小學作文：昆蟲

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學作文：昆蟲，希望能夠幫助到大家。

小學作文：昆蟲1

一個夏天的晚上，我和爸爸媽媽去散步，我在包公湖邊欄桿的下方發現了許多漂亮的蜘蛛網，在每張網的中央都有一只小蜘蛛。我仔細的觀察蜘蛛，看它是如何捕食的。

因為每段欄桿的下面都有一盞熒光燈，所以吸引著許多蚊蟲在這里飛來飛去，爸爸告訴我這叫蚊蟲的“趨光性”。小蜘蛛在網中央耐心的等待著。不一會，一只傻頭傻腦蚊子飛了過來，撞到了網上，拼命地掙扎。小蜘蛛感覺到了震動，迅速朝著蚊子方向爬了過來，飛快的用絲線把蚊子纏了好幾圈，直到蚊子筋疲力盡停止掙扎，它才開始不緊不慢的享用美食。

通過幾次觀察，我發現小蜘蛛的每次捕食都非常快速而準確，它真的這么聰明嗎？于是我和爸爸又做了一個小實驗，我們用一根細細的小草輕輕地撥動了一下蜘蛛網，看看它會不會以為是獵物上鉤了，出乎意料，小蜘蛛不但沒有上當，而且飛快的往相反的方向爬了過去，一直爬到網的邊緣，靜靜的蜷縮在那里。仿佛在靜觀其變。

我不禁感嘆，小蜘蛛真聰明！它竟然能敏捷的分辨出蛛網上震動是來自獵物還是外來的危險。真不愧是“捕蚊能手”。

小學作文：昆蟲2

一次，我在公園里面的草叢中發現了一只正在覓食的螳螂。

它長著一個三角腦袋，前肢強壯有力，后退邊緣有一排密密麻麻的小齒輪，觸角成絲形。螳螂在昆蟲界可是頂級殺手!無論是比它大的昆蟲還是小的昆蟲都躲不過他那兩把鋒利的“大刀”。螳螂還會吃掉自己的同類，母螳螂產完卵就“大搖大擺”地走了。因為這一點，螳螂被列為最狠心的昆蟲。

今天，剛好碰得正著。在離螳螂所在的草叢不遠處的大樹有一只蜘蛛在織網，這下有好戲看了，我“輕手輕腳”的跟著螳螂。螳螂為了不被網粘住，便打算把蜘蛛騙出來：它故意再經過樹葉茂密的地方搞出“沙沙”的聲音，使蜘蛛發覺危險正在慢慢地向它靠近，便轉過身子四處打量，爬出網內偵查偵查。就在蜘蛛剛出網的時候，螳螂“啪”的一聲壓在蜘蛛身上用“刀子”插進蜘蛛背上。蜘蛛垂死掙扎想逃回網里，螳螂好像知道了蜘蛛的心思，立刻將蜘蛛的兩條腿砍斷了。蜘蛛幾次試圖用毒牙毒死螳螂，可螳螂都靈巧地躲開了。慢慢的蜘蛛不再掙扎了，螳螂用“刀子”劃開蜘蛛的皮開始吃它的“大餐”了通過這一次的觀察，我知道了這個昆蟲界的生存規律是弱肉強食，也是一個充滿了奇跡的世界。

小學作文：昆蟲3

今年暑假，老師讓我們看《昆蟲記》這本書，這本書作者是著名的法布爾寫的，他是法國的。法布爾先生長期觀察不同的昆蟲，法布爾還給我們記錄下來了他在觀察昆蟲的情景，過程，還給我們介紹了這些小昆蟲的最愛，長大的歷程，讓我們知道了這些小昆蟲的性格。法布爾先生給我們介紹了螢火蟲，螳螂捕食，天牛，黑胡蜂，紅螞蟻等等。

法布爾先生養過很多的小昆蟲。所以，法布爾先生很了解這些小昆蟲，和他們朝夕與共，一起生活。我很喜歡《昆蟲記》這本書，書里的知識太多了。

比如說：黑胡蜂的外衣，一半為黑黃色，纖纖細腰，步態輕盈。休息時，翅膀不是平展著而是橫折成兩半，腹部像化學家的曲頸瓶，蒸餾翁般鼓起，靠一個長頸連到胸部。這里書上詳細的介紹了胡蜂的外形，步態，翅膀，腹部。其實有蟲子爬到了你的身上，你不必尖叫，你仔細的觀察一下，你就會覺得，這些小昆蟲是多么的可愛。有些昆蟲比我們人類還上進呢!

