小學生暑假周記4篇
【精選】小學生暑假周記4篇
時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,想必大家都有了很深的感觸吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的小學生暑假周記4篇,歡迎大家分享。
小學生暑假周記 篇1
子在川上,曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”時間匆匆劉氏從不等人,但人卻有權力不讓它白白流失。轉眼間,已經到了初中的第一個暑假了,我知道初中暑假與小學暑假打有不同,小學的暑假大可以用來玩樂,至于作業只要在開學之前完成就可以了。但初中的暑假是對一年學習的取長補短,而不是依然用來玩樂,從而不正視學習。
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”大可譯為學過的知識要常常復習。這樣既不會遺忘又可以從中學到新的知識。對待學習要不知滿足,時時刻刻要再實踐中學到新的知識,要做到學而不厭。對虛心向自己請教的人要做到誨人不倦。
這樣便可以與他人互相交流,互相學習,在學業上就可更上一層樓。這個暑假我要學會長大,懂得把初一沒有學好的知識補上去。不能再坐以待斃,只看著別人在不停努力學習,而自己卻不以為然。所以從現在的這一刻開始就好好努力吧!加油!
小學生暑假周記 篇2
這是放暑假的第二周了,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進體育館的大門,我覺得自己好像置身于一個奇妙無比的世界里。
噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數百朵小月季環繞簇擁,爭氣斗艷,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開滿了雅灑脫,多姿華麗的俏月季,枝頭低下來,好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我,忽然,聽見一聲“嘟嘟,快過來呀”,我嚇了一大跳,原來是媽媽在叫我,我風一樣地跑了過去,媽媽給我報了暑假補習班,有奧數、作文和主持人,我高興極了,因為我最喜歡的就是這些,只是報主持人課的老師沒有回來,所以沒有上,多少有些遺憾。
無論刮風下雨,還是身體有些不舒服,我都堅持上課,說實話,盡管這個暑假比較辛苦,學習任務比較重,但是是苦中有樂,在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下,在老師們辛勤的培養下,我逐步攀登知識的智慧寶塔,在智慧的世界里散步,飲著智慧仙泉,品嘗智慧之果……
小學生暑假周記 篇3
我家附近坐落著一間小書亭,那是一間很小、很普通的書亭,綠色的墻壁,平平的頂。每次經過小書亭,總能看見幾朵白色的小花,隨風輕輕搖曳,那是開放在小書亭窗臺上的機盆茉莉花。
閑暇時,唯一的嗜好就是在這間書亭里邊聽音樂邊看書。書亭里的書只能閱覽,既不出售,也不外借。別看書亭小,藏書卻很豐富——報紙、雜志、小說、故事應有盡有,卻雜而不亂。書亭唯一的管理者是一位年過花甲的老婆婆。掃地、擦椅、理書、澆花,書亭的一切她都包了,她照顧、愛護小書亭就像對待自己的'孩子一樣。
那天我到書亭借了一本書,本想坐下來安安靜靜地看,可環視四周,幾條長凳上都已坐滿里人,于是只好捧著書站在窗口看起來。窗外送來的習習清風拂著臉頰,窗臺上茉莉的陣陣清香撲鼻而來,耳邊傳來張信哲動聽的《愛就一個字》的歌聲,書中動人的情節令我沉醉,即使站著也絲毫不覺得累。
不知怎的,翻書的手臂好像碰到了什么東西,抬眼一看——不好,花盆!沒等我伸手去扶,只聽“砰”的一聲,一盆幾秒鐘前還完好無損的茉莉就這樣粉身碎骨了。花盆的碎片還把我的腳背劃開了一道血口子。
寂靜中的這聲巨響,驚擾里那些正在看書的人們,他們都抬起頭不滿地盯著我,那位老婆婆也快步向這邊走來。我心想:真倒霉,賠錢不算,準還得挨罵。老婆婆走到我面前,說:“小姑娘,傷著沒有?”聽到這意外的話語,我愣住了。抬起頭,她溫和的目光中沒有絲毫憤怒、責怪之意。這時,她有安微我說:“孩子,打碎一盆而已,誰都有不小心的時候嘛。來,讓我瞧瞧你的腳傷著沒有。”原來,她更關心的是我的安危。我想著想著,感激的吐出幾個字:“沒什么,有點疼,謝謝您!”她拿來一瓶紅藥水,仔細地為我涂在傷口上┉她站起身來看著我,我感受到那目光中的慈愛——祖母對孫輩的疼愛。這時,阿哲那熟悉的聲音有在我耳畔響起:“我永遠保護你,不管風雨的打擊,全心全。”
走出門,回望小書亭,那里有以為慈祥的老人,那里有不斷散發出芬芳的茉莉花。雖然都是平凡的人和物,卻奏出了一曲不平凡的愛之歌:“愛就一個字,我只說一次,你知道我只會用行動表示,承諾一輩子,守住了堅持,付出永遠不會太遲┉”是的,愛就一個字,它只能用行動來表示。朋友,無論在何時何地,都請付出你的愛吧,請記住:付出永遠不會太遲,因為愛永遠不會消失。
小學生暑假周記 篇4
人總會犯錯,有的人知錯就改,有的人迷途不知返,而我決定改掉我的錯。
當早上我興致沖沖地來到學校時,乖巧地坐在自己的位置上看書。突然的,組長一句“收作業啦”,我就無語的打開我的書包,翻了翻,發現沒有帶來,我頓時有點慌張,我問問我的同桌不帶作業來會不會被打?被罵?我的同桌都說沒事,可是我很怕。
當害怕爬滿我的心,我的眼淚忍不住地掉了下來,組長看見我這樣,就心軟地說,她不會告訴老師的,我很感動。于是這件事就過去了,可是,當我回到家的,才發現,我的作業根本沒寫完,我回憶一下,昨晚拿出去并沒寫,只是放到茶幾,然后又出去玩……
看到組長這樣“幫”我,我很羞愧,于是我決定,改掉一放學就去玩而不是寫作業,決定每天放學都先寫作業再放好作業本再去玩。