【第1句】： 描寫小學六年生活的名句或佳句

課堂上與鄰桌說話：不敢高聲語，恐驚臺上人。

聽課走神： 身在教室中，心神不知處。

考試答題不會： 書到用時方恨少

考試抄襲： 欲窮千里目，再扭一次頭。

遭同學向老師告狀： 本是同根生，相煎何太急

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

每當看到這句自己所熟悉的名言，我總會靜下心來想：“是啊，時間真的不等人，小學六年的生活就快在那無憂無慮的歡笑和歌聲中結束了，回想起這五彩斑瀾的六年小學生活是那么令人向往，那么的令人回味無窮……

在這六年的小學生活中，我曾經和同學們一起探討過問題，一起辦過板報，一起玩過游戲，一起暢想過美好的未來。其中最使我記憶猶新的還是那次板報活動。

【第2句】： 描寫學校生活的詩

四節，全是我原創的啊！

學校操場受歡迎

男女相約結伴行

談到夜深快封寢

意猶未盡惜別情

學校食堂伙食差，

大米干飯直硌牙，

盼到周日出校舍。

小飯館里把話拉。

學校宿舍熄燈早，

電話鈴聲分外吵。

要想入睡不容易，

情話綿綿耳邊繞。

學校社團真不少，

加入社團實在好。

明里交友添歡樂

暗地早把對象搞。

另附：

校園四季歌 （因為不知你用來做什么）

金色的校園

我們喧鬧而來

年輕的胸懷

溢滿無限的期待

素裹的世界

我們盡情宣泄

火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園

那些懵懂少年

張揚生命的光鮮

領略知識的無限

熾熱的校園

那些年輕容顏

滿載收獲的知識

期待新的學年

四季的校園

多彩的一年又一年

轉眼間

我們長大

于是

帶著成長的愉快

我們默默離開

一片純潔的沃土上

孕育著我們對明天的希望

我們渴望未來變成矯健雄鷹

翱翔于這蒼穹之上

是你

讓我在人生中有了好的開始

是你

激起了我對知識的渴望

是你

助我成材，助我飛翔。

你教會了我

贈人以鮮花，手留余香

你教會了我

增人以微笑，心留愉悅

今天

我要將最美的鮮花

今天

我要將最甜美的微笑

贈予你

我最親愛的學校

我心里永遠屹立不倒的豐碑

一條大路旁，

記得有座小學堂。

清晨傳來讀書聲，

瑯瑯：

人人都是真棟梁。

任憑風雨狂，

天南地北自翱翔。

而今含淚望故鄉，

茫茫：

何日向你訴衷腸？

【第3句】： 時間流逝匆匆的比喻句,我寫難忘小學生活的作文要用

光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念.在我的小學生活里，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目，有的暗然發黑.

快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，后來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。

我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。