關(guān)于說明文的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的說明文的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

說明文的作文 篇1

　　說明文一般結(jié)構(gòu)形式為：先對說明的對象作總的概括介紹，然后導(dǎo)入具體說明。

　　一、概括介紹的方式

　　1、概述式

　　開頭用簡潔的語言介紹事物的概況，給人以總體形象。如《故宮博物院》是這樣開頭的：

　　在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。現(xiàn)在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。紫禁城是明清兩代的皇宮。是我國現(xiàn)存的最完整的古代宮殿建筑群，有五百多年了。

　　開頭介紹了故宮博物院的地理位置、名稱、性質(zhì)和年代。通過概述的介紹，我們可以大致了解故宮博物院的概況。

　　2、描述式

　　開頭描寫事物的特征或狀態(tài)，讓讀者有一個直觀的總體認識。如《中國石拱橋》開頭是這樣描述的：

　　石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”把水上拱橋形容為“長虹臥波”。

　　開頭描述石拱橋的重要部位“橋洞”的狀態(tài)特征，然后用神話傳說和詩人對石拱橋的描述補充說明這一特征。

　　3、設(shè)問式

　　開頭設(shè)問，能激發(fā)讀者了解知識的欲望和興趣，急切了解事物或事理。如《花兒為什么這樣紅》的第一段。由描述紅花的鮮艷和美麗，自然提出“花兒為什么這樣紅”的問題，讓人們隨作者的具體解說了解其原因，探尋其知識。

　　4、定義式

　　開始對事物下定義，提示事物內(nèi)涵(本質(zhì)特征)和外延(包含的范圍)，讓人了解事物的本質(zhì)。如《統(tǒng)籌方法》開篇是這樣定義事物的：“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進程的數(shù)學(xué)方法，它的實用范圍極其廣泛。”

　　二、具體說明的結(jié)構(gòu)思路

　　說明文的結(jié)構(gòu)由事物的性質(zhì)確定，一般來說，確定它的結(jié)構(gòu)可從以下兩個方面考慮：

　　1、按說明對象的自身條理性來安排結(jié)構(gòu)

　　任何事物都有自身的條理規(guī)律，把握了這種規(guī)律并據(jù)此安排結(jié)構(gòu)，能使說明的內(nèi)容井然有序，條理清楚。一般來說，運動、變化、發(fā)展的事物，它的條理性表現(xiàn)在時序上，不同時間有不同的形態(tài)，說明時可按時間順序安排結(jié)構(gòu)。如《從甲骨文到縮微圖書》，就是按時間順序安排結(jié)構(gòu)的，先寫文字產(chǎn)生和出現(xiàn)書籍的雛形，再寫正式的書籍，最后寫現(xiàn)代的書籍，從而說明了書籍演變發(fā)展的過程。

　　處于靜止狀態(tài)的事物，如建筑群、名勝古跡、物品等，常常從空間位置上體現(xiàn)它的條理形。說明這類事物，宜按空間順序，先表后里、先外后內(nèi)進行說明。如《故宮博物院》說明一個古代建筑群，這個建筑群處在一定的空間方位上，排列有序，內(nèi)部建筑有主有次。文章按照空間位置，先寫外部城門，后寫城內(nèi)建筑，寫內(nèi)時先寫主，后寫次。整篇文章層次井然有序。

　　2、按人們對說明對象的認識規(guī)律安排結(jié)構(gòu)

　　對讀者陌生以及讀者難以理解的說明對象，說明時常常由具體到抽象，由表面現(xiàn)象到內(nèi)在事理。由個別推及一般。在具體說明中，宜先寫狀態(tài)，后寫功用或成因，最后揭示性質(zhì)特征。如《死海不死》是一篇事理性說明文，具體說明部分先說一種現(xiàn)象：傳說約兩千年前，羅馬統(tǒng)帥狄杜把俘虜?shù)呐`投在死海里，但奴隸卻安然無恙。然后解釋原因，這是因為死海海水的咸度很高。接著進一步解說死海的成因，說明時先敘事，后說它是自然界變化的結(jié)果。這樣說明，讀者易于理解。

　　對讀者并不陌生的事物或事理，說明時可先說一般，再敘說個別現(xiàn)象。這種寫法宜先寫性質(zhì)特征，后寫狀態(tài)，人們可先獲得事物或事理的總體認識，然后具體理解。如《蘇州園林》，一般讀者都知園林這一事物，但蘇州園林與其他園林有所不同，因此，寫作時宜先說出它與其它園林不同的性質(zhì)特征，然后具體說它的形態(tài)。這種結(jié)構(gòu)安排有利于讀者盡快地認識事物。

　　說明文的結(jié)尾一般是自然結(jié)束，說明清楚了，文章就結(jié)束了。有的說明文最后再次歸結(jié)特征，有利于讀者區(qū)別事物。如《故宮博物院》最后寫道：“站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯綜相連，而井然有序。這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人不能不驚嘆。”結(jié)尾直接點出了故宮建筑群的特征：宏偉、和諧、統(tǒng)一。有的說明文，結(jié)尾作一些補充性的說明，或開拓讀者的視野，或增強說明的準確、嚴密程度。如《看云識天氣》結(jié)尾是這樣寫的：“在某些情況下，看云識天氣往往要受到限制，因而，還是要依靠天氣預(yù)報。”這一補充，比較全面地說明了“看云識天氣”的作用，增強了說明的科學(xué)性。

