考前兩周具體的閱讀復習計劃是難以統一安排的，須具體情況具體分析，結合同學們的自身情況進行適當練習和鞏固，但是卻可以在以下幾個方面著手：

　　1、熟練記憶單詞。發覺單詞量不夠，就馬上啟動，專項突破。

　　2、難句發現有問題，就找相關的書脊每天訓練，專項突破。

　　3、研究代表性的文章，反復推敲，掌握其中蘊涵的測試方式和應對模式。

　　4、進行一定量閱讀訓練。練習的目的，是為了更進一步熟悉和融會貫通之前學習的那些模式化的應對策略，切忌題海戰術。

　　郭老師：祝同學們開心每一天。

　　考前梳理是最后兩周復習的重要內容，對于短對話部分可從以下幾個方面進行復習梳理：

　　1、 場景詞匯的梳理：即常見場景的歸納，常見場景中常見詞匯的整理與聽力刺激。

　　2、 考試特點的把握：考試針對考點的復習工作，即整理考試出題點并對其強化鞏固，如建議句型等。

　　3、 應試技巧的總結：對以往考試出現的正確選項答案的適當合理推測總結，提高預讀與預測能力。

　　對于短文部分，可從以下幾個部分進行梳理：

　　1、 根據文章題材、體裁進行歸類后觀察出題點的特點，從而把握文章聽力重點信息之所在。

　　2、 把握短文重點句型、詞匯輔助做題。

　　3、 以聽寫的方式增加對文章的主觀印象與結構把握。

　　對于復合式聽寫部分，可以從以下幾個部分進行梳理：

　　1、 難詞的聽寫。

　　2、 通過詞匯發音來推測可能拼寫。

　　3、 速記能力的提高。

　　4、 具體練習方法可以通過對真題中的短文和聽寫短文進行聽寫練習。

　　5、 時間緊缺的同學，還可以通過復述、回憶長句等方法加強自身的瞬時記憶能力。

　　根據《大綱》要求，四級要求掌握4200個單詞，六級要求掌握5500個單詞，其中超出四級要求4200單詞的1300個難詞成為六級考查的核心內容，六級考試中詞匯的30道題只涉及高難詞匯的辨析。四級詞匯的考查涉及三方面：1、動詞詞組2、慣用法(連詞、介詞及固定搭配等)3、詞匯(包括形近、意近詞)，主要是實義詞(即名詞、動詞、形容詞以及副詞)的考查。在最后沖刺復習中要注意的問題：

　　全真題依然非常重要，是我們首選復習資料，至少做2-3遍以上。

　　復習重點問題：

　　1、形近詞以及意近詞是復習的重點。

　　2、注意有詞源的少量超綱衍生詞。

　　3、主要是動詞，形容詞，名詞等實詞詞義的辨析，并注意一詞多義。

　　李老師：祝大家取得好成績，我在靜候佳音。

　　寫作部分：由上海學校四、六級寫作主講明星教師汪忠平老師提供

　　考試越來越近了。對于寫作，在離考試還有兩周的時間里，大家首先復習學習過的文章啟承轉合常用框架句型。做到熟讀、默誦、抄寫、默寫、運用。其次爭取每天復習一個基本句型(像It is + adj. + for sb. to do sth.; sothat enough to rather than)，用他們寫幾個句子。找不到句型的同學可以做大學英語課本后面的翻譯練習。反復做。這對提高語法準確性和掌握句型都有好處。最后，每兩到三天寫一篇文章。寫作時按考試要求限定時間，規定長度。

　　考前兩周具體的閱讀復習計劃是難以統一安排的，須具體情況具體分析，結合同學們的自身情況進行適當練習和鞏固，但是卻可以在以下幾個方面著手：

　　1、熟練記憶單詞。發覺單詞量不夠，就馬上啟動，專項突破。

　　2、難句發現有問題，就找相關的書脊每天訓練，專項突破。

　　3、研究代表性的文章，反復推敲，掌握其中蘊涵的測試方式和應對模式。

　　4、進行一定量閱讀訓練。練習的目的，是為了更進一步熟悉和融會貫通之前學習的那些模式化的應對策略，切忌題海戰術。

　　郭老師：祝同學們開心每一天。

　　考前梳理是最后兩周復習的重要內容，對于短對話部分可從以下幾個方面進行復習梳理：

　　1、 場景詞匯的梳理：即常見場景的歸納，常見場景中常見詞匯的整理與聽力刺激。

　　2、 考試特點的把握：考試針對考點的復習工作，即整理考試出題點并對其強化鞏固，如建議句型等。

　　3、 應試技巧的總結：對以往考試出現的正確選項答案的適當合理推測總結，提高預讀與預測能力。

　　對于短文部分，可從以下幾個部分進行梳理：

　　1、 根據文章題材、體裁進行歸類后觀察出題點的特點，從而把握文章聽力重點信息之所在。

　　2、 把握短文重點句型、詞匯輔助做題。

　　3、 以聽寫的方式增加對文章的主觀印象與結構把握。

　　對于復合式聽寫部分，可以從以下幾個部分進行梳理：

　　1、 難詞的聽寫。

　　2、 通過詞匯發音來推測可能拼寫。

　　3、 速記能力的提高。

　　4、 具體練習方法可以通過對真題中的短文和聽寫短文進行聽寫練習。

　　5、 時間緊缺的同學，還可以通過復述、回憶長句等方法加強自身的瞬時記憶能力。

　　根據《大綱》要求，四級要求掌握4200個單詞，六級要求掌握5500個單詞，其中超出四級要求4200單詞的1300個難詞成為六級考查的核心內容，六級考試中詞匯的30道題只涉及高難詞匯的辨析。四級詞匯的考查涉及三方面：1、動詞詞組2、慣用法(連詞、介詞及固定搭配等)3、詞匯(包括形近、意近詞)，主要是實義詞(即名詞、動詞、形容詞以及副詞)的考查。在最后沖刺復習中要注意的問題：

　　全真題依然非常重要，是我們首選復習資料，至少做2-3遍以上。

　　復習重點問題：

　　1、形近詞以及意近詞是復習的重點。

　　2、注意有詞源的少量超綱衍生詞。

　　3、主要是動詞，形容詞，名詞等實詞詞義的辨析，并注意一詞多義。

　　李老師：祝大家取得好成績，我在靜候佳音。

　　寫作部分：由上海學校四、六級寫作主講明星教師汪忠平老師提供

　　考試越來越近了。對于寫作，在離考試還有兩周的時間里，大家首先復習學習過的文章啟承轉合常用框架句型。做到熟讀、默誦、抄寫、默寫、運用。其次爭取每天復習一個基本句型(像It is + adj. + for sb. to do sth.; sothat enough to rather than)，用他們寫幾個句子。找不到句型的同學可以做大學英語課本后面的翻譯練習。反復做。這對提高語法準確性和掌握句型都有好處。最后，每兩到三天寫一篇文章。寫作時按考試要求限定時間，規定長度。