這兩節(jié)是作文課，教語(yǔ)文的林老師給出的題目是這樣的：請(qǐng)同學(xué)們課余時(shí)間，搞一個(gè)小型調(diào)查，問(wèn)一問(wèn)父母、長(zhǎng)輩或其他人，10塊錢能做什么？把調(diào)查的結(jié)果寫(xiě)出來(lái)。

　　林老師剛把作文題目抄到黑板上，下面立刻引起了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)：10塊錢能做什么？老師怎么出了這么個(gè)怪題目？

　　林老師沒(méi)有理會(huì)下面的竊竊私語(yǔ)，清了清喉嚨說(shuō)：“同學(xué)們，這次的作文是一個(gè)小型調(diào)查。請(qǐng)同學(xué)們利用課余時(shí)間，問(wèn)一問(wèn)自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、親戚、鄰居，也可以問(wèn)一問(wèn)商店里、大街上的陌生人，10塊錢能做什么？然后把你調(diào)查的情況寫(xiě)一寫(xiě)，明天早上交給我。”

　　第二天，林老師一本一本地打開(kāi)了學(xué)生交來(lái)的作業(yè)。

　　第一本上毛毛草草地寫(xiě)著：爸爸說(shuō)，10塊錢能打25分鐘的電話。媽媽說(shuō)，10塊錢能買一只雞腿。爺爺說(shuō)，10塊錢能買兩包中檔香煙。奶奶說(shuō)，10塊錢能買一頓早餐。我覺(jué)得，10塊錢能買10支冰棒。

　　林老師看了看作文本上的名字，上面寫(xiě)著林小毛，一個(gè)普通工人的兒子。

　　第二本作業(yè)上龍飛鳳舞地寫(xiě)著：爸爸背著媽媽對(duì)我悄悄地說(shuō)，10塊錢不夠給小姐一次小費(fèi)。媽媽說(shuō)，10塊錢買不到一支高級(jí)唇膏。爺爺說(shuō)，10塊錢買不到一包中華煙。奶奶說(shuō)，10塊錢打不了一圈麻將。我說(shuō)，10塊錢不夠我一天的零花用。

　　林老師嘆了口氣，搖了搖頭，不用看名字，她也知道是包工頭鄭大發(fā)的兒子鄭小發(fā)寫(xiě)的。

　　第三本作業(yè)上歪歪扭扭地寫(xiě)著：爸爸說(shuō)，10塊錢可以買一頓狗食。媽媽說(shuō)，10塊錢可以買一本時(shí)尚雜志。爺爺說(shuō)，10塊錢可以買一個(gè)最便宜的鳥(niǎo)籠。奶奶說(shuō)，10塊錢能讓擦皮鞋的給她擦一次鞋。我說(shuō)，10塊錢可以讓我打一次出租到學(xué)校。

　　林老師知道，這是本市有名的房地產(chǎn)商王大賴的兒子王小順寫(xiě)的。

　　第四本作業(yè)上有幾行輕描淡寫(xiě)的字跡：爸爸說(shuō)，10塊錢用不著單獨(dú)開(kāi)發(fā)票。媽媽說(shuō)，10塊錢長(zhǎng)啥樣我沒(méi)印象。爺爺說(shuō)，10塊錢裝兜里太占地方。奶奶說(shuō)，10塊怎么能算錢？

　　不用說(shuō)，這是市委秘書(shū)長(zhǎng)的寶貝兒子寫(xiě)的。

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　　第45本作業(yè)上工工整整地寫(xiě)道：爸爸說(shuō)，10塊錢是我干一天活兒的工錢。媽媽說(shuō)，10塊錢是我兩天的飯錢。爺爺說(shuō)，10塊錢能買5支俺孫子最愛(ài)吃的糖葫蘆。奶奶說(shuō)，我不知道10塊錢能做什么，因?yàn)槲业目诖飶膩?lái)沒(méi)有超過(guò)10塊錢。我說(shuō)，10塊錢能買4包方便面，每天中午吃一包，夠我吃上4天。

　　林老師的眼淚一滴一滴地滴到了作業(yè)本上，可她卻全然不知。她想，這個(gè)孩子一定是班里成績(jī)最優(yōu)秀的李強(qiáng)。他的爸爸下崗了，聽(tīng)說(shuō)一直沒(méi)有找到合適的工作，只好到建筑隊(duì)里給人家提灰搬磚，累死累活也掙不了幾個(gè)錢。

　　林老師拿起鋼筆，在李強(qiáng)的作業(yè)本上接著寫(xiě)道：10塊錢可以買一本課外讀物，10塊錢可以訂一學(xué)期報(bào)紙雜志，10塊錢可以買一盒英語(yǔ)磁帶，10塊錢可以買一支普通鋼筆，10塊錢可以得到一份天才、一份勤奮、一個(gè)志向、一個(gè)恒心……

　　想了想，林老師又在后面寫(xiě)上了一句話：你的獎(jiǎng)學(xué)金已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，一共是100元。下午上課前來(lái)找老師領(lǐng)。

　　林老師又想了想，把100元改成了200元，然后從自己的工資袋里抽出100元，和李強(qiáng)的獎(jiǎng)學(xué)金放到了一起。