窩。她有不少好習慣,其中有一個就是樂于助人。
有一次,老師要我們做練習,我沒有搞懂,不管我怎樣冥思苦想還是想不出來,我的同桌看到了,就拿起草稿紙開始教我最后我終于搞明白了,一會兒我就把老師留的練習做完了,可我的同桌還不放心,就又出幾道題給我做,我全部都做對了,我的同桌才放心下來。
她還非常關心班集體。有一次,我們班要開家長會,黑板上面需要布置,老師問誰愿意幫忙呢,同學們都不想犧牲自己中午的午休時間,都沒有舉手,只有她高高的舉起了她的手,當我們都睡醒了回到課室時,她已經把教室全部布置好了,我小心翼翼的保護著她的勞動成果。
我的同桌雖然現在已經不是我的同桌了,但是我還是非常高興我曾經有這樣一個好同桌。
記敘文的作文300字 篇3
寂靜的黑夜,是誰在那辦公桌低著頭用筆沙沙的改作業?沉默的天空,是誰在那拍著我的腰告訴我要好好讀書?是老師,老師白天陪著我們晚上守著我們,不論我有多差,老師總會對我說:“盡力便好”,累了就躺在老師的肩膀上休息。
老師的肩膀寬厚而有力,每當看見老師的肩膀,心里總會有種莫名其妙的安全感,我們是花朵,而老師的肩膀正是那把結實的雨傘,它會讓我們適當接受陽光和雨露,也會幫我們阻擋過多的陽光和雨露,就這樣,老師的肩膀撐起了我心中的第二個家。
每當考試失敗了,老師總會用鼓勵的眼神看著我,讓我鼓起勇氣,不要氣餒,,每當我上課開小差的時候,老師總會用手拍拍我的肩膀,提醒我要上課專心,不要分心,當老師轉身在黑板上寫字的時候,那手上的肌肉帶動著老師肩膀,也許老師要從事這樣的工作一輩子,但老師在我的心中是最敬佩的,因為當你抬起肩膀寫字時,你會發現很累很累,可是老師為了我們,用他的肩膀撐起我們通往知識的橋梁。
老師的肩膀是鋼橋,但是這橋也許要我們幫他撐起,當老師累了老了,會有新的肩膀撐起老師這鋼橋,我愛老師,更敬佩老師這肩膀。
因為老師的肩膀讓我心中有了第二個家。
記敘文的作文300字 篇4
我們班有許多有趣的事情,每件事都讓我們開懷大笑。
上科學課的時候,老師給我們布置完背誦任務,就出去了,教室里頓時炸開了鍋,這不是背頌聲,而是是打鬧聲。不知玩了多久,只聽有人喊了一聲:“老師來了”。教室里立刻由打鬧聲變成了背誦聲。老師走進來瞅了一眼,笑了笑,好像很滿意的樣子,又去辦公室了,真不知道剛才教室里有什么告人的秘密。
老師一走,教室里就又熱鬧起來了:有的在看書,有的在說話,有的`在打架……。這樣反反復復幾次。老師又一次來時,居然不走了,大家都只好愁眉苦臉的背誦起來。看見這場面,我不由得笑出聲來,
不僅班里的事有趣,我的同桌也讓我哭笑不得。
這天早晨,老師讓檢查晚上到底有沒有修改日記。我看見了同桌的日記本,就拿過去看了一下:“哇!”。我叫了起來。原來,他的文章一個字也沒修改,全是老師修改的。我立馬說道:“孫敬之,你沒修改日記,扣分!”他聽了一直說:“我修改了”。我也把日記本打開給他看,沒想到,他卻邊看邊說:“我修改了,我修改了。”讓我們哭笑不得,只好哄著他說:“好了好了,你修改了,你修改了。”
我們班是一個快樂的班級。
記敘文的作文300字 篇5
假如我是一只啄木鳥,我會飛到樹上,先找一個大一點點樹洞,讓那個樹洞,成為我的家。
安居了之后,我會把這棵大樹里的害蟲消滅得片甲不留,干干凈凈。首先,我在這棵樹上打出一個洞來,之后,我把嘴伸入洞中,去找蟲子,最后的時候,也就是我在這棵樹中找到蟲子的時候,我就會死死地咬住這只蟲子,用我辛辛苦苦找到的蟲子,來喂養我的小啄木鳥。我會把食物放在它們的面前,只見他們一起搶蟲子的時候,它們在大聲叫著,它們仿佛在叫:“這是我的蟲子!這是我的蟲子!”它們可能在想:“爸爸、媽媽對我們真是太好了,我們長大之后一定要報答他們呀!”讓我們的小啄木鳥們一起健康成長,長得又高又大又茂盛,這些事都是我的心愿。
人類們哪,不要再捕殺對你們有益的小鳥兒們了!如果對你們有益的小鳥們全部死亡的話,你們又怎樣抵擋蜂擁而來的害蟲呢?如果你們不停地用“殺蟲劑”的話,大自然又會得到怎么樣的破壞呢?你們知道嗎?你們快點醒悟過來吧!
