最新高中寫事作文800字四篇
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高中寫事作文800字篇一
經(jīng)過幾小時的長途,終于來到了鄉(xiāng)下奶奶家。幾年沒見,還是那和藹又深刻的笑顏,熟悉又陌生。互相寒暄完,所有人都自顧自忙各自的去了。沒多久,屋子里只剩下我和奶奶了。奶奶自打我出生就對我極好,從來沒有重男輕女的封建想法,每次見她總是笑吟吟地,似乎從未見她有過悲傷地表情。
奶奶從椅子上起來,似要向我走來,我連忙起身去扶她。我剛要攙起她的胳膊她卻擺了擺手拒絕了,轉(zhuǎn)而握住了我的手。
在那一瞬間,因為那掌心的質(zhì)感,我愣住了。她的手皮已經(jīng)松了,形成了一道道皺紋,像時間的河流。那手上也布滿了老繭,顯出她一輩子的辛勞,一輩子,直到現(xiàn)在,依然在做著辛苦的農(nóng)活。她的手溝壑縱橫,粗糙而松軟,像是快散了架一般。我不敢用力握,生怕捏碎了。
望著、感受著她的掌心,那經(jīng)歷了一生辛勞的掌心,我落淚了。奶奶也沒說話,她明白,一切都明白,她只是用手與手之間溫暖的傳遞、教育者她的子女,愛著她的子女,感化著她的子女。
沒有比那一瞬間更令人難忘了,那不僅是一份感動,更是教育和啟迪,教我們學(xué)會和她一樣的仁愛與悲憫,來看待世界與人生。那雙蒼老而飽經(jīng)風霜的手,我怎么會忘?
那掌與掌相握的瞬間,我怎么會忘?
高中寫事作文800字篇二
我愿自己是灰姑娘,有一個美麗而浪漫的夜晚,即使在12點鐘聲敲響之后。我什么都不是。
灰姑娘浪漫而美麗的夜晚讓所有少女著迷向往,可她們都嘆惜那晚過于短暫,過于匆忙,都希望那短暫而美麗的夜晚可以變長,長到可以用自己的一生來體會,去享受。
我并不渴望用自己的一生都沉浸在那星空燦爛的夜晚,我也并不認為永遠沉浸在那美麗的'夜晚里是一種幸福。我想,也許幸福也許并不是那樣的……
你是否想過,如果灰姑娘和王子永遠在一起,那久而久之,也許灰姑娘就并不覺得幸福了,這大概就是身在福中不知福了吧!所以我認為幸福是要靠自己一點一點去體會,雖然灰姑娘只體會過那短暫幾個小時的幸福,但就是這么一點點足以讓她體會一生的。也許到她離開人世的那天,她一定會想起那個夜晚,會感到幸福,能在幸福中死去那更是一種幸福。
有的人認為自己一生都沒有幸福過,因為他一生都在貧窮與饑餓中渡過,我并不這么認為,也許他真得連續(xù)俄過三天三夜,但三天三夜后得到食物的那種喜悅,難道不是幸福嗎?幸福就是如此點點滴滴,無處不在。
以前在家里,除了學(xué)習(xí),我什么事幾乎都不用做,但我并不覺得幸福,反而挑三撿四,而現(xiàn)在到了異地學(xué)習(xí),才發(fā)覺自己原來是多么幸福,現(xiàn)在我學(xué)乖了,懂得在現(xiàn)有的生活和學(xué)習(xí)中尋找幸福,體會幸福,讓自己的每一天,每一小時甚至每一秒都生活在幸福里。
人就是這樣子,往往失去了才懂得去珍惜,失去了再去珍惜不覺得太晚了嗎?現(xiàn)在去好好把握幸福不是很好嗎?
