無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小貓比賽作文篇一

在下午上課之前，這兩個學生又較上勁兒了。貓對兔子說：“你有什么了不起，長得像個大老鼠，看見什么都害怕。我看你就不敢跟我比賽?！?/p>

兔子聽了很生氣，滿懷信心地對貓說：“你有什么了不起，自以為長得像老虎就說大話，除了會嚇唬老鼠之外，你還能做什么呢？和我比賽？好啊。”

猴子班長主動出來當裁判：“你們說怎么比吧？”

貓胸有成竹地說：“是我先找它比的'，我們就來比攀援吧！”說完，它噌噌兩下就爬到了一棵大樹的頂端，“兔子，你敢跟我比嗎？”兔子說：“我們來比奔跑！”說完，兔子撒開四腿，一會兒便跑得沒有了蹤影。一轉眼，它又跑了回來，說：“貓，你敢跟我比嗎？”

這時班長為了難，它也分不清它們哪個更有本事。正在這時，黃牛老師來了，問：“怎么回事??？”猴子班長趕忙給黃牛老師介紹了貓兔要比賽的事。黃牛老師笑著說：“我出一個題目，誰在上課鈴前先完成誰就勝利，如何？”

貓和兔子聽了都非常高興，它們舉雙手贊成。

黃牛老師不緊不慢地說，題目是這樣的：“我的課本忘在了老鷹那兒，你們誰先取得送回來，誰就是勝利者?！必埡屯米勇犕?，都向老鷹家跑去。兔子撒開四腿，一會兒就把貓撇在了后邊。不一會兒，兔子就跑到了老鷹的住處。可是老鷹的房子在一棵大樹上，兔子卻怎么也爬不上去，費了好大的勁兒它才跳到離地面一米多高的樹疤上。

過了一會兒，貓才從后面追來。貓看到兔子笨拙地爬樹，笑了起來，說：“哈哈，你爬不上去了吧？”說完它就向樹上爬去。兔子連忙用后腿去踢貓，貓也爬不上去了。貓試了幾次，都沒有成功，眼看上課時間快到了，貓和兔子決定談判。貓說：“兔子，再這樣下去，我們誰也取不到書。不如讓我爬到樹上，拿到了書，你再跑回去交給老師吧。”兔子同意了。貓迅速地爬上大樹，很快便取到了書，然后交給了兔子。兔子飛快地跑回到教室，把課本交給了黃牛老師。大家都歡呼起來：“兔子勝利了！”兔子卻低著頭，說：“書是貓從樹上取下來交給我送回來的。”

“丁零零……”幾乎與上課鈴一起，貓也氣喘吁吁地跑回了教室。黃牛老師走上講臺，說：“貓和兔子各有各的長處。賽跑，兔子無疑能夠獲勝；但要是比賽爬樹，則貓必勝無疑。擅跑是兔子的長處，擅攀援是貓的長處，它們兩個合作，以自己的長處彌補對方的短處，便很好地完成了任務。所以，只是炫耀自己的長處而看不到別人的長處都是錯誤的。大家明白了嗎？”“明白了！”貓和兔子回答得非常響亮。

小貓比賽作文篇二

貓和兔是同班同學，可是它們兩個卻互不服氣。

貓對兔子說："你有什么了不起，長得像個大老鼠，看見什么都害怕。我看你就不敢跟我比賽。"

兔子聽了對貓說："你有什么了不起，自以為長得象老虎就說大話，除了會嚇唬老鼠之外，你還能做什么呢？和我比賽，好啊。"

猴子班長主動出來當裁判："你們說怎么比吧？"

貓說："我們來比攀援！"說完，噌噌兩下就爬到一棵大樹的頂端，"兔子，你敢跟我比嗎？"

兔子說："我們來比奔跑！"說完，撒開四踢，一會兒便跑得沒有蹤影。一轉眼，兔子又跑了回來，說："貓，你敢跟我比嗎？"

貓和兔子正在爭論不休，這時山羊老師來了，問："怎么回事??？"猴子趕忙給山羊老師介紹了貓兔要比賽的事。

山羊老師笑了："我有一個題目，誰在上課鈴前先完成誰就勝利，如何？"

"好！"貓和兔子異口同聲地問。

"我的課本忘在了老鷹校長那兒，你們誰最先取得送回來，誰就是勝利者。"

貓和兔子聽完，都向老鷹校長家跑去。兔子撒開四踢，一會兒就把貓撇在了后邊。不一會兒，兔子就跑到老鷹校長住的地方了?？墒抢销椥ｉL的房子在一棵大樹上，兔子卻怎么也爬不上去了，費了很大的勁兒它才跳到離地面一米高的樹疤上。

一會兒，貓趕來了。貓看到兔子笨拙地爬樹，笑了起來："哈哈，你爬不上去了吧。"說完它就向樹上爬去。兔子連忙用后腿去踢貓，貓也爬不上去了。貓試了幾次，都沒有成功，眼看快要上課了，貓和兔子決定談判，貓說："兔子，這樣我們誰也取不到書。不如你讓我爬上樹，拿了書，你再交給老師吧。"兔子同意了。

兔子讓貓爬上大樹，貓很快取到了書，然后交給了兔子。兔子飛快地跑回到教室，把課本交給了山羊老師。大家都歡呼起來："兔子勝利了！"兔子低著頭說："書是貓從樹上取下交給我送回來的。"

上課鈴響起了，貓剛好跑到教室里。山羊老師走上講臺說："貓和兔子各有各的長處，賽跑，兔子無疑能夠獲勝；但要是比賽爬樹，則貓必勝無疑。擅跑是兔子的長處，擅攀援是貓的長處，它們兩個合作，以自己的長處補對方的短處，于是便很好地完成了任務。所以，只是炫耀自己的長處而看不到別人的長處都是錯誤的。大家明白了嗎？"

"明白了！"貓和兔子回答最為響亮。