【第1句】： 寫(xiě)出運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、對(duì)偶修辭的句子各2

【比 喻】根據(jù)事物的相似點(diǎn)，用具體的、淺顯、熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物，即打比方。

比喻能將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見(jiàn)的事物對(duì)深?yuàn)W生疏事物解說(shuō)、幫助人深入理解。比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻。

明喻 甲像乙 出現(xiàn) 像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如如： 那小姑娘好像一朵花一樣。暗喻 甲是乙 出現(xiàn) 是、成為如：那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直就是一幅青山綠水畫(huà)。

借喻 甲代乙 本體和喻詞都不出現(xiàn)如：地上射起無(wú)數(shù)的箭頭，房頂上落下萬(wàn)千條瀑布。【擬 人】把物當(dāng)做人寫(xiě)，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫(xiě)人的詞來(lái)描寫(xiě)物。

擬人可把禽獸鳥(niǎo)蟲(chóng)花草樹(shù)木或其他無(wú)生命的事物當(dāng)成人寫(xiě)，使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象。 如：桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。

【夸 張】對(duì)事物的性質(zhì)，特征等故意地夸張或縮小。 夸張可提示事物本質(zhì)，烘托氣氛，加強(qiáng)渲染力，引起聯(lián)想效果。

夸張類別有：擴(kuò)大夸張 對(duì)事物形狀、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路曬化了，甚至鋪戶門(mén)前的銅牌好像也要曬化縮小夸張 對(duì)事物形象、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以縮小 只能看到巴拿大的一塊天地超前夸張 把后出現(xiàn)的說(shuō)成先出現(xiàn)，把先出現(xiàn)的說(shuō)成后出現(xiàn) 她還沒(méi)有端酒懷，就醉了。【排 比】把結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致，意思相關(guān)聯(lián)的句子或成分排列在一起。

排比可增強(qiáng)語(yǔ)言氣氛，加強(qiáng)表達(dá)效果。如：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

【對(duì) 偶】字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同，意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子，表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。 對(duì)偶整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，易于記憶，有音樂(lè)美感。

如：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。【反 復(fù)】為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，表達(dá)某種感情，有音重復(fù)某個(gè)詞語(yǔ)句子。

反復(fù)的種類：連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)，連續(xù)反復(fù)中間無(wú)其他詞語(yǔ)間隔。間隔反復(fù)中間有其他的詞語(yǔ)。

如：山谷回音，他剛離去，他剛離去。（連續(xù)反復(fù)）好像失了三省，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)，失了東三省誰(shuí)也不響，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)。

（間隔反復(fù)）【設(shè) 問(wèn)】為了引起別人的注意，故意先提出問(wèn)題，然后自己回答。 設(shè)問(wèn)可提醒人們思考，有的為了突出某些內(nèi)容。

如：花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。【反 問(wèn)】無(wú)疑無(wú)問(wèn)，用疑問(wèn)形式表達(dá)確定的意思，用肯定形式反問(wèn)表否定，用否定形式反問(wèn)表肯定。

如：我呢，我難道沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？【引 用】引用現(xiàn)成的話來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)效果，分直接引用和間接引用兩種。如：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使落后”，我們應(yīng)該記住這一真理。

【借 代】用相關(guān)的事物代替所要表達(dá)的事物。 借代種類：特征代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。

如：不拿群眾一針一線。先生，給現(xiàn)錢，袁世凱，不行么？【反 語(yǔ)】用與本意相反的詞語(yǔ)或句子表達(dá)本意，以說(shuō)反話的方式加強(qiáng)表達(dá)效果。

有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。如：（清國(guó)留學(xué)生）也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。

【對(duì) 比】對(duì)比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個(gè)方面，放在一起相互比較的一種辭格。運(yùn)用對(duì)比，必須對(duì)所要表達(dá)的事物的矛盾本質(zhì)有深刻的認(rèn)識(shí)。

對(duì)比的兩種事物或同一事物的兩個(gè)方面，應(yīng)該有互相對(duì)立的關(guān)系，否則是不能構(gòu)成對(duì)比的。如： 有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。

（臧克家《有的人》）【頂真】用上句結(jié)尾的詞語(yǔ)作下句的開(kāi)頭，前后頂接，蟬聯(lián)而下，促使語(yǔ)氣銜接。又稱聯(lián)珠、蟬聯(lián)、連環(huán)。

例如：《傾國(guó)傾城》歌詞雨過(guò)白鷺州柳戀銅雀樓斜陽(yáng)染幽草幾度飛紅搖曳了江上遠(yuǎn)帆回望燈如花未語(yǔ)人先羞心事輕梳弄淺握雙手任發(fā)絲纏繞雙眸所以鮮花滿天幸福在流傳 流傳往日悲歡眷戀所以傾國(guó)傾城不變的容顏 容顏瞬間已成永遠(yuǎn)此刻鮮花滿天幸福在身邊 身邊兩側(cè)萬(wàn)水千山此刻傾國(guó)傾城相守著永遠(yuǎn) 永遠(yuǎn)靜夜如歌般委婉作用：總的說(shuō)來(lái)：環(huán)環(huán)緊扣，引人入勝。具體地說(shuō)：議事說(shuō)理，準(zhǔn)確、謹(jǐn)嚴(yán)、周密。

抒情寫(xiě)意，格調(diào)清新。狀物敘事，條理清晰。

參考資料：/view/42390【第9句】：htm。

【第2句】： 【運(yùn)用修辭手法的詩(shī)句（不是比喻和夸張的）】

一、含比喻：【第1句】：大漠沙如雪，燕山月似鉤.【第2句】：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜.【第3句】：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi).【第4句】：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀.【第5句】：日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán).【第6句】：可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓.二、夸張：【第1句】：白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng).【第2句】：危樓高百尺，手可摘星辰.【第3句】：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅.【第4句】：桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情.三、對(duì)偶：【第1句】：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng).【第2句】：白日依山盡，黃河入海流.【第3句】：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天.【第4句】：窗寒西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船.四、擬人：【第1句】：羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān).【第2句】：落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花.【第3句】：隨風(fēng)潛如夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲.【第4句】：一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái).五、設(shè)問(wèn)：【第1句】：?jiǎn)柧苡袔锥喑睿壳∷埔唤核驏|流.【第2句】：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀.【第3句】：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天.【第4句】：借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村.六、反問(wèn)：【第1句】：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？【第2句】：日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如蘭，能不憶江南？【第3句】：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？希望可以幫到你。

【第3句】： 運(yùn)用修辭手法的句子個(gè)兩個(gè)

【第1句】：比喻：那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直就是一幅青山綠水畫(huà) 地上射起無(wú)數(shù)的箭頭，房頂上落下萬(wàn)千條瀑布.【第2句】：擬人：桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒.可愛(ài)的小花貓?jiān)谖腋寮埳袭?huà)下了一朵朵小梅花【第3句】：夸張：柏油路曬化了，甚至鋪戶門(mén)前的銅牌好像也要曬化 她還沒(méi)有端酒懷，就醉了.【第4句】：排比：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界.【第5句】：設(shè)問(wèn)：花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ).這人是誰(shuí)？不是別人，原來(lái)是大明.【第6句】：反問(wèn)：我呢，我難道沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？難道我會(huì)不知道？【第7句】：反復(fù) 山谷回音，他剛離去，他剛離去.在我的后園，可以看見(jiàn)墻外有兩株樹(shù)，一株是棗樹(shù)，還有一株也是棗樹(shù)【第8句】：對(duì)偶 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛.青山橫北郭，白水繞東城.。