書香高中作文

無論在學(xué)習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的書香高中作文，歡迎大家分享。

書香高中作文1

如果五千年的優(yōu)秀文化是繁花似錦的萬花叢，那么書籍就是縵立其中孤高傲世的百海棠。

如果燦爛的中華文化是姿態(tài)妖嬈的俏佳人，那么書籍就是“天生麗質(zhì)難自棄”的楊玉環(huán)。

走進書香的世界，領(lǐng)略書海的浩瀚。

走進書香的世界，讓好奇的我們一窺三國的十八般武器，哀嘆商紂宮廷的奢華輝煌，感慨阿房的雄偉壯觀。縱觀古今，許多文人作者將自己畢生的精力鑄入作品中，才得以讓我們徜徉在浩瀚無垠的書海中，品嘗作者的辛酸苦楚，喜怒哀樂。書是良師，書是益友。書籍好比一盞明燈，引領(lǐng)人們登上文化的殿堂，書籍猶如一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之窗，書籍如同一葉扁舟，載著我們駛向書香世界。

掀開嶄新的書本，我被那股濃重的書香氣息所吸引，像是墨跡未干的氣味，但它卻能讓我浮躁的心平靜下來，讓我感到莫名的心安。

初次閱讀，我選擇了曹公的《紅樓夢》，我隨著作者的筆墨走進金碧輝煌的大觀園，走進這深宅大院，賞盡琳瑯滿目的珠寶。我了解了賈寶玉的專情軟弱，林黛玉的高傲任性，薛寶釵的溫柔體貼，王熙鳳的八面玲瓏……也看清了封建禮教下世間的冷暖。我們不禁感嘆：此書只應(yīng)天下有，人間哪得幾回聞？

合上書本，靜靜沉思，回憶著書中的美好與甘甜。書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。當簡愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器。”我懂得了作為女性的自尊；當魯迅說：“不在沉默中爆發(fā)，便在沉默中滅亡。”我懂得了人應(yīng)該有反抗精神；當李白說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”我懂得了人應(yīng)該樂觀自信。

走進書香的世界，我看到了人的真善美，假惡丑，也懂得了待人的處世之道；走進書香的世界，我讀懂了局中人的迷茫與無奈；走進書香的世界，享受了無與倫比的樂趣。

炎炎夏日，書香伴我入睡，寒冷冬天，書香溫暖我心。走進書香的世界，書香伴我成長。

書香高中作文2

從夢中驚醒，月光撲閃出一片片期冀，墨香氤氳，我知道我是被我的知己所驚醒的。

已是盛夏，天氣悶熱，我睡不著，索性蹬鞋下床，打開燈，細細的打量我那一方小小的天地。

隨手摸了一本書架一隅的舊書，心中不覺一驚。我細細婆娑舊書的扉頁，竟有一種凹凸繁亂之感。記憶絲絲縷縷的流上來，我閉目細絲滄海桑田，思緒腦趕到那個我夢啟航的地方。

那是我的童年。屁顛屁顛跟著爺爺跑，還一臉樂哉的年代。爺爺是個知識分子，勞作閑暇時間總會掏出一本書來看，那瞇著眼的樣子，可是認真極了。

爺爺喜歡拿起桌上的《人間詞話》細細品讀，我調(diào)皮地鉆進他的懷里，他便抱我坐上他的膝頭，帶上老花鏡，呷口淡茶，再清一清嗓子，字正腔圓地朗讀起來。我也跟著學(xué)，那時我不懂書中真正的世界，也只是當些玩樂罷了。

稍大一些后，便能自己看書了，雖不甚懂書中的經(jīng)傳，但勉強也能通讀大意。夏日的某一天，爺爺給我講起了蘇軾的故事。撣一身素衣，搖擼而來，輕輕拂去身上素塵，來到這古戰(zhàn)場赤壁。“寄蜉蝣于天地，渺滄海之粟。“他抒酒問月，有李太白詩酒遺風，飄逸而又堅韌。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。“這著實吸引了我。

堂屋中我端坐著讀書，樂哉悠哉。夏風踉踉蹌蹌的跑著，一不小心撞上了香樟，我聞到了激顫的香味兒，箭步走出弄堂，掬一捧，沁人心牌。抑或是枝頭的花蝴蝶蹁躚妖嬈的舞姿，更詮釋了這不同尋常的美。美，不僅存在于自然，更是書之瑰寶，我的知己竟富有如此靈性。

童年的那本《人間詞話》，現(xiàn)在正靜靜地握在我的手中。歷史的滄桑使他有些發(fā)黃，但童年的記憶還沒有泯滅。我鄭重的拿著書，我的知己，端坐在米黃色的燈光下細細品讀。墨香染上指尖，馥郁的氣息撲面而來，不同于夏的炎熱，那樣溫柔。

