關(guān)于大自然作文合集10篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的大自然作文10篇，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　自然界的生物是形形色色的，是魅力非常的。它們即非常渺小，又非常偉大。如果與大自然交流，不僅可以放松心情，還可以盡化靈魂。

　　我好懷念我家后面的草地啊!那時我家還沒有搬家。后面的草地便成了我童年時的另一個可以放松心情的家。有一次，我因一件小事和父母吵架了，我哭泣著跑到后面的草地去。那邊還有一棵非常大的樹，我一下就跑到它的身上，訴說我的委屈。那時，我的眼里，它就是一個善解人意的媽媽，而周圍的小草小花就是我的兄弟姐妹，它們好像能聽懂我的話，能理解我的委屈。小草的葉子歪了，花也垂下來了，就連大樹的枝椏也倒下來了，一副無精打采的樣子。它們好像在說：“你的委屈就是咱們的委屈，你的快樂也是咱們的快樂;你哭，咱們也哭，你笑，咱們也笑。”我聽了這話，馬上擦干了眼淚，露出一個大大的笑容。這時，小草的脊梁骨又挺起來了，花兒又笑了，大樹的枝椏又立起來了，我高興極了，開心地與它們嬉戲。

　　啊!快樂的時光總是過得這么快，不知不覺天又黑了。爸爸媽媽來找我了。臨走的時候，我對它們說：“這是咱們的秘密，不要告訴別人喔!還有我明天會再和你們玩的。”

大自然作文 篇2

　　如果說大自然是一幅畫，那么再好的筆墨也無法描繪它隨處可見的絢麗。如果說大自然是一首詩，那么再美的言語也無法說清它帶給我的樂趣。如果大自然是一首歌，那么它將喚醒我心底沉積的幸福。

　　每當周末，我總愛到小樹林里坐坐，那里可是這忙碌的社會中，難得的一片棲身地。遠看這片樹林像一道綠色的屏障，把一切煩惱都阻擋在樹林外，你可以在樹林里想自己的事情，不再有人打擾，應(yīng)和著小鳥輕快的叫聲，輕輕吟唱。

　　春天的小樹林是如此的美好，小草打了個呵欠，揉了揉惺忪的睡眼從土里鉆了出來，小花也不甘示弱地挺了挺腰身，更努力地吸收養(yǎng)分，為的是讓春天更美麗，這樹 林里的生命好像在開運動會，小草追趕著綠，春水追趕這美妙的歌聲。原本光禿禿的樹冠上，也長出了幾個小嫩芽，它們好像一個個頑皮的孩子，剛開始探頭探腦的 向外張望，等發(fā)覺風不再那么刺骨，陽光變得柔和了，才越發(fā)大膽些了，開始融入復(fù)的春季，它是那么滿足，裹著甘甜露水和清晨的陽光，在樹枝上搖曳。我漸漸 明白它們的美麗來自大自然，然而大自然也因為它們變得美麗了。

　　夏天陽光更充足了，把整個樹林照得透亮，我剛一來，樹葉老遠就沖我招手，讓我去看它那身碧綠的衣衫，它自豪地說：“看呀！這是夏姑娘給我量身訂做的衣衫， 多么絢爛呀！是呀！尤其是陽 光照在上面，又好像蒙上了一層金紗，又好像鑲上了一圈金子，和那綠衣相互映襯，形成了一道既高貴又不俗氣的風景線。一旁的太陽花也向我打招呼，熾熱的陽光 照在她的身上，沒使她偃旗息鼓反而讓她開得越茂盛。她的熱情融入了陽光，融入了大自然，使這個驕陽似火的季節(jié)，增添了幾分陽剛之美。

　　秋天來了，落葉飄了下來，好一番秋風送爽的氣勢。樹葉也抹上了一層由綠變黃的美，整個樹葉變成了金海，微風一吹便“嘩啦啦”地響，時不時地還飛落下幾個可愛的“小天使”，它們在向你傳遞著祝福，傳遞著不言而喻的笑，傳遞著金秋的回憶。