我也要像這本書的作者一樣，愛觀察小昆蟲，做他們的好朋友。

小學作文：昆蟲4

暑假里，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。以前我非常討厭昆蟲，讀了這本書以后，深深地被這本書吸引，同時也喜歡上了昆蟲，知道各種昆蟲都有它自己的生活習性、生活方式。蟬，也就是我們平時常說的“知了”，以前我非常討厭它，炎熱夏天的晚上，本來就讓人心神不定，睡不好覺，還得聽它“知了、知了、知了·······”的叫個不停，可看了《昆蟲記》以后，我知道了它是經過四年黑暗的勞動，挖土四年，才穿起了漂亮的衣服，長起美麗的翅膀，在溫暖的日光中沐浴。它是自食其力的昆蟲、是大自然的歌唱家，應當受到我們的佩服。螞蟻，別看它咬你一口會讓人又痛又癢上幾天，可它們團結的精神值得我們大家，乃至全國人民學習。讀了《昆蟲記》，我還認識了雪地忙忙碌碌的瓢蟲、優雅翻飛的蝴蝶、身影矯健的蜻蜓、會發光的螢火蟲······，真的讓我學到了好多書本上學不到的知識。朋友們，不要因為一只蟲子爬到了你的身上而害怕不已，翻翻《昆蟲記》，你會發現它們是那么的可愛，那么的值得你學習，不信，跟我一起讀讀《昆蟲記》吧。

小學作文：昆蟲5

你觀察過蝸牛嗎？你養過蝸牛嗎？我的家里就養著一只小小的蝸牛，我一有空就去觀察它。

蝸牛有一幢它自己住的房子，我們叫它殼。無論走到哪里，它總是馱著那重重的殼，怪不得，它走起來那么慢。它的頭上長著兩對觸角，一對長一對短，長的那對觸角頂端長著一雙眼睛。要是用東西碰到它的眼睛，蝸牛的觸角就飛快地縮了回去，非常靈敏，一點兒也不像它平時那慢吞吞的樣子。蝸牛沒有腳，那它怎么爬呢？原來，它的足叫腹足，每次爬行，它都會分泌出一種粘液，幫助自己爬行。

蝸牛是一個小小的“素食主義者”，愛吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜間活動，因此我都會在每天早晨去整理它的窩，總是發現蝸牛把葉子已啃得七零八落的。蝸牛有牙齒嗎？告訴你，有，而且有一千多顆呢！

有一天，我看見小蝸牛一動不動地縮在殼里，怎么碰它它都不理我。我一下子緊張起來，難道是小蝸牛生病了？還是已經“過世”了？我上網查了資料，哦，原來小蝸牛是休眠了。為了使它醒來，要把它放在水里，這樣它的氣孔被堵塞，無法呼吸，就會爬出來。我一試，果然，蝸牛醒了，爬了出來。這可真有趣。

我越來越喜歡養蝸牛了，由于，我從中得到了許多知識和樂趣。小朋友，你們也能試一試！

小學作文：昆蟲6

要是說起昆蟲，我真是見識多廣。蜘蛛和網是我了解得最多和最詳細的。

蜘蛛網的絲細細的，是經線和緯線、交叉的，蜘蛛的網形狀多種多樣：有心圓形、五邊形、幾何圖形……如果你用手摸一摸，就會發現蜘蛛絲粘粘的，有彈性，你說蜘蛛的本領大不大？

每當黃昏時，蜘蛛便會從墻角縫里爬了出來，只見它：個頭有二三厘米長，如果你仔細觀察，就會發現它頭上長著一對又細又長的觸角，眼睛又黑又圓，有八只，這八只眼睛，如果你不仔細就不會發現。它的小嘴跟兔子的三半嘴相差不多少。它的身體是橢圓形的，跟鵝卵石差不多。它的背上有著跟龜殼一樣的拱形殼。它的腳有四對，每個都一節節的，像竹節。

每天下午，我都要去看蜘蛛，下雨時豆大的雨珠，把蜘蛛網弄了一個個大大的洞。第二天，蜘蛛就會爬到網上，把破了的網補一下，不過多久，蜘蛛網就跟原來的一模一樣。在它捕食時，必須要先織網，然后要聽蜘蛛網上有沒有什么動靜，如果有動靜它就會去尋找獵物。蜘蛛一般都是吃蝴蝶、飛蛾、蚊子……它不但把蝴蝶給捉了，還吃得干干凈凈，連一個小碎片也不剩下。