好像很久沒回過老家了，沒和爺爺品味書香了。我思忖著，嗯，這個暑假一定要回去，回到那個夢起航的地方。

書香，我的知己，千秋不移，萬代不滅。正如品酒彈琴、弄瑟起舞，馥郁書香久經(jīng)不息，灼灼其華。

書香高中作文3

高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛書吧！這是知識的源泉！”似乎是每本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個個不可思議的新世界。

讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底，與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如用讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人作為座右銘。讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣。

世間許多人讀書只為裝點門面，如暴發(fā)戶炫耀家私，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，遨游在保爾·柯察金的精神世界里，我不由得受到一種激勵。保爾以自己珍惜生命、熱愛生活、堅韌不拔的人格魅力，告訴我們一個深刻的人生哲理：人活著是要有點精神的。

物質(zhì)雖然可以讓人們衣、食、住、行得以滿足，但是不一定能讓人的精神愉悅和富有。精神對人的作用與物質(zhì)不同，他不是讓人們吃得飽，穿得暖，而是指引人們前進的方向，它能使人們在緊張中不知疲倦，在逆境中有奮起的勇氣，在絕望中產(chǎn)生新的希望。

保爾的名言：“人最寶貴的是生命，生命只有一次。”不知有多少人把它抄在日記里，記在心坎上，以激勵、鞭策自己去奮斗，雖然保爾離我們這個時代已經(jīng)很遠了，但他的精神還在。他那種精神跨越時代，是激勵我們奮發(fā)向上的精神動力。

書是人類智慧的結(jié)晶，是打開知識寶庫的鑰匙，是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書，才能不斷汲取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個高尚的人。讀書吧，它會使你的生活輕松，它會教導(dǎo)你尊重別人，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞你的智慧和心靈。

書香高中作文4

進入大千世界，讀書與成長有著密切的關(guān)系。如果你在成長中沒有接受大量的教育，那你就是一個文盲，不能在社會上立足，在社會上毫無地位。但在接受知識的過程，要接受咱們的好朋友--書。所以，書無疑是很重要的。

俗話說得好：“風月為益友，詩書是良師。”書--是我們每一個人所需要的。就與吃飯睡覺一樣，與我們的生活，與我們的成長都密不可分。

“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”這是陶淵明先生對書的癡。

“我有了面包和馬鈴薯便足以充饑，偶爾搞到一支蠟燭，能在夜里讀書，便有天大的快樂。”這是左拉先生對書的迷

我對書的癡迷，卻從接觸第一本書本便充斥心頭。最早遇上的書或許是《安徒生童話集》，那跳躍的小草，透亮的泉水，活潑的陽光，人性化的動物，曾給心靈留下不知多少悸動。我曾為《皇帝的新裝》而捧腹，為《老頭子做事總不會錯》而舒懷、為《賣火柴的小女孩》而悲傷……一篇篇悲與喜，愛與恨的詼諧爛漫的故事，心不知給烙下了多少感動的痕跡。從那時起不自覺地愛上書，走進七彩斑斕的書世界，走進充滿美好的另一個世界里……

在陪伴我們成長的搖籃--書籍里，我們不曾害怕。在我為充滿豪情壯志的《三國演義》而激動的時候，那飽含人間真情的《繁星·春水》平撫了我心中激起的漣漪；在我為《紅樓夢》里撕心裂肺的愛恨情仇而心潮澎湃的時候，那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個美妙的世界……

成長是離不開讀書的，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基的這番話是不會錯的。讀書，讓精神得到升華，讓心靈得到洗禮；讀書，是在體悟著時空的靜謐，是在讓躁動的靈魂有所寄托。

書陪伴著我走過人生的喜怒哀樂，然而，你可想過沒有書的日子會是怎樣的？是孤寂，是愚昧。如果沒有了書，教師無言，學(xué)生無語；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值。

可見，書在我們的成長中占據(jù)了多么重要的地位。

晴好的日子，瓢縷的檀香，我徜徉在密郁的書林，摩挲著書卷；月夜，香茗與書--或許是最完美的搭配。任朦朧的月光撫摸發(fā)梢，任古樸純清的書香彌漫鼻尖，任泛黃的書頁在指間翻動，任書香陪伴我成長……

書香高中作文5

剛剛發(fā)下來的新書，一翻開，就有一種印刷的香氣，對于這種香氣，總是令我神往，因此每當發(fā)下一本新書，我就不住地翻著，嗅著，沉浸在自己的世界里，享受著這種快樂的味道。

