我喜歡的格言作文八篇

【篇一：我喜歡的格言】

格言激勵我們成長。我相信，人人都有自己喜歡的一則格言吧。我喜歡的格言是魯迅先生的話——“單是說不行，要緊的是做。”

我從小就偏食，不喜歡吃胡蘿卜、西紅柿、茄子等一些營養價值極高的蔬菜，這讓媽媽很頭疼。記得有一次，媽媽做了炒胡蘿卜片這道菜。吃飯的時候，媽媽一個勁兒地提醒我夾胡蘿卜。而我每次都說：“嗯，馬上就夾。”但是我卻一口都沒吃。吃完飯，媽媽語重心長地對我說：“豐豐，吃胡蘿卜對你的眼睛，對你的身體都是有很大的好處。胡蘿卜里面含有胡蘿卜素等多種營養。你應該多吃！”我想，也許媽媽說得有道理，就滿口答應了：“下次我一定吃！”可是幾天后，當這道菜再一次出現在飯桌上時，我又犯難了。看看媽媽即將發火的神情，我只好從盤里夾了最小的一片。可剛放到嘴邊，一種莫名的怪味撲鼻而來。我忍著把它放到了嘴里。用牙齒咬了一點點。真是難以下咽呀，它怎么和紅燒肉、土豆的味道沒法比呢？大人們為什么這么喜歡吃這樣菜呢？我又把剩下的部分放回到了盤子里。接下來，無論媽媽怎么說，我都不吃了。

后來，我去復查視力，又下降了。醫生再三說要加強營養，尤其是要多吃胡蘿卜。我這才感到十分慚愧。從醫院出來，我忽然想起魯迅先生的一句話——“單是說不行，要緊的是做。”這句話說得多好呀！我其實明白道理，也答應了媽媽，可是就是沒按說的去做。要做了肯定結果會不一樣。任何事情都是這樣不要只說不做，不要做說話的巨人，行動的矮子。

【篇二：我喜歡的格言】

勤格言像一盞明燈，照亮了我前進的路線；格言像一把鑰匙，打開了我心中的大門；格言像火種；點燃了我心中的希望。我最喜歡的格言就是“世上無難事只怕有心人。”

小時候媽媽在我的軟磨硬泡之下，給我買了一個滑板，我頓時心花怒放，好像自己就在廣場上來回穿行。我看著那幾個滑著滑板的小孩，我心想等會我學會了，一定要跟你比個勝負。

開始學了，我先將左腳踩上，再將右腳踩上去，滑板搖搖晃晃，我不得不下來。我又上了滑板，這次我的右腳擺動了幾下，滑板平衡了，向行駛了一米。滑板的速度越來越慢了，又開始搖晃起來，我一下子摔了個嘴啃泥。一陣全身劇痛，我扒開褲腿一看，腿上又青又紫。手上也劃破了皮。我自言自語的說：“不學了，不學了，沒想到這滑板這難么難學。”此時的我已是筋疲力盡。這使我想起了一則格言“世上無難事只怕有心人”這句話。我又鼓起勇氣又開始學……

我發現只要擺動右腳，滑板就能前進。把重心放到左邊，滑板就向左拐。把重心放到右邊，滑板就向右拐。我慢慢練習，終于學會了滑板。

這句格言將一直陪伴著我，激勵著我，是我終身受益。

【篇三：我喜歡的格言作文】

格言，我隨口就能背上幾條。自從有了《我閱讀我快樂》這本書以后，我對格言的積累更是日益增加。那些格言對我影響很大，其中影響最深我最喜歡的一句格言就是“虛心使人進步，驕傲使人落后”。每當我想起這句格言，就會讓我記起曾經因驕傲而帶給我的教訓。

大家都知道我的學習一直是很不錯的'。以前，我遇到不懂的題就去請教媽媽，媽媽也很耐心地幫我，指導解題思路、學習方法。因此三年級以前，我的成績幾乎一直保持在90分以上，看著有些同學常常只考個【第7句】：八十分，漸漸地我就驕傲起來，腳像踩了云朵一樣有些飄飄然，時常在同學面前炫耀自己的成績，甚至開始得意忘形！直到那一次的數學考試……

那是數學單元考試的前一天，老師強調回家要仔細復習單元的重要知識點，還出了幾道練習題讓我們認真做。然而回到家寫完當天老師布置的家庭作業后，我就嚷嚷著下樓玩了，把老師要認真復習的話一下子拋到了九霄云外。直到臨睡前才想起來，但我認為太簡單沒復習就睡了，一點也沒當回事。到了第二天數學試卷一發下，我傻眼了！前面的題比較簡單，我都做出來了，而后面的應用題有好幾道都是基礎知識題，可我已經把基本概念忘的只剩下“外殼”了！怎么也做不出來！交卷了，我只能硬著頭皮把卷子交到老師手上。