所以,我如果是灰姑娘,我會好好珍惜那一夜的幸福,無怨無悔。
高中寫事作文800字篇三
從一出生,我就開始跑啊跑啊……
我跑過了春天,搖身一變,啊,我變成綠色的了,我?guī)е禾斓暮魡荆瑤еG色的希望,喚醒小草,喚醒小樹,喚醒正在熟睡的人群,喚醒原本屬于春天的景象,屬于春天的顏色。姹紫嫣紅的花朵在爭其斗艷,青嫩的小草在那泥土里躍躍欲試。我拂過了那背著書包充滿朝氣的小孩臉龐。我喚醒了一切萬物生靈,也喚醒了自己。
我跑過了夏天,我又換了膚色了,此時的我是火紅色的,我?guī)е鵁崆椋瑵M懷激情地趕到夏天,同時也帶來了人們渴望的一絲涼爽,十七八歲確實是一個風華正茂的年齡,是一個火拼的年齡,他們正在努力地詮釋著自己的價值。正在為夏天增添一份激情,為不辜負這個火熱的季節(jié)而盡力,我在此駐足許久,因為那是我的向往,我又跑啊,跑啊……
我跑過了秋天,此時的我是金黃色的,我?guī)Ыo了農(nóng)民豐收的喜悅,他們挑著籮筐正向他們勞動的果實,金黃色的稻田進軍。他們等我,等這片金黃色看似許久了,個個都懷著激動的心情,哪怕是豐收也非常勞累。此時的我卻有無限感傷,感傷歲月的無情,感傷人情的冷暖,感傷世態(tài)的炎涼。可我還是跑啊跑啊……
我跑過了冬天,潔白是我全身的顏色.我的頭發(fā),我的胡子,我的銀裝素裹,冬天,那是一個多么可愛的季節(jié)啊!整個世界都是白的,而在這片潔白的世界也夾雜著綠色,我遇到了松樹,它給予我希望,我碰到梅花,它教我堅強,雖我已滄桑,但我還是跑啊跑啊……
我是一陣風,從出生到消失,我總是跑啊跑啊……我忠于綠色的春天,火紅的夏天,金黃的秋天,潔白的盡頭;我忠于可愛的人生,讓我們都化作一陣風,意念春光,盡享人生。
高中寫事作文800字篇四
今天,我們班舉行了朗讀爭霸賽,是每個大組自學(xué)的自然段進行朗讀練習(xí),然后每個大組再跟王老師pk。
我們跟王老師pk的課文是第四課七月的天山,王老師先讀,我們再讀。
我們大組跟王老師pk的是第二自然段,第四大組讀的是第二段,二丶三大組讀第三自然段,贏的大組可以每人獲得一張積分卡。
朗讀開始了只見王老師在讀的時候音調(diào)時而高,時而低,時而快,時而慢,讀的我們大組連勝算的機會也沒有了。輪到我們大組讀了,可我們大組讀的音調(diào)卻是主次不分,搞得還有一些小聲音,讀到后面我們大組的整體聲音變得很亂了,等我們讀完,等著王老師做決定,可王老師一句話都沒說就讓我們坐下來,不用說了我們大組肯定是戰(zhàn)敗了。
接下去輪到第四大組了,王老師又讀了起來,雖然時間很短的一段,但是王老師很有感情的讀,節(jié)奏和停頓都很到位,好像也要把第四大組打敗似的,輪到第四大組了,他們讀的聲音稍微比我們?nèi)跻稽c,他們讀完了以后,王老師說:"你們讀的稍微有一點兒遜。"第四大組也戰(zhàn)敗了,
輪到二丶三大組了,還是王老師讀,當王老師讀到了三個比喻句的時候,老師忽然加重了聲音,讓二丶三大組增加了不少壓力,我想二丶三大組也會敗在王老師的手下,可讓人想不到的事情發(fā)生了,二丶三大組讀的聲音整整齊齊,沒有發(fā)現(xiàn)一點別的聲音,他們讀到三個比喻句的時候,還是鏗鏘有力,竟然把王老師給打敗了,讀完了以后,王老師開始宣布結(jié)果的時候,她停頓了一下說:"二丶三大組每人一張積分卡。"二丶三大組的人都跳了起來,去領(lǐng)積分卡了。
這次的班級朗讀爭霸賽,還真是人熱鬧非凡呀!下次我還想舉辦一場,贏得積分卡。