校長講思政課講稿篇1

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　在雄壯的國歌聲中，在這冬去春來，萬物復蘇，春暖花開的時節，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學期，新的學期、新的目標，新的挑戰、新的希望。

　　在新的學期里，我們主要做好以下7個工作：

　　1、全力以赴做好“義教均衡發展”工作，確保20xx年5月份順利通過國家的評估驗收。

　　2、進一步強化紀律、禮儀、規范等教育，培養良好行為習慣。

　　3、積極開展各項教育科研活動，提高教師師德師風和業務素質。

　　4、創建特色學校(省級語言文字規范化示范校、德育示范校、快樂校園示范校、校園足球示范校和綠色學校)，促進學校多元、內涵發展，實現學校特色建設全面提質。

　　5、加強質量監控，爭取在20年中考名列前茅。

　　6、標準化學校達標，校容校貌翻天覆地大變化。新校門、新毓秀樓、新運動場，校園硬化、綠化、美化、亮化工程爭取10月全部竣工。

　　7、校園文化建設，優化育人環境，真正達到以文化人，以文塑人，文化活校。

　　各位老師、同學們，20xx年任務重，壓力大，時間緊，這一學期必將是一個繁忙、緊張和收獲的學期。為保證學校各項任務能夠順利圓滿完成，在此，我向全體師生提出3個要求。

　　1、尊師愛生，共建學習樂園。

　　首先，我們每一個同學要“尊師”。在學校，我們的老師幾乎每天早上就早早地來到學校，指導我們讀書;有的老師在教室或教研室每天放學后爭取時間為學生補缺補漏;咱們五中的老師都勤勤懇懇、任勞任怨、毫無怨言的“孺子牛”精神感染著我們，早讀、午寫、晚背已成為良好的習慣。

　　我們要建立一種平等、互愛的師生關系，要把愛心帶進課堂，把微笑帶進課堂，共同構建一種“誠信自立、積極向上”的氛圍，使我們五中成為老師工作、學生學習的樂園。

　　2、文明守紀，養成良好行為習慣。

　　羅曼·羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的步履者。對于每一個人來說，養成良好的行為品德是最重要的。

　　例如，我們的同學在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現。有的同學每天清早到校時見到老師主動問聲：老師好，并深鞠一躬;客人到我校時主動問聲：叔叔好，阿姨好，并深鞠一躬，這是尊重他人、講禮貌的表現;好多學生見到同學說一聲：你好，這是與同學的友好。有的同學見到地板上有紙張、廢棄物，能夠主動彎彎腰，這是講究衛生、愛護校園環境的表現。

　　但是，我也看到一幕幕的不和諧因素在我們學校里出現。有的同學不守紀律，中午來到學校大聲喧嘩，影響了班集體的榮譽而受到同學們的責備。有個別同學吃零食，不跟老師打招呼，隨地亂扔紙屑、果殼，在走廊上追逐、嬉鬧，隨地吐痰等，這都是一些不文明的表現。寒假學校又安裝了58個高清攝像頭，監督同學們的行為，學校為每個教室配一書柜、配一衛生柜，為每一間宿舍配一儲物柜，改善辦學條件。希望同學們在新的學期里，和這些不良行為習慣說“再見”。同學們，當你用雙手把圖書角的書擺放整齊、彎下腰撿起地上的廢紙屑時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當你每天綻放笑容，就會陽光燦爛!

　　3、珍惜時間，勤奮學習。

　　同學們，自古以來，多少仁人志士，由于勤奮學習而成才，并留下很多千古佳話，學校將在晨鐘樓前安放大型雕塑“放飛夢想”，在啟航廣場安放“鐵杵磨針”和“鑿壁借光”等雕塑。我國著名數學家華羅庚說：智慧出于勤奮，天才在于積累。意大利畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。