　　小樹林夾雜著我無盡的愛，夾雜著生命的成長。小樹林并不是單純的綠，它是流動的變幻的。樹葉從嫩嫩的淡綠中誕生，樹葉從藍綠交融的碧綠中成長，樹葉從綠變黃的漸變中翩翩起舞。這片樹林是我嬉戲的樂園，成長的殿堂，是我難以忘懷的童年回憶，帶給我講述不完的樂趣。

大自然作文 篇3

　　一年有四季，四季各不同。每個季節(jié)有著它獨特的美。

　　春天

　　一年之計在于春，春天是播種的好季節(jié)。春天到了！春天到了！我們踏著歡快的腳步，去尋找春天。你們聽樹林里歡快歌聲回

　　來了。嘰嘰嘰喳喳喳真好聽。咦樹上的綠點是什么啊仔細一看。哦！原來是大樹長出了新芽。地上的小草探出了小腦袋，花朵打開了她的窗戶，散發(fā)出陣陣清香。五彩斑斕，多美麗啊！叮咚、叮咚河水也來參加森林樂隊有了這音樂盒般的聲音。森林樂隊才是最動聽的！田野里農(nóng)民伯伯們忙著播種。春天生機勃勃，到處一片清晰。

　　夏天

　　夏天如同一個小男孩般沖動，春姑娘前腳剛走，它就來了。天氣一天比一天熱。熱得知了，知知的叫不停；熱得小狗張開嘴巴吐著長長的舌頭。人們脫下長衣挽成短裝。花也受不了這熱天早早把花凋謝了。咦怎么這種花不關(guān)窗戶了哦！原來是荷花姑娘啊。你看他們在水中隨風舞動、翩翩起舞。多么美麗啊！垂柳把水當著梳妝的鏡子。撲通一聲，不知是誰家頑皮的孩子。打破了垂柳梳妝的鏡子。

　　秋天

　　秋天到了！秋天到了！樹葉像一只只蝴蝶一樣，翩翩起舞，隨風舞動。別提多沒、美了。天空中小燕子向南方飛，他們在為寒冷的冬天提早打算。小動物們都在儲存食物，準備過冬。今年的糧食真好啊！田里的高粱舉起了火紅的火把，谷子笑彎里腰。農(nóng)民伯伯們忙著收成一年的喜悅。秋天是一片豐收的景色。

　　冬天

　　呼呼呼寒風呼呼的吹。好像告訴找人們我來了，我來了。有的小動物都冬眠了。到處一片白茫茫的景象。雪花翩翩起舞。只有梅花在這寒冷的冬天熬，傲然屹立。散發(fā)出陣陣清香。小朋友們，堆雪人打雪仗。大人們聚在火邊拉家長。雪給大地鋪上了潔白的地，可美麗了

　　一年四季不同，讓我們踏著歡樂的腳步去尋找他們的美吧讓我們一起感受大自然的美麗聆聽大自然的音樂。

大自然作文 篇4

　　我一出家門，微風就與我擁抱，我?guī)Ш眯那椋ゴ笞匀辉L問我許久不見的“老朋友”。

　　那座石橋，是我訪問的第一個老朋友，它弓著腰，凝視遠處，仿佛在與我交談，談它的快樂。它如一位已經(jīng)年邁的老婆婆，為我們著想。

　　告別第一位朋友，我走進樹林，她們?nèi)缫蝗和ねび窳⒌拇蠊媚铮瑑?yōu)雅的站著，樹上的鳥兒成群結(jié)隊，迎接我的到來。

　　樹林下的小花都是我的知己。每當我開心或不開心，都可以與它們談心，與它們分享我的每一份快樂、每一分憂傷。我開心，它們開心;我難過，它們也難過。

　　一條小溪從樹林里穿過。小溪的水特別清，清的透明，清的碧綠，像一張玻璃紙。小溪靜靜的，如小女孩在睡懶覺。偶爾睡醒，濺起朵朵浪花，向我招手，開心的微笑。小溪如一條銀色的綢緞，曲曲折折，為大自然增加色彩。小溪也為大自然的朋友——我，奉獻自己。

