陳老師作文
陳老師作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的陳老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陳老師作文1
我敬佩的一個人：有一雙明亮的大眼睛猶如玉泉的水；扎著麻花辮，走路時一甩一甩的。她是誰？她，就是我的小陳老師。
記得有一次，我路過辦公室，準備回家——辦公室的門半掩著，透過門縫，看到小陳老師正在改一大疊試卷：她一會兒緊抿嘴唇，鎖著眉，仿佛在為落后的同學感到擔憂；一會兒露出心滿意足的笑容，仿佛在為上進的同學感到欣慰。手中的紅筆“沙沙”地響——時而給卷上的題目打鉤打叉，時而細心地在工作薄上記下同學們的易錯題。“小陳老師真敬業呀！”我忍不住贊嘆道。
和藹可親的小陳老師既認真敬業，又關心學生。一天，正當我踏進校園，準備與同學一起進入教室時。突然，朱怡橙在樓梯上絆了一跤，險些受傷。我趕忙把她扶起來——這時，見到這一幕的小陳老師以百米沖刺的速度跑過來，把怡橙扶起來。小陳老師心疼地問：“怡橙，哪兒受傷了，沒事吧！”見怡橙沒出聲，小陳老師又關懷備至地問：“疼不疼？需要去醫務室嗎？”我默默在腦海里記下了這一切，心里滿是感動。但對于小陳老師來說，可能微不足道吧！
小陳老師如此認真敬業、關愛學生，怎叫我不敬佩呢？
陳老師作文2
我們班的數學老師姓陳，她也是我們班的班主任。在我的心目中，她是一位好老師。
陳老師是個心靈手巧的人，教室里的布置設計全出自于她的手，每當上課的時候，她總會露出滿意的笑容。
陳老師，她笑得美。似乎老師們都不大喜歡笑，能看到老師的滿面春風，能聽到老師的開心笑聲對我們來說簡直是奢侈；但我們的陳老師一點也不吝嗇笑容，她總是給我們一種春風拂面的感覺。她喜歡笑，從早到晚，聽到哪些同學說了笑話，她必定會笑得前仰后合：聽到我們提出天真幼稚的問題，她必定會開懷大笑；看到我們滑稽的動作和表情，必定會張開嘴巴笑彎了腰；看到我們有點滴進步，她定會欣慰地笑……她的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。
陳老師，她心靈美。她的心中時刻牽掛著我們。誰的身體不舒服，她會打電話給你爸爸或媽媽小心叮嚀；誰的本子丟了，她會立即想方設法給你拿來一本；誰的思想出了問題，她會苦口婆心地開導你……
你們說我們的老師是不是一位好老師呢？
陳老師作文3
一天起床后，媽媽告訴我一個十分不幸的消息———我們的班主任陳老師去世了。我整個人傻掉了。
幾個月前，陳老師生病住院了。當時我們都很納悶：陳老師之前不是一直精神抖擻地給我們上課嗎？回想起來，怪不得陳老師在課堂上經常自己捶捶腰，捶捶背。有一次，實在不行了，陳老師只好坐著給我們上課。
作為語文老師兼班主任，陳老師實在太辛苦了。班中有一些基礎差的同學。他們上課沒聽懂，作業不會做，陳老師從不放棄他們，一遍又一遍地講解，直到他們明白了為止。
陳老師，您在病中還想著我們。在您住院期間，副班主任干老師對我們說：“昨天我給陳老師打電話，她問我：‘褚添樂乖不乖，周飛龍吵不吵，潘家杭聽話不聽話……’她把班級里調皮搗蛋的學生都問了個遍。”
敬愛的陳老師，雖然您離開了我們，但您的精神和音容笑貌永遠留在我的心中。安息吧，陳老師，我會經常想念您。
陳老師作文4
敬愛的陳老師：
·您好！
·您已經退休兩年了，這兩年中您過得還好嗎？我經常會想起您那溫柔的話語，慈祥的面貌，您那一根根銀絲經常在我的腦海中閃過......