昆蟲給我的生活增添了許多生趣，我是小小昆蟲謎。

小學作文：昆蟲7

《昆蟲記》又使我受到了無限的啟發：

蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它。可是法布爾卻開始了他對蟬的研究。很快，他便發現蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予勤勞的螞蟻卻是是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛辛苦苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時不能光依據別人對待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要細心去發現，大膽的鉆研。

《昆蟲記》這部書，讀起來像是非?？菰餆o味的，可當你深入去了解它，你便會發現，世間萬物如此神奇，如此奇妙。便覺的法布爾不僅是一位昆蟲學家，還是一位作家!法布爾把許多昆蟲寫的活靈活現、栩栩入神，而且把昆蟲歸結在一起。他為了了解昆蟲的特征，并輕身去做，輕身去體驗。就算我們不能從《昆蟲記》里學到什么，至少我們能從法布爾身上學到他那種精神!

《昆蟲記》我從你那學了不少知識，你讓我受到無限的啟發!你讓我沉迷于其中，你讓我體會到你那優美的文字，你那神奇的奧妙!

小學作文：昆蟲8

高爾基先生曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。一本書對一個人的影響是巨大的，一本好書甚至能改變一個人的一生。最近幾天我讀了法國昆蟲學家法布爾的成名作《昆蟲記》。

《昆蟲記》真實的描述了小小的昆蟲因為生存而斗爭。法布爾通過仔細觀察和堅持不懈的研究描述了小昆蟲的樣子和習性。通過學習我了解了步調一致的松毛蟲、美麗的孔雀蝶、貪吃的卷心菜毛蟲、永不熄燈的螢火蟲、會剪葉片的樵葉蜂、美麗精細的蛛網……每個昆蟲都有不同的特點，這讓我開闊了眼界。

其中，我覺得最有趣的是步調一致的松毛蟲，它們也叫“列隊蟲”，因為它們總是排著隊出去，就連它們產的卵也排列得很有秩序，好像一顆玉黍的穗，最令我感興趣的不是那些琺瑯質的小穗，而是毛蟲卵非常有規則的幾何圖形排列方法。一只小小的蛾竟然能掌握這精妙的幾何知識，不得不說是一件令人驚訝的事！

其實法布爾本人也很讓我佩服，法布爾為了真實的記錄下昆蟲的方方面面，花了大價錢在深山中開墾了一塊荒地專門用來觀察昆蟲。法布爾把昆蟲當做朋友，他對大自然充滿了熱愛。這讓我受益很多，并且讓我更加熱愛大自然。

不知不覺的翻到了書的末頁，我不由的感慨：這本書實在太精彩了，我應該多讀些這樣的書。

小學作文：昆蟲9

今天，窗外晴空萬里，是個散步的好天氣。我便打算在學校里散散步。

一出門，撲面而來的花香，感覺渾身都神清氣爽。

突然，我看見了一個綠色東西從花叢里一晃便不見了，我好奇的撥開花叢，向前一看，原來是一只螳螂。

我靜靜地觀察它的外表：它披著一身嫩綠的外套、頭小小的，眼睛卻很大，嘴巴小得幾乎看不到，但是尾部特別大，還高高的翹起，它纖細的身子還帶著一雙翅膀和一雙鋒利的利刃。

我便想抓住它，可就在我觸碰它的那一刻，它手中的利刃不斷揮舞。那神情仿佛在說：“別碰我，否則我對你不客氣！”

我小心翼翼的再次伸出手，沒想到這次我還沒有碰到它，它反倒主動向我發起攻擊。我的手被它劃傷，對我的敵意更深了。

我心想：算了，畢竟它那么可愛，又是益蟲，要是再惹她，我的手可怕是不保了！

我看了它幾秒后，它振著翅膀飛走了。看著它的背影，心中莫名有了一種敬意感。

如果細細的觀察一個昆蟲，你或許也會有一個特別的體會呢。

小學作文：昆蟲10

一年級的時候，我還對昆蟲不熟悉，直到有一天，我們家門口飛來了一只頭上長了一對大刀，看起來很威武的鍬形蟲，讓我對昆蟲世界產生了好奇，開始研究和觀察昆蟲，就這樣，我成了同學們口中的“昆蟲小博士”。

為什么我會愛上觀察昆蟲呢?因為觀察昆蟲可以知道它們的生活方式，還探索大自然廣大的奧秘，除此之外，我在觀察的過程中，曾經看過一些長相奇特、漂亮、帥氣的昆蟲，例如：舉著一對大鐮刀的螳螂、水中的迅猛龍——龍虱、昆蟲界中的彈跳高手——蚱蜢、和花園上的舞者——蝴蝶。我還看過海南的保育類昆蟲：海南長臂金龜，海南長臂金龜是海南最大的甲蟲，公的有一對長長的前腳，母的前腳比較短。觀察昆蟲可以培養耐心，這樣看書和做美勞時就不容易被分心，還可以探索大自然的奧秘，讓我對大自然有了更進一步的認識，觀察昆蟲真是一件好是啊!