　　玩累了，我躺在草地上，仰望天空。天空變得湛藍，白云奇形怪狀，有了陽光的照射，白云也有了色彩：藍色、綠色、紅色……一會兒，白云成了一群烈馬，萬馬奔騰，我仿佛融入在天空中，騎著馬奔騰。

　　忽然，雷陣雨來了。雨像音符，打到哪里哪里就發(fā)出悅耳的聲音，譜成一首首動聽的樂曲。雨在大自然中變成了色彩：青綠、翠綠、墨綠……讓人眼花繚亂。

　　雨在不知不覺中停了，大自然變的幽靜。天色已經(jīng)不早了，也該回家了。帶著好心情我告別了我的朋友們。

大自然作文 篇5

　　春姑娘提著裝滿鮮花的籃子，伴著春風徐徐地向大地走來，她把五顏六色的鮮花灑向了大地…

　　星期六的早晨，我伸著懶腰走進院子里，呼吸新鮮空氣，突然，一股沁人心脾的花香吸入了我的鼻腔。“啊，真香”！我情不自禁地發(fā)出感嘆，眼睛卻不由自主地四處“咕嚕嚕”地轉(zhuǎn)，搜尋那花香的出處。

　　呵！原來是杜鵑花呀！一夜之間，竟然有好幾朵都競相開放了。仔細看去，只見她們越發(fā)的粉紅，像涂了胭脂的古典美女一般。花瓣兒向四處伸張著，笑的非常燦爛，以至于花蕊都露了出來，黃黃的，嫩嫩的，像一根根針一般筆直、尖銳。整體看上去，活像一個個小喇叭點綴在一片片綠葉之中，顯得十分可愛、動人。

　　我情不自禁地用手摸了摸她，粉粉的，軟軟的，似乎質(zhì)感很好哦！

　　從那以后，我放心回家總是興沖沖地跑去欣賞她，感受美。可不知為什么，兩個星期之后，杜鵑花瓣的頂端就開始泛點黃了，有時，整朵花也會突然落地，就像被折斷了一樣。我以為是植物缺水造成的。于是我心急火燎地為她們澆水、松土。可是一點反應(yīng)也沒有。

　　哎，終于有一天，花兒都落光了！綠色的樹葉沒有了花兒的點綴，顯得十分冷清，讓人有種莫名的傷感。由于對花兒知之甚少，于是我懷著好奇的心理向爸爸詢問：“杜鵑花還會在開嗎？”爸爸堅定地搖了搖頭：“怎么會呢？它一年只開一次花呀！”我失望地離開了。

　　杜鵑哪，你真是來也匆匆，去也匆匆啊！還沒欣賞夠呢，你就又一次結(jié)束了生命。

　　其實，人又何嘗不是如此呢！人生苦膽，因此，無論如何，我們都應(yīng)該像花兒一樣綻放一次，讓有限的生命發(fā)出無限的光芒，為世人作出力所能及的貢獻。

　　哈哈！大自然給我上了一堂很精彩，很富有哲理的課。

大自然作文 篇6

　　我們的世界隨著科技的發(fā)展，生活變得越來越好，然而，大自然的美麗風光也隨之逝去，自然，并不是那些人工種植，被保護優(yōu)良的花海，也不是公園里被裁剪來，裁剪去的花枝草木，它是那些經(jīng)過風吹雨打，自己成長，沒有被人保護過，傷害過的一草一木，那就是大自然的本色。我喜愛它們，也欣賞它們。

　　今天，我在下涯找到了這美麗的自然。此時正值風和日麗，陽光明媚的下午，爸爸帶我來到了此處，我跳下車，手里拽著泡泡槍，立即開始打量這兒，清風陣陣，草翠花開，即使是冬天，也如春季一般，“這真是難得的世外桃源啊！”我不禁贊嘆道。姐姐冷不伶仃的插進一句：“走啦，去樹林里乘涼啦！”來到樹林，我發(fā)現(xiàn)每一棵樹都根深葉茂的，好是蒼翠挺拔。小花爛漫地笑著，天真的像個娃娃，好像在對我說：“我可愛嗎？嘿嘿，我們可是大樹的稱托呢！”的確，小花將大樹襯托的郁郁蒼蒼，看上去雄偉極了，不愧是絕配。我可真喜歡這呢！這使我心曠神怡的，真是舒服！

