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環保小衛士事跡材料(合集五篇)

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環保小衛士事跡材料(合集五篇)

【篇1】環保小衛士事跡材料

  我是文祖鎮中心小學五年級一班的學生XXX。我在校遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》,熱愛祖國,熱愛群眾,把群眾的利益放在第一位,多為群眾爭光添彩,不做有損于群眾榮譽的事。好好學習,天天向上,上課認真聽講,用心回答問題,按時完成作業,努力掌握好文化知識。講究衛生,做到從自己做起,并且還帶領同學們做好班級和衛生區的清潔工作,做好玻璃每周一擦,衛生每日檢查的衛生工作。

  我平時保護環境,用心配合校園開展環保工作,使彎腰工程順利進行。為了提高大家的環保意識,號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我用心動員身邊的人一齊來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園,我還和同學們共同發起養一盆花,認養一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色和少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠離白色污染的倡議。

  在日常生活中,我一向持續著良好的環保生活方式和習慣,做到了節約用水,一水多用。如淘米的水能夠用來澆花,洗衣服的水能夠用來涮拖把;保護水源,慎用洗滌用品。使用洗滌用品前,仔細閱讀《使用說明》,防止其污染環境;節約用電,隨手關燈;保護樹林,愛惜紙張,節約用紙;盡量不使用紙制賀卡,采用電子賀卡;選購綠色產品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類投放,回收可再次利用的資源;不吃野生動物,不用野生動物制品,如野生動物皮毛;用心參加植樹造林等愛綠護綠活動。

  真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭,而是行動。雖然我此刻做得只但是是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環境的職責心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會給人類應有的回報,青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。

  感謝老師和同學們給予我環保小衛士的榮譽稱號,在今后的學生與生活中,我將更加配合校園大隊長做好校園的環保工作,用心參與校園組織的環?;顒樱浜闲@將彎腰工程繼續進行下去,大力號召同學們從我做起。從自身做起,為校園的環保事業獻一份力量。

  期望老師和同學們大力監督我的工作,提出寶貴的意見與推薦。

【篇2】環保小衛士事跡材料

  王xx,男,漢族,xx縣xx小學小學x(4)班學生,班級的勞動委員,也是校、班級環保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛校園,勤勞純樸,尊老愛幼,樂于助人;他熱愛學習,刻苦努力,成績優秀;他熱愛勞動,工作中兢兢業業、以身做責。作為班級的勞動委員,王樂同學每一天都是最后一個離開教室的。盡管并不是他值日,他也會主動留下來和同學們一齊打掃教室清潔,打掃完他還認認真真的檢查幾遍,看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責,x(4)班的教室一向是窗明幾凈,連續多次獲得校園衛生先進班的光榮稱號。

  校園東側圍墻有一排水池,目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內,堵塞了通水管,污水浸濕了通往廁所的路,其他同學都紛紛掩鼻疾走。王樂同學帶著班上環保小組的成員及時趕來,立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子,索性把鞋脫了;當有些垃圾怎樣也掃不出來的時候,他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下,污水很快就打掃干凈了。勞動結束后,環保小組的成員意識到,每一天這樣打掃并不能真正解決問題,就應告訴其他同學要養成不隨手人垃圾的習慣。于是,他帶著環保小組的成員組織了一次個性行動,課間站在水槽旁向同學們進行不亂扔垃圾,從我做起的宣傳。經過一周時間,水池里亂扔垃圾的同學少了,過道的環境越來越干凈。同學們都親切的稱呼王樂他們為衛生小天使。

  x(4)班負責體育場衛生,無論是在寒冷的冬天,還是在炎熱的夏天,王xx始終帶領同學們盡職盡責地打掃,并時刻監督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象,他都能及時制止,并親自去清理。他帶領的班級環保小組成員,無論在什么時候,也無論在哪個班級的分擔區,只要發現有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內。他經常用心宣傳保護環境的重要性,并用心宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環保盡自己應有的力量。在輔導老師的指導下,他還在班級主持了一次愛我社區,做環保衛士的中隊活動,宣傳環保的重要性,講解垃圾的分類,提出建立廢紙、塑料制品回收箱,以防止社會資源的流失和減少對環境的污染。社區的叔叔阿姨親切的稱它為環保小天使

  20xx年5月5日,校園少先隊大隊提出了建立xx小學紅領巾環保安全路的決定,面向四、五、六年級招募環保小衛士。當通知剛剛發出,王樂就第一時間報名參加。紅領巾環保安全路是校園北側的街道,走的人很多,丟的垃圾也很多,打掃起來并不是一件容易的事。王樂同學發揚了不怕苦、不怕累的精神,用心到紅領巾環保安全路打掃,有些藏在灌木叢中的垃圾,掃不出來,他就用手撿。有時,還沒有輪到他們班打掃,他也自覺下去清掃垃圾。王樂有句話是這樣說的:此刻,看到垃圾就想撿。在全校環保小衛士的用心勞動下,xx小學紅領巾環保安全路漸漸恢復了本來靚麗的面貌,既美化了校園周邊環境,也為麟游建立和諧社區貢獻了小小的一份力量。

