無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

幸福的初中生活初三敘事篇一

回憶起那是一聲怒吼，從一個(gè)嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因?yàn)榕鸲嗔藥赘萄鄣那嘟睢Ｄ且豢探淌疑峡栈\著烏云，電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”，像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重，覺(jué)得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個(gè)，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰(zhàn)著她的高壓線。鈴響了，劃破了此時(shí)的寂靜。她淡淡地說(shuō)：“下課——。”從這話(huà)中，不知道為什么我像是聽(tīng)到了一種恨鐵不成鋼和……和……當(dāng)我看到她走出門(mén)落寞的背影才知道，那是愛(ài)，批評(píng)的愛(ài)。

還記得她寒假生病住院，很久都沒(méi)有來(lái)，很久，很久。可是她并沒(méi)有忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的`兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個(gè)老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的行為所感動(dòng)。她，還是愛(ài)我們的，即使初三還只有那么幾天。

這種愛(ài)像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊，卻因?yàn)榕涯孀兂蔀閲Z叨，因?yàn)榕涯婢突⒁曧耥竦乜此Ｍ瑢W(xué)們，我們錯(cuò)了。

在這壓抑的初三生活中，聽(tīng)她的發(fā)火是一種享受。因?yàn)樗陌l(fā)火早已出賣(mài)了她，她是在毫無(wú)遮攔的表現(xiàn)對(duì)我們的愛(ài)。

我們初三了，和她度過(guò)了兩年多的時(shí)光，他把我們送向夢(mèng)想的軌道。離夢(mèng)想越近，卻開(kāi)始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因?yàn)槲覀冇忠敖导?jí)”。心里酸溜溜的。可是她給我的那段幸福的初三回憶，我會(huì)一輩子不會(huì)忘記。老師，謝謝你！

幸福的初中生活初三敘事篇二

站在車(chē)水馬龍的街上，看著形形色色的過(guò)客，腦海中又浮現(xiàn)出了那些熟悉的臉龐。

清晨鐘聲回蕩，鳥(niǎo)兒齊聲高歌。溫暖的陽(yáng)光灑在每一個(gè)人臉上，一場(chǎng)生動(dòng)的辯論賽又開(kāi)始了。老師秉著公平公正的態(tài)度，端著嚴(yán)肅的臉站在前方聆聽(tīng)雙方的辯論，雙方爭(zhēng)先恐后地?fù)屩l(fā)言。漸漸地，問(wèn)題的本質(zhì)浮現(xiàn)出來(lái)了，老師露出了欣慰的笑容。接下來(lái)，局勢(shì)漸漸被老師掌控，我們安靜地洗耳恭聽(tīng)。

初三的生活因?yàn)橛羞@活躍的音符而幸福。

中午學(xué)校操場(chǎng)上，即將面臨中考的初三學(xué)生，打著勞逸結(jié)合的旗號(hào)，如脫籠之鳥(niǎo)，心中升起了飛向藍(lán)天般的快樂(lè)。一同做著百玩不厭的游戲，一同互揭彼此的短處，一同暢想著未來(lái)的生活。操場(chǎng)上我們盡情的釋放自己，像有用不完的力氣。

初三的生活因?yàn)橛羞@跳動(dòng)的音符而幸福。

晚上的自習(xí)課，老師又開(kāi)啟了促膝長(zhǎng)談模式。回憶著過(guò)往的一點(diǎn)一滴，唉，滿(mǎn)滿(mǎn)的辛酸淚啊！隨著話(huà)題的深入，今夜不知又是誰(shuí)會(huì)為秋天的小草澆上兩滴咸咸的水；不知又是誰(shuí)的笑容會(huì)打破星空的寧?kù)o；不知又是誰(shuí)會(huì)下定決心改掉惡習(xí)奮發(fā)向上。告別過(guò)去，我們深知中考的考場(chǎng)上老師會(huì)與我們并肩作戰(zhàn)；暢想未來(lái)，我們幻想將來(lái)的旅途依然有熟悉的面孔相伴。

初三的生活因?yàn)檫@回憶的音符而幸福。

一八年的夏天，蟬鳴依舊，初三不散，音符躍動(dòng)，幸福永恒。

幸福的初中生活初三敘事篇三

初三了，卻開(kāi)始了夢(mèng)想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才知道夢(mèng)想快要抵達(dá)彼岸，身后留下了幸福初三那長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶絲帶。

回憶起。

那是一聲怒吼，從一個(gè)嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因?yàn)榕鸲嗔藥赘萄鄣那嘟睢Ｄ且豢探淌疑峡栈\著烏云，電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲"嘎子嘎子"，像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重，覺(jué)得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個(gè)，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了，劃破了此時(shí)的寂靜。她淡淡的說(shuō)："下課——。"從這話(huà)中，不知道為什么我像是聽(tīng)到了一種恨鐵不成鋼和……和……當(dāng)我看到她走出門(mén)落寞的背影才知道，那是愛(ài)，批評(píng)的愛(ài)。

還記得她寒假生病住院，很久都沒(méi)有來(lái)，很久，很久。可是她并沒(méi)有忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個(gè)老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的行為所感動(dòng)。她，還是愛(ài)我們的，即使初三還只有那么幾天。

這種愛(ài)像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因?yàn)榕涯孀優(yōu)槌蓢Z叨。因?yàn)榕涯婢突⒁曧耥竦目此Ｍ瑢W(xué)們，我們錯(cuò)了。

在這壓抑的初三生活中，聽(tīng)她的發(fā)火是一種享受。因?yàn)樗陌l(fā)火早已出賣(mài)了她，她是在毫無(wú)遮攔的表現(xiàn)對(duì)我們的愛(ài)。

我們初三了，和她度過(guò)了2年多的時(shí)光，他把我們送向夢(mèng)想的軌道。離夢(mèng)想越近，卻開(kāi)始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因?yàn)槲覀冇忠?降級(jí)"。心里酸赳赳的。

可是她給我的那段幸福的初三回憶，我會(huì)一輩子不會(huì)忘記。老師謝謝你！