觀察昆蟲是培養耐心的好事，如果大家都沒耐心的話，這樣工作會做不下去，被老板開除，就會變成無業游民。所以培養耐心事件很重要的事，希望大家有空可以觀察昆蟲，培養耐性。成為昆蟲專家是我的夢想，希望有朝一日，我可以成為對昆蟲知識無所不會的昆蟲專家!

小學作文：昆蟲11

我們家的小區有許許多多的草坪。碧綠的草坪上住著很多昆蟲，而我做了一次奇異的經歷。 一個 涼 風習習的早晨，我和小伙伴們打羽毛球，因為我的失誤球掉進了草坪里，我俯下身子用羽毛拍掃動草坪，卻發現了另一個世界。

這里住著許許多多的昆蟲，它們和人一樣，日夜工作著。特別引我注意的是一些黑甲蟲、蝸牛和小圓蟲。 黑甲蟲身穿黑色盔甲，小小的雙眼。它們其中有一些強大的"士兵”，它們也是百里挑一的精兵，守衛著自己的家園。突然，一只蜥蜴從草叢中竄了出來，沖向黑甲蟲的地盤，黑甲蟲立馬向前阻攔。蜥蜴和黑甲蟲對視了很久，蜥蜴才慌忙的逃走了，一定是黑甲蟲的威武嚇到了蜥蜴。 蝸牛的也是一個強大的家族，不過它和黑甲蟲不一樣。這是個好戰的家族，它們常常攻打其他昆蟲的洞穴，那些被攻打的'昆蟲只能另找家園。

漂亮美麗的小圓蟲生活是那么多姿多彩。小圓蟲五顏六色的：有紅的、紫的、綠的……甚至幾種顏色融在一起。它們每天過著無憂無慮的生活，幼崽的小圓蟲在媽媽的懷抱里，年輕的圓蟲去尋找食物，年老圓蟲在看家。 昆蟲們的世界是那么有趣?。?/p>

小學作文：昆蟲12

今天，教師叫我們觀察小動物，我仔細想：我家又沒有什么動物，我應該怎么辦？于是，我特地叫媽媽幫我買了兩只可愛又活潑的小倉鼠。

買回了家，媽媽就告訴我，這兩只小倉鼠一只是公的，一只是母的。我仔細觀看這兩只小倉鼠。白色的是母的，它雪白的毛發中帶著一丁點的葡萄灰，它的眼睛比公的還要大，還有它比較狡猾。告訴你它怎么狡猾，它每次在黑色小倉鼠睡覺的時候總把黑色小倉鼠來當枕頭墊。

哦！我有一次整天看著兩只小倉鼠，忽然覺得它們好象少了點什么東西。什么呢？我怎么也想不起來了。哦，我突然想起來了，原來是少了名字。于是我叫白色的倉鼠為咪咪，黑色的為帥帥。還有，我放幾塊食物，咪咪一看見就大口大口地吃，而帥帥就捧著食物慢慢地吃，帥帥吃完手里的后，咪咪早就把其余的食物給吃光了，因此帥帥總是餓得肚子咕咕叫。

第二天，我發現咪咪不見了！原來它居然把我鋪在月餅盒的布給咬爛了，逃走了。我到處也找不到它，可是當我吃早餐時候，我居然看見咪咪大搖大擺地從我面前走過。我立馬把它給抓起來了，真是個淘氣包！

我真喜歡我那兩只可愛淘氣包！

小學作文：昆蟲13

在假期的某一天里我回家時，路過省博物館，我走在公路上，悠閑地在公路上走著，東看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁邊，那棵孤獨的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁邊有幾個小小的身影，爬來爬去，我慢慢地走過去，生怕驚動他們。