我喜歡這種氣味，從五歲上學(xué)，發(fā)下第一本書開始，就嗅著這種氣味。我記得那是上幼兒班，第一本書是有關(guān)一些拼音的，打開它，看著那五顏六色的圖畫，我十分開心。我把書湊近鼻子，用力聞，一種墨味刺激了我的神經(jīng)末梢，從此我便喜歡上了這種味道，喜歡默默地聞著這種淡淡的書香，懷著一顆幼稚的心，卻擁有一個巨大而成熟的夢想，開始在漫漫學(xué)海中起航。

剛發(fā)下來的新書，那種印刷的香味最好聞，可慢慢地，這種味道卻沒有了，等到期末，就完全消失，取而代之的是鉛筆的氣味或是圓珠筆的香味，原來嶄新的課本也被我們蹂躪得不堪入目，我就十分喜歡在課本各處亂寫亂畫，小學(xué)時喜歡畫美少女。一學(xué)期下來，一本語文課本簡直就成了美少女專刊，四處都是美少女，后來，慢慢養(yǎng)成了在課本上做算術(shù)題的習慣，一本數(shù)學(xué)書就是一本草稿紙。同學(xué)們就經(jīng)常說我是草稿大王，我聽了只是笑笑，心想這個習慣怕是改不過來了。

也許是因為這種特殊的書香的緣故吧！讓我格外喜歡書，喜歡看書，喜歡買書，喜歡藏書，家里的書更是數(shù)不勝數(shù)，從小學(xué)幼兒園的課本，作業(yè)本一直到現(xiàn)在的課本仍保留在家，父母有幾次想把那些作業(yè)本賣掉，被我和妹妹阻止了。“怎么可以用幾百元來當?shù)粑覀冊趯W(xué)海中留下的奮斗的足跡？”我笑著對妹妹說。

家里的書有很多，我也不倦于看書，每當?shù)玫揭槐拘伦髌罚推炔患按寻阉型辏慨斠股钊遂o，我總喜歡在明亮的燈光下捧一本書。夾雜著那墨香躺在書的海洋里，總是令我如癡如醉。

令人遺憾的是，隨著年齡的增長，那種香味也逐漸消失，不是我不喜歡書了，是那種味道變了，每當一本書發(fā)下來，我仍不厭地翻著，卻找不到那種味道。生活忙碌了，也沒有時間四處尋找，只是期待重拾那種味道，讓心靈久違歡樂的我也稍微樂一下吧！

一絲書香，一份執(zhí)著，一縷墨香，一串記憶。

書香高中作文6

一花一葉一世界，一言一語一書香;一書香一心靈，一書香一世界。—題記

生活因書香而多彩，人生因書香而美麗，每次翻開書總有一陣幽香暗暗飄來，仿佛一只手，牽著我走進一番別樣的天地，或是世外桃源般的仙境，或是縱馬馳聘的疆場，亦或是浩瀚無際的宇宙…………

縱橫千百年，識得真英雄。一部《三國演義》，一片血與史的圖景，演奏著一個時代悲壯的樂章，不知是曹孟德“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的豪情壯志，還是蜀相諸葛亮”鞠躬盡瘁，死而后已”的忠君愛國，亦是少將孫權(quán)“年少萬兜鍪”的過人才華，讓我內(nèi)心激起洶涌的浪花——久久不能平息。翻開《紅巖》，仿佛內(nèi)心也有一輪紅日冉冉升起照亮我精神的田野，“竹簽子是用竹子做的，而共產(chǎn)黨人的意志是用鐵做的!”無論是江姐大義凜然的吶喊，還是陳崗義憤填膺的“自白”書，都使我內(nèi)心震撼，激動之情似火山噴涌。

閱讀歷史，是對人類史的吊唁，是對過往的追悼，閱讀科幻，則是對未來的思考，對文明的展望。有沒有除人類外的其他高級文明?很顯然，在《三體》中，這個答案是肯定的，大劉將歷史與未來揉合，所著的史詩級著作便充滿了對人類文明的思考，對人類未來的展望。人類文明是一個偉大的文明，但也終不過是浩瀚宇宙中的一粒沙土，只有對自然心存敬畏之心，才能長久地在這片茫茫滄海中航行，正如書中所說“弱小和無知，都不是生存的障礙，傲慢才是。”

閱讀，不僅帶我走進別樣的天地，更帶給我一種生命的體驗和人生的感悟。路遙的《人生》講述了一位農(nóng)村青年高中畢業(yè)生曲折的青春故事。男主高加林在與老同學(xué)黃亞萍相逢后，兩人心生好感，于是黃亞萍便利用關(guān)系為高加林在城里找到了工作，高加林便拋棄了在農(nóng)村苦待他的巧珍，最后由于被揭發(fā)，高加林失了工作并與黃亞萍分手，回到農(nóng)村后，巧珍也早已嫁了人。無論我們追隨什么，都要有顆冷靜的心，不要被眼前之景迷惑雙眼失去自我，也應(yīng)有一顆淡泊的心，來作為我們理想的凈土，栽培自己的真情與信念。

“書籍是人類進步的階梯!”愿我們每個人的生活都是一座書香馥郁的百花園，用書香創(chuàng)造出屬于自己的一花一木一世界，一言一語一人生!