　　同學們，這學期時間比較短，一共只有十八周，在6月16日至18，九年級就要進行畢業考試;7月10日左右，七、八年級也要進行期未教學質量監測。今天是3月6日，扣去周六、周日，節、假日和高考4天，九年級真正學習的"時間只有短短的66天，七、八年級只有82天。我們九年級27日下午就進行檢測，七、八年級利用上周晚自習時間對寒假進行了檢測，學校想盡一切辦法擠時間，對測試成績優異者將張榜表揚。九年級畢業班的同學，已經進入最后的沖刺階段，希望九年級同學能夠明確目標，樹立信心，在老師的引領下，掌握方法，匯總知識，明析思路，奮力拼搏，以積極的態度和旺盛的精力投入到復習迎考中去，在你們的學哥學姐創造出連續多年中考好成績的基礎上，用你們的智慧和汗水爭創五中新輝煌。更要把時間與精力全身心地放在學習上，為全校的弟弟、妹妹們帶好頭，爭取在畢業考試中取得優異的成績，給母校留下美好的回憶。

　　八年級同學將迎來承上啟下的學習階段，八年級的成績將影響你們明年的中考，希望你們努力學習，夯實基礎，考出優異成績，為九年級緊張學習做好充分準備。七年級同學進入初中學習已有一個學期，你們應該知道，良好的學習習慣和科學的學習方法是學習取得成功的兩個法定。希望七年級同學磨煉學習意志，形成良好的學習品格，為今后進一步成長奠定堅實基礎。

　　相信你們飛翔的夢會在六月張開翅膀。同時也希望七八年級的同學們，從現在開始“學習、學習、再學習”，“努力、努力、再努力”，把握好現在就等于拿到了，你美好生活列車的門票，請同學們千萬千萬要把握住現在，相信自己一定能行。

　　老師、同學們，我們五中正在朝著成為一所名符其實的隴上名校前進著，希望全體師生以更高的標準來嚴格要求自己，鼓勵自己。我們要時刻記住：我是五中的老師;我是五中的學生，從現在開始，我一定會做得更好，不辜負學校的期望。我也相信我們的每一位老師，每一個同學都能以自己的勤奮與聰明書寫新學年的滿意答卷。我們五中的師生，一定能走向明天的成功，我們五中一定會充滿活力、生機勃勃的。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”祝愿老師、同學們雞年聞雞起舞，超越永無止境，再上新臺階，創造新輝煌!

　　我的講話完畢，謝謝大家！

校長講思政課講稿篇2

　　“時間是構成一個人生命的材料。”每一個人的生命是有限的，屬于一個人的時間也是有限的。如若一個人的生命到了人生的末路，那么他生活的時間也就結束了。可見人與時間有著密切的聯系。在大千世界的所有批評家中，最偉大、最正確、最天才的是“時間”，而“世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時間”。楊樹枯了，有再青的時候;百花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再飛來的時候;然而，一個人的生命窒息了，卻沒有再復活的機會。正如有這樣一句話：“花有重開日，人無再少年。”時間也是如此，它一步一步、一程一程，決不輟步、永不返回。古往今來，有不少人惋惜，時間易逝，于是感嘆“時間之快，人生行樂需及時”“黃河之水天上來，奔流到海不復回……”的確，時間的流速真令人難以估測，無法形容。那么，一個人怎樣才能在有生之年的時間內生活得更有意義，作出應有的貢獻呢?這就是應該珍惜屬于自己短暫的時間。古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡人們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學一點，多做幾番事業。