記敘文的作文300字 篇6
淚水,是感情的流露,是情感的精華。
淚,味道多端,包含著多樣的情感,其中,后悔的淚也是不可缺少的。
有一次,我打碎了花瓶,幸好媽媽剛剛外出買菜去了,我才躲過了這一劫,可是回來怎么向媽媽交代啊,這可是媽媽心愛的花瓶呀。就在這時,旁邊的小花貓叫了幾聲,我想了想,有了,不過,就得委屈一下小花貓了。說完,我舉起棍子就往小貓身上打,小貓凄慘地叫著,我看著平時活潑可愛的小貓,心想:對不起了,小貓咪,等過了這關鍵的時刻,我一定喂你很多好吃的,這次你就先委屈一下吧。“叮咚,叮咚”,啊,是媽媽回來了,我開開門,媽媽走進來,說:“今天剛走到半路上,突然下起了大雨,我只好回來了,“咦,我的花瓶呢?”“今天,小貓它跳上桌玩,一不小心把你的花瓶打碎了。”我又看了看小貓,“我已經把它揍了一頓。”“什么,我的花瓶被打碎了?”說完,拎起小貓,把它扔了出去,小貓在外面凄涼地叫著,我落下了后悔的淚,啊,那淚是苦澀的,是辛辣的,直到今天,我也沒對媽媽說出事情的真相,可這件令我后悔的事卻永遠刻在我的心中。
世界上有很多事,高興的事、悲傷的事,后悔的事……啊,這件事我永遠記在心中!
記敘文的作文300字 篇7
我的家是一個充滿快樂和溫馨的家。
在我的家里,快快樂樂地生活著四個人,我的爸爸挺著大大的肚子,走起路來活像一只大企鵝;媽媽的下巴上有一顆小小的黑痣,我們都說那是一顆福痣。
我的媽媽非常辛苦。她每天早上六點就要起床為我和弟弟做早飯,還要送我和弟弟去上學;晚上回到家,媽媽還是不能夠放松,她還要輔導我做作業。每次,我和弟弟早就進入夢鄉了,媽媽卻還在電腦旁給我更新博客,通常都要一凌晨一、二點。因為怕我的眼睛近視,她要把我寫的文章輸入到我的博客里。我愛我的媽媽。
我的爸爸十分幽默。爸爸每個星期雖然只能回來兩天,但是我和弟弟還是可以從這兩天中感受到濃濃的父愛。爸爸很會講故事,有時,會逗得我們躺在床上哈哈大笑,有時,會把我們嚇得直往爸爸懷里鉆。
我們家雖然非常幸福,但是有時也會發生一些小矛盾。我和弟弟在一起玩時,他經常把我的玩具搶走,然后讓我玩那些破破爛爛的舊玩具,過了一會兒,他又像不知足的樣子一樣來到我的旁邊,把那些舊玩具也搶走,我把我的玩具拿回來,他就哇哇大哭起來,媽媽過來了,有時還會吵我呢!
我愛我的家,是因為它充滿愛!
記敘文的作文300字 篇8
今天是我的生日,奶奶給我買了一塊大蛋糕,媽媽給我做了許多美味可口的家肴,親朋好友都來了。
到了晚飯時間,我招呼大家入座。今天的飯菜可真豐富,而且都是我們最愛吃的。吃完飯后,媽媽說:“榕榕,我與大家商量好,要在飯后開一個“送禮會”。你必須先猜出送你什么禮物。”媽媽拿出一份包裝精美的禮物,我想了一會兒,高興地說:“是《水滸傳》!”媽媽笑了,隨后大家都把自己的禮物拿出來,我猜對的較多。
到了吃蛋糕的時候,大家把奶油涂在我臉上,我也毫不示弱,媽媽大聲說:“大家不要只顧玩,忘了吃呀!”大家這才停下。吃著香甜的蛋糕,我思索著:媽媽爸爸陪我們姐弟三人游歷過多少名山大川,陪我們度過多少春秋……
啊!今天我真是太高興啦!