書香高中作文7

人生猶如漫長的旅行，途中或喜或怒，或悲或樂，但我們從來不會寂寞，因為我們有一位良師，一位益友，也是我們的終生伴侶，它就是書。它不僅讓我學(xué)到了許多豐富的知識，更讓我懂得了很多做人的道理。

小時候，剛上幼兒園，我就愛上了書，那時候我最愛看連環(huán)畫。記得有一次，我趴在窗臺上忘我地在書的海洋中遨游，貪婪地享受著精彩的連環(huán)畫帶來的快樂，當看到小白兔采蘑菇，我也學(xué)著它的樣子，彎下腰，蹲下身，簡直不亦樂乎，正當陶醉其中時，突然我的腳一滑，從窗臺上掉了下來，我感覺手隱隱地作疼，但那本書好像是一塊吸鐵石，又好像有了魔力，把我的心緊緊地揪住了，我顧不得這點疼痛，仍拿起掉在一旁的書看了起來……待我享受完了這本書，才感覺到右臂已經(jīng)從隱隱地作疼發(fā)展到了陣陣劇痛，猶如被大灰狼啃咬一般，鉆心地疼，爸爸、媽媽連忙把我送到醫(yī)院檢查，結(jié)果，我竟然骨折了!看，這就是我小時候看書所付出的代價，但我并沒有放棄看書，反而對它的興趣逐日上升。

時間猶如一支離弦的箭，過得飛快，一眨眼我已經(jīng)上四年級了。在書這位良師幫助下，我已經(jīng)從一個不懂事的孩童成長為文理略通的小男孩。最近我又迷戀上了動物小說，經(jīng)常看得淚流滿面，不是被小生命上演的生命傳奇感動，就是為它們的死去感到惋惜，在這字里行間中，我明白了許多，生命從來不絕望，即使遭受滅頂之災(zāi)也一再堅持，它們不向命運低頭，它們不向命運屈服，哪怕沒有一絲希望!小小的動物把我的心靈震撼了，讀了這些書后，我簡直判若兩人，以前的我做事拖拖拉拉，浪費時間，可現(xiàn)在我盡量不浪費一分一秒，因為我從書中知道了要熱愛生活，熱愛生命，使自己活得更加充實、更加光彩有力!

是呀，孤獨時，書是益友;憂郁時，書是敞開的窗戶;陰霾時，書是燦爛的陽光;它點亮了我前進的道路，給我知識，給我力量，昨天，我在書海中遨游，今天，我用知識創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。在這漫長的人生之旅中，讓我們帶上書去”旅行“吧!

書香高中作文8

一本書，一顆心，一世界。

兒時，我是個憂郁而恬靜的女孩，望著天空中歸去的陣陣南雁會無端地落淚，而有時也喜歡看朝霞泄出如遙遠天邊的玫瑰，點染得群山俱羞。也許正因為這些，我與同齡人之間隔著遙遠而朦朧的距離。直到有一天，我找到了它——書，精致的封面，美麗的圖畫將我深深吸引，我一頁一頁地翻著，稚拙地讀著每一個字，它帶給我兒時最初始也是最童真的歡樂與夢幻，春風化雨般地滋潤著我幼小的心靈。

我終究不再害怕寂寞，因為有書。孤獨時，我會抽出一本書，翻開，沐浴在暖暖的陽光中細細品讀。在那時，似乎覺得所有的鉛字都幻化成翩翩的蝴蝶，在心中飛舞。這樣的我，怎會寂寞？那些我曾讀不懂的故事也終于在歲月的穿梭中漸漸明朗，常讀常新。我不再悵惘身邊無知己，因為有書為友。它是我最忠實的伙伴，夜深人靜的時候，它會陪伴著我，聆聽我的心聲；而我也常常聽得書對我說，你雖孤單，但不孤獨，我會伴你走過寂寞歲月。

