2024屆高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)講義語(yǔ)法系列之非謂語(yǔ)動(dòng)詞
不定式用法專講1. 不定式是動(dòng)詞的一種非限定形式,通常前面帶有小品詞to,有時(shí)也可不帶to,它可以和助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞構(gòu)成謂語(yǔ):
They will set up more evening schools next year. 他們明年要辦更多的夜校。
We mustn't fall behind the others. 我們一定不要落在別人后面。
也可以作主語(yǔ)(a)、賓語(yǔ)(b)、表語(yǔ)(c)、定語(yǔ)(d)或是狀語(yǔ)(e):
a.To scold her would not be just. 責(zé)備她是不公平的。
b.We are planning to build a reservoir here. 我們計(jì)劃在這里修一座水庫(kù)。
C.One of our main tasks now is to mechanize agriculture. 我們當(dāng)前的主要任務(wù)之一是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化。
d.Do you have anything to declare? 你有什么要申報(bào)嗎?
e. We have come to learn from you. 我們是來(lái)向你們學(xué)習(xí)的。
有時(shí)它還可以構(gòu)成復(fù)合結(jié)構(gòu)(類似漢語(yǔ)語(yǔ)法中的主謂結(jié)構(gòu)),作復(fù)合賓語(yǔ)等:
He wants all of us to make rapid progress. 他希望我們大家都迅速進(jìn)步。
不定式在句子里雖能擔(dān)任種種成分,但它畢竟是一個(gè)動(dòng)詞,因此具有動(dòng)詞的許多特點(diǎn)。它可以有自己的賓語(yǔ)(a)或狀語(yǔ)(b),來(lái)和它構(gòu)成不定式短語(yǔ):
a.Would you like to tell me how you overcame the difficulties? 你可不可以告訴我你們?cè)鯓涌朔щy的?
b.I prefer to go there by bike. 我寧愿騎車去。
還有下面種種形式:
主 動(dòng) 形 式 被 動(dòng) 形 式
一般式 to do; to be done;
完成式 to have done; to have been done;
進(jìn)行式 to be doing; ________
完成進(jìn)行式 to have been doing; _________
另外,不定式雖然在語(yǔ)法上不能有主語(yǔ),但由于表示的是動(dòng)作,在意思上是可以有主語(yǔ)的,這個(gè)主語(yǔ)可以稱為邏輯上的主語(yǔ)(the Logical Subject),以區(qū)別于語(yǔ)法上的主語(yǔ)。例如在We came to study.中,we是句子里的主語(yǔ),同時(shí)也是to study的邏輯上的主語(yǔ);又如在We'll send him to study abroad.中,him是句子里的賓語(yǔ),而且是to study邏輯上的主語(yǔ)。不定式的邏輯上的主語(yǔ),可以是句子中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)等,也可以由一個(gè)用for引起的短語(yǔ)表示,例如:It is difficult for a foreigner to learn Chinese. 外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)是不容易的。
不定式用法專講1. 不定式是動(dòng)詞的一種非限定形式,通常前面帶有小品詞to,有時(shí)也可不帶to,它可以和助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞構(gòu)成謂語(yǔ):
They will set up more evening schools next year. 他們明年要辦更多的夜校。
We mustn't fall behind the others. 我們一定不要落在別人后面。
也可以作主語(yǔ)(a)、賓語(yǔ)(b)、表語(yǔ)(c)、定語(yǔ)(d)或是狀語(yǔ)(e):
a.To scold her would not be just. 責(zé)備她是不公平的。
b.We are planning to build a reservoir here. 我們計(jì)劃在這里修一座水庫(kù)。
C.One of our main tasks now is to mechanize agriculture. 我們當(dāng)前的主要任務(wù)之一是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化。
d.Do you have anything to declare? 你有什么要申報(bào)嗎?
e. We have come to learn from you. 我們是來(lái)向你們學(xué)習(xí)的。
有時(shí)它還可以構(gòu)成復(fù)合結(jié)構(gòu)(類似漢語(yǔ)語(yǔ)法中的主謂結(jié)構(gòu)),作復(fù)合賓語(yǔ)等:
He wants all of us to make rapid progress. 他希望我們大家都迅速進(jìn)步。
不定式在句子里雖能擔(dān)任種種成分,但它畢竟是一個(gè)動(dòng)詞,因此具有動(dòng)詞的許多特點(diǎn)。它可以有自己的賓語(yǔ)(a)或狀語(yǔ)(b),來(lái)和它構(gòu)成不定式短語(yǔ):
a.Would you like to tell me how you overcame the difficulties? 你可不可以告訴我你們?cè)鯓涌朔щy的?
b.I prefer to go there by bike. 我寧愿騎車去。
還有下面種種形式:
主 動(dòng) 形 式 被 動(dòng) 形 式
一般式 to do; to be done;
完成式 to have done; to have been done;
進(jìn)行式 to be doing; ________
完成進(jìn)行式 to have been doing; _________
另外,不定式雖然在語(yǔ)法上不能有主語(yǔ),但由于表示的是動(dòng)作,在意思上是可以有主語(yǔ)的,這個(gè)主語(yǔ)可以稱為邏輯上的主語(yǔ)(the Logical Subject),以區(qū)別于語(yǔ)法上的主語(yǔ)。例如在We came to study.中,we是句子里的主語(yǔ),同時(shí)也是to study的邏輯上的主語(yǔ);又如在We'll send him to study abroad.中,him是句子里的賓語(yǔ),而且是to study邏輯上的主語(yǔ)。不定式的邏輯上的主語(yǔ),可以是句子中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)等,也可以由一個(gè)用for引起的短語(yǔ)表示,例如:It is difficult for a foreigner to learn Chinese. 外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)是不容易的。