  王xx就像一只可愛的小白鴿,飛到哪里,哪里就多一片綠色,添一份生機。老師和同學們看到王樂就親切地稱呼他:環保小衛士。在家里,王樂也用心宣傳環保,父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到是否有關好的水龍頭,會立刻跑過去關好;望見有人隨手扔垃圾時,會立刻把他丟掉的垃圾撿起來,還會告訴他們,再也不能隨手亂扔垃圾了。王樂同學愛護每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏,進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他,就笑著說:我們的環境管理員來。

  王xx告訴老師:環保精神是激勵著我;我就應為保護環境做一點事,使地球永久秀麗!王樂,一個真正的環保小衛士!王樂在仔細的撿垃圾,撿完垃圾了,王樂和隊友們一齊歸來,垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了,王樂趕忙和同學一齊清掃。

【篇3】環保小衛士事跡材料

  我校于1999年被評為上海市綠色校園,在綠色校園建設中,每年我校開展我為校園增點綠添點美的活動。每班都有護綠區,有的學生種植花卉,美化教室和校園。有的學生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花籃等手工藝品來美化教室,在這些學生中你總是能夠看到一個身影,那就是初一(1)班xx同學。

  每當她置身于秀麗校園的時候,望見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔,她會十分生氣,十分難受。她生氣的是個別同學不講衛生,不講禮貌;難受的是秀麗的校園被污染了。她決心做環保小衛士。記得有一次,她望見一位小同學隨地亂扔紙屑時,便走過去,嚴肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時,有同學卻認為她是多管閑事,但是做一個環保小衛士卻在她心里扎了根。在她心目中,校園是她的家,持續校園的環境清潔就是她的職責和義務。心動不如行動,她一向做到時時嚴格要求自己,處處持續校園環境的清潔,不為校園的衛生檢查而檢查。

  我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是,我國許多河流污染嚴重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚蝦,嚴重危害了生態平衡。當xx同學在地理課上、電視上知曉這些狀況后,她自己在洗衣褲、鞋襪時,盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節約用水,將洗衣的水積起來,拿去沖洗馬桶,做到合理重復使用。她還請媽媽這樣做,自從合理重復使用水后,她家每個月都要比以前少用兩噸水。xx同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環保意識的女孩。

  如今的社會里,還有很多這樣的人,瞧:有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告,使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的;一些調皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球,他們的家長居然在身旁觀看,還不時地拍手叫好,毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經常制造噪音,干擾我們的生活每每看到這些不講禮貌的人,xx同學都會義憤填膺地站出來指出。她有的這股勇氣完全來自于自己長期立志做一位社區義務勞動志愿者。

  從預初年級開始,每星期五的下午放學,她都帶領著班上同學一齊去校園附近的龍南三、四村居委開展社區志愿者勞動服務。從擦洗宣傳欄到清潔社區環境、從剛開始的因好奇而完成到此刻的真心想將其做好,她都始終起著帶頭的作用,隊員們在她的帶領下,也同樣認真地完成每一次的服務,為社區居民帶給一個安逸、舒適的家園。每逢假期,她還經常在所居住小區中參加不少活動,如智力競賽、宣傳教育主題活動,為小區出黑板報、社會考察活動等,她的出色表現受到居委干部、社區居民們的好評和夸獎。

  在她幸福的家庭中她是一個乖乖女,但有時也十分調皮。一次她在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮后,累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景,對殺害野生動物的行為深惡痛絕。她下決心不再吃野生動物,而且監督爸爸、媽媽不買不吃野生動物,從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻。在此過程中,監督媽媽不吃野生動物,比較容易做到,爸爸可受罪了。因為平時爸爸個性愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙,在她的監督下,從去年五一節后的三個月中,爸爸沒吃過一只青皮青蛙,直嚷著嘴里沒味。她明白這是爸爸在試探她的態度,她沒有理會他。爸爸看一招不成,又使出第二招。暑假里的一天,爸爸帶她到農貿市場買菜,在賣青皮大青蛙的攤前走動。她看到賣青蛙的攤主,將一只只青皮大青蛙剝皮,十分殘忍,被嚇的閉上眼睛,直往爸爸的身后躲,催爸爸趕快離開。從那以后,爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。還有一次,她從報紙上看到,塑料薄膜不易腐爛,被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長,海洋動物吃了它會影響健康,科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發現了超多的塑料。于是,她就在家里將各種塑料袋收集起來,每兩個月拿到回收站賣掉,讓它們在重新加工后,繼續為人類服務。

  xx告訴老師:綠色教育永久熏陶著我、環保精神是激勵著我;環保精神是甘甜的乳汁滋潤著我的心田,我就應為保護環境做一點事,使上海的天空永久蔚藍;使家園的草地永久碧綠;使蘇州河的水質永久清澈;使上海成為永久的綠色城市;使人類永久生活在綠色的、秀麗的花園里!