時間如流水般逝去，我已迎來豆蔻年華。從前往往孤獨的我，竟也因書結(jié)識了些摯友。瑤兒最喜歡讀魯迅的小說，各類名篇信手拈來，平時做事也頗有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的風范；阿琪卻瘋狂地迷上了《邊城》，三句話不離翠翠二字，讓我們也對那邊境小城心向往之；小梅則對笛福的《魯濱遜漂流記》情有獨鐘，總是冒出一些到荒島上冒險的神思怪想，讓我們這幫書友大嘆她的“英雄情結(jié)”。而我呢，最愛的是朱自清的散文，那么質(zhì)樸而生動，平淡卻感人心扉，在默默中送幾縷溫情于你靈魂深處。

是的，我們是如此的不同，但卻因書走在了一起。我們卻又如此的相同，一樣地愛書，一樣地執(zhí)著。只要有書，我們可以忘卻玩鬧，忘卻零食，忘卻外面的世界，安安靜靜地坐著讀著，一起去感受書的馨香。我們在書海中彼此評說那些逝去的英雄，那些擁有的真愛，那些美好的夢想。書是歷史，也是現(xiàn)實，而我們就在古今對話中尋找著過去的記憶，孕育著未來的希望，相信著書的永恒。

閑時，我依然喜歡坐在窗前靜靜看書，在沉醉中，在夢想時，我依稀看見所有的荒蕪處都長滿了植物，所有的石頭上都開滿了鮮花，書帶給我怎樣的激情與幻想……

書香伴我行，其樂無窮，何樂不為？

書香高中作文9

守株篇

我每天在這里守株待書。怎么，你不信我能等到書來？有一次我在樹下打盹，醒來的時候身邊就有可一本書。書是好東西。“萬般皆下品，惟有讀書高。”我決心等到書來，書不來，我不走。

我就倚在樹下，孔老頭子走過，“逝者如斯頭，不含晝夜。你為何在樹下，坐等時光流逝？”我不屑一顧：“孰為汝多知乎。”孔老頭子嘆而遠去。

歐公又近，“書蟲之意不在書，而在天地之間也。”我忿然，“你懂個屁。”他也無奈而去。

一會兒，見培根老先生徐步而來，我十分敬畏他，便欣然走上前去。誰知他對我怒目圓睜，“讀書可以增才干，而增才干并不全靠讀書。”

我似懂非懂，常言道生活處處是書，我真不該守株待“書”。

刻舟篇

昨日考試“滿江紅”，父親“怒發(fā)沖冠”，母親“瀟瀟雨歇”，我也“仰天長嘯”，感嘆一聲“無人知我”，即手持一書，離開家門。我坐在“遺忘號”的小船里，船漂泊在江心上，誰知那心愛的《精品散文》也耐不住一江出春水的誘惑，撲通一聲跳進江里無情的舍我而去。我痛心疾首，在船上它跳下去的地方刻下一道深深的痕，整天對它日思夜想。

原來書早已成了我生命的一部分。哪怕我考不好，哪怕有人為了它要“怒發(fā)沖冠，瀟瀟雨歇”，我也心甘情愿。

愚公篇

我堅信若持之以恒，終將有所成。于是請求天神將棋盤第一格擺一本書，第二格擺兩本書，第三格擺四本書，這樣擺六十四個格子送給我。天神高興地說：“小意思。”于是一揮手，把二十多位數(shù)字的書全給了我。

我讀書不止，任憑那智叟的嘲諷，年且九十，終于將那些書讀完，學(xué)到了知識，還懂得了另一半——讀書要持之以恒。

終結(jié)篇

墨水愛上鋼筆，鋼筆愛上稿紙，稿紙又鐘情于訂書機。他們一起找到了我。我聽他們傾訴，不耐煩了，干脆將他們合成一本書，慢慢講述這些青蔥歲月里的書香故事。

書香高中作文10

在蔚藍的天空中，誰是最快樂的？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫的大海中，誰是最暢快的？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界。而在我的內(nèi)心深處，最依戀的是學(xué)海無涯的書山。我在書山上攀登了十二個春秋，正是在這十二年中，我在生命的階梯上灑了一路書香。

小時候篇

這是我無憂無慮玩耍的時期，媽媽送給我兩本注音故事書——《同桌冤家》和《尋找大能貓》。從此我便喜歡上了看書，被書上的內(nèi)容深深地迷住了。我開始逐步了解了一些作家，如楊紅櫻等現(xiàn)代作家和吳承恩等古代作家。不管爸爸媽媽有沒有空，我總會纏著他們給我買書。

低年級篇

這時的我已經(jīng)念了一二年級了，也學(xué)得了一些字。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”我漸漸覺得這些帶有注音字的書不能再滿足我的求知欲。偶然的一次機會，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在看沈石溪的一些動物小說，我便向一位同學(xué)借了一本書看看。這一看不要要緊，看完一本我就拖著媽媽去書店里買，愈發(fā)不可收拾。我經(jīng)常為動物們的無法逃脫獵人的追殺而傷心，為動物的無可奈何而流淚，為餓了許久的動物能吃上頓大餐而高興……