第二天，數學卷子發下來了，很多同學的分數都在九十分以上。而我的卷子，放眼望去，好多紅色的大叉叉，真刺眼！再一看成績，78．5分！天啊！真是史無前例的差啊！我羞愧得恨不得找個地縫鉆進去！這都怪我太驕傲，太不把認真復習當一回事！這下，教訓深刻啊！

當我翻開《我閱讀我快樂》，“虛心使人進步，驕傲使人落后”一下映入眼簾！這不就是在說我嗎！因為我的驕傲，這次考試成績一落千丈！再也不能驕傲了，我暗暗下定決心。從此以后我上課更加認真聽講，做好課堂筆記，虛心請教老師和同學，認真學習。

就這樣經過虛心學習、刻苦努力之后，我的成績又重新回到九十分以上，有時還是滿分！從此以后“虛心使人進步，驕傲使人落后”一直伴隨我成長，和我一同朝著遠大目標進發！

【篇四：我喜歡的格言】

格言就是人生道路上的路標，為我們指引正確的方向，如果沒有了方向，人生就會一團糟。而我喜歡的一則格言是“世上無難事，只要肯攀登！”

記得那一次，爸爸帶我去爬山，到了山腳下，我抬頭一看，好高的山啊！一眼望不到頂。看完山的高度后，原本很自信的我，一下子打了退堂鼓。我大叫道：“這么高的山，猴年也不一定呢爬上呢！”爸爸笑地說：“在山頂上有個小亭子，可以在亭子上面休息，觀光下面的風景，等你爬上去的時候，我給你買瓶冰鎮汽水。”聽完爸爸的話，我又看了看山頂，果然隱隱約約的能看見一個小亭子，我才磨磨唧唧的開始爬山。

約摸一個小時后，我們爬到了半山腰。我感到精疲力盡，氣喘吁吁，兩腿發軟。我對爸爸說：“好累呀！我不想爬山了。”爸爸說：“做什么事要堅持不懈，才會取得成功，困難就像彈簧，你弱它就強。既然我們今天已經爬到半山腰，就不要放棄它，如果放棄，你會感到很遺憾，你不是學過一句格言嗎，世上無難事，只要肯攀登。相信自己，你能行的！”

聽完爸爸的話，我信心倍增，又繼續向山頂進發，終于在我不懈的努力下，爬到了山頂。在小亭子里休息了一會兒，又站起身來看風景，把一切的景色都盡收眼底了！一陣陣微風吹來，感到無比愜意。

“世上無難事，只要肯攀登”這則格言使我明白了許多許多，它將成為我的座右銘，讓我永遠銘記在心。

【篇五：我喜歡的格言】

格言伴隨著我們成長，有時它是前進中的路標，有時它是打開心靈的一把鑰匙。在我的格言集里，有許許多多我喜歡的格言。

比如：魯迅的“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。張海迪的“即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來”。契訶夫的“人生的快樂和幸福不在金錢，不在愛情，而在真理”……但是我最喜歡的是：“失敗是成功之母”。說起喜歡這一則格言的原因，有很多呢！

記得有一次，數學學完了《分數的加減法》，老師說：“這單元學完了，讓我們來檢測一下，看同學們學的怎么樣。”說著老師把卷子發了下來。同學們都開始寫了，教室里很安靜，只有沙沙沙的寫字聲。

過了幾天，數學老師把卷子發下來了，同學們有的取得了滿意的成績，有的取得了不好的成績，而我就是取得不好成績的其中一名，我看看那卷子上那鮮紅的六十九分，不好意思的低下了頭。

放學回到家，我把卷子拿給爸媽看，爸爸微笑著說：“恬恬，“失敗是成功之母”，只要從今以后加油一點就會成功的，爸爸相信你下一次一定會取得滿意的好成績。”爸爸的話給了我很大安慰，尤其是那句“失敗是成功之母”。

還有一次，爸爸教我修車鏈，我這邊修好了，那邊又掉了，我試了好幾次，都沒有成功，我真想放棄了，爸爸好想看出來我想放棄了，就說；“恬恬，“失敗是成功之母”，只要你堅持了，就會成功的。爸爸相信你。”