我靜靜地走過去了，靜悄悄地在那看。

啊！是一只小蟲子，那棵草下好像是它們的家，那些蟲子發現了是一條毛毛蟲，他們靜靜地跑到毛毛蟲后面，然后，用自己后邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲慢慢地夾了個半死不活，我聽見了它們獰笑，然后用自己后面的夾子，夾起毛毛蟲，飛快的跑回洞口，那樣子好像是怕別的動物發現似的，然后又在前面左轉幾圈，右轉幾圈，好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一會，那些蟲子又開始四處的轉了，那樣子好像沒有吃飽似的，然后，又四處散去了。

那個蟲子短短的身子，前面有著短短的須，它的頭很小，它的尾巴上有著長長的夾子，如同“鉗子”似的。

從這個故事中，使我明白了一個道理：大自然中萬物都是相克的，不管是什么都是這樣的道理，就像成語說的那樣，螳螂捕蟬，黃雀在后，意思是說：螳螂正要捕它前面的蟬，可是它一點也不知道它的后面卻這一只黃雀，大自然中也是這個道理，萬物就像這個故事一樣那么奇妙。

通過這次觀察，我懂得了一個道理，自然界中的萬物都是由其規律的，我們也不要去改變它們。

小學作文：昆蟲14

我見過很多昆蟲，有：蚊子、蒼蠅、蜜蜂、蜘蛛、螞蟻、蜈蚣、甲蟲、蟑螂……

蚊子和蒼蠅也許是大家見得最多的昆蟲了。這兩種昆蟲都是害蟲：蚊子吸人們的血，吸完后還留個癢癢的包；蒼蠅傳播疾病。

蜜蜂我在暑假去湖南的張家界游玩的時候見得最多了。剛開始我好怕，連忙躲到老媽身后。后來我發現，只要不攻擊蜜蜂，它是絕不會無緣無故蟄人的，就不怕了。而且蜜蜂蟄人以后會把內臟帶出來，接著就死去了。蜜蜂很勤勞，經?！拔宋宋恕钡仫w來飛去傳播花粉和釀出甜絲絲的蜂蜜。對了，蜜蜂跳的舞蹈和蜜源也有關系：外出偵查蜜源歸來的偵查蜂假如跳的是圓圈舞就說明蜜源很近，跳“8”字舞就代表蜜源很遠了。

螞蟻可能是群居的昆蟲。我經?？吹胶芏辔浵佋谂?，但我從沒見過螞蟻搬東西。螞蟻好像是膜翅目的。我們班有一次上科學課的時候看到一只螞蟻，它竟然長了翅膀！張逸龍說它是變異螞蟻！

蟑螂很多人家里都有，可是我們班唯獨我家沒有蟑螂，不知為什么，是不是由于家里有個無敵戰士（就是我）蟑螂就不敢來了？哈哈哈！

我們不能殺死昆蟲。有一次，中午來到學校，我們班門口有一只紡織娘！被人踩死了！我們全班都說是張靖宇踩的（我和張遠芳除外），唐教師就說不能踩昆蟲。我也覺得不能踩昆蟲！

小學作文：昆蟲15

以前的我對昆蟲是不感興趣的，而當看了法國著名昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》后，猶如開啟了探索昆蟲世界的大門，使我汲取到很多的的知識。

《昆蟲記》是發布爾老人把一生觀察昆蟲的經歷編寫而成的一部書。這本書記載了蟬，蜘蛛，蟋蟀，等昆蟲由生到死的全過程。而且，法布爾老人用幽默生動的語言，是我們在獲得昆蟲知識的同時，也感受到了文學是多么的優美。

在這本書中，我最感興趣的就是寫有關蟬的篇章。它的開篇第一句———“蟬的名聲是靠傳出來的”，是我疑惑不解，讀到了后面，我才明白原來是人們的傳言才逐漸有名的，這個解釋使我哭笑不得。除此之外，我還知道了蟬是怎樣產卵和孵化的，蟋蟀是如何捕食的，松毛蟲的“家”在哪，蜘蛛常見的種類……

當我看完這本書后我才想到要完成這樣一本著作需要多少的經驗，時間和情親身的體會??！法布爾老人很早就立志要為昆蟲寫歷史，經過他的不懈努力，刻苦鉆研，終于完成了他的理想。而我，都已經十三歲了還沒有一個明確的目標。而且，就算有也不會那樣專注的實現，更別說一生為它奮斗了。我們要學習的是法布爾老人堅定不移的信念和他刻苦努力為了實現理想而奮斗的精神。

讓我們記住這本昆蟲記吧！