高年級篇

現(xiàn)在我已經(jīng)不再是那個沉浸在動物小說上的人了。我開始閱讀中國的四大名著和《明朝那些事兒》等有關(guān)歷史方面的書。我深深得感受到“三日不讀書，便覺得言語無味，面目可憎”這句話了。我經(jīng)常為讀書而瘋狂，遺忘做其他事。曾經(jīng)有這樣一件小事，那天我正在看電視劇《水滸傳》，那一集正好是魯智深倒拔垂楊柳。當我洗完澡上床睡覺后，媽媽將我房間的門關(guān)好后，我偷偷爬起來，鎖上了門，拿起手電筒，從書架中找出了《水滸傳》便看了起來。第二天醒來后，我發(fā)現(xiàn)我的頭壓在書上，書上卻濕了一大片——被口水浸濕的。突然，我聽到了門外有鑰匙插進來的聲音，我還沒來得及把書藏起來，就被媽媽那了個“人贓并獲”。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”此時此刻，我回味著這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因為我知道，書香伴我，一定會帶給我更多的智慧和知識，賜予我更大的力量和勇氣。我將要攀登書山，跟書結(jié)下更大地友誼。

書香高中作文11

假如云能夠游在水中。

而水樂意浮在空中。

是不是書香就能夠封存長遠。

然后。

氤氳成整頁的人生。

書香，是我生命之外的生命，我把全部的孤寂留在書香里。如水的深夜，一個人坐在窗前，握一卷書于燈下，孤單著美麗，品嘗著為人的哲學(xué)，守護著對生命的祈盼。

古語曾說“腹有詩書氣自華”，我在書香之中攫取我想要的全部，然后揉碎了，摻雜自己的性格氣質(zhì)粉末于其間，捏塑出具有個人共同檔次的生命意象。

讀《春水》，讀《繁星》，銘記了“你是荷時，我是紅蓮”那份真真切切的心愛；讀余光中詩中的散文，散文中的詩，領(lǐng)會了海棠紅的想念，鄉(xiāng)色酒的別一種味道；舒婷在雙桅船中厚意凝睇祖國的淚痕與歡顏；席慕容則把愛戀寫在花里，含在蓮上。封存這縷縷書香，我的周身散發(fā)著愛與寬恕的芳香。這一頁書香啟迪著生命，生命的源頭是海洋，愛的源頭也是海洋吧，由于生命的實質(zhì)就是愛。

讀《鳳凰涅槃》，傳說中鳳凰棲于梧桐，每五百年他就會連同自己的枝巢一同自焚，旋即在烈火中復(fù)生，重新開端更富生機的生命，開端新的輪回，如此凄美的傳說中我領(lǐng)悟到做人的含義。是的，鳳凰涅槃是由于那份憂患，是為了那份生機。“憂患是一種沉重、苦楚的清醒。我甘愿挑選一種最苦楚的清醒，也不肯活在麻痹了的冷酷之中。由于憂患的痛是為了更多的不痛。”（徐海珊《蒼生》）封存長遠的書香昭示著做人的意念——自強不息，厚德載物。

后來讀張愛玲“那一襲華美之袍”，讀余秋雨為文明而做的千古一嘆，讀洪應(yīng)明修根養(yǎng)性的《菜根譚》，我逐漸理解了老練是什么。老練是一種亮堂而不扎眼的光芒，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對他人察言觀色的沉著，一種總算中止向周圍申述哀告的大氣，一種不理睬哄鬧的淺笑，一種洗刷了過火的冷漠，一種無須張揚的扎實，一種并不峻峭的高度，那整頁書香讓我一直沉著為人。

從古典樂府的純潔音符中走來，從唐詩宋詞的婉轉(zhuǎn)韻律中走來，從清麗文章的裊裊書香中走來，讓愛在清茶的苦澀中彌散，讓涅槃重生的固執(zhí)在清冽的醇香中沉積，讓老練的大氣沉著在空氣中環(huán)繞。