“失敗是成功之母”這句話讓我面對失敗，讓向成功看齊，我非常喜歡這句格言。

【篇六：我喜歡的格言】

格言伴隨著我們成長，有時它是前進中的路標，有時它是打開心靈的一把鑰匙，在我喜歡的格言集里，我喜歡的格言很多，但我最喜歡的格言是：虛心使人進步，驕傲使人落后。

說起喜歡這則格言的原因，那還得從一件小事說起。

那是在四年級的時候，上課時認真聽講，成績還可以，漸漸地，我便開始驕傲起來，每次上課的時候都不認真聽講，要不然就和同學說說話，做小動作，老師留的作業也不好好做。可是好景不長，厄運便降臨到我的頭上。單元考試又來臨了，考的是語文，試卷一發下來，我看了一下題目，‘哇，這么簡單的題我能不會嗎？’于是劃了倆筆，也不檢查，在那里發呆，想著這次考試我肯定又是前十五名，心里挺高興的，沒想到過幾天試卷發下來了，我只考了81分，這是我考得最少分的一次，放學我回到家里，媽媽已經站在門口了，看我已經回來了，便迎上去，說：“寶貝，回來了，快，媽媽燉了雞湯，給你暖暖胃，外面天氣這么冷，喝碗雞湯后去學習了，媽媽給你做飯去，乖！”我聽后，眼淚嘩嘩地留了出來，媽媽問我怎么了，我把我的語文成績和考那么差的原因都告訴了媽媽，媽媽并沒有責罵我，而是告訴了我一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。聽了媽媽的話，我在心里告訴自己：你下次一定考好。經過我的不懈努力，終于又到了單元考，我認真答卷，檢查，試卷發下來99分全班第一，我終于回到了原來，終于又體會到了成功的快樂！頓時我的心里像吃了蜜一樣甜！

格言伴隨著我們成長，有時它是前進中的路標，有時它是打開心靈的一把鑰匙，在我喜歡的格言集里，我喜歡的格言很多，但我最喜歡的格言是：虛心使人進步，驕傲使人落后。作文

【篇七：我喜歡的格言】

我喜歡的一則格言是“水草肥美的地方鳥兒多，心地善良的人朋友多。”我喜歡它是因為有一件很快樂的事。

我剛轉到九完小時，沒有朋友，我像一只飛不高的小鳥，那時我以為我會永遠寂寞，但是在上語文課的時候，老師說了一則格言讓我有了信心，那句格言是：水草肥美的地方鳥兒多，心地善良的人朋友多。

當時我覺得我的心很溫暖，就像一只小鳥變成了鳳凰。我很高興，竟然不知道還在上課，我就哈哈大笑起來，老師和同學們都在笑我。老師說你坐下吧，我高興得坐了下去，放學后我高興得來到了家里，自己玩了起來。

第二天我早上5點就醒了，因為太早，我就吃了飯，刷了牙，洗了臉，那時才6點，我拿起書包就跑了出來。

到了學校我在外面等了又等，終于到了7點20開門了，我急忙跑進學校放下書包，我看見有一位同學摔倒了，我上去把他扶起來，他說謝謝，那時我的心里樂滋滋的，像吃了糖似的，心里甜甜的，我說了一聲沒事，幫人等于幫自己。我到了外面看見我們班有同學打架，我急忙去給老師說，老師來了說了一聲“別打了”。他們說他先打我的，那個人說他先拿我的東西的。老師說你們都做的不對，應該反省反省自己。

老師又說這次張志鵬做的很對，別人打架可以給老師說，到了班有兩位同學說要跟我玩，我高興得跟他們去玩了。

這就是格言：水草肥美的地方鳥兒多，心地善良的人朋友多。

【篇八：我喜歡的格言】

從古至今，各位名人說過的格言數不勝數，在這大海一般的格言里，我只鐘愛一句話：世上無難事，只要肯登攀。

這句話是我在小學三年級的語文課文上學到的，一位登山者不屈不撓地攀登一座難度極大的山，最后，在意志力的驅使下他登頂成功，他便說下了這句話。

有一次，我正在做奧數題，沒想到，這是一個我從來沒有見過的題型：盈虧問題。剛看到這個，我還以為是做生意的盈虧，只是加加減減就成了。可一看，這可真讓人頭暈。什么分糖果，一人分5個，少3個；一人分6個，少5個。這個題乍一看像是普普通通的歸一問題，只是一除不就行了。可是我除來除去總覺得有點怪怪的，好像缺個什么條件。于是，我便用我經常使用的做題方法：“錐子法”。“錐子法”的意思是把自己的眼睛當做錐子使，非要從這題里找出方法來。

我用銳利的目光注視著這道題。房間似乎變成了戰場，而這道奧數題則成了我不共戴天的仇敵。

我用“錐子”扎來扎去，可這道題就像一堵堅硬的城墻，擋住了勢如暴雨的進攻。我的招數和“彈藥”都快用完了，但進攻卻不能就此停止。我又硬著頭皮使用了“位置交換法”和“奇思妙想”法，分別去揣摩出題人的思路和用意，并使用發散思維來做題，可終究還是彈盡糧絕。難道我就這樣向盈虧問題投降了嗎，我的眼前仿佛又浮現出了那位登山者勇往直前的身影，于是我調整思路，斷續戰斗，我的眼前又出現了這樣的畫面：“盈虧問題”正張牙舞爪地向我守衛的城池撲來，正當危急的時候，突然天降奇兵一舉殲滅了它的部隊，并奪回了失守的城池。

哈，聰明的你已經猜到了，我用的是方程法，有了方程，再難的題也只是螞蟻一只，想干掉它也是輕而易舉。

“世上無難事，只要肯登攀”，就是這句話，激勵著我，做完了這道題。并指引著我，在生活的道路上，勇敢前行，不做逃兵。