關(guān)愛學(xué)生的名人名句

由網(wǎng)絡(luò)整理 分享時(shí)間：2024-04-24 15:28:26 收藏本文

孫芷萱，2010年畢業(yè)于南京師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院，她熱愛教育事業(yè)，思想成熟，業(yè)務(wù)過硬，注重自身品德修養(yǎng)，是業(yè)務(wù)精益求精的典型。她用自我的人格魅力去感召學(xué)生，用學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，用智慧去啟發(fā)學(xué)生，用熱情去溫暖學(xué)生，用品行去感化學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。

一、扎根教育、孜孜不倦、用心探索

作為一名英語教師，孫老師在教學(xué)工作中重視語言技能和文化素養(yǎng)的結(jié)合，不僅強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)對(duì)考試的能力，更努力讓學(xué)生感受到英語的實(shí)用功能和藝術(shù)魅力。高中階段的學(xué)生已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ)，孫老師在課本教學(xué)的基礎(chǔ)上，經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，補(bǔ)充課外資料。例如，她在講解名詞性從句時(shí)，曾經(jīng)引用過《傲慢與偏見》的開篇名句：It is a truth universally acknowledgedthat a single man in possession of a good fortune must be in want of awife.不僅講解清楚的語法規(guī)則，也引起了學(xué)生對(duì)這部名著的興趣。孫老師還經(jīng)常給學(xué)生觀看原版電影或者名人演講的節(jié)選，因?yàn)閷W(xué)生不僅需要學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅嬲Z，還要了解靈活變通的口頭表達(dá)和地道的語音語調(diào)。

孫老師的教學(xué)效果顯著，長(zhǎng)期在高三年級(jí)擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)工作，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨。她所教的班級(jí)，成績(jī)經(jīng)常位于同類班級(jí)前列，每年的“全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽”中，她指導(dǎo)的學(xué)生都有多人獲得一等獎(jiǎng)，她自己也經(jīng)常在市、區(qū)級(jí)的賽課中獲得諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。此外，她還勤于思考，善于教研，多篇科研論文發(fā)表于省級(jí)期刊。

二、關(guān)愛學(xué)生、矢志不渝、默默奉獻(xiàn)

孫老師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，她認(rèn)為教育需要愛，更需要培養(yǎng)愛，沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。她每帶一個(gè)班都是全身心的投入，及時(shí)了解班級(jí)狀況，經(jīng)常與學(xué)生交流溝通，把無私的愛奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。她發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)和常規(guī)遵守上有困難的學(xué)生，往往存在家庭教育的缺失，或者父母離異，或者留守兒童，對(duì)于這種學(xué)生，孫老師對(duì)他們更加關(guān)心，努力彌補(bǔ)他們愛的缺憾。

由于一心撲在工作上，孫老師總是顧不上自己的家庭和孩子，每天上班披星戴月，孩子幼兒園都快畢業(yè)了，孫老師幾乎從未接送過。家人生病也要先保證教學(xué)任務(wù)完成，經(jīng)常不能去醫(yī)院照管。帶孩子做家務(wù)的重任全部落在了老人的肩上，孫老師充滿了愧疚與感激。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。八年的教育教學(xué)工作雖不長(zhǎng)，但孫芷萱老師辛勤耕耘，敢于拼搏，樂于奉獻(xiàn)，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，收獲了豐碩的成果和沉甸甸的榮譽(yù)，贏得了學(xué)生、同事和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。