【篇4】環保小衛士事跡材料

  告訴你一個秘密,在我家里,爸爸、媽媽送給了我一個很好聽的稱呼:環保小衛士。在家里,我管的環保范圍可寬哩,家里吃、穿、用的東西我都管,而且管理的井井有條。

  去年,我在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮后,累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景,對殺害野生動物的行為深惡痛絕。我下決心不再吃野生動物,而且監督爸爸、媽媽不買不吃野生動物,從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻。監督媽媽不吃野生動物,比較容易做到,爸爸可受罪口羅。爸爸個性愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙,在我監督下,從去年5月26日至8月26日,爸爸三個月沒吃一只青皮青蛙,直嚷著嘴里沒味。我明白這是爸爸在試探我的態度,我沒有理會他。爸爸看一招不成,又使出第二招。8月27日,爸爸帶我到農貿市場買菜,在賣青皮大青蛙的攤前走動。我看到賣青蛙的攤主,將一只只青皮大青蛙剝皮,十分殘忍,被嚇的閉上眼睛,直往爸爸的身后躲,催爸爸趕快離開。從那以后爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。

  在穿上,我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證,而且大家都遵守的十分好。

  我從報紙上看到,塑料薄膜不易腐爛,被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長,海洋動物吃了它會影響健康,科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發現了超多的塑料。于是,我就在家里將各種塑料袋收集起來,每兩個月拿到回收站賣掉,讓它在重新加工后,繼續為人類服務。

  我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是,我國許多河流污染嚴重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚蝦,嚴重危害了生態平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時,盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節約用水,將洗衣的水積起來,拿去沖洗馬桶,做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做??蓜e小看,自從合理重復使用水后,我家每個月都要比以前少用兩噸水。

  我為家鄉的天空藍、河水綠而驕傲,也為能為野生動物創造一個良好的生存環境做一些貢獻而感到十分的高興。我盼望更多的小朋友加入保護環境的行列,加入愛護我們家園的行列。

【篇5】環保小衛士事跡材料

  她叫XXX,是我們四(3)班的副班長。認識她的人都說她是一個文靜乖巧的女孩,是老師的得力小助手,是同學的好伙伴,同時也是我們班的的環保小衛士。

  每當她置身于秀麗校園的時候,望見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔,她會十分生氣,十分難受。她生氣的是個別同學不講衛生,不講禮貌;難受的是秀麗的校園被污染了。她決心做環保小衛士。記得有一次,她望見一位小同學隨地亂扔紙屑時,便走過去,嚴肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時,有同學卻認為她是多管閑事,但是做一個環保小衛士卻在她心里扎了根。在她心目中,校園是她的家,持續校園的環境清潔就是她的職責和義務。

  心動不如行動,她一向做到時時嚴格要求自己。每一天來到校園后,她會帶領同學們一齊打掃教室衛生。每次在清理教室前面的垃圾簍時,她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾,能夠把這些垃圾清理出來交給老師放到廢紙袋里每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式,她總會最后一個離開,因為她要檢查一下教室的燈是不是已經關了。地上有了小紙片,她會彎下腰撿起;教室的窗戶臟了,她會拿起抹布擦干凈;身邊的小伙們如果亂踩草坪,她會進行耐心地勸說

  透過節水主題的班會,她明白了:我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是,我國許多河流污染嚴重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚蝦,嚴重危害了生態平衡。從那以后,她自己在洗衣褲、鞋襪時,盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節約用水,將洗衣的水積起來,拿去沖洗馬桶,做到合理重復使用。她還請媽媽這樣做,自從合理重復使用水后,她家每個月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環保意識的女孩。

  當她看到:有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告,使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的;一些調皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球,他們的家長居然在身旁觀看,還不時地拍手叫好,毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經常制造噪音,干擾我們的生活她都勇敢地站出來制止。

  當她從報紙上了解到:塑料薄膜不易腐爛,被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長,海洋動物吃了它會影響健康,科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發現了超多的塑料。于是,她就在家里將各種塑料袋收集起來,每兩個月拿到回收站賣掉,讓它們在重新加工后,繼續為人類服務。

  當愛衛、護衛、愛綠、護綠、節儉、節能的綠色行動口號常在我們身邊響起時,她卻用自己的實際行動落實著這些口號。她的行為也影響著我們班其他的同學,在她的帶領下,越來越多的同學參與到環保行動中來了。相信在大家的努力下,我們的綠色家園會變得更加完美。

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