一頁書香使生命不僅僅是一種存在，并且是一種思索，一種凝練，一種連續(xù)。

書香高中作文12

沒有書的人生，正如沒有燈光的道路，沒有經(jīng)典的成長道路，正如沒有萬家燈火點綴的孤獨小巷。成長的道路，怎能缺少經(jīng)典的陪伴？

在成長的道路上，我閱讀了許多引人入勝的經(jīng)典故事，讓我記憶最深刻的是《莊子》中庖丁解牛的故事：庖丁經(jīng)過不斷的練習，精確地了解了牛的骨絡(luò)、肌肉和經(jīng)脈的結(jié)構(gòu)，掌握了殺牛的規(guī)律，輕松自如地將一頭牛分解，在整個殺牛的過程中得心應(yīng)手、游刃有余。雖然庖丁解牛已經(jīng)是去到了很高的境界，但他從不驕傲自滿，而是更加小心謹慎。庖丁從不譏笑那些技藝不高的人，反而虛心分析別人做得不好的地方，以此警醒自己要避免那些錯誤。

在漫長的成長道路上，許多事情也正如庖丁解牛。在我們的生活中，也正需要持之以恒、不懈努力、做事專心致志的精神，從而才可以做到做人處事游刃有余。在獲取成功之時，更不得驕傲自滿，要更加小心謹慎，才可以讓自己不斷進步。在我的學(xué)習生活中，庖丁解牛的故事，常常勉勵著我，讓我學(xué)會堅持，認真的做好生活中的每一件事，學(xué)會在獲得成功的時候也保持小心謹慎。這個故事，在我的學(xué)習生活中，也指引著我走向成功。

在這漫長的成長路上，一個個經(jīng)典的故事、道理，常帶給我勇氣、毅力，常常指引著我解決一個又一個的問題，獲得成功。在經(jīng)典的教導(dǎo)下，我學(xué)會了孝敬長輩、堅持不懈、專心致志、誠信做人等等的道理。在經(jīng)典的指引下，我仿佛是一個看到了方向的孩子，讓我順利的走過了一個個成長的轉(zhuǎn)角；在經(jīng)典的.陪伴下，我仿佛是一顆夜空中孤獨的小星星，有了月亮溫柔的教導(dǎo)。漫漫成長的道路，如一條長巷，而經(jīng)典，正如萬家燈火與鳥語花香，為我的成長旅途帶來快樂、溫暖，與克服困難的勇氣。讓我成為一個有方向，有目標，有追求的旅行者，在經(jīng)典的指引下，走向夢想的地方。誦讀經(jīng)典，收獲成長，經(jīng)典正如那顆明亮的北斗星，為我照亮前方。有了經(jīng)典的指引，我不再迷茫。經(jīng)典，如一雙有力的翅膀，帶著初生的鳥兒，在成長的天空上自由翱翔。

讓經(jīng)典伴我成長，讓人生充滿明亮。

書香高中作文13

每次翻開書，聞到那特有的書香，總讓我心定神明。我喜歡書，她是一位不說話的老師，也是一座知識的寶庫。她又如一首輕快的樂曲，看著看著，覺得渾身輕松；當身感乏累時，看上一本書，覺得豁然開朗……

那一次學(xué)校組織我們參加“美德”征文的活動，老師對我們說：“大家一起寫，誰寫得出色，就讓誰去參賽。”經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我以獨特的選材吸引了評委的眼球，《彎腰也是一種美德》獲得了市一等獎。這極大地鼓舞了我看書的興趣，習作的熱情。

漸漸地，書與我形影不離，每天臨睡前我都會讀上一個小時的書。睡覺時，我就會幻想，下一個故事的情節(jié)會怎樣？我的心情也隨著書中的內(nèi)容忽高忽低的，有時我會莫名其妙的拍手叫好，但有時心情也會變得莫名的失落，如果書看到一半讓我去干別的活的話，我則會心不在焉的，心里總惦記著書中的內(nèi)容。

周末，我喜歡在書店里自由自在地看書，我想看哪類書都可以，沒有座位，就站在那兒看，一看，就怎么也舍不得放下，即使站著，也不覺得累。我為阿廖沙的童年感到嘆息，我被魯濱遜不屈服于命運的精神所感動。《城南舊事》，《圍城》，《駱駝祥子》……一本本優(yōu)秀名著使我沉醉，使我沉思。

漸漸地，我的作文水平在不斷地提高。寫作文就像和自己的好朋友聊天，心情非常愉悅。不像以前，我把作文當作包袱，每次寫作文時，都必須要像擠牙膏一樣的擠，好不容易擠出一篇來又要重寫。

現(xiàn)在，每回學(xué)校有征文比賽，我總會積極去完成它，作文也常常發(fā)表在《寧波晚報》上，而看課外書，更是我生活中必不可少的“秘密武器”了。在好書中行走，我收獲的是智慧，感到的是幸福；這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動……