　　最特別的.是，在一棵又壯又高的大樹上，有兩條植物，一條是紅色的爬山虎，另一條還是紅色的爬山虎，它倆好似有生死之交一般，你纏在我身上，我纏在你身上，擁抱著。兩條爬山虎的葉子紅的都很均勻，非常好看，要是有有心人看見了，準將它倆連根取下，放在陽臺上精心調(diào)養(yǎng)著，好一對郎才女貌的夫妻啊！我識趣的伸出手，一只手握著一根，使勁的拉，卻怎么也扯不開，“還真是像許了山盟海誓一樣，形影不離、如膠似漆呀！”我嘀咕著。

　　我起身離去，眉眼望向邊上的江水，江面很綠，明亮清澈，純潔如玉，思索：“如果我們每個人都能愛護環(huán)境，從生活中的一點一滴做起，這樣美好的大自然是否會重新回到我們的生活中嗎？”

　　也許，我們愛護環(huán)境做得不夠好，但是，如果每個人都加油，世界一定會變的更美好！你愿意嘗試嗎？

大自然作文 篇7

　　就在這里，動物們，植物們，還有這里的每一員，都是靜靜的綻放著，展示著他們的美。

　　——題記

　　側(cè)耳傾聽，窗外，小鳥們在聊天；風聲與樹葉合奏出一曲優(yōu)美的旋律；樹叢中，有夏蟬在歡快地鳴叫，這樣和諧動人的一切，組成了奇幻無窮的大自然。

　　大自然充滿著關(guān)愛與守護。母親會為剛出生的雛燕不顧一切地找食物，用那單薄的身軀阻擋著一切風雨險阻，只為讓孩子快快長大，展翅飛翔。在危險來臨之際，母狼會把小狼擋在身后獨自迎戰(zhàn)，即使自己戰(zhàn)敗犧牲，也會在生命最后一刻拼盡全力保護自己的孩子。我感動于自然界無私的母愛，也愛上了這充滿愛心的世界。

　　大自然亦是奇妙的，在我眼里，大自然的一切都是充滿未知，值得探索的。當太平洋的海浪卷起，仿佛小姑娘美麗的卷發(fā)，卻要壯闊得多。一滴滴晶瑩飽滿的水滴，齊心協(xié)力，匯聚于大海，找到了自己的歸宿。驚濤駭浪，遠無法用文字表達，那種震撼心靈之美，令我感動，也令我深愛。

　　大自然的一切都充滿活力與朝氣。當春天來臨，一切都從沉睡中蘇醒，湖水蘇醒了，開始了歡快之旅；小草們都拼命地往上鉆，仿佛是一場生長比賽，又充滿生機；花兒們爭奇斗艷，都想把最美的一面展現(xiàn)給大家。樹枝上，細看上面嫩綠的芽兒，為春天扎上了活力四射的裝飾。我感動于大自然生機勃勃的一切，也深深愛上了這里的活力四射。

　　走進大自然，聆聽小草的呢喃，品析花兒的笑談，嗅嗅泥土的芬芳，拾起一片落葉，解讀它的紋理帶來的無窮奧秘。與大自然之間的親密接觸，這一瞬間仿佛自己就是大自然的一員，置身于這溫婉柔情的世界里。

　　這里是愛的天堂，這里是奇妙世界，這里充滿生機，這里細膩溫柔。這里，就是充滿愛與情調(diào)的大自然。

大自然作文 篇8

　　我愛書，愛生活，但最愛的還是大自然，最想擁抱大自然。

　　大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹木，還有霞光等奇妙的景觀。

　　我這一輩子，目前仍是沒有機會造訪大自然的名勝古跡，只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻，不知怎地看著那景象，就如同自己到了另外一個世界，遠離了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身放松，擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空