· 您以前教我們寫生字的時候，總是要求我們讀筆順，如果您發現誰不讀或者沒讀好，您就會讓我們重讀，直到讀對為止，給陳老師的一封信作文。說真的，一開始我超級討厭讀筆順，可是一天天過去了，我越來越喜歡讀筆順了。這還得歸功于老師您呢！
·以前，我寫字總是馬馬虎虎，草草了事，寫得好不好根本無所謂。可是，偶爾有一次，我們的家庭作業很少，我就像好玩似的一筆一劃地寫了起來，字寫得不是很好，但比較公正。第二天，您把本子發了下來，我數了數，竟然有50多個圈圈，您還在課堂上表揚了我。從此，我每天都認真完成作業，本子上的紅圈圈越來越多。
· 老師，兩年了，您的面貌從來沒有在我的腦海中消失過。老師，您辛苦了，謝謝您。
祝
·身體健康，萬事如意！
·············· 您的學生· 高露蓉
·············· XX年5月6日
簡評：真實而感人，喜歡這樣的感覺。
陳老師作文5
一直以來，我都比較喜歡語文課。
可能這也和我的小學語文老師陳老師有關吧。
記得那時候，我剛剛轉學到那個新學校，而陳老師也是剛剛分配到那個學校當老師。
他是一個長相黝黑但性格很陽光的大男孩，也許是因為剛從學生的身份轉為老師，他也正在一個適應的階段，而在這個階段里，他選擇了和學生打成一片。
課間的時候，他并不急于離開，如果看到有同學在玩游戲，他也要湊過來跟我們聊天。起初大家有點怕他，但是他那張黝黑臉上笑起來露出的大白牙漸漸地打消了同學們的顧慮，很多膽小大的都率先和他成了朋友。
我當時的語文成績也還不錯，但是在課上舉手發言很少。其實每一次老師的提問我基本上都知道答案，可就是膽子太小不好意思舉手，生怕自己哪句沒說對被同學們嘲笑。
后來陳老師私下找到我，跟我說課上積極發言，他相信我對于那些問題是胸有成竹的，希望我能勇敢地舉手回答。
在老師的鼓勵下，我還真的積極舉手回答問題過幾次，基本上都回答正確，同時也得到了朋友們的掌聲。
正是這樣的激勵，無形中讓我越來越喜歡語文課吧。
陳老師作文6
我最喜歡的老師是陳雯老師。為什么呢？我來說一說吧！
在我們將要進行隊儀式比賽時，陳老師陪我們一起訓練。我們站著，陳老師也站著；我們很累，陳老師也很累。那段時間，大家每天都訓練，一遍遍地練。比賽時我們很緊張，也很認真。經過激烈的角逐，我們終于獲得了獎。那時候， 我們開心極了！因為我們得獎了！老師也高興地笑了。
六一兒童節時，陳雯老師自己掏錢給我們買獎品，買吃的給我們。每次吃著老師給我們買的東西，我們心里總是暖暖的。
有些不聽話的學生不做作業，陳老師也不會罵他們，只是微笑著批評他們，要他們完成作業后再去玩。
有時，我們覺得上課有些乏味時，陳老師也會開一些玩笑。我覺得著很好，可以讓我們放松一下。
我愛陳老師，因為她對我們非常好，在我的心目中她就像媽媽一樣。你喜歡我的老師嗎？
陳老師作文7
今年，我上六年級了，就要畢業了。然而我最難忘、最舍不得的還是教音樂的陳玉英老師。
陳老師個子一般高，從她那沙啞的嗓音中可以聽出她的敬業與勤勞，她指揮著學校的合唱隊到處去比賽，次次得前三名。
六年前，我還是一個剛上學的小孩，記得第一節音樂課，陳老師拉著我的手，輕聲問我叫什么名字，我說我叫郭藝，她就笑了，說這是個好名字。從這以后，我就十分喜歡這個善良的陳老師。
前一陣子，我忙著為考潞河中學中學特長生做準備，陳老師得知后，就鼓勵我：“郭藝，加油，這幾天好好練練竹笛，你其實吹得不錯，別緊張，你一定能考上”！這些話是熱的，暖熱了我的心；這些話是甜的，讓我充滿信心；這些話是衷心的，讓我很感動。
現在，我考完了，正在等成績，但不管結果如何，我最感謝、最敬佩、最愛戴的老師都是陳老師。
陳老師作文8
今天下午，同學們都去外面上體育課了。我靜靜地坐在座位上，突然聽見一陣“吧唧吧唧”的聲音傳了過來。