　　一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。大發明家愛迪生，平均三天就有一項發明，正是抓住了分分秒秒的時間進行了仔細的研究，單是尋找用什么材料來作電燈絲就做了一千多個實驗。偉大的文學家魯迅先生有句格言，“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”他為我們留下了六百多萬字的精神財富，正是由于他把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上的緣故。數學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。世界無產階級的革命導師馬克思，臨死前還爭分奪秒地寫《資本論》。這些事例都生動他說明了：一個人要想在有生之年作點貢獻，就必須愛惜時間。莎士比亞的名言：“放棄時間的人，時間也會放棄他”“時間會沖破青年人的華麗精致，它會把平行線刻上美人的額角;它會吃掉稀世之珍，天生麗質，什么都逃不過它橫掃的鐮刀。”這也有力地說明了，要想取得成就，是不能不珍惜時間的。意大利的杰出的畫家達·芬奇說：“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長明。”列夫·托爾斯泰的格言“你沒有有效地使用而放過的那點時間，是永遠不能返回的”。還有人間過達爾文：“你怎么一生能做出那么多的事呢?”他回答說：“我從來不認為半小時是微不足道的一小段時間。”這樣一些名言、格言、活語又怎能不是深切地告訴人們：有作為、有成就的許許多多的人們，他們無不是因愛惜時間而得到成果的，他們用珍惜時間的妙法度過了他們青春的歲月。可是，在現在我們中總還有少數人，不能吸取前人惜秒的教訓，他們對時間很不珍惜，庸庸碌碌，無所作為;他們把今天所要干的事放在明天去干，生在蹉跎歲月，一點也不感到虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞恥;他們或勾引他人，到處“流浪”，浪費別人的時間，更沒想到：“耽誤別人的時間等于謀財害命”的道理;他們或是白天痛玩，晚上開夜車，這樣不僅談不上珍惜時間，反倒影響了人的身心健康。時間如流水，稍縱即逝;生命像激光，一晃而過。

　　巴甫洛夫在《給青年們的一封信》中談到：一個人即使是有兩次生命，這對于我們青年來說也是不夠的。董必武同志給《中學生》的詩句：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋，古人云此足可惜，吾輩更應惜秒陰。”都是提示了我們應珍惜時間。今天在我們前進的大道上，還有著“太行”和“王屋”兩座山——困難和愚昧，要搬掉這兩座山，就應加快時間的步伐，要抓住“時間”這匹烈駒的韁繩，并把姍姍遲來的“未來”扶上馬背，讓它插上翅膀，四蹄生風，來到我們的腳下吧!你要相信，未來姍姍遲來，現在箭一般地飛逝，過去的永遠靜立不動。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間對于每個人來說都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給。但在這有限的時間內，不同思想的人會得到不同的結果。我們是21世紀的青年，難道還不如古人嗎?我們有理想、有信心，要努力學習科學文化知識，要為四個現代化獻出火紅的青春，那就應更加珍惜時間，因為時間是構成一個人生命的材料。

校長講思政課講稿篇3

　　揚帆遠航風正勁砥礪前行正當時，在矢志報國中彰顯人生價值

　　同學們，大家好：今天有幸到xx中專給大家上這堂思政課，我感覺非常榮幸。9月8日，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在北京人民大會堂勝利召開，標志著中國抗擊新冠肺炎疫情斗爭取得重大戰略成果，全黨全國各族人民的自信心和自豪感、凝聚力和向心力得到了極大增強。因此，借此機會和同學們一起回顧一下新中國取得的偉大成績，希望進一步增強大家的民族自豪感、自信心，進一步激勵大家在新時代新征程上披荊斬棘、奮勇前進，我覺得正當其時。今天我將以“揚帆遠航風正勁、砥礪前行正當時，在矢志報國中彰顯人生價值”為題，與各位老師和同學們一起來探討學習。

　　一、滄海桑田71年，新中國取得輝煌成就1949年新中國誕生的時候，一窮二白、百廢待興。以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人以宏大的歷史氣魄，開基創業，立綱立紀，確立了人民民主專政的國體，建立了人民代表大會制度的政體，進行了極富創造性的社會主義三大改造。社會主義基本制度的確立，實現了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革，新中國展現出旺盛的生命力和巨大的發展潛力，各項事業如火如荼。偉大的歷史創造偉大的奇跡。新中國71年，我們創造了人類歷史上前所未有的發展奇跡。

　　71年，我們創造了經濟發展的偉大奇跡。中國經濟發展的偉大奇跡，植根于新中國前30年艱苦卓絕的探索，得益于改革開放的偉大歷史抉擇。新中國成立后，我們在不長的時間里建立起獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系。