我的閱讀課

閱讀是我成長過程中必不可少的一部分。隨著年齡的增長，我的閱讀水平也不斷提高。在中學時期，我開始接觸到更加深入和有思想性的閱讀。

初步接觸文學作品

在我的初中時期，老師開始讓我們接觸文學作品。那時候，我第一次認真地看完了《紅樓夢》這本著名的古典小說。雖然故事情節復雜、人物關系繁瑣，但是通過這本書，我感受到了不同于平常生活的世界和人生哲理。

深入探究現代文學

進入高中后，老師開始引導我們閱讀現代文學作品。比如王小波、余華等作家的作品。他們作品中表達了對社會、人性等問題的思考和探究。這些作品讓我感受到了更加真實和有血有肉的世界。

拓展視野——國外文學

除了國內文學之外，老師還讓我們閱讀國外文學作品。比如英美文學、俄羅斯文學等。這些作品具有獨特的歷史背景和思想內涵，讓我感受到不同于中國傳統文化背景下的藝術風格和人生哲理。

總結與收獲

經過多年的閱讀課程，在老師和書籍的指引下，我的閱讀水平逐漸提高，并且拓寬了視野和思考方式。通過閱讀不同類型、不同風格、不同語言文字編寫的書籍，在思考人生價值觀方面也得到了很大提升。

因此，在未來日子里，我將繼續保持對于各類優秀書籍以及作者們所表達出來意義內容設計興趣，并積極參加各類圖書館或者其他組織開展相關活動，爭取能夠在未來從事專業上工作時也能用心去體會每一個字眼背后所蘊含著什么樣子精神內涵，并將其應用到實際工作當中去。