咦？怎么回事？我抬頭一看，突然發現陳老師被粘住了！她拼命把腳一抬，往前走了一步，腳剛落地，便有被粘住了。這次粘的比上次還緊，如果陳老師是個用來練功夫的不倒翁，我肯定早就上前踹一腳，看它會不會倒了。
可惜陳老師不是一個被死死粘住的不倒翁，于是我只好看著陳老師囊足了勁兒，“啪”一下抬起了腳，臉上露出勝利的喜悅。
“吧唧吧唧”，陳老師又往前走了幾步。她哭笑不得地對我說，自己一不小心粘上了捕鼠板，才顯得這般?逖?兒。沒想到直到現在，鞋子還是這么黏乎乎的。
“吧唧吧唧”，陳老師說完，又搖搖晃晃的走了。等同學們回來后，她的鞋子竟然變安靜了。
陳老師是怎么把鞋子弄“安靜”的呢？不過，如果陳老師講課時被粘住，那就更慘啦！
陳老師作文9
“我們的大家庭呀，好大的一個家，兄弟姐妹56個，還有一個領頭人，她呀總是忙不停。”不要怪我亂哼歌詞，因為這剛好對應我們班，領頭人就是我們的班主任陳春華老師。
“你就像那冬天里的一把火”。每當有活動，陳老師就像歌詞上寫的一樣，熱情高漲，風風火火。
就拿上次做清明馃來說，先是忙著做準備工作，給我們分組，聯系家長代表，準備需要的東西。當我們跟家長代表學做清明馃時，陳老師拿著照相機在人群中擠來擠去忙著“咔嚓”“咔嚓”拍照，忙得不亦樂乎，那樣子就像一只興奮的小鳥。第二天，又帶著我們去西施故里踏春，活動結束后，等我們一個個地被家長接走后陳老師才拖著疲憊的身體回家。
在這次風采展示的準備工作中，陳老師要幫我們準備節目。要上臺自然得在平時下功夫，于是陳老師請來湯老師教我們，等我們略知一二后，還得抽出時間練習，好不抓緊。
其實陳老師的每一天都是忙碌的，要忙著備課、忙著上課、忙著改作……事無巨細。我們就是在陳老師的忙碌中度過開心而又充實的每一天。
這就是我們的陳老師，一個愛忙碌的好老師。
陳老師作文10
親愛的陳老師：
光陰似箭，日月如梭，六年的時光就這樣轉眼間過去了，可我還是深深的記得你那和藹可親的面孔，那雙水靈靈的大眼睛。陳老師是您辛勤教導了我，給予了我們無窮無盡的知識，就要畢業了，我要到別的學校開始新的學習生活，在這里我要向您傾訴對您的感激之情，是您教會了我如何做人，是您讓我懂得要發奮學習，爬到最高峰。是您教會我們那一個個的拼音字母，把它拼成一個又一個熟悉的音節。老師，那您還記得一年級的那一天嗎：
在我一年級半寄宿的`時候，在課堂上，因為我跟不上讀書的速度，而大哭起來，引起了同學們的注意，您看見了，您和顏悅色的對我說：不要怕，慢幔來。您不厭其煩的一遍又一遍教我，我看著您那疲勞的樣子，我的眼淚不由自主地流了下來，您的愛就像溫暖的陽光照耀著我的心，使我在天寒地凍的冬天里感受到溫暖舒服的愛！您的愛比天還高，比海還要深，比糖果還要甜！
或許這件事小得甚至可以忘卻，可是對我來說卻是一件很有意義的事情，我收獲的不僅是知識那么簡單，而是您那偉大的愛！老師，謝謝您！
祝你
青春常在
您的學生：
5月9日
陳老師作文11
苗條的身材，秀氣的臉龐上鑲嵌著一雙銳利而又會說話的眼睛，每天笑容滿面地站在講臺上繪聲繪色的給我們講課，那就是我的班主任陳老師，我最敬佩的老師。
陳老師對我們這些“小樹苗”可負責啦，原來我們差生較多，每次考試總是落后，自從陳老師接管我們后，一直鼓勵我們，有些不懂的地方，總是不厭其煩地跟們講解。結合每個同學優劣點耐心教導，總沒怨言。有一次，老師嗓子啞了，柯老師，還是拖著他那虛弱的身體給我們上課。在她那嘶啞的聲音我感到一絲堅定，沒有絲毫想請假的意思。終于“功夫不負有心人”，在上學期期末考試中，我們班的平均成績是全四年級第二名，這一次的成功離不開陳老師對我們的諄諄教導。
“老師像園丁，培育我們茁壯成長。”“老師像蠟燭，點燃我們前進的方向。”確實，老師把平生所學的知識傳授給我們，教育我們，讓我們健康成長，所以我最敬佩的人，是我的老師！
陳老師作文12