　　萬里，一會就陰云密布，暴雨傾盆，我愛雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂曲，或悠揚，亦或是悲傷，婉轉(zhuǎn)，傾聽著他們，感受大自然的脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。

　　雨后，站在樹下，側(cè)耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲”真可謂寫得生動形象，淋漓盡致。

　　我愛秋天，不僅僅因為它是一個收獲的季節(jié)，還有一個更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉，遠去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最愛此時躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽各種大自然的聲音，流水聲，風聲，鳥聲，真是悅耳動聽。

　　曾讀過一篇文章所過這樣的一句話，熱愛大自然就是熱愛生活。朋友，你是否熱愛生活呢？那請你擁抱大自然吧。

大自然作文 篇9

　　波蘭人認為，大自然中的氣息、光影和聲響，都可使孩子長得更為結(jié)實、更為健康，所以他們總是樂意讓嬰幼兒盡早投入大自然的懷抱。

　　實際上，波蘭家長引導(dǎo)孩子接觸大自然甚至早在孩子誕生尚未滿月的“新生兒時期”就業(yè)已開始了。當我們的新生兒還被緊緊地裹在襁褓中并被“密閉” 在室內(nèi)時，波蘭的小不點們已有幸躺在小睡車里，盡情享受戶外明媚的陽光和滿眼的綠意了。當然，家長們帶新生兒外出時一般會選擇風和日麗的天氣。同時，為了 防止過分強烈的陽光可能灼傷孩子柔嫩的皮膚，細心的家長會給孩子的小臉蓋上薄薄的面紗。

　　孩子長到2至3個月大時，常常被大人帶到花園或森林中，傾聽小鳥的鳴叫。波蘭家長認為，讓孩子聽鳥叫有利于聽覺器官的生長和發(fā)育。此外，孩子還可能被帶往田野，躺在青草地上，盡情呼吸田野美妙的氣息，好奇又快樂地觀察著周圍陌生的世界。

　　波蘭家長認為，半歲大的孩子完全可以接觸水了。他們或讓孩子的小手觸碰清涼的溪水，或鼓勵孩子仰臉接受細雨的沐浴。孩子和水的“親密交流”不僅可以增加孩子觸覺器官的敏感性，而且對孩子來說還是一種鍛煉肢體肌肉的健身運動（或至少是一種愉快的活動）。

　　十來個月大的孩子已開始對色彩和香味十分敏感。這時，波蘭家長往往會抓住機會，讓孩子欣賞彩虹、晚霞和鮮花，豐富他們的視覺經(jīng)驗。同時，五花八 門的不同的花香對孩子來說，也可能是一種嶄新的經(jīng)歷。當孩子投身于大自然之時，他們的聽覺、嗅覺、視覺等器官，也會接受到大量的全新的信息，并由此得到了 鍛煉和發(fā)展。

　　1歲左右的孩子大多已開始學(xué)步，也學(xué)會了最簡單的語言交流。波蘭家長此時往往將小動物引入孩子的世界。當孩子稍大些，家長常常在盛夏時節(jié)帶他們外出露營，或練習(xí)游泳、跳水。孩子們還學(xué)會采摘好看的樹葉、野花，或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小動物做生物標本。

大自然作文 篇10

　　呵呵，我們家可是“動物”一家!

　　爸爸是只“文學(xué)鼠”。因為爸爸是一名校長，很有文學(xué)，懂得很多知識，是一名好的老師。并且，爸爸就是屬鼠的。我有很多問題都是請教“文學(xué)鼠”的呢!

　　媽媽也是屬鼠的，她是只勤勞鼠。從早忙到黑，但她也是一名教師。媽媽洗衣服、洗碗、拖地……都是她干的，真勤勞!

　　我呢當然是只可愛、調(diào)皮的小狗啦!我是一名活潑、開朗的學(xué)生，我走到哪里，哪里就有笑聲。雖然我不是屬狗的，但我喜歡可愛的小狗狗!

　　瞧!“動物”一家又傳來了陣陣笑聲!