說明文的'作文 篇2

　　未來，到底是怎么樣的呢？現(xiàn)在高二的我對未來有很大的憧憬，我會認真地學(xué)習(xí)考上一個好的大學(xué)？還是考不上，選擇出去打工？然而，還是未知數(shù)。我很想考大學(xué)，因為大學(xué)的生活是自由的快樂的，聚集著來自全國各地的學(xué)生，又可以交朋友。盡管爸媽每次開玩笑說，考不上大學(xué)，干脆去養(yǎng)豬算了。對于未來我是很迷茫的。

　　長大以來，到現(xiàn)在的夢想都有很多，不夠堅定地去守住這個夢想，做事總是三分鐘熱度，不夠幾分鐘就換了一個夢想，我的夢想有很多，而我卻不知道該如何選擇它。我現(xiàn)在的目標是好好學(xué)習(xí)考一個好的大學(xué)。老家里的哥哥姐姐都考上了大學(xué)，當上了老師，考研究生感覺一生都追求著學(xué)習(xí)，有人說讀書沒有什么用。還不如早早出來打工賺錢，這么說的話就錯了，當你不讀書了，出來工作想選擇一份自己喜歡的，但是別人卻說至少要高中文憑才可以面試，不要認為讀書沒有用。

　　本應(yīng)該在讀書的年紀好好拼搏，就要好好珍惜。未來，就應(yīng)該好好努力，活出自己的那份精彩。

說明文的作文 篇3

　　我的家住在四樓，雖然上下樓稍微有點累，但他可是健身的好條件呢。

　　我的家分六個房間，一個是我的房間，另一個是爸爸媽媽的房間，一個是客廳，一個是廚房，一個是衛(wèi)生間，還有一個是陽臺。

　　我的房間大約有二十平方米，分別擺放著床，沙發(fā)，電視，冰箱，還有一個茶幾。我的床是象牙黃色的，我最喜歡枕那個糖果枕了，可是媽媽說一到后半夜的時候，糖果枕就自己跑了，把我的腦袋丟在了床上。我的床邊擺放著一盞床頭燈，燈泡上面還帶了頂大帽子，這個燈即可以調(diào)成比較明亮的，又可以調(diào)成淡一些的。我還有一對沙簾和一對窗簾，中午太陽正照的時候，我就把沙簾拉上；晚上睡覺的時候，我就要把窗簾拉上了。我的屋頂可是爸爸設(shè)計的，在真棚下面又砌了一周的假棚，再假棚上面安裝了一些不同顏色的燈，真的棚也不閑著，真棚下安了一盞大吊燈，這燈這么重我真害怕如果有一天會掉下來。這是我的布藝沙發(fā)，上面有黑白相間的花紋，很有藝術(shù)格調(diào)。沙發(fā)前面就是我的電視了，電視的周邊是黑色的，本來不小的電視機在寬敞的房間里顯得瘦弱了點。電視旁邊就是我的計算機了，主機是銀灰色的，鍵盤、鼠標、音箱全部是黑色的。

　　我最喜歡粉色了，所以我不喜歡這白色的墻，顯得好單調(diào)，以后我就讓爸爸把墻壁給我刷成粉色的！

說明文的作文 篇4

　　梁橋是我國最普通最常見的一種橋，古時叫作平橋，它的外形平直，比較容易建造，價格低，修建容易，歷史悠久，形式優(yōu)美。它的種類繁多，有版梁、平梁、竹平梁、鋼架梁、空心版梁、石梁、系橋閘結(jié)合式梁橋和堤橋結(jié)合式多跨石梁橋。

　　八字橋位于城區(qū)八字橋直街東端，始建于南宋嘉泰以前，寶佑四年(1256)重建。主孔橋下第五根石柱上正書題字云：時寶佑丙辰仲冬吉日建。為我國現(xiàn)存最古城市橋梁。主橋為單孔石梁橋，橋東端沿河岸向南北兩個方向落坡，西端向西南兩個方向落坡，宋嘉泰《會稽志》云：兩橋相對而斜，狀如八字，故得名。橋高5米，凈跨4.5米，橋面凈寬3.2米。橋處于三街三河交錯處，結(jié)構(gòu)特殊。專家謂為古代立交橋。

　　?三接橋又名三腳橋。位于紹興縣坡塘鄉(xiāng)棲鳧村丁字交叉河道上。橋同時跨三段河道，為一橋代替三座橋的特殊梁橋。凈跨4米、2.5米、2×3米，均采用3塊并列的石板橋面。

　　?輿龍橋位于紹興縣袍谷洋江，為堤橋結(jié)合式多跨石梁橋。橋由5孔天佑橋（4.30米，5.25米，7.75米，6.40米，5.12米）和3孔輿龍橋（4.80米，5.40米，5.15米）組成。天佑橋長28.2米，使河堤與東岸接；輿龍橋長5.35米，使河堤與西岸接。兩橋之間用較矮四孔石梁橋相連。全長99.29米，寬2.20米，主橋橋墩寬0.80米。

　　以上這三座橋皆屬于石梁橋，且都是古代建造的橋，具今有幾千年的歷史了。梁橋代表了我國橋梁事業(yè)的飛快發(fā)展，現(xiàn)在我國已能自行建造各種不同類型的橋梁，我為祖國的發(fā)展感到自豪和驕傲。