“最是書香能至遠，腹有詩書氣自華。”我深深地愛著那一縷書香……

教師點評：

本文語言清新，層次清晰，字里行間流露著對書的那份癡迷。以自己征文比賽的一次經(jīng)歷說起，道出書帶給自己的收獲。因為愛閱讀，擺脫了習作的煩惱，因為愛閱讀，習作也常常發(fā)表在各級報刊上，這都是源于自己行走在好書中的成果體現(xiàn)。因此作者說“行走在好書中，我收獲的是智慧，感到的是幸福。”“最是書香能至遠，腹有詩書氣自華”，以“最愛那一縷書香”點題。

書香高中作文14

書富如海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故原學(xué)者每次作一意求之。

——題記

讀書之時，從書中獲得很了大量知識，更在無形之中，使心中蕩起了陣陣漣漪。伴作者入其心思，優(yōu)雅或是壯烈的畫面，如夢一般映入眼簾，讀書的魅力，使我在書中暢游。

在清晨暢游書海。伴著一縷柔和的晨光灑在桌面，新的一天即將開始。在此時讀書，斑駁的陽光透過桌旁的吊蘭，微黃的天際，心情也沾染了清新與釋然。翻兩頁古文和淺詩，偶爾吟誦幾句自己寫的小詩，看幾篇余秋雨的散文，品味奧林匹亞，無數(shù)蒼老的巨石全都從千年的頹弛或掩埋中踉蹌走出，整整規(guī)規(guī)地排列在大路兩旁，就象無數(shù)古老的將軍煙塵滿面地接受現(xiàn)代人的檢閱，心中頓時寧靜下來。在天色微亮的初晨，在書香中暢游，便有了一種清新自然的魅力。

在正午暢游書海。夏日的正午，暑氣逼人，推開窗子，一股熱浪襲來。耀眼的光斑透過窗上的吊蘭，照在書上，使人感到些許刺眼，感受著灼熱的溫度，心中的激情也在洶涌著。這時拿起《水滸》看林沖緊握銀槍，身披戰(zhàn)甲，目光如電，氣度如山，在沙場浴血奮戰(zhàn)。此時讀《三國》、《水滸》，殺人飲血，險象環(huán)生，驚險刺激的故事便在正午多了許多意味。夏日艷陽下暢游書海便多了一份激情刺激的魅力。

在靜夜暢游書海。夜幕中的靜夜，燈光稍微有些昏暗，點點星火撲朔迷離，將窗上的吊蘭勾勒得模糊不清。優(yōu)雅的月光將夜蒙上一層淡淡的白紗，映襯得幾分神秘。一杯濃郁的紅茶，茶香沁人心脾，拿起《閱微草堂筆記》或是《二刻拍案驚奇》，鬼神怪談，亦真亦幻，在古人的幻想里暢游。月夜朦朧的靜夜中在書香中暢游便有了一種輕松釋然的魅力。

讀書在不同的時光有著不同的魅力。紙質(zhì)的書香，時間的墨香，生活的清香！

書香高中作文15

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。在我眼中，書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤。

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年時光，就經(jīng)不住涌起愉悅之情。在我記憶的心扉中，童年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

記得還是上幼兒園大班的時候，我就吵著讓媽媽給我買《西游記》，最后，媽媽招架不住了，只好給我買了本。一拿到書，我就迫不及待地到房間里，津津有味地“啃”起來，我被書中的情節(jié)吸引住了，連媽媽叫我吃午飯，我都沒聽見。媽媽只好端進來給我，我這才一邊吃著香噴噴的午飯，一邊看《西游記》。一看到精彩的片段，又立刻停下手中的筷子，看了起來。看到孫悟空和妖怪搏斗的動作，我也情不自禁的跟著學(xué)動作。只聽，“砰”的一聲,我疑惑不解地問：“媽媽，外面什么東西摔破了?”媽媽進來一看，哭笑不得地說：“是你把碗摔破了!”“不可能？”我皺起眉頭說：“我的碗在這。”說著我指了指桌子，誰知碗不見了，我一看，竟然摔到地上了。媽媽有些生氣，將書本沒收了，將我拉到了飯桌上專心吃飯。

記得還有一次，爸爸媽媽有事外出，臨走前給我買快餐的錢，讓我買來吃。路上經(jīng)過書店，那一本本好書像磁石一樣吸引著我。于是，我用買飯的錢，買了幾本好書，回家看了起來。一看就是幾個小時，肚子“咕嚕咕嚕”唱起了“空城計”。我心想：買飯的錢沒了，沒辦法只能等父母回來了。從那時起，媽媽便叫我“小書蟲”，而爸爸也賜我“書呆子”的雅號。但我并不在乎，因為書讓我懂得了許多做人的道理，豐富了課外知識，為我增添了生活的樂趣。

古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”書，始終是我的最愛；書，永遠是我的良師益友。我會繼續(xù)好好讀書，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。