【第1句】：品格能決定人生，它比天資更重要。

【第2句】：天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。——郭沫若

【第3句】：品格能決定，它比天資更重要。弗桑德斯

【第4句】：從這句話里可以學到兩點。一，你必需發明自己的天資。二，你必需完整的應用天資。應用天資工作，確定能讓你享受自己的工作，由于只有你才干完成這個工作。應用天資可以讓你更快活因為你能夠在工作中得到最大的滿足感。

【第5句】：我寧愿在光天化日之下憑著我短絀的天資到處碰壁，也不肯在黑暗中憑著謹小慎微使自己得救或者發財（拉美特里）

【第6句】：天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。

【第7句】：無論天資有多么高，他仍需學會了技巧來發揮那些天資。

【第8句】：在生活或事業的各種事務中，智力遠不如性格的作用大，頭腦還不如如心地的作用大，天資也遠不如判斷力控制下的自制忍耐和自律更能讓我們受益。

【第9句】：品格能決定，它比天資更重要。弗桑德斯英

【第10句】：無論天資有多麼高，他仍需學會了技巧來發揮那些天資。

【第11句】：中人以上，可以語上也中人以下，不可以語上也。《論語》--對天資在中等程度以上的人，可以和他談論高深的學問而對于中等以下天資的人，則不可以和他談論高深的學問。

【第12句】：形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。

【第13句】：品格能決定，它比天資更重要。——弗桑德斯

【第14句】：滴水穿石，不是力量大，而是功夫深成績優良，不是天資高，而是辛勤學。

【第15句】：真正的幸福包含了一個人能力與天資的完全運用。道格拉斯.斐杰斯

【第16句】：從這句話里可以學到兩點。一，你必須發現自己的天資。二，你必須完全的使用天資。運用天資工作，肯定能讓你享受自己的工作，因為只有你才能完成這個工作。運用天資可以讓你更快樂因為你能夠在工作中得到最大的滿足感。

【第17句】：真正的幸福包含了一個人能力與天資的完全運用。——道格拉斯·斐杰斯

【第18句】：我寧愿在光天化日之下憑著我短絀的天資到處碰壁，也不肯在黑暗中憑著謹小慎微使自己得救或者發財（拉美特里）

【第19句】：成功不在于有無天資，而在與無理想。德田虎雄

【第20句】：有些人天資頗高而成就則平凡，他們好比有大本錢而沒有做出大生意，也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀，他們好比拿小本錢而做大生意。這中間的差別就在與不了。朱光潛&bs

【第21句】：天資+勤奮+機遇=成功。天資是由”天”來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來的，我們也無能為力。只有勤奮一項完全是我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下工夫。

【第22句】：天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。(郭沫若)

【第23句】：普通人成功并非靠天賦，而是靠把尋常的天資發揮到不尋常的高度。

【第24句】：你聰明但不勤奮，現在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

【第25句】：天資的充分和個人的勤學苦練是成正比例的。

【第26句】：后天資生，納谷為寶。

【第27句】：說到東林小學的民樂團，沒有一位師生不知道三（）蔭瀏中隊，大家瞧，我們正昂首闊步地向主席臺走來。我們每位隊員在音樂方面天資聰穎，多次登上舞臺，一展風采，在如雷般的掌場中我們更自信更成功，今日，在運動戰上，我們也將以學習樂器的恒心韌性和自信挑戰自我，一展風采！

【第28句】：一個人的天資總是在生活道路的開端就存在著的，不過當時他自己和別人都不認識。只是由于經常的嘗試，伴隨著成功，他才敢想他自己配做某些已經得到人們贊揚有所成就的人們所做的那些工作。

【第29句】：無論天資有多麼高，他仍需學會了技巧來發揮那些天資。

【第30句】：真正的幸福包含了一個人能力與天資的完全運用。——道格拉斯斐杰斯

【第31句】：但隨后，姐姐操作事變之外的時刻以最快的速率考出了她誰人行業里最牛的天資證書，成為她地址的都市歲數最輕的持有該證書的人。

【第32句】：我寧愿在光天化日之下憑著我短絀的天資到處碰壁，也不肯在黑暗中憑著謹小慎微使自己得救或者發財。——拉美特里

【第33句】：品格能決定人生，它比天資更重要。弗.桑德斯

【第34句】：婚姻是一所大學，那些明白自己想要什么的，是學士懂得對方想要的，是碩士那些能把日子過得如春日出游一般愉快，不給自己留下遺憾，也不給對方制造遺憾的，是博士了要想從這所學校畢業，需要一分天資，兩分勤奮，十分智慧。

【第35句】：勤奮可以發揮它作用如果你智力平庸，如果你富于天資。勤奮可以彌補它缺乏。——喬?雷諾茲

【第36句】：論天資，他們并未勝人一籌，是勤奮鋪就了通向成功的路，在這看似極端的背后，才是拼搏的真正體現。

【第37句】：我寧愿在光天化日之下憑看我短絀的天資到處碰壁，也不肯在黑暗中憑看謹小慎微使自己得救或者發財。（拉美特里）"

【第38句】：天資+勤奮+機遇=成功。天資是由'天’來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來的，我們也無能為力。只有勤奮一項完全是我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下工夫。

【第39句】：靈感不過是&ldquo頑強的勞動而獲得的獎賞&rdquo。列賓天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。

【第40句】：品格能決定人生，它比天資更重要。——弗桑德斯

【第41句】：成就的船只只航行在汗水的海洋聰明的天資往往沉沒在的懶惰的深淵。

【第42句】：普通人成功并非靠天賦，而是靠把尋常的天資發揮到不尋常的高度。

【第43句】：品格能決定人生，它比天資更重要。弗桑德斯

【第44句】：品格能決定，它比天資更重要。弗桑德斯()

【第45句】：有些人天資頗高而成就則平凡，他們好比有大本錢而沒有做出大生意，也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀，他們好比拿小本錢而做大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。朱光潛

【第46句】：天資聰穎慧根尚在生性懶惰才智枉存。

【第47句】：天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。郭沫若

【第48句】：形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。

【第49句】：天資只是給兒童提供了學習和實踐的優越的物質條件，如果沒有后天的培養和本人的艱苦努力，任何天才都是不能成功的。

【第50句】：天資差的人，不必自暴自棄，記住書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。