Miss Chen天天上新課都是如此，作業都得不得了，她還要求我們把英語書全背了呢！那種生活就好象人間煉獄，班里沒有一個人喜歡上英語課。Miss Chen搶課也十分厲害，就例如：
星期三的上午第二節課是音樂課，音樂老師沒空，本來想上數學課>數學課的，可Miss Chen搶先一步進來，跟數學老師說了一會兒話，“這節課上英語！”數學老師宣布道。“哎……”全班同學齊聲嘆起氣來……整節課真的……讀書讀死人啦！
第三節又是英語課（本來就是嘛！）托管是語文，可語文老師請假了。Miss Chen又把托管霸了，她說：“第二第三節都是英語課，小小一個托管也上應該沒有問題！”“你沒問題我們有啊！”我的同桌氣憤地說。哎，我們有一段時間苦了……
那天自從第二節課開始，我們班根本就沒有下過課，可憐啊！托管拖了20分鐘才讓我們去吃飯（還是我們勸她她才讓我們先去吃飯啊）來到盛飯的地方盛好飯后，飯菜涼冰冰的，一頓溫暖的飯菜就這樣……（那時是冬天，好冷的啊，同學們又冷又餓，換來的卻是冰冷的飯菜……）
陳老師作文13
她，苗條的身材，一雙明亮的眼睛上架著一副眼鏡，長著一張巧嘴，啊哈！我是在說我們敬愛的數學老師陳老師呢！
陳老師平時特別幽默，跟我們也十分處得來，她就像對待朋友似的對待我們，只要有她在，我們的教室就少不了笑聲。
可是，一到上課她就像變了個人似的，由原先的active變到strict。上課時，如果我們太過于興奮，大吵大鬧，陳老師便會馬上制止我們，更多時候她還會和我們講道理。記得一次數學課上，我們忘帶了東西，因為怕挨批評，我們便隨便找了個理由說是不小心忘記了。陳老師嚴肅地說：“忘可不是理由，同學們，忘字怎么寫，上面一個亡，下面一個心，沒有心的話，那什么事都做不成了！”瞧，陳老師就是這樣，時時用她的話語來教育我們。
這么多年，陳老師辛辛苦苦教育我們，她的教誨，讓我終身難忘，在這里，我要真誠地說一句：“老師，您辛苦了，愿您教師節快樂！”
陳老師作文14
我們班上最厲害的老師，就要屬我們的陳老師了。他的眼睛大大的，好像怕我們逃課似的，身子有一點矮，微胖。
陳老師非常嚴厲，只要我們上課講話、作業沒寫好，字跡不好看，他就可以想各種方法來懲罰我們，比如作業寫錯，就撕了這一頁，重新寫五遍、上課講話就會用一個木制教鞭打我們的手掌心。
有一次，我和一個小伙伴上課講話。突然，我覺得有一股“殺氣”正向我們逼近。我抬頭一看，結果是陳老師，我立刻坐好，拿著筆開始寫作業，我心在想:千萬不要懲罰我呀!沒想到我這“烏鴉嘴”還真起作用了。老師說:“你們在干嘛?還講話，把你們講的話講給我聽聽!”我們立馬把手抬起來，打了兩下我們的手掌心，可真疼啊！打得我們手掌心都紅了。
還有一次，我和一些同學一起在風羽操場玩抓人，我們玩得正高興，不知陳老師從哪兒冒出來，制止了我們的玩耍，還說這是危險游戲。這真是“嚴厲”的陳老師。
我也很佩服他，除了他把我們這些學生制得服服帖帖的，他還是德育處副主任。
陳老師作文15
“我們滴程老師，Is very good!.”當我遇見陳老師時，就像電視里的臺詞：“一面之交，終身難忘。”
陳老師是我隋建國的老師中的最好的而又最壞的老師。
是在很久以前，我們班拿了全年級第一，陳老師為了獎勵我，一場電影或一次跳蚤市場二選一。
她最壞想一個兇靈，我來講講。一次，我班拿了全年級第三，從第一降到了第三。果然，陳老師大發雷霆，把我們都罵了一頓。
陳老師又是傻傻的，有時好搞笑。
記得有一次，我們看到一個字錯了和一個自讀錯了，最后我們贏了，引來全班哄堂大笑。
驚天中午，我們白有幾人因晚上睡覺吵鬧被陳老師叫到教室那寫作文。突然，22號闖進來，大叫到“兄弟們，我回來了！”躺在睡椅上的陳老師回答：“歡迎回來。”聽到如此妙的回答，他們都笑了。
最好而又最壞的陳老師，有時傻傻而又有時搞笑的陳老師，這，就是我愛的陳老師。
